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職場“吵架”的要訣是什么
在職場中吵架?那多影響職業(yè)形象!多么有失風(fēng)度!然而,現(xiàn)實(shí)職場中,確實(shí)存在著“吵架”行為。職場中,吵架的緣起,或因?yàn)楣ぷ鲄f(xié)調(diào)中出現(xiàn)問題,或因?yàn)榕c同事溝通交流出現(xiàn)了誤解,也或者是不滿上司無緣由的發(fā)火。無論怎樣,吵架行為有時(shí)是不可避免的。那么,我們能做的就是理性地“吵架”。其實(shí)有時(shí)候這也要講求一定的學(xué)問。今天跟隨我們一起來看看這些過來人的“吵架”心得吧,或許對你有所幫助。
案例1同事間唇槍舌劍
講述人:小于 26 歲 國企單位銷售
除了與家人,同事之間便是相處頻率最高、時(shí)間最多的了,這樣情況下難免會因?yàn)楣ぷ魃系倪@個(gè)問題或者那個(gè)問題產(chǎn)生意見分歧。我現(xiàn)在在一家醫(yī)藥單位做銷售工作,今年為了市場 ,領(lǐng)導(dǎo)派我和另一名同事去負(fù)責(zé)濰坊市場的銷售工作。由于面臨新的環(huán)境、新的困難,我和同事常常因?yàn)橐粋(gè)策劃案而吵得面紅耳赤,有一次因?yàn)橐粋(gè)市場參數(shù)的評估標(biāo)準(zhǔn)還差點(diǎn)動(dòng)起手來,為此我們倆冷戰(zhàn)了將近一周的時(shí)間。那個(gè)月的銷售業(yè)績也明顯下降了。
后來冷靜下來想想,明白了在工作中同事之間免不了磕磕絆絆,所以彼此之間產(chǎn)生矛盾也是常有的事。要想把工作做好,就必須處理好與同事之間的關(guān)系,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就彼此之間斤斤計(jì)較。首先,要分清責(zé)任。如果是錯(cuò)在自己,當(dāng)然要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是對方的錯(cuò),可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他指出來。
經(jīng)驗(yàn)分享:現(xiàn)在通過慢慢的磨合,我和那個(gè)同事吵架的幾率越來越小,反而工作起來輕松了很多,通過這件事情我想告訴大家的是,同事之間,如果不是期望通過吵架來存心貶低對方、使對方難堪,而是在某個(gè)具體的工作問題上各持己見,爭執(zhí)不下,那么這樣的吵架,不會造成當(dāng)事人雙方的敵對和仇視,反而有利于問題的充分溝通和解決。一方的強(qiáng)硬態(tài)度,會第一時(shí)間充分引起另一方的重視和思量,避免了由于沉默和妥協(xié)造成的溝通失效,配合遲鈍。同時(shí)由于彼此平等的工作關(guān)系,方式上可以表現(xiàn)得激烈一些,但切不可觸及對方身體,由“吵架”變成“打架”。
案例2上下級相互交鋒
講述人:楊楊 32 歲 私立小學(xué)老師
我們學(xué)校離市區(qū)比較遠(yuǎn),每天早晨都會有班車在各個(gè)指定的地點(diǎn)接送孩子去學(xué)校。今年我剛休完產(chǎn)假回來,被安排去離家比較遠(yuǎn)的一個(gè)地點(diǎn)接送學(xué)生上學(xué)。這樣就要求每天6點(diǎn)就要起床,然后坐將近1個(gè)小時(shí)的車去接送點(diǎn)接學(xué)生,根本沒時(shí)間給孩子喂奶,這種情況堅(jiān)持了一個(gè)月。有一天我終于忍不住了,沖到領(lǐng)導(dǎo)辦公室去和領(lǐng)導(dǎo)理論,要求領(lǐng)導(dǎo)換一下接送地點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)告訴我工作就是服從,這更讓我惱火,我把我的委屈和一些困難都和領(lǐng)導(dǎo)說了,但是領(lǐng)導(dǎo)卻并沒有因此改變主意。
在這種情況下,我的聲音開始變高,我對領(lǐng)導(dǎo)說你老是要求我們?nèi)グ輰W(xué)生 、體諒學(xué)生,你有沒有體諒過我,包容過我呢?領(lǐng)導(dǎo)也火了直接讓我出去。事后冷靜下來,覺得自己做得不妥當(dāng),去主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)道歉、主動(dòng)溝通,沒想到的是領(lǐng)導(dǎo)并沒有記仇,反而給我調(diào)了一個(gè)離家比較近的接送點(diǎn)。
經(jīng)驗(yàn)分享:通過我的這個(gè)事情,我想告訴大家的是溝通很重要,不管是同事間還是你和領(lǐng)導(dǎo)之間的。但是你要明白一點(diǎn)就是作為上下級之間,并不是絕對服從的不平等關(guān)系。當(dāng)員工和老板的意見產(chǎn)生分歧,或者認(rèn)為遭遇了不公平待遇的時(shí)候,可以適當(dāng)?shù)赝ㄟ^“吵架”來表達(dá)出自身強(qiáng)烈的主張或是不滿。但是在言辭上要注意分寸,不要一味指責(zé),而是要說明情況,探討原因。這樣其實(shí)有利于上下級之間的了解與配合。
案例3對下屬嚴(yán)厲批評
講述人:王麗 28 歲 辦公室主任
我是一個(gè)非常講究原則的人,前幾天我給辦公室的小王一個(gè)任務(wù),讓他在2天之內(nèi)給我一份近三年來的市場分析報(bào)告,并根據(jù)報(bào)告寫一份明年的市場預(yù)測計(jì)劃。2天后小王告訴我市場分析報(bào)告沒有完成,當(dāng)時(shí)我就很生氣,并告訴他如果完不成任務(wù)可以提前告訴我,不要答應(yīng)了能完成最后是這種結(jié)果。小王似乎并沒有因?yàn)檫@個(gè)而內(nèi)疚,反而表現(xiàn)得非常不屑一顧,這讓我更加的生氣,對他說話的聲音也高起來,我和他說你這種態(tài)度先回家休息幾天,等著想好了知道自己的原因出在哪里了再來上班。
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