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      1. 體育生就業(yè)方向和前景分析

        時間:2022-11-09 09:27:08 綜合指導(dǎo) 我要投稿
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        2017體育生就業(yè)方向和前景分析

          體育特長生,就是體育有專長的學(xué)生。如果你數(shù)學(xué)成績好,也可以理解為數(shù)學(xué)特長生。但是不知道什么時候開始體育特長生就和文化課成績差掛在了一起。

        2017體育生就業(yè)方向和前景分析

          2017體育生就業(yè)方向和前景分析

          注意:我國新課改前的學(xué)校體育課程及相關(guān)的學(xué)校體育制度,是上世紀(jì)50年代在批判舊學(xué)校體育的基礎(chǔ)上,仿照蘇聯(lián)學(xué)校體育模式建立起來的。所以之前的體育生幾乎是從體校模式出來的,基本不學(xué)習(xí),長此以往,就造成了人們印象中搞體育的學(xué)習(xí)都差的印象。

          在這里有必要給大家解釋一下!

         、 首先,大家要明白一點(diǎn),體育,不一定要走專業(yè)路線,體育是特長,在不影響其他課程學(xué)習(xí)的情況下的特長。所以,有了特長并不一定走專業(yè)運(yùn)動員的路,也并不一定要考體育類的大學(xué)。

          這樣,你有這個特長就比沒有特長在出路方面有了優(yōu)勢,同樣是學(xué)習(xí)好,但是你比別人健康,你會打籃球、踢足球,別人不會,那么你就比別人有優(yōu)勢,說點(diǎn)俗氣的大白話,就是找對象都比別人容易,家長朋友都是從學(xué)生時代過來的,在學(xué)校中,會打球的遠(yuǎn)比不會打球的.受歡迎,而且長大就業(yè)后,有一技之長,在工作環(huán)境中也更吃得開,要知道現(xiàn)在各大公司、單位,無論是公家的還是個人的,有籃球賽之類體育活動的機(jī)會太多了,如果你能為集體做貢獻(xiàn),那前途一定是大大地。

         、隗w育特長考大學(xué)有一種情況是可以不讀體育專業(yè)的,高水平運(yùn)動員。所以從進(jìn)大學(xué)的角度來說也不是所有學(xué)體育的必須進(jìn)體育大學(xué),畢業(yè)后做體育老師、健身教練、各代表而且一些大學(xué)雖然沒有體育專業(yè),但是學(xué)校會特招體育特長生,在院系的學(xué)業(yè)以外做各種培訓(xùn),代表學(xué)校參加比賽。

          而就業(yè)方面:

          ◆體育教育:畢業(yè)后能夠勝任學(xué)校體育教學(xué)、課余運(yùn)動訓(xùn)練、體育部門的管理和科研工作。

          ◆社會體育:就業(yè)方向,各級社會體育管理機(jī)構(gòu)、各類體育協(xié)會、體育俱樂部、體育企業(yè)和體育場館部門。

          ◆公共事業(yè)管理專業(yè):就業(yè)方向,體育事業(yè)單位、體育社團(tuán)、各級體育行政部門、其他政府部門、社會體育管理機(jī)構(gòu)、各高等院校以及其他事業(yè)單位管理部門。

          ◆體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè):就業(yè)方向,各類體育企業(yè)、職業(yè)體育俱樂部、健身俱樂部、體育中介公司、運(yùn)動項(xiàng)目管理中心、體育事業(yè)單位、高等院校等。

          ◆運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè):就業(yè)方向,各級各類教學(xué)單位、訓(xùn)練基地、體育科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復(fù)部門。

          ◆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè):就業(yè)方向,運(yùn)動隊(duì)、運(yùn)動俱樂部的心理咨詢師、心理教練;體育科學(xué)研究所科研人員、體育企事業(yè)單位的人力資源管理者;體育院校心理學(xué)教師。

          ◆運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè):就業(yè)方向,各級各類教學(xué)單位、訓(xùn)練基地、體育科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復(fù)部門。

          ◆運(yùn)動康復(fù)與健身專業(yè):就業(yè)方向,運(yùn)動訓(xùn)練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復(fù)治療師;體育科研機(jī)構(gòu)研究人員;各級各類教學(xué)單位師資。

          ◆體育新聞學(xué)專業(yè):培養(yǎng)體育記者、編輯、主持人、解說員、評論員、媒介公關(guān)或信息主管、體育節(jié)目策劃、體育設(shè)計、體育賽事與體育組織營銷等方面的人才。

          ◆民族傳統(tǒng)體育專業(yè):培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)從事武術(shù)(套路和散打)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育項(xiàng)目的教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作的專門人才。就業(yè)方向,中等以上學(xué)校、業(yè)余體校、武術(shù)院(館),各級體育局及武術(shù)運(yùn)動隊(duì)、公安、部隊(duì)、武術(shù)研究機(jī)構(gòu)等。


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