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高中人生讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的高中人生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中人生讀后感1
最近忽然喜歡上寫(xiě)古典詩(shī)詞哀愁與美麗的《人生若是如初見(jiàn)》。開(kāi)篇中納蘭容若的一句“人生若只如初見(jiàn)”給人無(wú)限的遐想。
“人生若只如初見(jiàn)”一切不美好的事情都不會(huì)發(fā)生，有的只是那嫣然的回眸一笑，如清風(fēng)微拂般的問(wèn)候，不會(huì)有太多的揣測(cè)和猜疑，一切都是那么得和諧美好！
“人生若是如初見(jiàn)”小偷不會(huì)盯上你的背包，無(wú)形的黑手不會(huì)悄悄的搭上你的肩膀，把你拖進(jìn)無(wú)邊的黑洞，毀掉你的一生�；乜磶浊昵暗娜祟�(lèi)社會(huì)，雖說(shuō)一切的科技都不如現(xiàn)在發(fā)達(dá)，卻有“發(fā)達(dá)”的個(gè)人信譽(yù)一切都以信譽(yù)為重，不像現(xiàn)在的社會(huì)金錢(qián)第一，在古代以仁德就稱(chēng)的救死扶傷的醫(yī)生，現(xiàn)今卻因病人無(wú)錢(qián)而將他們拒之門(mén)外，不知他們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候可否忐忑不安過(guò)�！叭松羰侨绯跻�(jiàn)”醫(yī)生還是那位“完美”的天使，給人帶來(lái)生的希望。
現(xiàn)今社會(huì)層出不窮的”美味“食品中卻含著讓人寒心的有毒成分……
校園中的生活是單純的，每天都是三點(diǎn)一線的生活，不停的忙碌著奔波著，就像上了發(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。365天如一日的轉(zhuǎn)著，外面五彩的世界時(shí)我們的向往，校外多彩的生活是我們的期待，當(dāng)離開(kāi)校園的那天到得時(shí)候，我們卻害怕了，害怕往前邁錯(cuò)一步，就會(huì)造成我們永久的悔恨，正所謂“一失足成千古恨”，涉世尚淺的我們向往卻害怕受到傷害。喜歡繽紛的色彩，卻不知如何搭配。
一切的美好都無(wú)法定格在最初的一幕……
人生若是如初見(jiàn)，一切美好的事物都會(huì)以最美的形式留在人的心中，給人意無(wú)窮的鼓勵(lì)和鞭策。
高中人生讀后感2
初次讀《人生》這本書(shū)是在高中，那個(gè)時(shí)期接觸的書(shū)比較多，《人生》這本書(shū)不同于那個(gè)時(shí)候我讀的一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍，因此，印象深刻，初讀時(shí)不知人生何意義，再讀是心中滿是感慨，或許經(jīng)歷的多了，道理便油然而生。
小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
每個(gè)人的出身背景不同，也造就了不同人的性格特征，高加林的人生態(tài)度是積極的，不過(guò)對(duì)待感情卻是模棱兩可，讓人很是不解，轉(zhuǎn)而在人生的道路上經(jīng)轉(zhuǎn)幾次，可最后卻是聽(tīng)從于命運(yùn)，回到了最初想成功的地方—農(nóng)村，或許城市的爾虞我詐根本不適合一個(gè)熱血沸騰的青年，高加林不僅耽誤了自己，也辜負(fù)了身邊愛(ài)他的人。高加林的生活一波三折，扣人心弦，回想自己走過(guò)的路，又何嘗不是有很多的選擇，我們做到三思而后行了嗎?做出的選擇讓自己后悔了嗎?
誰(shuí)的人生又是一帆風(fēng)順?在人生的各個(gè)分叉口，總有各種各樣的理由誘惑著我們，到底是堅(jiān)守自我，還是隨心所欲，真的要根據(jù)自身情況和綜合考慮來(lái)判定，因此我們就需時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)清醒的頭腦，去認(rèn)真對(duì)待這殘酷的現(xiàn)實(shí)世界，對(duì)待世界上的挫折，要以頑強(qiáng)的個(gè)人意志，堅(jiān)持不懈的去奮斗、去追求，任何的外界因素都不能轉(zhuǎn)移我們的目標(biāo)，相信最后我們一定能越過(guò)現(xiàn)實(shí)與理想之間的鴻溝!
高中人生讀后感3
這幾天我看了一本路遙的書(shū)《人生》。我從看到這本書(shū)的第一眼，就在想人的一生會(huì)是什么樣的呢?人生如戲，戲如人生。也許人的一生就像一道選擇題，選擇不同的答案就經(jīng)歷不同的人生。也許人的一生會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、……各種滋味。這本書(shū)的作者是路遙，原名王衛(wèi)國(guó)。(1949—1992)，1973年進(jìn)延安大學(xué)讀中文系，而且這本書(shū)還是一個(gè)電影，還對(duì)馬云有很大的影響，所以這本書(shū)讓我更加怦然心動(dòng)。
主人公高加林沒(méi)考上大學(xué)，用自己的努力當(dāng)上民辦教師，但他村的“大能人”高明樓開(kāi)后門(mén)讓兒子當(dāng)上了教師，把高加林職業(yè)頂替了。高加林回到故鄉(xiāng)，他現(xiàn)在只有一條路——當(dāng)農(nóng)民。過(guò)了幾天才從殘酷的現(xiàn)實(shí)中走了出來(lái)，他第一天干活就把手磨出了水泡，他不管三七二十一照樣干他的活，他覺(jué)得要先苦后甜，只要把最累最苦的活干完，以后什么苦也不怕。
后來(lái)馬戰(zhàn)勝幫助高加林找到了一個(gè)記者的工作，要去鄉(xiāng)下一個(gè)村子里，因?yàn)槭且雇�，還發(fā)了大洪水，高加林不管路上有多么艱難困苦，都會(huì)克服種種困難快速前進(jìn)，腳破了一直在流血，也沒(méi)有感到一點(diǎn)點(diǎn)疼痛，如果是我的話，我不會(huì)那么任勞任怨的種地，也做不到在夜里進(jìn)行調(diào)查工作，在學(xué)習(xí)中遇到難題，就會(huì)放棄，還會(huì)各種埋怨，在以后的學(xué)習(xí)中我要學(xué)習(xí)高加林永不退縮的精神，積極樂(lè)觀的心態(tài)。
高中生高加林回到家鄉(xiāng)離開(kāi)故鄉(xiāng)，他和農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情互相糾纏，催人下淚，十分感人。
人生道路雖長(zhǎng)，但往往只有幾步，特別是當(dāng)人年輕時(shí)，人生的道路曲折蜿蜒，有失敗，有成功，有挫折，有無(wú)奈……如果走錯(cuò)一步，有可能會(huì)影響人的一生。所以我們要好好學(xué)習(xí)，制定我自己的人生規(guī)劃，不管路有多么艱難困苦，我們都要勇敢的面對(duì)，勇往直前。
高中人生讀后感4
看完這本路遙寫(xiě)的《人生》，我想用柳青的話來(lái)說(shuō)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候……
這本書(shū)描述的是高加林，在他那美好而年輕的時(shí)光里，他教了三年的書(shū)，卻被一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的人頂替了他的位置，他不甘心，于是一個(gè)人自暴自棄。在他人生最低谷的時(shí)候，遇見(jiàn)了巧珍。
巧珍對(duì)他的愛(ài)意，令他感動(dòng)，他也下定了決心要跟巧珍永遠(yuǎn)在一起。不過(guò)，就在我們認(rèn)為這便是最好的結(jié)局時(shí)，加林的叔父讓加林擔(dān)任了縣里的記者，因?yàn)樗甯傅倪@一舉措，使加林和巧珍，不能每天都如膠似漆地在一起……
在他住在縣里的時(shí)間里，他又遇見(jiàn)了中學(xué)時(shí)期的相好黃亞萍，他為了黃亞萍，放棄了巧珍。當(dāng)巧珍被他所拋棄時(shí)，她選擇了嫁給一個(gè)追求者：馬栓。
人的一生總是那么地戲劇性，到后來(lái)，加林才發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己一直深?lèi)?ài)的是巧珍，并不是亞萍，可當(dāng)他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，一切都已太晚了。
當(dāng)我得到一件東西的時(shí)候，我并不會(huì)很珍惜，但當(dāng)我失去它時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我其實(shí)是很喜愛(ài)這件東西的……但，當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)，為時(shí)已晚。
讀完這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)，每對(duì)戀人的愛(ài)情都是無(wú)價(jià)的，平等的，真正的愛(ài)情里，并沒(méi)有任何物質(zhì)的干擾。文中的巧珍對(duì)加林的愛(ài)亦是如此，巧珍她對(duì)加林的愛(ài)，不用金錢(qián)來(lái)衡量，因?yàn)�，再多的金錢(qián)也比不上這份濃濃的.愛(ài)意。
巧珍就像一盞街燈，平凡而單純，傾盡所有來(lái)照亮他，卻得在最后退出他的世界……亞萍就像一個(gè)水晶球，美麗而易碎，但到最后，她還是被“摔碎”了，摔碎的不止是她的心，更多的是她的愛(ài)。亞萍給予加林的是物質(zhì)上的愛(ài)，巧珍給予加林的是精神上的愛(ài)。這兩份愛(ài)的重量都難以想象，但到最后，加林都無(wú)法把握住這兩份愛(ài)。
人生中的每一步，都非常重要，因?yàn)�，走錯(cuò)一步，可能會(huì)影響你人生的一個(gè)時(shí)期，也可能會(huì)影響你的一生……
人生就是一部戲，而我們都是戲中的主角。
高中人生讀后感5
路遙《人生》中，黃亞萍的一首有明顯暗示的小詩(shī)，在高加林面前浮起了一道靚麗的彩虹，而高加林誤以為是一座通向更廣闊世界的橋。高加林為了自己的前程，和劉巧珍在大馬河橋上分了手，和黃亞萍開(kāi)始了羅曼蒂克的戀愛(ài)。他們雙方父母雖然都反對(duì)，但依舊阻擋不了兩個(gè)“任性的孩子”的戀愛(ài)的熱情。
心有不甘的張克楠的母親向地紀(jì)委揭發(fā)了高加林走后門(mén)工作的事，高加林因此被遣回農(nóng)村，和黃亞萍的愛(ài)情也因此無(wú)疾而終。虛幻的彩虹畢竟不是橋，沒(méi)有讓高加林走得更遠(yuǎn)，反而讓他從城市突然跌回農(nóng)村。這讓我不禁想起了詩(shī)仙李白。
李太白于公元742年8月被唐玄宗一道詔書(shū)宣進(jìn)京城長(zhǎng)安，當(dāng)時(shí)詩(shī)仙心情頗悅，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”;到了長(zhǎng)安，他只得了個(gè)“翰林供奉”。公元744年春，也就是進(jìn)京一年半的時(shí)間，詩(shī)仙就上書(shū)請(qǐng)求還鄉(xiāng)，“帝賜金還鄉(xiāng)”，個(gè)中原因，眾說(shuō)紛紜：有人說(shuō)，詩(shī)仙得罪了高力士和楊貴妃，遭到了排擠;有人說(shuō)，詩(shī)仙酒后泄露了宮中秘密，玄宗不悅，疏遠(yuǎn)了他……
玄宗的詔書(shū)，在李太白的頭上突現(xiàn)一道彩虹，詩(shī)仙原以為憑自己胸中之才可以平步青云;誰(shuí)知不受玄宗待見(jiàn)，識(shí)趣的李太白請(qǐng)求還鄉(xiāng)。這紙?jiān)t書(shū)，沒(méi)有讓詩(shī)仙走上仕途;它只是虹，看起來(lái)很美，卻不是天梯，不能讓詩(shī)仙踩著它走向輝煌。
年屆不惑的詩(shī)仙尚且如此，更何況我們這些智力平平的凡夫俗子呢?很多時(shí)候，我們，尤其是年輕的時(shí)候，總是一廂情愿地把眼前突現(xiàn)的彩虹想象成渡己的橋，誤以為踩上去就可以到達(dá)“人生的巔峰”;孰不知，一腳踩空，瞬間就跌回原點(diǎn)，甚至?xí)妙^破血流。
因此，我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，踏出自己的人生之路。遇河搭橋，不奢想一步登天。美麗的彩虹，雖然好看，我們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，贊嘆一番，僅此而已;河上的小橋，雖然笨實(shí)，我們可以放心地踩過(guò)，到達(dá)彼岸，流連一番。
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