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      2. 加拿大的學生就業的情況分析

        時間:2024-09-19 04:10:12 職場動態 我要投稿
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        加拿大的學生就業的情況分析

          首先學生在學習中和老師搞好關系,是學習上活動上主動表現自己,協助老師做事情,留下好印象,以便將來老師給用人單位作推薦;同時學校的實習機會盡可能的把握,無論是否帶薪,有在加拿大工作實習的經歷,為之后的工作都會打下良好的基礎。

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          多參加課堂以外的學校及社會活動,借這個平臺,讓別人有機會了解自己。中國學生要多參與到當地的社會活動里,比如在學校里參加學生會成員選舉、學校的募捐活動、當地志愿者活動等。在這些工作中,就要和很多的社會人士交流,從中自然就認識很多人了,在交往過程中,讓別人有機會了解自己,將來需要寫推薦信,就容易了。

          了解當地文化背景、習俗,學會溝通。我們一直覺得出國就是要學好英文。出國后發現,無論英文怎么學,都無法和當地人正常溝通,因為我們不了解別人說話時為什么笑,語言背后的意思是什么-這就要從了解當地文化開始。

          出國還要更了解中國文化。每個人總是對自己不了解的東西產生好奇心,如果你滿足了他的好奇心,他就會對你刮目相看的。別人會認為你是一個有趣的人,朋友自然就有了。如果是廣州人,就要了解廣州文化。只有這樣,我們才有“私家”內容和別人溝通、分享。

          有些同學不愿意主動去跟別人打交道,認為建立關系需要花錢,不如省著點,下課就回家。這是一種誤區,良好的社交,在國外對你的幫助是很大的。多參加周末家庭聚會、節日聚會。其實這種周末聚會,就是自帶食物、飲料去哪個公園、海邊,分享各自的食物,花費不大的。在任何時候都應該努力去嘗試跟當地建立一種關系,不是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。

          留學生要改變自身的價值觀。國外看重的不是你的身家多少,而是你的社會公益心,要為社會承擔起公民的責任,學著關懷別人,力所能及地幫助別人,只有真誠地付出,才會有真誠的回報

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