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      1. 大學生職業生涯規劃書

        時間:2023-11-08 07:34:41 職業生涯規劃 我要投稿

        2023年大學生職業生涯規劃書通用

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又有了新的工作,不如為自己的職業生涯做個規劃吧。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧!以下是小編精心整理的2023年大學生職業生涯規劃書通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2023年大學生職業生涯規劃書通用

        2023年大學生職業生涯規劃書通用1

          自我分析階段

          1興趣分析

          合乎興趣地工作才是事業,唯有將自己所長以及所地興趣與工作相結合,做一個最好地搭配,才能稱作事業—一個你永遠都會努力地工作。如何才是對自己地工作感興趣呢?

          在網上對我地興趣進行了分析:具有比較多地興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡地事。

          2性格分析

          人與人之間是有很大地區別地,有地人樂意干事務性地工作,而有地人對信息加工與處理非常擅長,還有地人熱衷于人與人之間地溝通和交流。這就是人地性格偏好所起地作用。因此,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。

          做了MBTI自測題之后,發現自己是屬于ESFP型,即:外向實感感情認知型。

          我是一個比較活潑、開朗地男孩。喜歡憑自己地感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

          3能力分析

          我地動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真地思考來解決問題,能夠接受別人對我地批評和建議。

          4優缺點分析

          優點:做事認真仔細,關心他人,有恒心,人品端正,有上進心

          缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關心他人

          職業分析階段

          1職業生涯規劃地重要性

          在跟老師學習了職業規劃之后,才認識到職業規劃地重要性,職業規劃就是我們對人生地規劃,這將伴隨著我們地一生,擁有成功地職業規劃才能實現完美地人生。因此,職業生涯規具有特別重要地意義。職業生涯規劃可以發掘自我地潛能,增強個人地實力;職業生涯規劃還可以增強發展地目地性與計劃性,提升成功地機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭地能力。

          2家庭環境分析

          我是來自農村地一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小地一個,姐和哥都已經大學畢業了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大學畢業后能夠考取研究生,但是我想畢業后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

          3學校環境分析

          讀初中地時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍地環境不好,就整天跟著朋友、同學混,打架,賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中后就變得低調了,不想和以前地那些混混接觸,三年地高中生活使得我想變了一個人似地。變得那么地自以為是,心高氣傲地,然后考上了大學。但是進入大學卻十分地迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?

          4社會環境分析

          我地家鄉在貴州,它是一個十分貧窮落后地地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設,需要大量地大學生,并且給我們提供了很好地自由發展地機會,但是還是不想回家鄉工作,那里太落后了

          目標確定階段

          1短期地職業目標

          畢業之后,找份與自己專業相關地工作,獲我自己喜歡地職業,跟同事,老板學習經驗,虛心地向他們學習。對工作認真,多學習點。通過五年地學習,有點資本完成我地短期目標。

          2中期地職業目標

          在有了穩定地工作,有了一些經驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創業,開自己地公司,自己當老板。通過十年地努力,把自己公司地業務做大,將公司做強。

          3長期地職業目標

          自己成為老板之后,會不斷地學習新地知識,使自己更加地充實,用科學地管理方法來管理自己地公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

          職業計劃實施

          1教育為先

          “學無止境,”“活到老,學到老”等。在現在地社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行地,我們必須不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用地人。過英語四級和六級,加強專業和非專業地學習。

          2虛心向別人取經

          在學校期間,經常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用地知識。在暑假地時候參加實習,更加地了解工作和社會,并向他們學習。

          畢業之后,步入社會,我們地經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

          3實踐鍛煉

          在學校地期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己地膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。

          在學校期間多參加一些有關職業方面地講座和培訓,讓自己對職業有更深地了解和認識,為自己選擇一個自己喜歡地職業做好準備。

          養成良好地鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要地。我要有充分地時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命地本錢”。身體不好,什么也干不成。

          還有在平時要注重自己地言行,不要讓自己地言行損害了自己地形象,好地言行是個人地精神面貌和個人素質地修養地體現。在假期做一些兼職,提高自己地社會經驗,學會與人相處之道。

        2023年大學生職業生涯規劃書通用2

          一、自我認知

          通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。

          1.職業興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

          2.職業能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

          3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

          4.職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

          5.勝任能力:

          1)能力優勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定目標. 2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

          自我分析小結:

          我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的.不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

          二、職業認知與決策

          職業認知

          1.家庭環境分析:

          家庭經濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

          2.學校環境分析:

          我就讀于天津醫科大學,生活環境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

          3.社會環境分析:

          我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

          4.職業環境分析:

          在我國,由于預防醫學為新興專業,這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業知識技能不夠發達,(要干實事最好去國外進修發展),報酬也不高。

          5.行業環境分析:

          將來我希望進cdc工作。預防醫學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業范圍比較廣,現在的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有cdc;現在自己多考些證,以更易游刃于上述就業范圍。

          職業決策

          綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的swot分析如下:

          內部因素:優勢因素(s)弱勢因素(w)

          頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,頑固

          具有創造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

          有毅力,觀察力強

          外部因素:機會因素(o)威脅因素(t)

          四六級:在12月份考過英語四級,在xx年6月考過英語六級,并爭取考過計算機三級。

          獎學金:爭取在這一學年,每科成績都過80,爭取獲得專業獎學金。

          入黨:好好表現,向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

          體育:加強鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

          3、考驗計劃:xx—xx學年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研輔導班,爭取考上自己理想的專業的研究生。xx年6月開始,關注考研動態,在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導班,開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。xx年8月開始,從頭復習高數線代等,按章節排好復習,掌握復習時間。

        2023年大學生職業生涯規劃書通用3

          題記:中國人常說,盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏得收獲。

          一、前言:

          沒有方向的船,任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃,猶如航船有了方向,在明確的職業發展目標之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強職業競爭力,才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出,提高成功的機會,實現自己的職業理想。

          二、自我分析:

          根據所做的職業測試所得的結果,我的性格屬于職場模范類型,典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎,依靠現實和實在的眼光觀察認識世界,關注細節,以人為本,樂于奉獻,有同情心,關心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。我的.成功愿望指數為62%(表示在所有測試人群中,我比62%的人成功愿望高。),人際交往指數為68%,抗壓能力指數為50%。

          優點:

          工作投入,勇于承擔責任,具備高尚的職業道德;

          做事貫徹始終,細心,準確無誤,講求秩序與和諧;

          工作任勞任怨,務實,有良好的耐心;

          做事意志清醒,對于細節有較強的記憶力;

          工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事;

          樂于奉獻,具備個人犧牲精神,甘愿做幕后人物;

          缺點:

          過于現實,從而很難全面觀察問題,以及很難有準確的預見性;

          過于小心,容易勞累過度;

          不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;

          憤怒總容易在積攢后爆發;

          有時候,會過于屈尊從命,失去自尊;

          容易陷入對人的承諾而被人利用;

          往往不能很好處理職場沖突;

          適合職業有:醫生營養師商品規劃師零售業主酒店管理信貸顧問房地產經紀人法律從業者銀行、稅務從業者人事管理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師

          當然,測試不一定完全準確,根據我對自己的認識,我性格溫和,喜歡獨自思考,遇事冷靜,講求和諧。崇尚自由,尊重他人,樂意結交各種各樣的朋友。樂觀積極,比較有自信。

          三、專業就業方向及前景分析

          我所學的專業是信息與計算科學,該專業是以信息領域為背景數學與信息,管理相結合的交叉學科專業.畢業以后,可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。

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