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      1. 四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字

        時(shí)間:2023-03-07 04:37:23 日記200字 我要投稿
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        四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字(通用10篇)

          忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,今天一定有不少的收獲吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字,歡迎大家分享。

        四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字(通用10篇)

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇1

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。

          一回到家,我就馬不停蹄地從書(shū)包里拿出《指導(dǎo)叢書(shū)》。我做著做著很快就做完了。

          我開(kāi)始檢查了,當(dāng)我檢查到第三題的第3小題時(shí)候,我就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。我反復(fù)驗(yàn)算了幾遍27×34=9180就是等于9180嘛!這時(shí),我想起了林老師告訴我們的一種計(jì)算方法,270×34先別看零,把27×34的'得數(shù)寫(xiě)出來(lái),再在得數(shù)的后面添上一個(gè)零,這個(gè)數(shù)就是這道題的得數(shù)了。

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇2

          今天,我在書(shū)上看了一首中國(guó)民謠,是這樣寫(xiě)的“一隊(duì)獵手一隊(duì)狗,二隊(duì)并著一隊(duì)走,數(shù)頭一共三百六,數(shù)腳一共八百九。”看完后,我想算算到底有多少獵手,多少狗。我算來(lái)算去,就是算不出來(lái)。這時(shí),哥哥來(lái)了,他給我講解,好一會(huì),我才弄清楚這樣解題:題目告訴我們,獵手和狗一共360個(gè)頭。假設(shè)我們把這360個(gè)頭都當(dāng)成狗頭來(lái)算,每條狗有四只腳,那么就應(yīng)該有1440只腳(4×360=1440),但是題目只告訴我們是890只腳,這樣我多算了550只腳(1440-890=550),為什么呢?因?yàn)楂C手只有兩只腳,而我把他當(dāng)成4只腳來(lái)算。如果用兩只腳(獵手)來(lái)?yè)Q四只腳(狗)就要減少兩只腳,那么550只腳里包含多少個(gè)兩只腳,也就是我們把多少個(gè)獵手的兩只腳當(dāng)作4只腳來(lái)算。

          解題:獵手:(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

          狗:360-275=85(只)

          所以獵手有275人,狗有85只。

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇3

          今天我去做《自主練習(xí)》的筆算乘法第二課時(shí),做到最后一道題“練習(xí)拓展”。題目是這樣的:小馬虎把一道題目的13看成了31結(jié)果算出的答案比原來(lái)的'得數(shù)多了450。我思考了一會(huì),百思不得奇解,過(guò)了一會(huì)我終于想出來(lái),我先算31-13=18、450×18=8100,然后我把8100-450=7650。第二天《自主練習(xí)》發(fā)下來(lái)了。我一看最后一道題做錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)老師的解答,原來(lái)是這樣的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。我以后一定要認(rèn)真審題,要不又會(huì)做錯(cuò)了。

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇4

          今天是數(shù)學(xué)單元考的的第二單元——角的測(cè)量。

          我每道題目都很細(xì)心的做,直到做到“畫(huà)三厘米的`線段,再延長(zhǎng)成直線”。這道題目使我感到了迷惑,我怎么也想不出來(lái),就在這時(shí),林老師說(shuō):“不會(huì)做的題目先跳過(guò)去,先做別的題目,要不你就要損失更大的分?jǐn)?shù)了哦”。聽(tīng)了林老師的話,我馬上去做其他題目,就在我做最后一道題時(shí),鈴聲響了,要交卷子了 ,但那道題還沒(méi)有做,立馬趕著做了,也把這張卷子簡(jiǎn)單檢查了下,沒(méi)有錯(cuò)誤,就交給了組長(zhǎng)。突然覺(jué)得那道題有問(wèn)題,就跟組長(zhǎng)說(shuō):“給我一下!彼(tīng)了,嚴(yán)肅的說(shuō):“交了就不能還了!”聽(tīng)了組長(zhǎng)的話,心理很后悔當(dāng)初沒(méi)有仔細(xì)檢查,我以后一定要吸取教訓(xùn)。

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇5

          今天,爸爸讓我先測(cè)量出一塊地板磚的邊長(zhǎng),首先算出一塊地板磚的周長(zhǎng),然后再算出5塊地板磚并排拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。

          我測(cè)量出地板磚的邊長(zhǎng)是60厘米,算出它的.周長(zhǎng)是:60 × 4 = 240 (厘米)。5塊地板磚拼成的長(zhǎng)方形的寬是60厘米,長(zhǎng)是60 ×5 = 300 (厘米),那長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是:(60+300) × 2= 360 ×2 = 720 (厘米)。

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇6

          我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了四邊形的有關(guān)知識(shí)。

          先學(xué)習(xí)四邊形的特征,四邊形就是有四條直的邊,四個(gè)角。平行四邊形是特殊的四邊形,因?yàn)樗鼉勺?duì)邊分別平行并且相等。正方形和長(zhǎng)方形以又是特殊的平行四邊形,因?yàn)樗鼈兊慕嵌际侵苯。今天我主要學(xué)的.是正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算。周長(zhǎng)指的就是封閉圖形一周的長(zhǎng)度。長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2;正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4。我對(duì)今天的學(xué)習(xí)感到很有趣。

          老師評(píng)語(yǔ):能把已學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),不錯(cuò)!這次的日記有進(jìn)步,繼續(xù)努力!

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇7

          晚上,弟弟說(shuō)肚子餓了要喝奶粉,我看到媽媽在洗衣服,就幫忙給弟弟泡奶粉。可是我不知道要多少的水和多少的奶粉,于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽跟我說(shuō)需要180毫升的溫水。我又問(wèn)媽媽需要幾勺奶粉,媽媽說(shuō):“30毫升的.溫水需要1勺奶粉,那180毫升的溫水需要幾勺?你算算看!”我一邊嘴上在加一邊手指數(shù)著幾個(gè)30:30+30=60,60+30=90,90+30=120,120+30=150,150+30=180。終于數(shù)到第6個(gè)30加起來(lái)就是180了,我趕緊跟媽媽說(shuō)是6勺。媽媽笑著說(shuō):“答對(duì)了,但是如果你學(xué)了乘除法,算起來(lái)就會(huì)更簡(jiǎn)單了180÷30=6,很快就能算出來(lái)了。”原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。

          數(shù)學(xué)就在我們身邊,我要好好學(xué)習(xí)它!

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇8

          今天是媽媽發(fā)工資的日子,我特別高興,因?yàn)閶寢寧胰コ匈I了30個(gè)小月餅。

          回到家后,奶奶、爺爺、媽媽和我一起坐在沙發(fā)上看奧運(yùn)會(huì)回放。奶奶把月餅裝盤(pán)端上來(lái),爺爺吃了3個(gè),媽媽吃了3個(gè),我也吃了3個(gè)。媽媽問(wèn):“還剩多少個(gè)?”我回答:“還剩18個(gè)!眿寢尳又鴨(wèn):“怎么算出來(lái)的?”我說(shuō):“先算3+3+3+3=12(個(gè)),再算30—12=18(個(gè))!眿寢層终f(shuō):“我們剛剛學(xué)習(xí)了乘法口訣表,你能用乘法算一下嗎?”我回答道:“3×4=12(個(gè)),然后再算30—12=18(個(gè))。”媽媽說(shuō):“這樣是不是更簡(jiǎn)單了!蔽乙策@么覺(jué)得。

          明天我要和小伙伴們一起吃月餅,一起說(shuō)乘法,看誰(shuí)最厲害。

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇9

          今天拉琴的時(shí)候,老師總是提醒我注意拍子。

          我有點(diǎn)疑惑。老師慢慢地跟我解釋后,我恍然發(fā)現(xiàn)這就是數(shù)學(xué)問(wèn)題呀!全音符是四拍,拉的時(shí)候心里要默數(shù)四拍“1,2,3,4”。二分音符是全音符的二分之一,就是兩拍,拉的時(shí)候心里默數(shù)兩拍“1,2”。四分音符是全音符的四分之一,就是一拍,拉的'時(shí)候就數(shù)一個(gè)“1”。八分音符就全音符的八分之一,也就是八分之四,就是二分之一拍,拉的時(shí)候就是“半個(gè)1”。

          弄明白了音符的關(guān)系,好像上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,生活里真是無(wú)處都有數(shù)學(xué)呀!

          四年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字 篇10

          星期五,金老師教了我們新的數(shù)學(xué)知識(shí),就是表內(nèi)除法的豎式計(jì)算,計(jì)算步驟如下:第一想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù),那么商就是幾,寫(xiě)在被除數(shù)上面的個(gè)位上。第二把除數(shù)與商相乘,算出總數(shù)里分出了多少,寫(xiě)在被除數(shù)下面。第三用被除數(shù)減去商與除數(shù)的'乘積,所得的差寫(xiě)在橫線下面。第四將余數(shù)與除數(shù)相比,余數(shù)必須比除數(shù)小。

          另外我還會(huì)把這些東西用在日常生活中呢!

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