充電讓我們更優(yōu)秀教師培訓(xùn)心得
成為教師之后,才明白并非只有學(xué)生時(shí)代需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是永無止境的,欠缺的還有很多,距離優(yōu)秀也不是一步之遙。面對優(yōu)秀的教師,我總是抱著學(xué)生的心態(tài)努力學(xué)習(xí),因?yàn)閮?yōu)秀的教師身上充滿著人格魅力,對自己而言,要不斷的充電,才可以不停地進(jìn)步。
這周六,就得到了一個(gè)很贊的培訓(xùn)機(jī)會(huì),張峰老師給我們做了一場精彩的授課,詳細(xì)的講解了幼兒園語言教學(xué)新趨勢,以現(xiàn)場授課為例子,完整的呈現(xiàn)了一節(jié)大班語言活動(dòng)《獾的美餐》,之后詳述了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)過程,課后反思。整場培訓(xùn)精彩紛呈,處處皆是閃光點(diǎn)。解決了我這個(gè)教育新手在語言領(lǐng)域教學(xué)的諸多困惑。
一節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)背后必然有一名教師對課程的精心設(shè)計(jì),張老師的這節(jié)課體現(xiàn)的淋漓盡致。在對幼兒的授課過程中,暖身拉近與幼兒距離,環(huán)節(jié)生動(dòng)流暢,幼兒參與度極高,活動(dòng)目標(biāo)在教師的引導(dǎo)下輕松完成。以下我談?wù)勗谶@次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的幾點(diǎn):
1、作為我這種學(xué)院派的教育新手,在教學(xué)活動(dòng)中首先要清楚課程的領(lǐng)域,清晰領(lǐng)域適合新教師著手,從而更好的把握一節(jié)課程。
2、幼兒的自主閱讀環(huán)節(jié)要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況操作,可采用“小夾子”的方式,自由閱讀部分。
3、實(shí)幼共同閱讀環(huán)節(jié),教師要緊扣活動(dòng)目標(biāo),交代清楚故事起因,詳細(xì)講述重點(diǎn)頁面。
4、完整閱讀部分,一定要給予幼兒完整的聽賞。
5、故事所蘊(yùn)含的哲理,要根據(jù)幼兒的理解程度降低難度,使用幼兒聽懂的方式,幼兒能說多少就說多少,不必做硬性要求。
一節(jié)優(yōu)秀的觀摩課除了教師對課程的把握,掌控,必然還有教師的人格魅力,除了知識的學(xué)習(xí),我更佩服張峰老師自身的魅力,雖然作為大班的.課程略微超時(shí),但整堂課生動(dòng)有趣,張老師幾處幽默語言的運(yùn)用將孩子的興趣不斷的激發(fā)出來,以至于活動(dòng)結(jié)束時(shí),孩子意猶未盡,這才是一節(jié)好課最重要的成功之處吧。
感謝老師無私的授課,分享。每次這樣的學(xué)習(xí)都能讓我不斷的反思自己,勉勵(lì)自己。我愿永遠(yuǎn)行走在學(xué)習(xí)的路上,不斷前進(jìn),不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為孩子帶來精彩紛呈的課程!也希望有一天,我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師!明天的你也一定會(huì)感謝今天努力的自己!
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