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【熱門】《人生》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《人生》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人生》讀后感1
今天，讀了耐磨的人生一文，我被文中的“朋友”深深地打動(dòng)了。斷了右手的他起初痛苦不堪，寫字歪歪扭扭，笨拙的穿衣，把臉刮得鮮血淋漓，直到有一天，他想開了，開始穿短袖襯衫。因?yàn)�，他要學(xué)古人那樣豁達(dá)，要做個(gè)樂觀向上的人，要做個(gè)不向命運(yùn)屈服的人。
想想現(xiàn)在的我們，個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，生活在蜜一樣的環(huán)境里，遇到點(diǎn)困難就叫苦連天，與“朋友”相比，我們面對(duì)的困難算得了什么？
記得去年暑假，媽媽給我報(bào)名練習(xí)跆拳道，一開始感覺挺新鮮，沒想到原來并不是我想象的那么簡單，每天要做做一系列的準(zhǔn)備活動(dòng)，頭部運(yùn)動(dòng)，腰部運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，手腕腳腕運(yùn)動(dòng)。做完了熱身運(yùn)動(dòng)，教練再讓我們跑步。然后開始教動(dòng)作，馬步上端、中端、下端防御，正拳攻擊等好多動(dòng)作。一天下來，累得我都快趴下了，回家后堅(jiān)決不學(xué)了，在媽媽的一再商量下，第二天才不太情愿的去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在想想，與“朋友“比比，我真慚愧。我以后也要像他那樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。我相信：只要堅(jiān)持，一定會(huì)克服任何困難！
《人生》讀后感2
讀完了，有很多字不認(rèn)識(shí)，也沒查字典，算是囫圇吞棗。
這本書一開篇很是吸引我，使用半白半文的語言，煞是樸實(shí)，卻著實(shí)把雅致兩個(gè)字詮釋的極好。不過后面似乎離雅致越來越遠(yuǎn)了，這本書我覺得應(yīng)該改個(gè)名，叫做：人生忽如寄：跟梁實(shí)秋擺脫惡俗人生。這本書最大的特點(diǎn)我覺得是輕諷刺。輕是因?yàn)槠绦�，每一個(gè)主題都不會(huì)長篇大論，不會(huì)聲嘶力竭，只是小小的反語，表達(dá)出觀點(diǎn)點(diǎn)到即止。
我愿意把這本書推薦給很多人，尤其是中年人。因?yàn)槔夏耆说乃枷胍呀?jīng)很難改變，年輕人可能感受還不深，或者年輕人的思想已經(jīng)趨于先進(jìn)，不必改變多少。而中年人，可能參與各種惡俗活動(dòng)的人偏多（當(dāng)然多是迫不得已，也可能被上一代人熏陶的差不多了），而又有改變的可能性。希望那些惡俗的習(xí)慣盡快被破除，希望越來越多的人知道什么是真善美，并勇敢地去追求。
《人生》讀后感3
多平凡的經(jīng)歷，多普通的人生，多真實(shí)的人性，多簡單的故事，就這樣被寫成一本書，它今天換來我的熱淚盈眶，但不久后，故事將漸漸從我腦海里消失，因?yàn)樗匠�，就像每天發(fā)生在我們身旁的事。就算故事忘了，領(lǐng)悟與道理卻留在心中，或許這就是這本書的魅力所在。
我們?cè)谏杏泻芏嘟?jīng)歷，心動(dòng)過，熱情過，包容過，得到過，失去過，背叛過，承諾過，離別過，悲哀過，快樂過……一切的高低起伏，一切的轟轟烈烈，到頭來都只是再平凡不過的一生。
我們常抱怨自己得不到幸福，卻沒真正嘗試去琢磨幸福的意義。得到一個(gè)人，我們都在挑剔對(duì)方的缺點(diǎn)與不足；失去一個(gè)人，我們才想起對(duì)方的美好。嫌棄，就像是很多人的天性，看見什么都會(huì)先發(fā)現(xiàn)其不足；而珍惜，卻需要被學(xué)習(xí)，從錯(cuò)過與失去中學(xué)習(xí)。
所謂錯(cuò)過，無須惋惜，因?yàn)槟悴恢廊绻约旱玫搅�，懂不懂珍惜與感激。
所謂選擇，沒有對(duì)錯(cuò)，每一條道路都可能遇到屬于自己的機(jī)會(huì)。人生的道路，不像那條已建好的馬路，我們必須靠自己一步一步地去行走，去奔跑，去經(jīng)營，才能創(chuàng)出屬于自己的康莊大道。
我們一生，即平凡又平淡，但我們有能力，把平淡的人生過得精彩，讓自己老去的時(shí)候，多一點(diǎn)懷念，少一點(diǎn)遺憾。
《人生》讀后感4
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
高加林的人生，是否做農(nóng)民，受制于客觀環(huán)境，是他無法選擇的，但是愛情是由內(nèi)心決定的，是他可以選擇的。但是他將兩者捆綁在了一起，最終出現(xiàn)了不可避免的悲劇，自己的一生也因此而受到重大影響。遺憾地是，他自己的悲劇深深得波及到了深愛他的人——?jiǎng)⑶烧涞囊簧６鴮?duì)于他以為理想中的戀人黃亞平，其實(shí)影響倒真是無足掛齒，隨著時(shí)間的流逝，高加林大概只會(huì)成為黃亞萍和張克南都不愿提起的.一個(gè)點(diǎn)狀人吧。
劉巧珍，愛得熱烈而真摯，淳樸而深情。她關(guān)心高加林的一切，高加林的人，高加林身邊的人，無論他愛不愛她。因?yàn)閻鄹呒恿�，所以在他成為農(nóng)民時(shí)，愿意和他在一起；也是因?yàn)閻鄹呒恿郑栽谒胍诔鞘欣飳?shí)現(xiàn)自己的理想要離開她時(shí)，她也愿意放開他，只要他開心就好。經(jīng)歷一切之后，接納現(xiàn)實(shí)，依然熱愛這個(gè)世界，依然努力的走下去，選擇一個(gè)踏實(shí)的人，和馬拴一起勞動(dòng)，生兒育女，過一輩子光景。她留戀這個(gè)世界；她愛太陽，愛土地，愛勞動(dòng)，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……
黃亞萍，典型的聰明的利己主義者，而這類人，總是受傷最少的，現(xiàn)實(shí)中的大多數(shù)人。
《人生》讀后感5
暑假閑來無事，隨便在超星閱讀器上找了本書看看，打發(fā)時(shí)間�！杜c女兒談人生》書的名字吸引了我的眼球。經(jīng)過大半天的閱讀，終于看完了。在夜深人靜的此時(shí)談?wù)勎业淖x后感。
《與女兒談人生》是一本家教新作，作者伊莎貝拉。利特爾是一位成功的母親， 她對(duì)女孩成長過程中的各種煩惱有著深刻的了解。稍加翻閱便可發(fā)現(xiàn)，這本書談?dòng)懙脑掝}涉及女孩成長過程的各個(gè)方面，有處世之道，有親情、友情、愛情。
書中有的話題就像溫馨小貼士，看完后會(huì)發(fā)現(xiàn)《與女兒談人生》這本書中講述的各種成長的煩惱正是自己的真實(shí)感受，自己生活中的各種困惑在書中都能得到解答！這本書每個(gè)話題都匯集了最具啟發(fā)性的語言，讓女孩們可以細(xì)細(xì)地體會(huì)，靜靜地思考，獲得人生的智慧。
《人生》讀后感6
讀完《人生》，有幾點(diǎn)喜歡想說的：
我還是最喜歡開篇的一句話“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生�！�
我也堅(jiān)持認(rèn)為善良純樸善良金子般卻沒文化的的巧珍和有理想有抱負(fù)也確實(shí)有能力的文化人高加林確實(shí)不合適，他們的愛情只是個(gè)甜蜜的錯(cuò)誤，各歸其位，各行其路，找到適合他們?nèi)瞬藕谩?/p>
也喜歡微笑面對(duì)人生的德順爺鼓勵(lì)加林重拾信心的話語：“他用枯瘦的手指頭把四周圍的大地山川指了一圈，說：就是這山，這水，這土地，一代一代養(yǎng)活了我們。沒有這土地，世界上就什么也不會(huì)有！是的，不會(huì)有！只要咱們愛勞動(dòng)，一切都還會(huì)好起來的。再說，而今黨的政策也對(duì)頭了，現(xiàn)在生活一天天往好變。咱農(nóng)村往后的前程大著哩，屈不了你的才！娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成個(gè)死狗了……”，做錯(cuò)了，年輕失敗不可怕，可怕的是失去了從痛苦教訓(xùn)中站起來生活下去勇氣。
還有一直喜歡路遙寓景于情的鄉(xiāng)土化語言描寫，讓那山那水那人的純樸清新善良可貴的一切留存人心底，久久回味。
《人生》讀后感7
讀完全書，淚流不止。
“我”把“上�！睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運(yùn)，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉(zhuǎn)。
個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強(qiáng)入總覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)，不過故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。
時(shí)代、命運(yùn)、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個(gè)主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺?shù)慕巧床钭屛覀兏由羁痰伢w會(huì)到人性的復(fù)雜，復(fù)雜會(huì)讓你無法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人的是非對(duì)錯(cuò)，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報(bào)紙上說”的前綴，讓人感覺到官方紙媒時(shí)代的傳奇。
報(bào)紙上說，世界上有一種英雄主義，就是認(rèn)清了生活真相后，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認(rèn)清了你的真面目后，依然愛著你。
報(bào)紙上說，幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的。
報(bào)紙上說，生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
《人生》讀后感8
當(dāng)讀完這《人生感悟》這不僅是季老先生的感悟，也是我們的導(dǎo)師對(duì)年輕人的教誨，它讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗、探索，怎樣追求理想與目標(biāo)，也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。老人的聲容笑貌好像浮現(xiàn)在我眼前，他的金玉之言，將永久地刻在讀者的心田，催人猛醒，激人奮進(jìn)；這本書有“世紀(jì)老人”非凡的人生經(jīng)歷，是一筆巨大的精神財(cái)富。
尤其是我們現(xiàn)在是一名教師，作為一位教育者，我深深知道作為教育工作者本身需要學(xué)習(xí)的有很多方面，這需要本身的不斷去閱讀大量相關(guān)書籍，才能及時(shí)的充電，更好的為教育服務(wù)，無形當(dāng)中也會(huì)提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，從而提高自我的同時(shí)也能給孩子們把這本書的知識(shí)亮點(diǎn)分享給孩子們，讓孩子們也能從中學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗、探索，怎樣
《人生》讀后感9
“人生忽如寄，壽無金石固”、“人生于天地之間，寄也，寄者固歸”出自道家經(jīng)典，指人的生命短促，就像暫時(shí)寄居在人世間一樣。與之類似的還有“夢(mèng)里不知身是客，直把他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng)”。這冊(cè)集子且把他當(dāng)作先生在旅途中的滄海拾遺來看，開篇便是雅舍物語，這所謂的雅舍原是一外面下大雨里面泥水齊至的山間陋室，風(fēng)來則洞若涼亭，雨來則滲如滴漏，，有蚊鼠相伴，亦有鄰人磨牙打鼾入耳，居此賞月讀書、安之若素�！拔易⊙派嵋蝗�，即一日為我所有”，用近來很流行的詞就是活在當(dāng)下。于是我們便看到了先生寄居人世間的所感所想，先生于人性體察洞若觀火，細(xì)致入微，吃飯時(shí)座位虛偽的謙讓，探病時(shí)雙方的心理，棋迷忘乎所以的憨態(tài)，罵人時(shí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等等世間百態(tài)在他的一支妙筆下無不躍然紙上，令人捧腹。
如今先生已仙去多年，此間的雅舍（包括先生的皮囊）又不知寄了何人亦或是不復(fù)存在，那邊的風(fēng)景又如何能寄回共賞呢？
《人生》讀后感10
看著這個(gè)爸爸的書寫，好生羨慕，當(dāng)然明白所有的父愛都是令人動(dòng)容的。邊看邊想到住家里小表弟的教育，也�；孟胱约簩韺�(duì)自己的小孩該如何教育。書里女兒和爸爸自己的童年都有描寫，也看到自己童年年少的一些同樣心理。
爸爸教育女兒好的建議，自己也要以“孩子”的形式接受，并告訴自己在這個(gè)剛剛開始成熟，還可以完全“單槍匹馬”地以自由身努力的年紀(jì)，好好生活，控制自己，讓自己更理性，更加有正能量讓自己開心并自由。
學(xué)習(xí)工作感恩，盡量在當(dāng)下的生活中反問自己“對(duì)得起自己嗎？！”平靜安穩(wěn)得成熟起來，“所謂理想生活”是疲憊生活中的英雄夢(mèng)想；而現(xiàn)實(shí)生活中帶給自己的一切，都需要好好想想：從現(xiàn)有的生活中我感受到了什么我不曾奢望過的所謂美好感覺。
從“理想的盼望”與“現(xiàn)實(shí)的饋贈(zèng)”中成長并感恩。
《我想遇見你的人生》是一本由楊照著作，廣西師范大學(xué)出版社出版的平裝圖書，本書定價(jià)：39。00元，頁數(shù)：271，特精心從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些讀者的讀后感，希望對(duì)大家能有幫助。
《人生》讀后感11
《人生》已經(jīng)讀完好長時(shí)間了，本來剛一讀完就要寫讀后感的，但沒有一點(diǎn)時(shí)間就沒有寫。
一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說，特別具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說，卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了！
是啊，人，擁有的時(shí)候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切，就在突然之間，自己什么都沒有了！
可是，殘酷就殘酷在這里：人最大的痛苦不是沒有得到，而是得到后再失去��！高先生正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛情，前途，該有的他都有了！可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒留下，他又回到了自己的起點(diǎn)！而時(shí)間只有一年！
《人生》讀后感12
人生的路是什么？是一段以事業(yè)為重的輝煌大路；是一段有著愛情挫折的曲折山路；還是一段有著生活滋潤的鄉(xiāng)間小路？這一切通過《人生》這本書讓我略明白了一些。
在高加林被辭去民辦教師職務(wù)后，心情非常墮落，還好有同村的一位姑娘——巧珍在這時(shí)幫助了他，重新使加林振作起來，而就在這時(shí)他們發(fā)生了一段轟轟烈烈的感情。后來，加林又有了一份很不錯(cuò)的工作，那城里遇到了自己的高中同學(xué)——黃亞萍。
起他們?cè)诟咧械纳睿謱⑺颓烧渥隽吮容^，想：這是個(gè)有權(quán)勢(shì)的文化人，而巧珍則一個(gè)大字都不認(rèn)識(shí)，沒有共同語言，于是他果斷地將巧珍拒絕了。便想著和亞萍去大城市發(fā)展，但有人揭發(fā)了加林是靠走后門找到的這份工作，便又要回到高家村。這時(shí)才后悔與巧珍分了，巧珍也已跟馬拴成了親。高加林最終還是單身一人。
可能這本書驗(yàn)證了“計(jì)劃趕不上變化”。計(jì)劃好了的前途，卻被突然的舉報(bào)打得煙消云散。人生就是這樣，人們不能預(yù)想未來，也就逃不過浩劫，要隨機(jī)應(yīng)變，才能突破一個(gè)個(gè)劫難。
《人生》讀后感13
《人生》將之前曾經(jīng)模模糊糊考慮過的問題清晰條理地展現(xiàn)在眼前了。
你想與什么樣的人在一起？兩個(gè)人一定是不可能完美地契合。生活一直在改變，環(huán)境也一直在變，一個(gè)人的三觀也不是一成不變的。如果你面臨選擇，你選擇與什么樣的人在一起？當(dāng)某些東西發(fā)生了改變，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他（她）已經(jīng)不再適應(yīng)自己的生活，又該怎么去抉擇？
人生是一條岔路口，是一道巨大的選擇題，做了選擇，可能兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了原地，也可能漸行漸遠(yuǎn)物是人非，滄海桑田。不一定哪一個(gè)選擇是對(duì)的，哪一個(gè)就是錯(cuò)的，但存在的一定有它合理且珍貴的地方。
高加林與巧珍的開始是沖動(dòng)的。高加林是一個(gè)成熟、有志向、不甘于平凡、目標(biāo)明確的人。他與巧珍愛情的開始也是悲劇的開始，如果當(dāng)時(shí)他能夠更加理性地對(duì)待巧珍的告白，也許人生并不就是書中的人生，金子可能不會(huì)在心中馬上發(fā)光，但金子也許就不會(huì)被像土圪塔一樣被丟掉。然而，面對(duì)突如其來的愛情，往往又是感性勝過理性的。
二十歲，應(yīng)該考慮的東西更多了，希望能做不讓自己后悔的選擇。
《人生》讀后感14
我最近迷上了一本書叫做《理想點(diǎn)亮人生》，這本書告訴了我許多深刻的道理，讓我在學(xué)習(xí)上更感悟真理、升華愛國情感、樹立遠(yuǎn)大理想、弘揚(yáng)拼搏精神，在練習(xí)中也會(huì)鍛煉品質(zhì)、陶冶情操、磨練意志、啟迪智慧。引導(dǎo)我們成為新一代有理想的人，成為具有責(zé)任感和使命感的中華民族復(fù)興的建設(shè)者和接班人。
達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說：我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。為此他一直積極準(zhǔn)備，在希魯茲伯學(xué)校，校長斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但是，在動(dòng)植和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過探討，終于形成了生物進(jìn)化的概念。寫出了《物種起源》。所以，對(duì)理想的堅(jiān)持，定會(huì)擁有好的人生道路。
我從前還沒有理想，自從我讀了這本書，我就有了一個(gè)理想，就是當(dāng)一名人民警察，維護(hù)社會(huì)治安，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊酶雍椭C！
《人生》讀后感15
今天我閱讀了劉克亞的《牛糞照亮人生》，我深感震驚。
我似乎真實(shí)看到了安徽北部貧困的小村莊，那瘦瘦的，堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，在他的眼中閃爍自信，勇敢的光芒。憑借著自己的努力工作，他從貧困村中，走向了豪華的美國。而到了異國他鄉(xiāng)，他依然遇到了重重困難，可是他不氣餒，不退縮，以鍥而不舍的勇氣挑戰(zhàn)非凡，一步步超越自己，登上“營銷魔術(shù)師”的寶座，他的一生見證了拼搏奮斗的力量，他從小村莊的“牛糞”，逐漸成長，最終成就了自己照亮輝煌的人生。
回想我們今天在這個(gè)寬敞明亮的教室，衣食無憂，父母每天掛心我們的吃穿飲食，我們又在老師的悉心指導(dǎo)下。我們就像在溫室中的花朵，有時(shí)候我們?nèi)煌浟松畹钠D辛。而再看看劉克亞的人生，我意識(shí)到我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)如今的美好時(shí)光。
我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究，而不是遇到一點(diǎn)困難就退縮，我們得不斷挑戰(zhàn)自我，在生活中取得成功。不要沉迷于游戲，不要總是貪玩，我們應(yīng)該抓住青春這段寶貴時(shí)光，用知識(shí)武裝大腦，憑借自己的勤勞和智慧，好好地做出一番作為。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們劉克亞學(xué)習(xí)，克服困難，努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來。
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