人生的感悟中學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的感悟中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的感悟中學(xué)生作文1
看見(jiàn)的熄滅了消失的記住了我站在海角天涯看見(jiàn)土壤萌芽等待曇花再開(kāi)把芬芳留給年華……
有人說(shuō)，這就是人生的境界——就是不斷擁有和尋覓的過(guò)程。
曾經(jīng)有個(gè)圓，在旅途的過(guò)程中不小心從山上摔了下來(lái)，只剩下了半圓。于是它又站起來(lái)，向前爬去，尋找自己丟失的另一半。在一路尋尋覓覓的過(guò)程中，這只聰明的圓一邊欣賞沿途的美景：春天的花草是那么的生機(jī)勃勃。夏天的菊花是那么的可愛(ài)紛芳，秋天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，也別有一番風(fēng)味，還有那銀妝素裹的冬天，也是如此妖嬈。在一路的尋尋覓覓之后，半圓又變成了一個(gè)完整的圓，而且也欣賞到了沿途的美景……
在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)擁有、欣賞、享受，這是一種智慧，是人生的一種境界。
曾經(jīng)，美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)：他找來(lái)了十幾個(gè)差不多十歲的孩子，把他們放進(jìn)一片桃林里，讓他們沿著路一路向前走去，要在樹(shù)林里找到一顆最好、最大的桃子，但前提是：不能走回頭路。
后來(lái)，孩子們從林子里出來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都摘了一個(gè)桃子，教授問(wèn)道：“你們認(rèn)為你們所摘的桃子是最大最好的嗎？”孩子們不約而同的搖頭答道：“不是！”教授問(wèn)其中的一個(gè)孩子，“你為什么不摘最大最好的呢？”孩子回答道：“我剛開(kāi)始一路走來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)越往前的桃子越大，在中點(diǎn)的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大很好的，本來(lái)想摘的，卻又想著前面或許有更好的吧！哪知一路走來(lái)，再?zèng)]看到比那更好的了，無(wú)奈就隨手摘了一個(gè)……
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的人，他們只是一路匆匆忙忙向前尋尋覓覓，到了終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)自己的行囊里一無(wú)所有，本來(lái)?yè)碛械臇|西卻也失去了。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：生命本來(lái)就是一段行走的過(guò)程，生命的原本目的，在于尋覓途中的美景，然后在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)擁有、學(xué)會(huì)珍藏。
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中尋尋覓覓，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊……
人生的感悟中學(xué)生作文2
應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管結(jié)局如何！
在一個(gè)炙熱的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。
那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點(diǎn)滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時(shí)瞇縫著的眼睛；想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長(zhǎng)了皺紋的蘋果；想起姥姥自己省吃儉用卻時(shí)常塞給我的零花錢……
淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開(kāi)來(lái)。姥姥，是你在為我拭淚嗎？是的！你曾說(shuō)過(guò)要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小木領(lǐng)會(huì)了！仰望天空，笑著高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠(yuǎn)在天國(guó)，也近在咫尺"。因?yàn)樾?duì)人生，是我詩(shī)意的堅(jiān)強(qiáng)。
初一的生活實(shí)在是累！為了中考每晚在燈下奮筆疾書的那一幕依然記憶猶新。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來(lái)了個(gè)親密接觸，第二天換來(lái)的便是老師的"電閃雷鳴"。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì)在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽(yáng)臺(tái)，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。
我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒(méi)有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒(méi)有屈服，我怎能讓懶惰將師生的`默契打破；我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅；我怎能讓懶惰將青春的時(shí)光蹉跎。面對(duì)眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚(yáng)嘴角，一笑而過(guò)。因?yàn)樾?duì)人生，是我思想拔節(jié)的印記。
遇到怯懦，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勇敢重獲陽(yáng)光；遇到失敗，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓成功綻放光芒；遇到懶惰，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到挫折，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀……因?yàn)樾?duì)人生，是我王者的霸氣。
人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚(yáng)嘴角，笑對(duì)人生，給自己一片湛藍(lán)的天空。來(lái)吧，朋友們！讓我們一起快樂(lè)地去過(guò)每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻，笑對(duì)人生，做人生旅程中快樂(lè)的人吧。
人生的感悟中學(xué)生作文3
我們的生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。
我們的生命即是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命即是短暫的，也是永恒的。
我們的生命的存在是一種希望。
最希望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)，希望短暫的生命永恒。
當(dāng)一個(gè)人的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。
當(dāng)生命，假若讓木棒擊打一下，就可以停止；流感也可以?shī)Z取人的生命。
當(dāng)病魔纏身，不屈不撓的抗?fàn)�，可以重生；�?zāi)難來(lái)臨，堅(jiān)定信念，也可以戰(zhàn)勝災(zāi)難。
有的人與病魔，死神一直交戰(zhàn)的霍金是個(gè)奇跡，21歲就身患絕癥，連醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了，他卻為了理想，和病魔頑強(qiáng)搏斗。現(xiàn)在67還是活著。他成就無(wú)數(shù)，但是它最高成就我認(rèn)為是他——人類對(duì)生的堅(jiān)定信念，對(duì)理想的不懈追求對(duì)生命的熱愛(ài)，敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說(shuō)：“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友……對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！�
霍金，不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。
他對(duì)生命深深的虔誠(chéng)，和對(duì)生命的敬畏，他的價(jià)值觀，人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。因?yàn)槿绱耍拇嗳醯纳鴪?jiān)強(qiáng)，他的短暫的生命而永恒。
臧克家說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！边@句詩(shī)說(shuō)的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命，永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命，永遠(yuǎn)放著多彩的光芒，影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自己的理想，讓時(shí)間長(zhǎng)河如銀河一般，群星璀璨，永放光芒。
人生的感悟中學(xué)生作文4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”沒(méi)錯(cuò)，人生就是需要不斷的磨練。
只有經(jīng)歷磨練，才能在人生路上越走越遠(yuǎn)，越走越輕松。人生必要有苦難時(shí)，一棵樹(shù)苗要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，嚴(yán)寒酷暑才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。人也是一樣，在成長(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到挫折與困難，失敗了不怕，重新站起來(lái)才能為以后鋪平道路，變得成熟。
當(dāng)我們?cè)庥龃煺�，是否立刻就�?huì)打退堂鼓呢？我們不妨來(lái)看看他：他是一個(gè)很普通的學(xué)生，但他的音樂(lè)夢(mèng)讓他變得與眾不同，為了追逐他的夢(mèng)想，從14歲開(kāi)始他便走上了音樂(lè)的道路，屢次的失敗，屢次的打擊，使他幾乎快要放棄，但他堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)樗嘈懦砷L(zhǎng)中的磨礪會(huì)使他積累經(jīng)驗(yàn)，走向成功，他最終做到了，沒(méi)有辜負(fù)這么多年的努力。
漫漫人生路，困難重重，在挫折面前，我們不能低頭，失敗怕什么，屢次的失敗會(huì)增加我們對(duì)抗前方困難的經(jīng)驗(yàn)，不經(jīng)歷磨練，成功怎能有不易之快？
第三季中國(guó)好聲音終于落下帷幕，總冠軍張碧晨在眾學(xué)員中脫引而出。她隨韓流進(jìn)入韓國(guó)追尋自己的音樂(lè)夢(mèng)，她說(shuō)她去韓國(guó)為的就是磨練自己，讓自己變得更加成熟。在韓國(guó)求學(xué)的日子縱然辛苦，但即便是再難忍，再辛苦，她也沒(méi)有放棄。好聲音的舞臺(tái)讓她釋放自己，不斷超越自己，她一展歌喉，令所有人不禁拍手稱贊，最終帶上了冠軍的頭銜，這就是歷經(jīng)磨礪后的力量。
如今的青少年們，有些被家長(zhǎng)從小疼愛(ài)倍加，一到放到社會(huì)當(dāng)中便變得不堪一擊，作為高中生的我們，應(yīng)該要經(jīng)歷一些磨礪，才能在成長(zhǎng)道路中走得順暢。我們還有很多能量，我們還有很大的可能。不要因?yàn)橐粫r(shí)的勝利而沾沾自喜，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而喪失斗志。我們正值青春年少，我們不怕失敗。
高考時(shí)我們現(xiàn)在面臨的最大考驗(yàn)，這無(wú)疑是對(duì)我們的一種磨礪，路雖艱苦，但我們有毅力；縱然生澀，但一定會(huì)成熟。成長(zhǎng)路上，我們?cè)谄床?/p>
磨礪人生，讓夢(mèng)想綻放。
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