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      1. 人生感悟作文600字

        時間:2021-05-29 16:31:02 人生感悟 我要投稿

        關于人生感悟作文600字五篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的人生感悟作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于人生感悟作文600字五篇

        人生感悟作文600字 篇1

          滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄趁剿黃之機發(fā)展勢力,在曹操挾天子以令諸侯之后,諸葛亮受到劉備邀請出山,從此登上了歷史的舞臺。

          諸葛亮在《三國演義》中被刻畫成了智慧的化身,為了報劉備的賞識之恩,甘愿為蜀國奉獻了大部分的生命,他竭盡忠誠為其效力,輔佐后主忠心不二。

          劉備求賢心切,三次親到臥龍崗,敦請諸葛亮出山相助,諸葛亮本不愿聞名于諸侯,系因戰(zhàn)火頻繁,生靈涂炭,答應助劉備平定天下。

          在天下三分時,劉備逝世,在臨終前曾說過:“如果阿斗不能,則由你來代理國家。”但由于諸葛亮心存感恩之念,一直扮演著忠心不二的形象。

          在《三國演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是貫穿全書的,諸葛亮的智慧,感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國演義》中,我認識到“受人滴水之恩,當以涌泉相報”,所以我們應該認識到在生活中,親人對我們的恩情。

          在現(xiàn)代社會,大多數(shù)的子女與父母之間存在代購,所以我認為我們應該多讀讀《三國演義》,品味諸葛亮的忠心,我們應該思考,諸葛亮因為劉備的賞識而奉獻一生,那我們應不應該對父母存有感恩之心?諸葛亮為了蜀國,曾經(jīng)舌戰(zhàn)群儒,為蜀國贏了一份大好河山,為老百姓創(chuàng)造了安居樂業(yè)的環(huán)境在被司馬懿用計謀散發(fā)了一份降書時,以至于被阿斗視為謀反之時,他沒有坐上皇位,仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗,所以他度過了那一劫,因為他的感恩,他又博得了后主的信任,他的執(zhí)著,他的感恩,讓他最終沒有回到南陽,而將生命的終點定在了五丈原,雖然如此,但他的英名流傳千古,他的出師表成了歷代王朝統(tǒng)治者所奉承的文章,他因為感恩,所以成功。

          讓我們在感恩中成長,感謝我們的親人,讓我們意識到諸葛亮視被劉備賞識為大恩,而父母為了我們奉獻后半生,那么我們就應該心存善念。

          不要再生活在爾虞我詐的環(huán)境,讓我們心存善念,在感恩中成長,那我們一定能成為棟梁之材。

        人生感悟作文600字 篇2

          人生就像是一次漫長而又短暫的旅行。的確,人生伴隨著自己的哭聲到來,又伴隨著別人的哭聲里去。雖然人生看起來非常漫長,可實際上又是那樣的短暫;生命是頑強的,可卻又是脆弱的。生命是那樣的卑微、渺小、無力,可就是這樣渺小的生命也需要我們?nèi)フ湎。人生好比一朵美麗的鮮花,等待你去綻放,去創(chuàng)造屬于你的`輝煌和奇跡。

          人生不可能是一帆風順的,中會有坎坷的地方等待你去跨越。如果你只是條孤苦伶仃的小溪,雖然沒有大海的浩瀚無比,但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過一顆顆絆腳石,匯成一條浩浩蕩蕩的江河。人生就需要像小溪這樣的精神,這樣不怕困難勇往直前越挫越勇的精神。失敗了怕什么?從哪里摔倒就從哪里爬起來,拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。關鍵要知道此時不搏何時搏?感悟自信,再給自己一次機會,憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開拓出一段精彩的旅程。讓我們擦掉眼淚,化悲痛為力量,勇敢的向命運發(fā)起挑戰(zhàn),不斷努力,不斷奮斗,直達成功。

          人的一生都在平凡中度過。不過,一個人總有輝煌的一刻。當我們飛黃騰達的時候請不要忘記這輝煌背后的酸辛和努力,雖然那些回憶曾讓你傷心難過,可那畢竟是你人生的一段經(jīng)歷、一份磨練,他讓人成長、讓人成功、讓你在回憶中獲得感激和教訓。一時的輝煌并不代表一世的輝煌,所以,當我們有一時成就時,也不要放棄奮斗。否則,我們的人生只會是一個毫無果實的軀殼,黯然失色。

          讓我們感悟人生,感悟那走過與未走過的足跡,讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā),讓我們的人生擁有希望。人生不止步,奮斗永不息。

        人生感悟作文600字 篇3

          每一個人都是有兩面性的,有好有壞;當然每一個人的人生也是有兩面性的,我們在人生路上所路過的荊棘;所走過的懸崖;所踏過的荒漠;在人生的道路上我們是坎坷的;面對挫折,我們迎難而上,人生不可能是一帆風順的,適時的來點波濤對我們來說未必是一件壞事。

          鏡子對于絕大多數(shù)的人來說都是用來照自己的容貌或是多著它化妝;然而,也因此忽略了一點,用鏡子來照自己的道路是否一片光明,如何能時自己的人生更加的完美。

          在我們的人生道路上應該拿出鏡子來多照一照自己;當遇到什么挫折的時候,也應該拿出來對著它笑一笑,并對著它說:“我相信你能行的,加油,”此時的你應該會覺得自己輕松了很多;當你在哭泣的時候,你更應該拿出來看看,看到了你會覺得自己在哭泣的時候有多么的丑,然后便會很少在哭泣了;當你做錯事了的時候,也應該拿出來看一看,你會覺得自己此時的表情是有多么的怪異;這一些都是我們在人生道路上所經(jīng)歷的一些小事,但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實的一面。

          人生路上不管有多么的危險,不管有多么的坎坷,不管有多么的艱難;當我們的意志力堅守不了了的時候,我們這時應該拿出鏡子來笑這對它說:“這些挫折可是難不倒我的,”然后便會覺得自己有充滿了力量與斗志,即使路上的荊棘在多,我想此時的我們也會用微笑來面對這些問題。

          我們的人生才過了一小半,還有一大半等著我們?nèi)プ咄,路上的路還很遠,遇到的人也還會有很多,當我們在對待別人的時候,我們也應該拿出來看一下,看看自己對別人的態(tài)度與別人對我的態(tài)度是否一致或有什么不對;在人生的這一歷程中人心有時也是難測的,但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對它;不要一受到什么人的打擊了就受不了了,而不能堅守自己原來的信念。

          人生的路我們是不可能一下子就走完的,我們在走的時候也應該參觀一下沿途的美麗風光,在觀察的時候,也不能忘乎所以,我們也要學會慢慢地品味人生。

        人生感悟作文600字 篇4

          一天又一天,你,現(xiàn)在在干什么呢?工作?學習?準備?還是在家?

          每一天的生活,你究竟是將它活得精彩,還是將它變得頹廢?或許,都不是。大概吧!

          當有人問你,你快樂嗎?你會怎樣回答?快樂,還是不快樂?在這里,我來告訴你。

          涼爽的冰棒是人生;芬芳的花朵是人生;蔥郁的松樹是人生;渺小的星星也是人生。在你心情煩躁的時候,來一根冰棒吧;在你焦躁煩悶的時候,送一束花朵吧;在你退縮放棄的時候,去看看松樹吧;在你迷茫無助的時候,去尋找星星吧;

          你或許不怎么懂,人生,究竟是什么?當你跨過一條又一條的江河,翻過一座又一座的高山時,你會發(fā)現(xiàn),人生正在發(fā)著光,發(fā)著屬于你的光芒。

          一顆星星,點亮漆黑的夜晚;一盞路燈,照亮夜行的路。在這一條路上,你會被絆倒。當你站起來的時候,你會看見,腳下的石頭,不過是很小的一塊罷了。如果你在抱怨它,那么,就請你從另一個角度去看,這一塊小小的石頭,它送給了你什么樣的禮物。

          列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。的確,人生路有許多條,關鍵在于你該選擇哪一條。選擇了其中一條,那么,這一條路,會成為你接下來沒有走過的路。

          人生里,你看到了什么?歡樂,悲傷,憂慮,焦躁……在這里面,你又看到了什么?

          一句話語,給了你無盡的動力;一朵鮮花,讓你感到自己的芬芳;一顆星星,讓你找到了人生的目標。那么,當你完成了這些,你是否真的踏上了自己的人生之路?或許,只有你自己清楚吧,因為那是你的。

          人生,人生,顧名思義人的一生。我想,你的一生,應該不會模糊單調(diào)吧。因為,人生啊,它只會精彩,不會頹廢。

        人生感悟作文600字 篇5

          文化乃民族之本,國學乃文化之基。國學可以開啟一個人的智慧,培養(yǎng)一個人的性格,給予一個人通往知識殿堂的階梯。

          我近期讀的國學是《唐宋八大家》。翻開這本厚厚的書,首先映入眼簾的是韓愈的《馬說》?粗@字字珠璣,我面前仿佛出現(xiàn)了一個手拿馬鞭,洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬,卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬!可是,它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢?原來是馬夫沒有給它充足的食料,千里馬吃不飽,力氣不足,越發(fā)被當作了普通的馬來對待!笆烙胁畼罚缓笥星Ю锺R”,但是千里馬何時能等來伯樂?又何時才能盼來脫穎而出的機會呢?假如世上已無伯樂,已無擅于洞察的慧眼,那么世上的千里馬也會隨之“消失”。

          我領悟到了,韓愈所講的千里馬,是暗喻世上的人才。而伯樂,是暗喻發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的眼睛。名家的古文,并不是高深得讓人難以企及,直到今天,也仍然與我們的現(xiàn)實生活息息相關。

          再看下面這篇《師說》。“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣”。看到這句話,我不禁想起了老師們經(jīng)常囑咐的:“如果課上有不懂的地方,下課再問老師”?墒窃诂F(xiàn)實中,不是每個人都會這樣做。大家都弄明白了嗎?不一定。甚至有些人以主動請教他人為恥!被動接受和主動請教,都是獲得知識的途徑,對于我們來說,兩者是缺一不可的。

          “道之所存,師之所存”,多么一語中的的文字!真理在誰那里,誰就有資格成為老師,而不論他的地位和名氣。如果有人對此不以為然,他就會“惑”到永遠而一事無成。韓愈的《馬說》讓我明白了伯樂是多么的重要,那么他的《師說》則讓我懂得了學習求知的態(tài)度和解疑釋惑的方法。國學總是能使我感受到它的博大精深,使我洗滌了心靈,讓我明白了許許多多,讓我在成長的過程中豁然開朗。

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