有關(guān)繞口令作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的繞口令作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繞口令作文 篇1
1、忽聽(tīng)門(mén)外人咬狗
忽聽(tīng)門(mén)外人咬狗，拿起門(mén)來(lái)開(kāi)開(kāi)手；
拾起狗來(lái)打磚頭，又被磚頭咬了手；
從來(lái)不說(shuō)顛倒話(huà)，口袋馱著騾子走。
2、鵝過(guò)河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說(shuō)：寬寬的河，
弟弟說(shuō)：白白的鵝。
鵝要過(guò)河，
河要渡鵝。
不知是鵝過(guò)河，
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘，小藝吃梨
小麗吃橘，小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘，
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨，
小藝吃完了小麗的橘，
一塊兒唱起“多來(lái)咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六頭。
六六拉著大牛走，
妞妞牽著小牛溜。
六頭牛，牛六頭，
六六妞妞、妞妞六六都愛(ài)牛。
繞口令作文 篇2
晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個(gè)繞口令試試。這樣想著，我就走進(jìn)了自己的房間，我打開(kāi)字典，查到了“繞口令”的意思和解釋?zhuān)怯寐�、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個(gè)詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會(huì)，終于想到了一個(gè)好的繞口令，正好用這三個(gè)詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會(huì)斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個(gè)作品特別高興，媽媽聽(tīng)著直夸好。
再給大家講一個(gè)我喜歡的繞口令：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝，不知是鵝過(guò)河還是河渡鵝?
繞口令作為一門(mén)特殊的語(yǔ)言藝術(shù)，對(duì)語(yǔ)言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強(qiáng)記憶力，還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。
繞口令作文 篇3
最近我迷上了SHE的一首新歌，我可不是因?yàn)楹寐?tīng)才迷的，而是里面有好多的繞口令呢：“扁擔(dān)寬，板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……。”呼，還沒(méi)說(shuō)完，我的舌頭都要打攪了，“哈哈，不會(huì)說(shuō)繞口令！舌頭打攪了吧？”全家人嘲笑我了起來(lái)，哼，有什么了不起的，今天我就來(lái)弄個(gè)繞口令的測(cè)試，考生就是全家人，主考官就是我！看你們還笑。
考試內(nèi)容：每人說(shuō)一首繞口令，不能停頓太久，要非常的順口，當(dāng)然越快越好。
“呃，我還有事，就不參加了，你們參加吧�！卑职謩傁腚x開(kāi)，我一把揪住了他：“想逃？沒(méi)那么容易，你不是說(shuō)我不會(huì)說(shuō)繞口令嗎？那我倒要看看爸爸會(huì)不誰(shuí)說(shuō)，就從爸爸先考，開(kāi)始�！保ㄎ矣悬c(diǎn)像趁機(jī)報(bào)復(fù)）“考就考嘛�！崩习忠荒槻磺樵��！� 青葡萄，紫葡萄，青葡萄沒(méi)紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！袄习址浅ｍ樌耐瓿闪藴y(cè)試�！靶辛税�？”老爸問(wèn)�！昂�，老爸，你覺(jué)得你的女兒很不了解你嗎？”我笑著說(shuō)�！笆裁窗�，繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系？”老爸一臉疑惑。“老爸，這首繞口令，你已經(jīng)練了2、3年了，你別以為我是白癡，現(xiàn)在說(shuō)當(dāng)然順口，能不能換一首呢？”“我的好女兒啊，饒了你爸爸吧�！薄澳呛冒�，看在爸爸還會(huì)說(shuō)一首的份上，過(guò)關(guān)吧！”“過(guò)關(guān)了！”老爸歡呼起來(lái)，嘿，你還別說(shuō)，老爸還真像個(gè)考試過(guò)關(guān)的學(xué)生耶！
“媽?zhuān)撦喌侥憧 蔽覍?duì)媽媽說(shuō)�！版面冒�，別鬧了，說(shuō)那么無(wú)聊的繞口令干嗎？又沒(méi)有好處。我還要煮飯呢！”媽媽說(shuō)。”“誰(shuí)說(shuō)說(shuō)繞口令沒(méi)有好處，媽?zhuān)匠Ｄ悴皇钦f(shuō)要我經(jīng)常練習(xí)的嗎？怎么到了自己練，就不說(shuō)了，我看你比我還知道說(shuō)繞口令的好處呢！”我回答�！昂冒珊冒�。”媽媽想了一會(huì)兒，來(lái)了一段：“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒，誰(shuí)說(shuō)四十是……細(xì)……席，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是……適……時(shí)……�！薄叭缓竽�？”我笑著問(wèn)�！鞍パ�，不說(shuō)了不說(shuō)了，我的舌頭都打攪了，說(shuō)一首繞口令還真是難啊！女兒，算我不過(guò)關(guān)了！”媽媽說(shuō)話(huà)的樣子真像考試不及格的學(xué)生�！斑@次繞口令測(cè)試，爸爸過(guò)關(guān)，媽媽還需努力，不過(guò)，不管是過(guò)關(guān)還是不過(guò)關(guān)，都需要定期檢查！”我大聲宣布�！鞍�？定期檢查！”爸爸和媽媽你看看我，我看看你。
“那一個(gè)月再檢查一次。”爸爸提議。“不行，工作太忙了，兩個(gè)月吧�！眿寢屨f(shuō)�！昂昧撕昧耍銈兩僭谀莾赫医杩诹�，定期檢查的時(shí)間就定為一個(gè)月，在這一個(gè)月期間，至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個(gè)主考官檢查�！蔽覍�(duì)大家說(shuō)道。
繞口令作文 篇4
說(shuō)起繞口令，大家一定都很熟悉吧！大家小時(shí)候一定說(shuō)不少繞口令。
繞口令可以讓我們進(jìn)一步分清翹舌音和平舌音，比如：
“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，莫把十四說(shuō)成四十，就得多練說(shuō)四和十�！边@首短短的繞口令可以讓我們分清“四”的平舌音和“十”的翹舌音。如果想練熟這首繞口令，就得“多練說(shuō)四和十”。另一種繞口令是鍛煉舌頭的反映能力的，比如：“上三塊肉，你吃我不吃，我吃你不吃，你吃我不吃，我吃你不吃！”這首繞口令如果想講快，必須要多練，不多練，講的就慢。
繞口令的兩大好處就在這里！繞口令不僅讓我分清了平舌音和翹舌音，還讓我的舌頭的反應(yīng)能力提高了！不過(guò)，要想說(shuō)好繞口令可不是一朝一夕的事情。相聲演員、口技演員最基本的“嘴上功夫”就是練習(xí)繞口令。所以要說(shuō)好繞口就得持之以恒，多說(shuō)多練。
繞口令作文 篇5
我家有一本練習(xí)普通話(huà)的書(shū)，是父母當(dāng)年考普通話(huà)時(shí)買(mǎi)的。今天，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，便拿出來(lái)看看。
我自認(rèn)為自己的普通話(huà)水平還不錯(cuò)，今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書(shū)，念了起來(lái)：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。是不能說(shuō)成四，四不能說(shuō)成十，要是說(shuō)錯(cuò)了，就會(huì)誤大事。媽呀，咋這么拗口哪，什么四四、十十的，真繞（繞口令要是不繞的話(huà)就不是繞口令了）啊。粉紅墻上畫(huà)鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦，不對(duì)不對(duì)，是粉紅鳳凰黃鳳凰，去你的鳳凰吧�！眿寢屝α似饋�(lái)，說(shuō)：“你不要鬧笑話(huà)了吧，我來(lái)念給你聽(tīng)。相當(dāng)年，我一天到晚都在讀這個(gè)繞口令呢�！蔽也幌嘈诺陌褧�(shū)給了媽媽�！胺挤籍�(huà)了朵黃花，華華畫(huà)了個(gè)方框。華華想拿他的方框換芳芳畫(huà)的黃花，芳芳用她畫(huà)的黃花換了華華畫(huà)的方框。……”媽媽一口氣念了N條，我聽(tīng)呆了，不得不豎起了大拇指，厲害厲害。媽媽得意的說(shuō)：“怎么樣，不錯(cuò)把，和我比繞口令，你還嫩了點(diǎn)。好好練習(xí)去吧，三天后，咱們來(lái)一場(chǎng)繞口令比賽，由你老爸做評(píng)委�！北M管我的心里很沒(méi)底兒，但還是裝模做樣硬說(shuō)：“好啊，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，三天后，看我不把你給‘繞’敗�！闭f(shuō)完，我拿過(guò)普通話(huà)書(shū)，開(kāi)始死讀了。
媽媽是個(gè)鄉(xiāng)下人，普通話(huà)卻比我好，我得抓緊時(shí)間練習(xí)繞口令了。886，沒(méi)時(shí)間和你們閑聊了：“吃葡萄，不吐葡萄皮，不吃葡萄，倒吐葡萄皮……”
繞口令作文 篇6
“哈哈......”歡笑聲從教室傳來(lái)，原來(lái)我們?cè)谟美@口令來(lái)做游戲。首先請(qǐng)了王越如，林老師開(kāi)始計(jì)時(shí)30秒，因?yàn)樘�，她讀到最后的時(shí)候，把“碗碗撒（第三節(jié)）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節(jié)）了飯飯”。
同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)了，她的臉害羞的像只熟透的蘋(píng)果。
接著開(kāi)始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢(mèng)也沒(méi)有想到，林老師真的請(qǐng)了她，比賽開(kāi)始了，男生稍微落后，有些男生覺(jué)得分?jǐn)?shù)太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的口號(hào)。但是，上帝卻沒(méi)有顯靈，最終男生還是敗下陣來(lái)了。
最后，我自告奮勇的跟林老師說(shuō)：“林老師，我也要試一下！”“當(dāng)然可以！來(lái)吧！”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的心里那個(gè)喜愛(ài)呀！“嘖嘖嘖...！”
怎么樣？你也開(kāi)始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動(dòng)！
繞口令作文 篇7
前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“星期四下午的隊(duì)會(huì)課上要舉行一場(chǎng)繞口令比賽，同學(xué)們都要背一個(gè)繞口令，每個(gè)人都要說(shuō)。”一聽(tīng)這個(gè)話(huà)，我馬上興奮了起來(lái)“繞口令比賽，我喜歡！”
第二天一早，我就坐在了電腦前，在“百度”里找到了許多繞口令，有的長(zhǎng)一些，有的短一些，于是我就選了一首，開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“有個(gè)小孩叫小度，上街打醋又買(mǎi)布。買(mǎi)了布，打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔......”我練習(xí)了五六遍還是總把“醋”字說(shuō)成“兔”，于是我就去找媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“我怎么總也練不好？我不練了！”媽媽回答我：“做事不要急于求成，你先慢慢來(lái)，我陪你練！”聽(tīng)了媽媽的一番講話(huà)，我好像又有了自信。
我和媽媽走到電腦前坐下來(lái)，用命令的口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)≡谖揖毜倪^(guò)程中，你不可以偷偷的去干什麼事情，如果你出去時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了，我就不練了！”“你不能有這種懸念，這可是作業(yè)��！”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。接著，媽媽開(kāi)始挑我的毛病，而我卻不耐煩地聽(tīng)著......
到了中午時(shí)，我可以很流利的背出來(lái)了，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)晕业乃侥軈⒓颖荣悊�？”“可以了！”媽媽高興地對(duì)我說(shuō)。
我等啊等，終于等到了“繞口令比賽”，我激動(dòng)不已。老師把我們分成了男生和女生組，只聽(tīng)李欣然一聲令下，武曉含快速地說(shuō)了出來(lái)。武曉含剛剛說(shuō)完時(shí)，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說(shuō)出錯(cuò)字來(lái)了，有的結(jié)結(jié)巴巴的才說(shuō)出來(lái).....
“鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了，我們的'活動(dòng)也就隨著下課鈴結(jié)束了。但這次活動(dòng)讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動(dòng)已結(jié)束，但我的心還在這里，真想再來(lái)一次繞口令比賽。
繞口令作文 篇8
說(shuō)起繞口令，你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”，被形象地稱(chēng)為“口腔體操”呢！今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。
繞口令很拗口，不知我們能不能讀好。
爺爺是出題者，他先在電腦上打了一則繞口令：“可以開(kāi)始練了�！痹�(huà)音未落，選手們已經(jīng)在小聲嘀咕了，突然，家里一下子熱鬧起來(lái)，比賽從一陣陣的朗讀中拉開(kāi)了帷幕。我心想：這則繞口令可能很難，別看它只有4句話(huà)，還是先練練吧，我也嘀咕起來(lái)：“碰碰車(chē)，車(chē)棚破，坐著平平和朋朋，朋朋開(kāi)車(chē)碰平平，平平開(kāi)車(chē)碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”，又把“朋”讀成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先舉了手。他胸有成竹，其實(shí)讀得結(jié)結(jié)巴巴，邊音標(biāo)讀都讀不準(zhǔn)。下一個(gè)是媽媽?zhuān)x還算可以。我是最后一個(gè)念。我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“碰碰車(chē)……”發(fā)揮很好，口齒清楚，巧舌如簧。爸連連夸我：“真是‘人外有人，天外有天’�。 �
今天我不但成為了“繞口令大王”，而且對(duì)繞口令有了濃厚的興趣。
繞口令作文 篇9
“下午，海面平靜，沒(méi)有一絲波紋。突然，一大一小兩條魚(yú)兒蹦了出來(lái)，美麗平靜的海面頓時(shí)變得波濤洶涌，浪比天高……”
咦，說(shuō)什么呢？哦，原來(lái)是比喻我家情況呢。
午后，妹妹閑來(lái)無(wú)聊，竟然在我面前炫耀起繞口令來(lái)。她出這一出，倒讓我來(lái)了興致。我?guī)е唤z挑釁的眼神看著妹妹，說(shuō)“太簡(jiǎn)單了！”聽(tīng)我這一說(shuō)，妹妹可不高興了，從不服輸?shù)乃蓯?ài)的小臉蛋一下子扭了起來(lái)，立即向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。
其實(shí)，小孩子記性真的好。我倆之前一起學(xué)的繞口令，我都淡忘了許多，妹妹卻記得一清二楚。她先說(shuō)了個(gè)簡(jiǎn)單的，我緊接著也說(shuō)了一個(gè)，我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一場(chǎng)激烈的“繞口令大戰(zhàn)”爆發(fā)了，不一會(huì)兒，比賽就進(jìn)入了白熱化階段。
這時(shí)，我與妹妹都有些力不從心。我腦海中儲(chǔ)存的繞口令大都說(shuō)出來(lái)，已所剩無(wú)幾了，我稍稍皺著眉頭�，F(xiàn)在又該我來(lái)接了，可是關(guān)鍵時(shí)刻大腦卻短路了！我的額頭上密密麻麻出了一層汗珠。
實(shí)在想不起來(lái)其他好說(shuō)的了，我咬了咬牙，拿出了自己壓箱底的寶物：“哥挎瓜筐過(guò)寬溝，趕快過(guò)溝看怪狗，光看怪狗瓜光扣，瓜滾筐空哥怪狗”。
妹妹也不再像之前那樣能脫口而出了，她用小手撓了撓頭，目光飄忽起來(lái)，開(kāi)始低頭思考。此時(shí)，倍感輕松的我想趁機(jī)擾亂“敵方”思緒，讓自己獲勝，就故意一邊大聲笑著一邊說(shuō)：“想不起來(lái)了吧！想不起來(lái)了吧！”妹妹突然站起，嘴角微微上揚(yáng)，雙手叉腰，昂首挺胸，像個(gè)小大人一樣站在我面前，瞪大自信的雙眸看著我說(shuō)：
“一位爺爺他姓顧，上街買(mǎi)布又打醋，買(mǎi)了布打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布擱下醋，回頭去抓鷹和兔，飛了鷹跑了兔，打了醋醋濕布”。一連串連貫話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是一氣呵成！說(shuō)完后，她趕忙大口大口地呼吸。
我被她的氣勢(shì)嚇得目瞪口呆，感覺(jué)自己下巴不自覺(jué)地掉到不能再掉的程度。好吧，我的氣焰不再?lài)虖埩�，但是我并不氣餒，大腦靈光一現(xiàn)，我說(shuō)：“稀奇稀奇真稀奇，老鼠踩死老母雞，螞蟻身長(zhǎng)三尺六，八十歲老頭死在搖籃里”。
話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹“噗嗤”一笑，緊跟著一段長(zhǎng)達(dá)十秒的大笑。我一臉懵地看著妹妹，問(wèn)她咋了？妹妹笑得喘不上來(lái)氣來(lái)，說(shuō)：“姐，那是‘麻雀踩死老母雞’，‘八十歲的老頭躺在搖籃里’�！蔽乙宦�(tīng)，也笑起自己的口誤。但妹妹不停的嘲笑的確讓我惱火，我拿起身旁的抱枕“嗖”地就向她扔去。妹妹當(dāng)然也不是吃素的，我們倆開(kāi)始了“抱枕大戰(zhàn)”……
生活中，每天都有許多故事發(fā)生，就像水面上出現(xiàn)的波瀾。只要用心去體會(huì)，我們就會(huì)感覺(jué)到生活的美好與歡樂(lè)。將來(lái)某一天，回想起自己的十六歲花季，像我和妹妹之間的"繞口令大戰(zhàn)"這些事情，肯定會(huì)覺(jué)得蠻有趣的呢！
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