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      1. 職業學院學生暑期社會實踐總結

        時間:2021-04-09 18:12:18 社會實踐范文 我要投稿

        職業學院學生暑期社會實踐總結

          從短短的幾天實踐中走來,我們帶不回任何精湛的技術,卻能帶回我們一生中最寶貴、最值得珍惜的財富。作為大學生的我們,抱著貼近社會、體驗生活的愿望,懷著投身社會、服務大眾的熱情,希望在正式進入社會之前,提早與社會來個零距離的親密接觸,積累更多的社會經驗,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等技巧,決定組織一個暑期社會實踐隊。經過重重篩選,最終16個優秀的同學成為了真正的隊員,組成了赴藤橋的心路實踐隊。我們相信任何的工作都能給我們帶來課本上無法得到的知識,所以在工作中我們多聽多學多做,按時超量地完成任務。同時我們也在工作中學到了許多,大到先進的檔案管理操作系統,小到復印機的使用,甚至于燒菜做飯…在這期間,我們從小事做起,從點滴做起,受益非淺。

          具體實踐內容:

          在那短暫的10天的實踐生活中,我們實踐隊組織實施了如下幾項實踐活動:義務支教,給全鎮的黨員拍照(更新黨員宣傳欄),免費涼茶鋪,參觀周日企業,大型的奧運宣傳活動,邀請支教優秀學生一起包水餃(師生同樂),為當地的村制作宣傳欄,以及免費的種子發放(蔬菜知識的傳播)。這些活動在藤橋當地引起了一定的反響,而且每一項都給我們的隊員帶來了無窮的樂趣和無盡的收獲。在活動期間,為了讓隊員們學到更多,在政府提出的自己煮飯與請廚娘之間,我們選擇了自己動手煮飯,豐衣足食,同時還組織隊員們每天晨跑,并且參加了當地一條進程要道的通車儀式。

          義務支教:

          我們作為大一的學生,可以說唯一的財富和特長就是我們所擁有的知識,而義務支教是一個讓我們的特長得以發揮的活動,既可以給自己累積經驗,也可以為社會提供服務和幫助。但在支教中我們也遇到了很多的問題,比如說學生的來源,學生的跨年級,接受能力,教材資料以及教課內容等等,但是我們還是克服了困難,選擇了分小學和初中兩個級段想面向社會招收學生,以講授課外知識作為上課的重點內容,以提高學生多方面的應用能力作為我們上課的目的,最后我們收獲了許多喜人的成果。

          全鎮黨員拍照:

          這是一個覆蓋面廣、意義大的活動。為了紀念建黨77周年,藤橋政府組織給全鎮的黨員拍照,更新各村的黨員信息欄,而這個光榮的拍照任務就交給了我們實踐隊。我們作為大學生,能夠給黨員拍照,接觸黨員,這顯然是一個學習黨,接近黨的難得的好機會,為我們將來入黨做了很好的鋪墊。

          免費涼茶鋪:

          炎炎夏日,藤橋鎮的老百姓們還在辛勤地進行著日復一日的艱苦耕作,而同樣來自農村的我們,深知其中的辛苦與無奈,所以在如此的酷熱之夏,我們選擇用免費贈送清熱解毒的涼茶的方式作為對他們的慰問,送去一點愜意,一絲涼意,以表達我們溫科學子的一份心意。

          參觀周日企業:

          我們長期住在大學這個象牙塔里面,“與世隔絕”的生活讓我們學到的知識永遠只停留在理論上,無從接觸任何運作起來的實物。今天,我們隊成員走出了象牙塔,來到了藤橋鎮上的一家優秀企業——周日服裝制作公司,在這里,我們看到了許多,也學到了許多,特別是經理為我們做了熱情洋溢的講解,讓我們學習到了最新的企業管理及運作方式,隊員們個個受益良多。

          大型奧運宣傳活動:

          XX年年,中國年,奧運年,在這個特別的年份里,在這樣一個天時、地利、人和的有利條件之下,我們實踐隊決定為奧運會做一次大型的宣傳活動:以“和諧奧運,文化同行”為口號,舉行了藤橋鎮“迎奧運,促和諧,講文明,樹新風”大型宣傳活動,活動包括:萬人簽字,有獎問答,宣傳資料發放等。這是一個充分互動的活動,在提高當地人民對奧運了解的同時,也鍛煉了我們隊員的口語及交際能力。

          與支教優秀學生一起包水餃:

          10天來的實踐生活讓隊員們學到了很多,經歷了很多,也吃了很多的苦,在實踐即將結束的今天,為了犒勞我們的隊員,大家打算一起包水餃,但想想,獨樂樂不如同樂樂,所以我們邀請了我們在支教時遇到的優秀學生,來與我們一同包水餃。就這樣,一個本打算問犒勞隊員的活動升級成了一個與學生們交流感情和充分互動的節目。

          給當地一個村制作宣傳欄

          當我們步入藤橋鎮的時候就發現了鎮上的所有的宣傳欄的內容及排版都非常的單調,于是在征得當地的政府同意后,我們聯系了一個村子,了解了他們所需要的宣傳欄的內容后,用我們大學生獨特的思維及審美觀,為那邊的一個村子制作了一個出色的宣傳欄,其內容符合實際,顏色鮮艷,排版合理,甚得為當地的人們喜愛。

          誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮,誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,然而這個炎熱的七月,我們以實際行動證明了自己,向所有人書寫了一份滿意的答卷。

          我們是一個由16人組成的實踐隊,在實踐中,由于我們隊伍的人數不是很充足,以及活動的安排太過緊密,我們隊沒有明確的各種職務上的'分組,只是大體把我們隊分為4組,每個組每天都必須從事不同的工作,全面地鍛煉了我們的隊員。然而這些工作中最具有挑戰性的當然就是每個小組輪流負責的每天的吃飯問題。雖然我們的生活有點艱苦,但這并不影響我隊的士氣和信心,每天,各個隊都會努力的去變不同的菜色,當然還有“額外津貼”——一個西瓜。每當吃西瓜的時候,我們隊員都會爭先恐后地一股腦兒上,狼吞虎咽,吃得津津有味!看到這樣的畫面,總會讓人忍俊不禁,卻也會發自內心的感動!

        職業學院學生暑期社會實踐總結

          作為實踐隊隊長的我,寫我們實踐隊的總結時,最讓我感到欣喜的就是我們實踐隊在10多天的實踐生活中,隊員之間只有歡聲笑語,沒有怨天尤人,隊員之間的團結合作使快樂與收獲無處不在我們的實踐生活中。

          快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味,在這匆匆而過地十天里,我們共同擁有了許多難以忘懷的回憶,一起經歷了收獲時的喜悅,失敗時的沮喪,挫折時的團結和分離時的不舍后,我們欣喜地發現,大家已經從最初的同事、隊友,變成了朋友、伙伴。

          也許,不能說實踐增長了我們多少才干,或者豐富了我們多少知識,亦或是提高了我們多少素質,但是卻教會了我們一個道理:機遇只偏愛有準備的頭腦,只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

          在這里也給以后參加實踐或組隊去實踐的同學提個醒:

          1.活動有政府的支持,將會事半功倍,一些問題都將迎刃而解,要盡量與政府聯系,爭取政府的支持,但也不能一味地聽從政府,我們大學生是一個有思想的個體;

          2.實踐隊伍當中最好有熟悉當地的隊員,這樣交流上不會有太大的困難并注意同當地人建立良好的關系,如果在實踐中活動出現困難就容易得到幫助,而且當地人也會因此更好地配合實踐活動,使活動能夠成功;

          3.出發去實踐前,要調整好心態,實踐不是去休閑,要做好吃苦耐勞的準備;

          4.實踐隊員之間要互相幫助,在實踐期間大家就是一家人要同舟共濟,互相溝通理解,互相商量幫助,能忍則忍,寬以待人,多為他人著想,不要過于計較,要記住,參加了實踐,那么我們就是一個團體;

                                赴藤橋心路實踐隊

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