繞口令小學作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的繞口令小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繞口令小學作文1
我們班同學最喜歡課間活動了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，最近我們又迷上了一項新活動——繞口令。
老師先出了一個較為簡單的題目“班干部管班干部”。老師的話剛說完，同學們便七嘴八舌練了起來。這時，老師又說：“現在加大難度，每個人快速的念三遍。”練習完了之后，只有一個人敢舉手。可是，他第一遍就說成了：“干干部管干干部。”全班哄堂大笑，有的人笑的前仰后和，還有人笑的跳了起來……
老師又出了一道難題：“把灰化肥會揮發說三遍。”我自告奮勇的念了三遍，居然一個字也沒有念錯！許多人鼓起了掌，我不好意思的低下了頭。
怎么樣，聽我說了這么多，你心里也一定癢癢了吧？還不快快到我們班來加入這有趣的活動！
繞口令小學作文2
今天老師在黑板上寫了六個繞口令，分為簡單，一般難三個級別，每一個級別都有分值，分為10分、20分和30分。
開始了，老師就大聲的問道：“誰先來？”同學們你看看，我看看你誰也不舉手，最后同學和老師決定抽簽，我抽了二號。一號董恒希，董恒希讀的結結巴巴，就像舌頭打了結一樣，我破涕大笑，笑得俯下身子，到我了，我也讀得更結巴，“一窩狗，一鍋藕”讀成了“一鍋狗，一窩藕”同學們肚子都笑疼了。到了三號孫心怡，他滾瓜爛熟的讀出來：“黑化肥發揮灰，化肥發黑……”同學們不由自主的'鼓起了掌，老師看著我們，她也想讀，她馬上就讀起來，一開始老師很流利，倒數第二句就錯了，董恒希就開始憋笑了，我對他說：“你自己讀的都不好，還笑老師。”他臉紅了。
繞口令讓我懂得，千萬不要自己一點兒也不好，而去笑別人。
繞口令小學作文3
今天，我們學習了“口腔體操”——繞口令。這是學習語言藝術的必修課。
老師先讓我們讀一則繞口令。還沒等老師說完，我們就迫不及待地練習起來了。練習完以后，老師請我們上來讀一讀。首先，張開先來讀，還沒讀幾句，就讀得亂七八糟了。后來同學們讀得一個比一個好。
讀二則繞口令了。這句可比上一句難多了。練習過程中，我們結結巴巴，顛三倒四地讀著。要么有的差不多全讀錯；要么有的就是慢慢吞吞，一個字一個字的讀。反正沒有一個讀得好的。你知道這難讀的第二句是什么嗎？就是：化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑。黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑。對你來說，也許這句不難，對我來說也太拗口了吧！
通過這次繞口令，使我明白不可能一次就會讀熟，要一次次仔細地讀才會讀得滾瓜爛熟，倒背如流。
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