精選繞口令的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的繞口令的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
繞口令的作文 篇1
“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”這是同學(xué)們很常見(jiàn)的一個(gè)繞口令,當(dāng)然這只是一個(gè)小例子,像這樣的繞口令還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。這不,這幾天我們也要舉行一個(gè)繞口令大賽:前幾天,老師步置了一項(xiàng)作業(yè):查找繞口令,并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽,看誰(shuí)說(shuō)得好。自從老師宣布了這件事以后,同學(xué)們下課都不想玩了,全部留在班里背繞口令,進(jìn)行練習(xí)。
時(shí)間飛馳,一眨眼地功夫,星期四到了。同學(xué)們各個(gè)興奮不已,同時(shí)有的同學(xué)很緊張,因?yàn)樗伦约荷吓_(tái)時(shí)發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹。但是他們只要有一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)用在練習(xí)上,都想在大賽上一顯身手。他們一個(gè)個(gè)都期待著趕快上課……
“叮鈴”上課了,老師面帶笑容地走進(jìn)教室。在黑板上寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字“繞口令大賽”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用清脆的嗓音說(shuō):“今天我們就舉行繞口令大賽!迸_(tái)下一片歡呼,接著老師又說(shuō):“以開(kāi)火車(chē)的形式進(jìn)行比賽。從第一排開(kāi)始,第一個(gè)同學(xué)先說(shuō),如果他說(shuō)不好,他們組就停一次?茨囊唤M先說(shuō)完,就算哪一組贏!比缓罄蠋熅桶阉牧械耐瑢W(xué)分成四組,選了三個(gè)裁判。
一開(kāi)始就是張琪來(lái)了一個(gè)開(kāi)堂彩,她的樣子胸有成竹,好像一張嘴就有一串串字符串起來(lái)一起涌出來(lái)。接著又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)展示個(gè)同學(xué)自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起來(lái),為同學(xué)們說(shuō)了一首踢毽子,只聽(tīng)臺(tái)下一片掌聲,我非常高興,因?yàn)槲沂情_(kāi)賽以來(lái)第一個(gè)收到掌聲的,所以我很高興。有好的,當(dāng)然也有差一點(diǎn)的。這不,該董家亮說(shuō)了,他平時(shí)說(shuō)我們說(shuō)不上來(lái)的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說(shuō)出來(lái)就和平常說(shuō)話沒(méi)什么兩樣。同學(xué)們都在期待著聽(tīng)一聽(tīng)董家亮的繞口令,為他好好鼓鼓掌,可是讓人亦想不到的.是,到了他說(shuō)時(shí),他說(shuō)的時(shí)候非?陌,臉脹的通紅,一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來(lái),甚至兩只手都在發(fā)抖。同學(xué)們心里是多么著急呀!恨不得把剩下的話都幫他說(shuō)了,同時(shí)心里也在暗暗地鼓勵(lì)他:別著急,慢慢來(lái)。經(jīng)過(guò)裁判的申核,我們組大獲全勝,只聽(tīng)我們組“耶”的一聲就尖叫起來(lái)。別的組有人在說(shuō):有本事咱們單挑!
我們期待著再舉行一次類(lèi)似的大賽。
繞口令的作文 篇2
今天下午,老師教了我們幾個(gè)繞口令。有的非常簡(jiǎn)單,有的非常繞口。
同學(xué)們盯著背投,仔細(xì)地讀著繞口令,可就是讀不順溜,讀對(duì)較少,讀錯(cuò)較多。我也讀了一首繞口令,雖然繞來(lái)繞去被我僥幸繞對(duì)了,可是像慢吞吞的小烏龜,總是讀不快。到了集體背誦的時(shí)間了,同學(xué)們讀得快的快,慢的慢,亂成了一鍋粥。老師笑著說(shuō):“我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)清楚。繞口令是我們漢語(yǔ)中一種特殊的表現(xiàn)形式,它可以鍛煉口舌,還可以鍛煉我們邏輯思維能力!
下課了,同學(xué)們雖然一臉沮喪,但是覺(jué)得繞口令還挺有趣的。我們都盼望老師再教我們更多的繞口令。
繞口令的作文 篇3
今天,媽媽讓我讀繞口令,我就很認(rèn)真很認(rèn)真地讀了,媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,讓全家人都來(lái)聽(tīng)。全家人都樂(lè)了。因?yàn)椋疑厦鏇](méi)有兩顆門(mén)牙,下面也掉了兩顆牙,今天讀的是撕、字、紙,真考驗(yàn)我!
全家人都驚嘆了,原來(lái)沒(méi)有門(mén)牙也可以讀繞口令。
我希望我門(mén)牙早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),因?yàn)橐呀?jīng)掉了4個(gè)月了。醫(yī)生說(shuō)再等等,最好等它自己長(zhǎng)出來(lái),不要?jiǎng)澮坏。其?shí),我也蠻害怕劃一刀的。哈哈哈!
繞口令的作文 篇4
你看我們班的學(xué)生一個(gè)一個(gè)的在背什么,一個(gè)一個(gè)在抄什么,一個(gè)一個(gè)在背什么,原來(lái),大家是在為繞令比賽做準(zhǔn)備呢!
星期三下午,放學(xué),繞口令比賽開(kāi)師始了,老師說(shuō):“四(一)班繞口令比賽現(xiàn)在開(kāi)始,下面開(kāi)始第一局一人說(shuō)一句內(nèi)容可以重復(fù)。”小紅站起來(lái)說(shuō):“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!睕](méi) 想到一個(gè)文靜的小女孩竟然把繞口令說(shuō)的這么流利小明竟然說(shuō)出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽,不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南門(mén),走六步,見(jiàn)著六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠 豆;過(guò)了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說(shuō)了兩個(gè),分別是:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過(guò)河,河要渡鵝不知是鵝過(guò)河,還是河渡鵝?和山上五 棵樹(shù),架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹(shù),搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。
又過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“繞口令比賽現(xiàn)在結(jié)束!
這次繞口令比賽真高興!
繞口令的作文 篇5
每個(gè)人都讀過(guò)繞口令吧!我也一樣,我還參加過(guò)班上的比賽呢。
記得那是在上興趣班的時(shí)候,老師讓我們讀繞口令比賽。老師說(shuō):“你們投票,投中誰(shuí),誰(shuí)就上來(lái)!蓖瑢W(xué)們選了另外兩個(gè)女同學(xué)和我。
比賽開(kāi)始了,第一位同學(xué)上臺(tái)了,她讀得不是很好,但是同學(xué)們也都鼓起掌來(lái)。輪到我了,我心里一點(diǎn)也不緊張,我讀了以前學(xué)過(guò)的那段“東邊來(lái)個(gè)小朋友叫小松,手里拿著一捆蔥。西邊來(lái)個(gè)小朋友叫小叢,手里拿著小鬧鐘……”讀得像機(jī)關(guān)狗排諞謊櫪錙糾駁廝檔梅煽歟灰換岫投鐐炅耍偈保嗬鏘炱鵒死酌愕惱粕倚睦錆蕓摹
接下來(lái)是第三位同學(xué)讀繞口令。她有點(diǎn)近視看不清楚,所以讀的結(jié)結(jié)巴巴的。
繞口令的作文 篇6
今天下午是第二次上小主持人課,老師讓我們學(xué)吃蘋(píng)果,把我累得嘴都酸了,可我沒(méi)放棄繼續(xù)練。又背了“白石塔繞口令”我感覺(jué)很難,老是說(shuō)錯(cuò)。
和姥姥走在回家的路上,姥姥鼓勵(lì)我要堅(jiān)持,多練才能說(shuō)得更好,當(dāng)主持人可不是容易的事。我就和姥姥一起練習(xí),一遍一遍,我練得還不錯(cuò)。
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