【推薦】感悟人生作文集合5篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感悟人生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟人生作文 篇1
“砰”的一聲，清脆的碰撞聲在我耳畔炸開。我抬眼望去，霎時怔住。
心愛的玩具撞上了奶白的花瓶，巨大的沖擊力令它瞬間報廢，可憐地倒地。而那罪魁禍首倒漫不經心地晃了晃重又站穩完好無損。一旁的攤主笑哈哈地前來撫慰我的怒火，卻又有幾分得色攀上了眉梢：“怎么——我這克拉克瓷，還行吧？”
驚詫之余我伸手撫摸瓶身，觸手溫潤似玉，線條優美，顏色簡潔大方，令人嘖嘖稱奇。明明是瓷，偏撞不壞；而我這玩具號稱精密結實，看來只是“金玉其外”。心下一動，我開口問了價錢。，攤主支支吾吾片刻小心翼翼地來捕捉我的神情，蠟黃的面上浮起猶疑的紅，終于一咬牙吐了數字，趕忙覷著我說：“有點小貴，哈……”
我更訝異，玩具較它五倍有余，質量卻頗遭。攤主搓搓手，苦著臉嘆生意不景氣，眼神卻溫柔地撫過攤上克拉克瓷的每一寸，粗眉竟蘊著無限溫軟：“你這玩意不就往機器里一丟？我這瓷呀。”他把玩著一旁的泥胚，黑而短粗的五指于其上靈巧地展開演出，看似隨意地以雙指一捻，一撮泥就乖巧地立著任他大顯身手；食指順勢一刮，雙耳瓶就初具其形。只可惜只有我一人捧場，一旁的玩具攤才能吸引他人停佇。他忽然發了狠，把那花瓶朝地上擲去，碰撞聲再度炸響，瓷瓶仍堅強地瞪著他，不肯碎裂，仿佛那一聲只是一次“就撞不壞”的挑釁。他把臉埋進掌間，渾身顫抖，仿佛瓷瓶撞擊的是他的心。我亦覺心上鈍痛，揀起被撞壞的玩具離開，瞥見他猛地起身將瓷瓶摟入懷中摩挲。
玩具與瓷瓶的碰撞使我久久無法忘懷，難道文化遺產與高科技碰撞注定慘敗？我郁結幾日點開本地新聞時，兀地看見了攤主的面龐，喜悅與神采溢滿額前溝壑，一下子撞進我心間。他竟想得出這招：以撞不壞引入眼球，再科普克拉克拉瓷的悠久歷史！屏幕上好奇的記者舉起瓷瓶，我又聽見了那清脆的碰撞，這次他迎來的不是怒火而是真心贊揚。望著他堅毅面龐上激動的紅，我知道，文化遺產不一定會碎，因為堅守本心的他，是撞不壞的。還有千萬珍貴手藝也在面臨挑戰，但我相信嗎，在這場古與今，手藝與機器的碰撞中，手藝人“撞不壞”，它們就撞不壞。
每每危機來阻我去路，困難存心與我碰撞，耳畔便會炸開克拉克拉瓷那清脆的聲響，時時提點著我，相信自己，你撞不壞！
感悟人生作文 篇2
用數字說計生
協會夢。我的夢-----為中國計生協會成立35周年
一個老教師的感言
我是一個教了近四十年書的小學高級教師，現在退休回家，頤養天年。
欣逢中國計生協會成立35周年，有一些心里話，想說又不敢說，一來怕惹起眾怒，二怕誤導人們走入歧途，罪過就大了。
中國計生協會成立，為內蒙古計劃生育工作做出了巨大的貢獻�，F在時興用數字說話，我用一組數字說明計生協會前后。
中國計生協會成立前，婦女多生多育。我在的一個農村小學，年前，一個五千人的村子，學校有12個班，一到六年級都是雙班，每班最少56人。到20xx年，孩子人數每年遞減，成了單班，人數25人。到20xx年，每個班不足10人。只好合班并校。
根據個人體會，有些話兒不得不說。
仁者見仁，智者見智，何去何從，憑自己掂的良心量著辦。
我給朋友們推薦，20xx年第四期，《做人處世》里面有一篇《美國媽媽擇校記》，看后讓我的心里話又翻騰起來，冒天下大不昧說出來，也是一個年過花甲，一個老教師的良心發現吧。
文章中說， 美國加州灣區一個依山傍水的小鎮，住著不少是高知華裔人士，華人的孩子在小學占很大的比例。由于受傳統文化的影響，華人的孩子學習刻苦認真成績突出，學校的老師也是出類拔萃，成了一座名副其實的重點學校。要是在中國，家長們都會在不惜千金，挖空心思走后門，托關系，千方百計把自己的孩子送人重點學校去，只有這樣，孩子才會有出息有前途，將來好考名牌大學。
可是，美國的爸爸媽媽怎么說：：“這座學校如老虎，我們和孩子都很害怕！學校過分優秀，中國的孩子個個如小老虎，學習一個比一個刻苦，考試成績一個比一個突出，在這種環境里我們，我們受不了，孩子也很壓抑，嚴重影響了他的心理健康。在高分的擠壓下生活，他自信心無疑會受到極大的`挫傷，會導致悲觀甚至自暴自棄，這不把孩子毀了嗎？我們決定搬家�！�
是啊，我們的孩子現在學習環境，不亞于服苦役。小孫子在小學二年級讀書，她的書包我背上都要吃力，何況一個9歲的孩子。
我念小學到高中，書包里就那么幾本書，最重不過二三斤！
我們現在從娘肚子開始胎教，幼兒園開始，學前班開始......五花八門的這個教，那個學。
孩子一跨進小學一年級，被禁錮在考試至上，分數第一的小小的鐵籠里，千千萬萬個在互相拼殺。
不知道是孩子家長兜里有了錢，到處請老師補課，甚至不惜在重金請“名師”補課，孩子越補課越沒有了主觀能動性，把那一點點的主觀主義消磨殆盡。
那些陪讀的父母就更苦了，把全部精力和錢都用在孩子身上，結果是適得其反，孩子失去了更多。
孩子的天性呢？！
孩子的童真呢？！
孩子的幻想呢？！
孩子的創造力，孩子的一切都被扼殺了。
我們培養出了的小“寄生蟲”“小綿羊”真的厲害嗎？將來能擔當得起社會的重任嗎？我們不能作出回答。
不少孩子被培養成“解題機器人�！笨纯次覀儸F在已經取得大學文憑，甚至研究生文憑的高材生，找不到工作，找到工作干不了，這是為什么，不值得深思嗎。
平心而論，我在學校教了三十多年書，讀死書死讀書的“解題機器人”，出息的不多，大多是四平八穩，平平淡淡。一些學習一般，跳噠不好管理的孩子，在社會上適應能力強，辦大事的多。
從中國的“孟母三遷”到美國媽媽的“奔遷”，我們的傳統的教育孩子的觀念是否可以反思一下。
感悟人生作文 篇3
很多有故事的人回想歲月留下的痕跡，認為人們最不想經歷的事都讓我經歷了，于是他們感慨萬千痛訴自己的的辛酸史。然而這類人是值得尊敬的，因為他們是有故事的人。
在社會中有一群自認為在單位很有資歷的前輩，不問世事，整日沉浸在自己所謂的工作中。并且沾沾自喜，認為無人可代替，于是便驕狂起來。他們在自己封閉的空間里看著那些在他們看來很無知的人們，常常投以鄙視或者憎惡的目光，然后以圖泡沫的方式甩出一句話：“這種人怎么會跟我共事”。孰不知他們在嘲笑別人的同時他們已經嘲笑了自己。而他們鄙視或者憎惡的人已經在考慮是否愿意在這種拙劣的環境下工作，或許他們鄙視或者憎惡的人已經有比他們更好的去處。于是這種氣氛更加惡劣，以至于個個怒目而視，這就是當今的辦公室文化之一。
也有一群自認為資歷很低或者能力很弱的人們，在他們看來很強的人面前表現出一副卑微或者阿諛奉承的面孔。比如任領導或者前輩如何諷刺或者謾罵都無動于衷，或者過分的關心領導或者前輩的身體健康狀況等。長此以往以至于這些人慢慢養成了這種習慣，這樣的人如今已數見不鮮了。他們把自己的生活空間壓縮到僅限于工作、吃飯和睡覺三個領域。然而他們不知道將視野放眼整個社會，就會發現我們追求的東西遠不止這些。
很多人說我們應該在自己年輕的時候打下事業的基礎，青春短暫我們不應該浪費。我不反對也比較贊同這個觀點，但這并不代表在一個單位踏踏實實的工作，領著那為數不多的薪水度日就是奮斗。然而通常同意這種觀點的人結局往往是繼續領著薪水過著他們自認為是小康的生活。我一直贊同的觀點是我們不應該為了純粹的工作而工作，我們應該工作中體驗這種工作模式，這種工作模式是否能最大地提高效率，或者這種模式是否能獲得最大利潤以至于它能體現我們最大的人生價值。
也有很多人認為只要努力就能成功。這個觀點曾一度讓我陷入對與否的辯證問題當中。試想有多少人通過努力能成為貝多芬那樣的音樂大師；又有多少人通過努力能成為愛因斯坦那樣的偉大科學家；你能說你通過努力就一定能成為國家總統嗎？就算真的成功了，那是你花了多少體力和時間。當然我們應該努力，但應該是正確的方向。有很多人在他們不擅長的方面努力了一輩子最終一事無成，不得不說是人生的一大憾事。就拿程序員來說吧，不是所有的人通過努力就能成為一個編程高手。我見過很多因編程而悔恨卻因時光不能倒流而又悔上加悔的人。他們將自己的青春年華獻給了編程事業，卻毫無建樹，最終只能領著那微薄的薪水度日。但他們有很多其他方面的優勢比如領導才能，商務才能，銷售才能等。我也見過有把當前工作作為謀生手段以此來醞釀他的下一個宏偉事業，至于是否能成功試過才知道。
感悟人生作文 篇4
偶爾我會用輕快的文字來調侃自己,偶爾也會用有點悲傷的字眼來愁化自己。我有一個朋友說：“你的文字都是在傾訴你的心事,看了你的文字才讓我真正的了解了你�！蔽乙灿X得,我是在用文字來欺騙自己。
我常想,我是否真的很了解我自己呢？我對自己的了解到底有多少呢？這是個很傷腦筋的事情.所以,我總是想一半就不想了。
了不了解自己的人都是自己。誰也不用被別人了解。誰也不要指望自己能被誰了解。
什么人生觀,什么生活觀，只有一片模糊。此刻的我,也有太多的迷茫,無法了解,無法看透。我也只不過是一個愚昧的過客吧了！永遠不會真的能看破什么。我只是為了某種執著,也只是以一種傻傻的方式看待生活
經常催眠自己:活著,總是要活著,能開心一點就好。
感悟人生作文 篇5
“即使是一支蠟燭，也就應蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一支火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀�！甭犃舜笤娙税嗟倪@番話，使我們陷入了沉思。人為什么活著？我們就應怎樣活著？
人為了什么活著呢？有的人活著，只是為了存在。為了讓自我的軀體存在，有如一個沒有靈魂的模型；為了吃喝玩樂讓自我能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般，他們的存在與不存在毫無差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學習、進步、貢獻與幫忙他人。他們從中得到快樂，得到滿足，感到無比自豪，自我不會白走著一趟了。他們努力追求自我的理想，他們為了自我的需求去奮斗，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的好處將最終體現。他們活得簡單，活得豐富，活得頑強，活得自在，在索取中奉獻，在奉獻中索取。
這兩種人正應了藏克家說的：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了�！蹦俏覀冇志蛻鯓踊钪潘阌泻锰幠�？
人的一生中，最寶貴的無異是生命，生命也是最公平的，不多給誰，也不少給誰，一個人一生只有一次，那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢？這是人世間一個值得大家思考的問題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無聞。戰斗英雄黃繼光，在敵人的碉堡下，手榴彈塞進去又被推了出來，眼看要到了沖鋒的時光了，狀況萬分危急，在那一刻，他撲了上去，用胸口堵住了火力點。那次戰斗，我軍勝利了，在危急時刻，黃繼光犧牲自我，救了大家，他一生活得轟轟烈烈。其實，不論轟轟烈烈，還是默默無聞，在每個人心中都有一塊光亮，只有每個人都向那發光點前進，才不會白活一場。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅持到底，就能夠勝利。
人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊隽撕檬虏⒉皇菫榱藞D人回報，只是讓自我得到滿足。如果每個人心中都裝著他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。
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