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      1. 南明湖水污染源調(diào)查社會實踐個人心得

        時間:2020-11-25 11:40:09 社會實踐范文 我要投稿

        南明湖水污染源調(diào)查社會實踐個人心得范文

          持續(xù)了一個星期的社會實踐結(jié)束了,總歸來說還是有收獲的,雖然只是一個小小的社會實踐,不會對社會有很大的貢獻,至少是盡了一點綿薄之力,我想更多的是對自己的一種鍛煉,一個機會。大學時光是短暫的,難得有一兩次社會實踐,以后的人生道路上會有很多的挑戰(zhàn),比社會實踐難多了,大學里有更多的回憶也不錯。

        南明湖水污染源調(diào)查社會實踐個人心得范文

          社會實踐主要有一下幾點體會:

          一、文化素質(zhì)的重要性

          從小到大,從不懂事到懂事,明白了為什么要立志成為有文化有道德有思想的新一代青年,為國家做貢獻對于幼齡來說好像是一句可笑的空話,長大了就發(fā)現(xiàn),養(yǎng)活自己都難,更何況為國家做貢獻。只有具備充足的墨水才能讓自己衣食無憂,同時為國家的經(jīng)濟建設(shè)做了小小的貢獻,企業(yè)很偉大,為國捐出不少的稅收。

          在此次社會實踐中,沒有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識是不可能完成的'。哪怕做實驗用到的藥品、儀器,實驗的注意事項都要熟悉,這是從初中開始到現(xiàn)在長期慢慢積累下來的,做實驗講究的就是做的越多越好,做得越多就越熟練,把扎實的理論運用到實驗中來。做實驗是很講究步驟的,做錯其中一個環(huán)節(jié)(細節(jié)),可能整個實驗都要重做,馬虎不得。

          二、團隊合作的能力

          社會實踐團是一個整體,需要大家共同協(xié)調(diào)配合,既要分工,又要合作,這就是分工合作的重要性的簡單由來。一個人不可能獨攬大局,xx也不能一個人下結(jié)論,F(xiàn)在抓緊鍛煉能力,畢業(yè)后可就來不及了。當我們在做一個做實驗的過程中,講究辦事效率,要不緊不慢,避免出差錯,精神高度集中。比如,這個實驗需要什么樣品,你幫我去拿,我先在這里配好溶液,你找好了,我馬上就可以做下一步,這是最簡單的分工合作。當然還要團結(jié),整個團隊的心要朝一個方向,就是把社會實踐做的更好,所以自己不能放松自己,不能因為任務繁重而懶做。講到這里,我想到了一個很重要的體會。就是…

          三、吃苦耐勞的精神

          吃苦耐勞向來是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的必修課。哪怕是有錢人,創(chuàng)業(yè)成功的人也經(jīng)歷了一段不朽的傳奇人生,靠吃苦長大的,即使是明星,家財億貫,以前和如今都面臨著巨大的壓力。作為大學生,不培養(yǎng)吃苦精神,以后沒那份能力是不可能成功的,都說大學生創(chuàng)業(yè)艱難,萬事開頭難,十有八九是失敗的。比起環(huán)境監(jiān)測站的工作人員,我們這點做實驗監(jiān)測南明湖水質(zhì)的工作量根本不算什么,微乎其微,他們的工作量比我們大幾十倍。我們跑上跑下,走來走去,不停的做實驗,早出晚歸,有時候一天吃兩頓,也不算什么,多少人早就經(jīng)歷了這一道坎,我們還嫩著呢,稚嫩的大學生。所以我們從小事做起,逐漸培養(yǎng)自己的責任心、自信心、克服心,鍛煉自己的承受能力、抗壓能力、應變能力。就算是女生,也是如此,現(xiàn)在的時代,沒文化就被人看不起,努力學習文化知識是現(xiàn)在所有學生的義務,也是對自己的負責,其實最主要的還是看自己的態(tài)度。

          把社會實踐發(fā)揚廣大,力爭做大做好。準確培養(yǎng)大學生素質(zhì),撇棄應試教育,不要完全撇棄,以素質(zhì)教育為主。充分發(fā)揮學生的實踐能力。讓中國學生與外國學生的實踐能力差距減小,我想中國才有希望更猛更快發(fā)展。

          以上是我本人的社會實踐心得及感想,僅僅代表個人觀點,有不妥之處,敬請批評指正。

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