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      2. 暑期社會實踐計劃書

        在我國現(xiàn)階段,大學生就業(yè)形勢嚴峻,就業(yè)壓力很大,許多應屆大學畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外,有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才,好多大學生并不能很快的投入工作,需要經(jīng)過比較長時間的培訓,這與很多方面都有關(guān)系,為弄清大學生就業(yè)的現(xiàn)狀,以及企業(yè)需要什么樣的人才,在供需方面雙方出現(xiàn)的問題,如何使大學生更好地實現(xiàn)其自身的增值,更快地融入企業(yè)的發(fā)展中,在企業(yè)如何有效地發(fā)展。

          為了普及考入大學的途徑,我本人是農(nóng)村的,在沒上大學之前不知道有那么多途徑可以進大學,同樣在家長眼中他們同樣不知道有那么多的途徑可以考入大學,所以家長們只知道只要學習好就能考大學,從不考慮孩子們的興趣。在跟市里的同學們聊天時才發(fā)現(xiàn)原來市里的學生90%以上是要上大學的,那么是什么讓他們有如此之高的升學率呢!原來他們不只是只通過大文大理考入大學,還有相當一部分學生是通過美術(shù)、編導、體育等其他特長考入大學的。然而這一部分是農(nóng)村孩子們?nèi)钡摹R虼宋矣X得應該讓更多的人知道這些常識,更多的人客觀的接受這些知識,從而讓更多的學生進入夢鄉(xiāng)的藍天--大學!

          一、指導思想 用馬克思主義科學理論武裝青年,用社會主義榮辱觀教育青年,用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年,用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的美好前景感召青年,用先進典型激勵青年,引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念,勤于學習、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻,與祖國共奮進,與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學生的培養(yǎng)目標,著眼于學校學生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè),通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動,進一步激發(fā)我院青年學生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力,增強社會責任感。

          二、活動主題

          關(guān)于多途徑考入大學知識的普及。

          三、活動時間

          20xx年7月20日--20xx年7月30日

          四、活動地點

          河南省安陽市(家鄉(xiāng))

          五、活動背景及目的

          1、活動背景:今日我國已是世界第二大經(jīng)濟體,國家富裕了,國民的素質(zhì)也應當提高到相應的水準,那么提高水準我覺得最好的方法就是從學生抓起。與發(fā)達國家相比,我國人民的平均受過高等教育比例還不算太高。在加之要實現(xiàn)“中國夢”我覺得中國的學生該更加的多樣化、綜合化。讓我們國家除了工程技術(shù)在其他方面也能有顯著的提高,我個人也特別期待

          中國的復興!

          我相信通過這個活動能讓更多的學生進入大學,能讓更多的家長真正了解中國的高考方針,能讓更多的學生投其所好,讓更多的“怪才”成為世界級的大師!同樣也能吸引更多的外國學生到中國留學。

          2、活動目的

          為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐,宣傳人文,科技。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動,鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉意志、培養(yǎng)品格,進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力,豐富同學們的暑期生活,積累的社會經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),更好的完善自我,為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動,整合課堂所學習專業(yè)理論與知識,在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力,不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識,增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長,提高自我,服務社會。

          六、活動人員

          李婷、韓肖帥、湯育磊

          日程安排:20xx年7月20日--20xx年7月25日普及知識,25日到30日向家長們展示藝考生們的發(fā)展前景及所學知識.

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