加拿大留學就業現狀分析介紹

關于加拿大留學就業現狀分析介紹

　　加拿大北臨北極海,東臨大西洋,南接美利堅合眾國,西面太平洋,國土面積世界第二。豐富的自然資源使它成為了少數幾個生活環境優越的國家之一。下面是小編搜集整理的關于加拿大留學就業現狀分析介紹，希望對您能有幫助。

　　加拿大留學就業現狀分析。隨著加拿大政府對留學生就業問題新政策的出臺，未來去加拿大留學的同學對于想留在加拿大工作的機會增加了。雖然加拿大海外技術移民政策持續收緊，留學生畢業后留在加拿大工作定居卻越來越容易。這些穩定且持續利好的政策，更鼓勵留學人才留加發展。在加拿大先留學后移民，已經成為新趨勢。

　　留學加拿大就業體現在以下4個方面：

　　1、工作許可年限被延長為三年。而以往根據地區不同，工作許可的有效期只有一到兩年；

　　2、工作領域不再限于學生所修專業，畢業后在任何領域找到工作都可以適用此項政策；

　　3、畢業后學生不必獲得公司的錄用就可以得到工作許可，而以往學生只有在找到工作后才能申請工作許可。作為條件，適用此項政策的學生必須在加拿大的高等教育機構完成至少兩年制的全日制課程。

　　4、加拿大駐華使館已在中國實施加中國際學生合作計劃（SPP），大大地提高了希望申請加拿大部分學院和新興大學的學生簽證成功率。此計劃特別對雅思達到5.5的學生放松了對其資金的來源檢查，取消對擔保金必須提供12個月的存款歷史的硬性規定。

　　拓展：加拿大留學高中現狀怎么樣

　　一直被稱為是學習性價比最高的目的國加拿大，以他的高品質的教育和低廉的學費和生活費成為越來越多學生和家長首選的國家。但是選擇去讀高中還是讀本科卻令許多學生和家長感到迷茫。

　　根據我們多年申請加拿大本科的經驗，高中畢業生在申請加拿大大學的時候，往往會因為達不到學校的語言成績或高考成績要求而與夢想的大學失之交臂，高中期間前往加拿大留學的優勢便不言而喻。

　　表示，高中期間前往加拿大留學的優點主要有三：

　　日后易進名校，無需英語成績，高中預科可轉大學學分。

　　當地高中畢業競爭力更強

　　首先，加拿大頂級名校對學生的要求較高，競爭激烈，國內高中畢業生直接申請就讀的難度很大，即使語言成績，學習成績全部達標，學校也會把錄取優先權給當地畢業成績優秀有豐富課外活動的學生。而初中以及高一、高二學生申請加拿大中學相對簡單容易，若是能先拿到加拿大的高中文憑，再申請加拿大大學勝算就高多了，成績優秀的學生還可以獲得加拿大頂級名校的青睞。并且高中就去加拿大留學，比起高中畢業后再去的學生，更早地融入了當地的文化，練好了北美人靈活迅速的思維方式，打好了英語基礎，對以后在加拿大的深造學習也有著至關重要的幫助。其次，通過這類方式去申請大學有利于專業學科的選擇，因為加拿大的高中預科設有大學專業相關課程。

　　針對高一、高二學生和高三畢業生，建議選擇的留學方案各有不同。高一學生建議讀加拿大的高二，高二學生建議讀加拿大大學預科。

　　無語言成績硬性要求

　　如何申請加拿大高中？所有申請加拿大高中的學生首先必須在國內完成初中教育，已經取得初中畢業證，另外還需要提供學生的免疫證明。高一、高二的學生需提供其初中三年的成績、初中畢業證、高中成績單、高中在學證明、免疫證明以及監護人聲明，方可申請加拿大高中，銜接后兩年高中課程。

　　從申請要求上可以看到，申請加拿大高中留學，是不需要提供語言成績的，不會因為語言成績不合格，一次又一次的考雅思或托福，而耽誤時間。

　　如果學生在國內考出了雅思5.5分或者托福60分，會有助于申請。

　　加拿大高中預科可轉大學學分

　　加拿大高中AP課程（Advanced Placement）是大學先修課，即在高中修讀大學一年級課程。AP考試是由大學理事會主辦的全國統一考試，在美國/加拿大高中有很多學校提供AP課程。包括哈佛、耶魯等著名大學在內，已有22個國家3000多所大學承認AP課程。學生在入讀這些大學時，可以將通過考試的AP課程折抵大學學分，免修相關大學課程，從而達到縮短學時、節省學費等目的。

　　入讀加拿大的私立高中，學生有機會修讀AP課程，比國內高中生進一步搶占先機。

　　介紹說，加拿大高中IB課程（全稱為：International Baccalaureate Diploma Programme）是國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)為全球學生開設的高中課程，同時也是大學預科課程，學制兩年，授課語言為英語，主要目的是讓學生接受國際教育，為將來在世界著名大學深造打下基礎。

　　加拿大留學 赴加拿大留學高中更占先機

　　加拿大及美國數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。著名學府如佛、耶魯及普林斯頓等一級長春藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生（三科主修科目均達到6或7分者）直接進校修讀大學二年級課程，無需修讀大一課程。此外，大部分大學都給個別科目成績優良的學生予以學分減免，從而縮短了學生大學修業時間和費用。

　　加拿大大學申請的專業不同對IB的分數要求也會不同，認可學校如多倫多大學、麥克馬斯特大學、西蒙菲莎大學、英屬哥倫比亞大學、阿爾伯塔大學、約克大學、肯考迪亞大學、女王大學、維多利亞大學、戴爾豪西大學等，都是加拿大排名前十世界前100的著名學府。

　　加拿大高中提供的IB課程是一個極具水平的世界通用預科文憑，拿著IB Diploma 的學生無論在世界任何地方升學進修，都是無往不利的。

　　在加拿大國家，一般在海外讀高中的學生，公立高中學費與私立中學相差不大，年費約為1萬~1.2萬加幣，年生活費七千~1萬左右加幣。

　　據悉，現有不少低齡留學生選擇了多倫多、溫哥華、蒙特利爾等一線城市留學，導致這三個城市中國學生扎堆的現象比較普遍。對于赴加拿大出國讀高中的小留學生來說，曼尼托巴和卡爾加里等二、三線的城市或許是更為合適的選擇，因為這些城市本土化程度高，語言環境好，非常適合留學生學習，而且學費和生活費也會便宜。

　　總的來說，在高中期間前往加拿大留學，申請要求低，選擇面廣，比國內高中畢業生領先一步搶得先機，為日后進入北美名校深造打好了堅實的基礎。

　　拓展：最新加拿大留學-會計專業留學現狀及職業前景分析

　　大家一般關心三個會計師職稱的收入和職業發展比較，作為選擇的一個主要考慮因素。這也恰恰是最有爭議的焦點。

　　一般普遍認同CA無論是收入或是職業前景比CGA、CMA要高，但拿到CA也比其他兩個要難，時間要長。除了CA的學習深度和考試分數的要求，還就是30個月的CA Firm的工作經驗是拿到CA的必要條件，而且是指定的培訓CA學生的CA Firm。一般是中大型的CA Firm才有資格培訓CA學生。而進入這樣的CA Firm工作競爭非常激烈，只有非常優秀的會計專業大學生才有機會獲得這樣的機會。雖然CA協會因為面臨考生的短缺，提出改革方案使得可以培養CA學生的公司有所增加，但目前這類公司仍很有限，能通過該渠道獲得CA的人數還是相當的少。在保證CA聲望的同時，這也成為限制CA發展的制約因素。

　　前面說過，在CA Firm里工作的主要業務是審計與稅務，其工作強度比較重，但有機會接觸各種客戶，對于提高業務水平和建立人脈關系非常重要。

　　從CMA的考試范圍來看一般認為CMA是培養管理人員，就如MBA一樣。但現實是有誰一畢業就能從事管理工作呢?在加拿大公司中，處于管理職位的有CA，CGA，也有CMA。職稱只是進入工作市場的敲門磚，能否獲得提升和職業發展，其修行還在個人。對于大公司較高級的職位如CEO/CFO，財務副總裁之類，CA人數確實較多。但中級經理職務如財務經理，Controller等，三個職稱平分秋色。

　　對于一般的會計工作，CGA較受歡迎。因為CGA的課程是與CA類似，以財務會計為主，適應面較廣。所以CGA最受新移民特別是中國及印度移民的追捧。這是為什么CGA的考生人數持續上升，而CA及CMA的考生人數卻逐年持平或下降。由于早期的會計師臨近退休，CA將面臨人員的短缺。CA和CMA在討論合并，也許是感到了CGA的成長壓力吧。理論上CMA與CA是互補的，但由于CMA與CA的標準差異與歷史的沿革，要合并談何容易。

　　如果你覺得從事純粹的會計工作如記賬，報表，審計，稅務等比較單調，但又覺得會計領域比較好找工作，升遷的余地也大，那么選擇CMA也許比較適合。

　　一般公司的財務部門傾向于招收CA和CGA，但在招收項目會計和成本會計師傾向于招收CMA。

　　會計師的工資水平與地區有很大的關系，所謂需求決定價值。住在Edmonton的會計師，即使擁有會計職稱找工作也不易，自然工資報酬也低。而在Calgary，如果有7到10年的工作經驗，起薪能達到9到10萬加元。統計上宣稱CA的入門工資是7萬5，五年后一般能超過10萬。

　　在經濟發達的身份如安省及卑詩省，注冊會計師很少有找不到工作的。CGA三級或四級學生在工作市場上就頗受歡迎。如果你想進入金融行業如銀行工作，CGA，CMA及CA的招牌同樣有效。

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