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機(jī)電一體化專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何
機(jī)電一體化專業(yè)主要課程
主要開設(shè)《電機(jī)及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC(即可編程邏輯控制器)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。考取勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學(xué)校對于此專業(yè)所開設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測量，金屬材料與熱處理，機(jī)械基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機(jī)電一體化技術(shù)等等
機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)后可從事新產(chǎn)品的生產(chǎn)、運(yùn)用、調(diào)試、維護(hù)、改造、管理等技術(shù)工作，也可以從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的營銷工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在機(jī)械、儀器儀表、新能源等行業(yè)工作，大致如下：
1、機(jī)械/設(shè)備/重工;
2、儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化;
3、新能源;
4、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
5、汽車及零配件;
6、其他行業(yè);
7、計(jì)算機(jī)軟件;
8、建筑/建材/工程。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事電氣工程師、機(jī)械工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師等工作，大致如下：
1、電氣工程師;
2、機(jī)械工程師;
3、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師;
4、結(jié)構(gòu)工程師;
5、銷售工程師;
6、技術(shù)員;
7、技術(shù)支持工程師;
8、技術(shù)工程師。
機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景
從目前的情況來看，機(jī)電一體化專業(yè)還是相當(dāng)吃香的，雖然每年報(bào)考的人數(shù)很多，但是就業(yè)率相當(dāng)高。目前，我國逐漸成為世界制造業(yè)基地，再加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)市場對于先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)人才的需求量是相當(dāng)大的。可以說，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景一片大好。但是前提條件是，學(xué)生在大學(xué)期間一定要儲(chǔ)備足夠的基礎(chǔ)知識，并注重實(shí)踐以及動(dòng)手能力。
從就業(yè)方向上來看，機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生未來的就業(yè)方向有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造方向、模具CAD/CAM方向、機(jī)電CAD技術(shù)方向等，主要集中在模具、機(jī)械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝設(shè)計(jì)編程、數(shù)控機(jī)床的調(diào)試、維護(hù)、加工，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造，機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、管理、技術(shù)改造、經(jīng)營、管理等相關(guān)工作。總體來說，機(jī)電一體化專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)方向眾多，值得廣大考生報(bào)考。
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