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      1. 大學(xué)生的就業(yè)方向

        時(shí)間:2022-08-11 22:41:15 職場動(dòng)態(tài) 我要投稿
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        大學(xué)生的就業(yè)方向

          大學(xué)生的就業(yè)方向篇一

          愛好是指你想要發(fā)展的方向,若是能夠善用自己的愛好,并找到使人的伯樂,那么你一定會(huì)獲得巨大的.成功。然而世上沒那么多伯樂,也沒那么多選擇,于是各個(gè)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而出,應(yīng)該說,專業(yè)就是無法選擇愛好就業(yè)時(shí)較為無奈的選擇。

        大學(xué)生的就業(yè)方向

          這里我要問一下了,請(qǐng)問你的愛好單一嗎?還是包括很多很多……想做實(shí)驗(yàn)?想當(dāng)畫畫?還是遠(yuǎn)航?如果你每天變幻一個(gè)愛好,那么我要負(fù)責(zé)任的告訴你,求職意向還是選擇專業(yè)比較好。

          如果你愛好興趣單一,比如只對(duì)黑客有興趣,那么我想問一下,求學(xué)這幾年你著手于自己的愛好了嗎?在這方面有長遠(yuǎn)進(jìn)步和發(fā)展了嗎?你規(guī)劃好今后的方向了嗎?如果都沒有,那么我依然建議你意向選擇專業(yè)較好。

          假如你真的選擇了你的愛好,并以此付出了巨大努力,在學(xué)著不想關(guān)專業(yè)的同時(shí)依然沒有將自己的愛好丟下。那么恭喜你,朝著你認(rèn)準(zhǔn)的路走下去吧,你必將獲得成功。

          大學(xué)生的就業(yè)方向篇二

          大學(xué)生就業(yè)難問題已經(jīng)引起全社會(huì)的關(guān)注,在大家都在擠同一個(gè)獨(dú)木橋的時(shí)候,不妨多看看身邊更多的就業(yè)選擇,如:大學(xué)生村官、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、大學(xué)生“三支一扶”、特崗計(jì)劃。

          大學(xué)生村官

          隨著一些部門和地方政府陸續(xù)出臺(tái)基層就業(yè)優(yōu)惠政策,更多的大學(xué)畢業(yè)生開始轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,愿意到基層、農(nóng)村就業(yè),開始轉(zhuǎn)向報(bào)考競聘大學(xué)生村官。同時(shí),大學(xué)生村官也正在逐步受到社會(huì)和大家的重視認(rèn)可,村官們的積極作用也正在展現(xiàn)出來。

          越來越多的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生村官選聘正受到大學(xué)生們的熱烈追捧。據(jù)統(tǒng)計(jì),在江蘇、北京、重慶、四川、山西等省(市),報(bào)名競爭大學(xué)生村官的人數(shù)比例,最低5∶1,最高則達(dá)46∶1,與報(bào)考公務(wù)員相差無幾。

          截至目前,我國現(xiàn)任大學(xué)生村官人數(shù)已突破18萬人。按照“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”部署,全國61萬個(gè)行政村將有61萬名大學(xué)生村官在崗,加上有的省、市一村兩名的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,大學(xué)生村官人數(shù)將達(dá)120萬人。

          什么是大學(xué)生村官?

          大學(xué)生村官,是指篩選的?埔陨蠈W(xué)歷應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生,擔(dān)任村黨支部書記助理、村主任助理或其他“兩委”職務(wù)的工作者。

          近年來,從大學(xué)生中公開招聘“村官”的工作,已在全國各地陸續(xù)展開。從2005年起,北京、四川、江西、福建、青海、遼寧、貴州、陜西、山西、安徽、上海、吉林、湖南、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、云南等省市區(qū)先后啟動(dòng)大學(xué)生“村官”計(jì)劃。截至2008年2月底,全國共有28個(gè)省市區(qū)啟動(dòng)大學(xué)生“村官”計(jì)劃,其中17個(gè)省市區(qū)啟動(dòng)了村村有大學(xué)生“村官”計(jì)劃。2008年3月,中央組織部會(huì)同教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部召開選聘高校畢業(yè)生到村任職工作座談會(huì),部署選聘高校畢業(yè)生到村任職工作,大學(xué)生“村官”工作進(jìn)入一個(gè)全面的發(fā)展時(shí)期。

          大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃

          什么是西部計(jì)劃?

          答:根據(jù)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神,從2003年開始,團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部共同組織實(shí)施西部計(jì)劃,按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式,每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生,到中西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)從事志愿服務(wù)工作。志愿者服務(wù)期滿后,鼓勵(lì)扎根基層,或者自主擇業(yè)和流動(dòng)就業(yè),并在升學(xué)、就業(yè)方面給予一定政策支持。

          報(bào)名參加西部計(jì)劃需要哪些基本條件?

          答:西部計(jì)劃面向教育部《全國普通高校名單》中所列高校的應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生招募。報(bào)名志愿者的學(xué)分總績點(diǎn)(或?qū)W業(yè)成績)排名在本院系同年級(jí)學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi),獲得畢業(yè)證書并具有真實(shí)有效居民身份證,身體健康,具有志愿精神。在此基礎(chǔ)上,在選拔志愿者時(shí),本科及本科以上學(xué)歷優(yōu)先。優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu)先。入學(xué)前戶籍所在地在西部地區(qū)者優(yōu)先。已錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生優(yōu)先。參加基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)的志愿者應(yīng)累計(jì)有1個(gè)月以上基層工作、志愿服務(wù)經(jīng)歷或者曾獲校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)、擔(dān)任過各級(jí)團(tuán)學(xué)組織主要負(fù)責(zé)人。

          西部計(jì)劃服務(wù)期有多長時(shí)間?

          答:西部計(jì)劃服務(wù)期為1-3年。西部計(jì)劃志愿者首次簽約期為1年或3年。簽約1年的志愿者在服務(wù)期滿后可以于下一年度3月提出延期服務(wù)申請(qǐng),經(jīng)服務(wù)縣項(xiàng)目辦同意并報(bào)服務(wù)省項(xiàng)目辦,全國項(xiàng)目辦根據(jù)下一年度服務(wù)崗位計(jì)劃和各專項(xiàng)行動(dòng)崗位要求,確定延期志愿者名單。

          大學(xué)生“三支一扶”

          什么是“三支一扶”項(xiàng)目 ?招募數(shù)量是多少?服務(wù)期限是多長時(shí)間?

          答: “三支一扶”項(xiàng)目是中央組織部、人事部、教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青團(tuán)中央共同發(fā)起,旨在使高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)基層從事支教、支農(nóng)(支牧)、支醫(yī)和扶貧活動(dòng)。2007年我區(qū)計(jì)劃招募500人,服務(wù)期限為2年。

          “三支一扶”的招募對(duì)象為哪些畢業(yè)生?

          答:“三支一扶”的招募對(duì)象主要為自治區(qū)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和自治區(qū)以外普通高校內(nèi)蒙古籍應(yīng)屆畢業(yè)生。

          “三支一扶”的服務(wù)期間的待遇如何?

          答:“三支一扶”人員服務(wù)期間,發(fā)放一定的生活、交通補(bǔ)貼,并統(tǒng)一辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和住院醫(yī)療保險(xiǎn)。

          (1)生活補(bǔ)貼為每人每月600元。

          (2)交通補(bǔ)貼按家庭所在地域服務(wù)地之間的距離劃分不同的等級(jí)確定,按年發(fā)放。

          (3)各服務(wù)旗縣要協(xié)調(diào)服務(wù)單位為人員提供與服務(wù)單位工作人員相同的工作條件、免費(fèi)住宿以及安全、健康、衛(wèi)生的`生活條件。

          (4)各服務(wù)單位要根據(jù)實(shí)際情況給予其他福利待遇。

          “三支一扶”服務(wù)期間的戶口和檔案如何辦理?

          答:服務(wù)期間,“三支一扶”人員的戶口,本人要求留在學(xué)校的,按規(guī)定保留兩年,也可由內(nèi)蒙古自治區(qū)人才交流中心統(tǒng)一管理,還可以根據(jù)本人意愿將戶口轉(zhuǎn)回入學(xué)前戶籍所在地。人事檔案原則上同意轉(zhuǎn)至服務(wù)單位所在地的旗縣政府人事部門。黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至服務(wù)單位。

          特崗教師

          國家為什么要實(shí)施“特崗計(jì)劃”

          2006年,教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》(教師〔2006〕2號(hào)),并聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施“特崗計(jì)劃”,公開招聘高校畢業(yè)生到“兩基”攻堅(jiān)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。2006-2008年,共招聘特崗教師5.9萬多人,覆蓋400多個(gè)縣、6000多所農(nóng)村學(xué)校!疤貚徲(jì)劃”的實(shí)施有力地緩解了農(nóng)村地區(qū)教師緊缺和結(jié)構(gòu)性矛盾,促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校面貌的變化,受到各地的普遍歡迎。當(dāng)前,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)壓力加大;同時(shí),部分農(nóng)村學(xué)校特別是中西部邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師仍然緊缺。畢業(yè)生下不去,合格教師難以補(bǔ)充。為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村師資力量,并有效地促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè),2009年繼續(xù)實(shí)施“特崗計(jì)劃”,并將實(shí)施范圍擴(kuò)大到中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣,國家計(jì)劃的名額將視各地實(shí)施國家“特崗計(jì)劃”的情況以及是否實(shí)施地方“特崗計(jì)劃”的情況進(jìn)行分配。

          “特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象和條件要求

          1、高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生,可招少量應(yīng)屆專科畢業(yè)生;

          2、取得教師資格,具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生;

          3、參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

          特崗教師可享受的保障政策

          ?計(jì)劃的實(shí)施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師,可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位教師3年聘期視同”農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃“要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。

          特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi),由地方教育行政部門對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估。對(duì)成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的,給予表彰;對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的,要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,督促改正;對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的,應(yīng)及時(shí)將其調(diào)整出教師隊(duì)伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。

          相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)要研究制定政策措施,鼓勵(lì)特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后,繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對(duì)自愿留在本地學(xué)校的,要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位,將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍,保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/p>

          實(shí)施”計(jì)劃“的地區(qū)要進(jìn)一步創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制,今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí),應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。

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