人生多離別-人生感悟
人生多離別。這幾個(gè)字在我心中從盛夏一直徘徊到現(xiàn)在依然揮之不去。陽(yáng)光燦爛的秋日，或許它們煞了我的風(fēng)景；開(kāi)心愜意的時(shí)刻，它們總是不經(jīng)意地回響在我的耳邊�；蛟S我應(yīng)該為他們——風(fēng)華正茂的少年人，祝福，許一個(gè)美好的前程，可是，我為何還是這樣的莫名傷感？
人生，真的是多離別。
今年夏天來(lái)臨的時(shí)候，我突然聽(tīng)到一個(gè)令我震驚的消息——Y的母親死了。 我不敢相信自己的耳朵，我說(shuō)，去年暑假，她來(lái)問(wèn)我借一本初一的語(yǔ)文書(shū)給她即將進(jìn)入初中的兒子預(yù)習(xí)，她還好好的呢�？墒牵娴牟辉诹�，聽(tīng)說(shuō)是絕癥。我的眼淚一下子流了下來(lái)，為什么，為什么，她一個(gè)這樣溫柔美麗這樣愛(ài)自己孩子的女子，老天爺為什么讓她就這樣離開(kāi)？那Y怎么辦呢？
Y,我曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)他兩年功課的學(xué)生，一個(gè)那么沉默那么懂事的孩子，就這樣成了孤兒。關(guān)于Y的回憶總是有著淡淡的愁緒。瘦瘦小小的男孩子，脾氣好，沉靜，愛(ài)看歷史書(shū)。父親是一位醫(yī)生，在Y一年級(jí)的時(shí)候因病去世了，他和母親相依為命。母親讓他晚上到我這里寫(xiě)作業(yè)。他的字跡總是潦草，頭發(fā)有時(shí)長(zhǎng)了也沒(méi)有及時(shí)去剪。但母親是那么愛(ài)他�！八吹轿疑�，他知道擔(dān)心；我上班回來(lái)累了，他會(huì)幫我捶背。他還支持我出去交朋友，也希望我給他找一個(gè)爸爸�！盰的母親和我談到這些，微笑了。我說(shuō)：“你有這樣一個(gè)懂事的孩子，也很欣慰的�！薄笆前��！彼诰W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，常給兒子買經(jīng)典文學(xué)名著讓他閱讀。每當(dāng)Y即將測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，她就重點(diǎn)為兒子輔導(dǎo)功課。我常常與Y聊天，談到他的父親，我常說(shuō)：“你爸爸是一位救死扶傷的醫(yī)生，你是他的兒子，你一定要像他那么優(yōu)秀，他在天堂也會(huì)為你感到高興。”Y就點(diǎn)點(diǎn)頭。Y很快小學(xué)畢業(yè)了。去年暑假，他母親電話里問(wèn)我有沒(méi)有初一的課本，想讓兒子預(yù)習(xí)一下新課。我為她借了。她來(lái)拿，很開(kāi)心的樣子，氣色也很好。我說(shuō)，祝福Y在中學(xué)學(xué)習(xí)順利。她笑著說(shuō)謝謝。一年后，再聽(tīng)到她的訊息的時(shí)候，她已經(jīng)不在了。
Y怎么辦呢？聽(tīng)說(shuō)他的親戚收留了他，聽(tīng)說(shuō)他在學(xué)校再也不學(xué)習(xí)了，聽(tīng)說(shuō)他搬走了......我無(wú)法想象他母親走時(shí)帶著對(duì)未成年兒子多少牽掛和擔(dān)憂 ，也無(wú)法想像Y失去了世上最疼他的人，成為孤兒的情形。我是一個(gè)母親，我為Y和他的母親心碎，這世上有多少離別是始料不及的��！可是，你能阻止嗎？
初秋悄然而至，涼而飄雨的日子里，我到菜市買菜。迎面而來(lái)一位略顯憔悴的老人。是S的奶奶�！癝在哪里讀書(shū)呢？”我問(wèn)她。她告知我，S已經(jīng)到香港定居，跟隨他的母親，在當(dāng)?shù)刈x高中了�！艾F(xiàn)在家里只有我一個(gè)人了，剛開(kāi)始一個(gè)月，我不習(xí)慣，晚上睡不著�，F(xiàn)在，我慢慢習(xí)慣了。” “孩子總要獨(dú)立的，您要出去和自己的朋友玩，鍛煉身體，保持平靜的心情�！薄笆前。椰F(xiàn)在是這樣。不然怎么辦呢？”“他種的那些花兒呢？”“他的同學(xué)全部拿走了。我悄悄留下兩盆。呵，一個(gè)垂暮的老人，留下與自己相伴十幾年的孫子親手種的兩盆花兒，只為了懷念那些祖孫相依的日子.....
S，斯斯文文干干凈凈的`男孩子。父母早就離異，跟隨奶奶生活，從二年級(jí)到六年級(jí)，一直在我的小屋畫(huà)畫(huà)寫(xiě)作業(yè)。 家教良好，一筆好字，一手好畫(huà)，一顆善感的心，與我一樣，總是求完美，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候稍有瑕疵就無(wú)法繼續(xù)。常常告訴我他的家事。上了中學(xué)以后仍然在上與我分享他的矢車菊、多肉植物。有時(shí)，憤憤地告訴我，花兒被人偷了。有時(shí)讓我欣賞他的漫畫(huà)。某天，經(jīng)過(guò)他的家，看了很久他院子的花。如今，他的花兒，連同他的人兒，悄然離開(kāi)了這老屋子，僅剩一個(gè)孤單的老人。
人生多離別。今天笑著哭著吵著鬧著，明天，就長(zhǎng)大了，就老了，就遠(yuǎn)隔天涯了。按常理，我該為我的學(xué)生許一個(gè)美好前程：他們還有那么長(zhǎng)的未來(lái)。可是，我依然不爭(zhēng)氣地傷離別了。我的眼前常常浮現(xiàn)Y的母親微笑著的臉，Y瘦瘦的沉默的身影，還有S求完美的執(zhí)拗，S奶奶秋雨中對(duì)我說(shuō)的那句“謝謝老師的關(guān)心”。Y怎么辦呢？他自會(huì)長(zhǎng)大，自會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但再也看不到親愛(ài)的母親；S，他父母離異，但仍然愛(ài)他，他有優(yōu)越的條件美好的未來(lái)，但那在人去房空的回憶里孤單度日的老奶奶，何嘗不是一種苦楚呢？
人生難得是歡聚，唯有別離多——李叔同這句歌詞，在我年少的時(shí)候，唱著它，有一種“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意味；然而，在經(jīng)歷了母親病逝，父親年邁的如今，在常�？吹奖瘹g離合的如今，唱著它，竟是格外的真切。我突然想到昨天，我翻看女兒的作業(yè)，正為她作業(yè)錯(cuò)誤多而發(fā)火的時(shí)候，無(wú)意中看到一頁(yè)，上面有一題當(dāng)下心理老師流行讓人做的選擇題，就是讓你寫(xiě)出你人生中重要的幾件東西，然后依次刪除，只留下一樣，我看到女兒依次刪除了“我的錢”，“我的朋友”等3項(xiàng)，第四項(xiàng)刪除的竟然是“我的生命”，只留下了“我的家人” ！世上還有什么比女兒這道選擇題讓我動(dòng)容的嗎？！我把本子放到一邊，心中已經(jīng)排山倒海。
最近，常常讀《螢窗小語(yǔ)》，書(shū)里很多道理，古人都已經(jīng)悟道。
我唯有祝福：Y，S,以及所有我親愛(ài)的人們，珍惜每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
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