職業生涯人物訪談報告總結

職業生涯人物訪談報告總結（精選40篇）

　　隨著社會一步步向前發展，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的職業生涯人物訪談報告總結，希望能夠幫助到大家。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇1

　　一、前言

　　說實話，我一直有這么一種觀點，每個人的人生是不一樣的，包括職業生涯的發展，因為每一個人的個性、興趣、所處的環境等因素是不完全一樣的，而這些因素對個人的職業發展影響很大，往往是其中一個因素發生一小點變化，就會產生一個差別很大的職業生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺得進行這種職業生涯訪談是沒多大意義的，當老師老師布置這一次作業的時候，說實話，我很不以為然。

　　但是，經過這次起先只是為了完成老師布置的作業的職業生涯人物訪談，在完成之后，讓我感受到了：要想獲得具體職業信息以及較為理智的確定自己的未來規劃最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進行信息訪談。在這次實踐中我體會到了信息訪談是對自己非常有幫助的，也對自己感興趣的、未來可能會從事的工作崗位的認識從書本上的表面的認識走向了一個較為實際的認識。

　　二、訪談方式：

　　由于人際交往網絡有限這次訪談主要采取了：電話訪談、網絡訪談(郵件、QQ等形式)

　　三、訪談職業：

　　為了多方面的了解多個職業的信息，這次訪談選定的任務均是來自不同的行業、不同的.職位，相差也比較大，但是他們有一個共同點就是他們都是本人比較感興趣的或是家人希望自己將來所從事的職業。分別為人力資源工作者、辦公室行政人員、會計、企業心理輔導師、秘書、中學老師。

　　四、訪談內容

　　(一)人力工作者

　　訪談方式：QQ

　　被采訪人：廣州民營企業的人力資源工作者

　　1、問：您目前的工作是?

　　答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動關系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。

　　2、問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?

　　答：當時是通過報紙看到招聘信息的，然后自己就準備簡歷和面試，過了之后就開始辦理各種入職手續，然后就開始工作。

　　3、問：但是為什么想換工作呢?原先也是從事關于人力的工作嗎?

　　答：是的，原先那個公司是一個臺資公司，不喜歡也不習慣他們的那種工作方式，感覺受到很大的束縛。而且我覺得我其他方面還行，可是我英語比較差，而他們公司對這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個公司，然后在報個英語培訓班，把英語練好了再說。

　　4、問：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么?最不喜歡什么?

　　答:我們公司目前關于人力的制度還不完善，最喜歡的就是能夠做出一項項制度，但也是因為這個原因，有的事情沒規則可依，就比較雜亂，

　　5、問：您在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?

　　答：守信、真誠、追求美好、堅持……，再加上一定的專業能力

　　6、問：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?

　　答：一定的人力資源管理知識，電腦操作能力，交流溝通能力，當然，還得有一定的招聘經驗和管理經驗

　　7、問：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?

　　答：如果沒相關經驗的話，對學歷的要求就得是大專以上的，但就是有的人經驗比較充足，就對學歷和培訓背景沒太大的要求。

　　8、問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業在哪些領域工作發展會比較好?

　　答：我自己覺得發展比較好的就是咨詢行業會比較好，這也是我今后努力地方向啊。

　　9、問：我們現在還未畢業，現在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質，以便日后能進入這些行業呢?

　　答:首先肯定是要有扎實的專業知識，然后多參加各種社會實踐活動，在活動中鍛煉自己各方面的能力，建議你們畢業后先去企業鍛煉幾年，等積累了一定的經驗和人脈后再轉入這一行業。進入企業的方式很多啊，你們大學生的話，多跑跑招聘會啊。

　　(二)辦公室行政人員

　　談話方式:電話

　　談話對象:某國企辦公室文員

　　1、問：您目前的工作是?

　　答:行政人員

　　2、問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?

　　答：自己參加招聘會找的，主要是負責文件的收發管理;對單位的各項會議進行記錄，并整理成文;處理領導的日常行政事務、會議、接待、活動、報銷單整理等工作;負責領導和各上級單位的聯絡工作;整理領導的文件;完成上級布置的各項工作。

　　3、問：這種職業需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?

　　答：像這個行政呢，必須工作認真細致，工作有條理性、邏輯性要強，要具有良好的服務意識和良好口頭及文字表達能力，同時還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經驗，這樣被錄用的可能性大一些。

　　4、問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業以后做這份行政工作怎么樣呢?

　　答：隨著社會的高速發展，各領域各層次的人員分工愈加細化，作為行政管理人員在各個工作領域中起著重要的作用。許多行政人員由于經常在領導身邊鍛煉，實際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門的大學生，有一定的證書和一定的一般能力是比較容易進入這個行業的。雖說大學生可能會經驗不足，但憑借較高的學歷以及認真的工作還是會很快得到賞識從而得到提拔的。但是我覺得你所學的專業是一個專業性很強的專業，建議你以后從事相關的人力工作，這樣也不會照成專業知識的浪費。

　　5、問:那你覺得現在或以后人力資源管理發展好嗎?

　　答:這個行業發展很快，而且發展前景很不錯，你現在大三，等你畢業的時候找一份相關工作應該不太困難。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇2

　　一、調查的原因，對象和目的

　　在大學的一年我學到了很多，但是因為自身認識的不足我在生活中仍舊有一些迷惑，尤其是在自己的專業學習上，對未來自己的職業和人生方向有著許多不確定。因此在暑期開展的實踐活動中，我特地選擇了去企業的財務部門參加實踐，并且通過對企業內主辦會計的調查得到了新的人生感悟。我在實踐中通過對她的訪問和相處，了解她的成長經歷，尤其是她在工作中的成長，我從這些經驗里得很多啟發，也明白了自己的差距，這次的實踐調查是為了更多的感悟。

　　調查時間：8月2號--8月20號

　　調查方式：訪問問卷調查

　　調查對象：嘉豐公司財務部門主辦會計

　　調查內容：走訪行業成功人士，通過訪問調查，深入了解其成長經歷，從中行業人物的經歷中得到啟發，助益大學生活。

　　二、暑期實踐調查—行業人物訪談

　　1.問：您是如何找到這份工作的

　　答：通過自己去應聘

　　2.問：您為何一畢業就去企業應聘企業會計

　　答：因為我自己在學習會計這一專業的時候就把企業會計作為學習的方向，而且我覺得企業會計是適合我的一個工作方向。

　　3.問：您的職位是什么？您平時工作的主要職責是什么

　　答：我在公司的職位是主辦會計，我平時工作的主要職責是在財務部經理的領導下，具體負責公司會計組的管理工作，及時處理解決工作中發生的問題，保證會計核算工作正常進行，還要按時編制月、季、年度會計表，負責企業管理費核算，認真審核收支原始憑證，負責專用款項的明細核算，正確反映各項專用基金運用和結余情況以及專項工程支出和完工情況。

　　4.問：在行業內，您認為應先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展

　　答：我認為在這個行業內應先從會計助理開始做起，因為企業會計的工作涉及到很多細節，如果是剛畢業的學生缺乏一些實踐經驗還有對業務的敏感度，所以從會計助理開始做起對日后的發展大有好處。

　　5.問：您的工作場所性質有哪些特征

　　答：我的工作場所是公司的財務室，位置比較偏僻，來往人員比較少，辦公環境比較安靜。

　　6.問：在工作方面，您每天基本都做些什么工作

　　答：我的基本工作其實比較固定，像取得并審核原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿，其中包括總賬和各種明細賬、輔助賬等等，還要編制報表，包括資產負債表、利潤表、現金流量表等等，也會辦理一些其他各種會計事務。

　　7.問：您在職業生涯里個人的最值得驕傲的主要成就是什么

　　答：我在應聘的時候就知道我的學歷是辦公室里比較低的，但是從進公司開始我通過各種鍛煉，在專業知識欠缺的情況下參加夜校的培訓，在處理業務的時候多問多思，從一個會計助理到主辦會計是我職業生涯里最值得驕傲的成就。

　　8.問：在這個職位上，您認為如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力答：我認為除了會計資格證書外，必須有很強的數學計算能力、分析能力和邏輯思維能力，文字表達能力和人際溝通能力也是被強調的，還要增加自身法律知識的了解，要知道財務人員的職業道路是很漫長的，即要注重個人素質的培養，也要不斷地積累專業技能知識。

　　9.問：您覺得目前還缺乏的必須改進的工作能力有哪些

　　答：如同在上題提到的那樣，企業會計對會計從業人員的要求很高，我覺得自己的外語和計算機水平偏低，需要改進。

　　10.問：目前，就您熟知的而言，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景

　　答：我認為畢業院校在其次，主要是學生在校期間不僅要學到必備的專業知識。而且要培養人際才能、溝通才能等技能，另外還要培養對本職業的熱愛，更要熟悉會計職業道德準則。

　　11.問：最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生明顯變化了嗎

　　答：經濟環境和科技水平對會計行業的影響還是比較大的，根本上開說經濟環境的變化決定了會計行業的方向，而科技進步則很大程度上改變了我們會計從業人員在工作時候的方便程度。正是因為科技的進步，會計行業才會出現大量財務軟件，使得會計工作更加簡便。

　　12.問：這個行業存在何種困難及發展前景如何

　　答：會計行業的發展前景還是不錯的，企業對會計人才的需求是很大的，但是高級人才培養不容易，所以行業發展其實是會計的一個方面，更重要的是我們在學習的時候要把握自己的發展方向，不管是企業會計還是從業會計都要深入學習，掌握應該掌握的知識，把專業學精。

　　三、行業人物分析評價

　　優秀都是需要付出努力的。我訪談的行業人物也不例外，在大學期間認真學習專業知識，通過各種會計師考證，一路走來也經歷了很多困難。但她一直相信事在人為，盡管前方的道路鋪滿荊棘，也要咬牙前進。不管是從一開始的助理會計，還是現在的主辦會計她都一直在努力充實自己，認真的再學習專業知識，保持熱情，培養所需的職業素養。她可能不是最成功的行業人物，但她在我在企業暑期實踐的時候給予了我很多鼓勵，她自己的職業生涯給我未來的職業方向帶來了很多信心。她自己的職業成長經歷就像一本活的教材給了我很多啟發。

　　四、對行業人物的自身認識

　　時光匆匆如白駒過隙，眨眼間，大一學年就這樣結束了，說實話下我心里大學是一個過渡期，一個從單純簡單的童話世界走向紛繁復雜的社會的橋梁。而我們都知道當今世界是一個信息時代，一個經濟時代，光靠書本上的的知識在社會上立足是遠遠不夠的，本來就對這個社會的了解就少的我，如何能夠快速加深對這個社會的了解，明晰自己今后的職業生涯方向和發展呢？我想，借鑒別人的經驗是需要的，俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過的的路，前人總結的經驗，都是非常寶貴的財富。而今年暑假，正好有需要進行暑期實踐的機會，我特地選擇到正規的企業進行實踐，就是為了接觸實際的會計，并且通過對行業人物的訪談我有了更大的收獲。

　　在此次的暑期實踐活動，我選擇了行業成功人物訪談是我對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，我學習的會計專業就是我未來的擬定職業方向，這次活動也是我對自己未來的設計和規劃，對于這次的行業人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。正如上文我提到的社會工作的復雜多樣，變幻莫測，是在學校里無法感受到的。如果現在就沒有對自己所向往的職業和該行業對從業人員的要求有一定的了解的話，那么我在學校就不能更有針對性地去學習會計，等到以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及。因此現在通過對職業人物的訪談可以讓我更明確會計的任務和方向。

　　通過這次暑期調查活動，我懂得我必須要重視和精通自己的專業知識，要學會充分利用在校學習時間不斷夯實我的會計專業基礎知識以及提高自己的專業知識技能，而且我要學會勤動手，勤動腦，多多培養我的思考能力，此外由于會計專業的實用性，我還應該廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的就業方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢。在平時的學習之外，我也要多參加各類跟經濟專業有關的競賽，在實踐中學會團隊合作和會計技能。

　　在實踐調查中我訪談的行業人物不斷提及的正是態度兩個字，在任何工作中都要擺正心態，不僅要對自己的本職工作一直秉持著嚴謹、認真、負責的態度，還要樂觀面對自己所從事行業未來的發展前景。在我看來態度兩個字是貫穿整個職業生涯的，往往是心態決定成敗，尤其會計是一個需要嚴謹、認真、負責的`態度的崗位，哪怕是是小企業里的一個會計都需要對工作充滿細致和認真。因為一個小數點的差錯都有可能釀成大禍。

　　在這次訪談之后我還發現我們大學生尤其缺乏對實踐的認知。我明白要積極投身到實踐中去，去經歷，去感受，去領會專業學習以外的東西。獲取知識和提高技能并不是只有種途徑，我們可以從前人的經驗中去獲取，通過學習前人的經驗來提升自己的認知，我們也可以從自己的實踐中去獲取我們需要的東西。在這次訪談之后我改變了自己的想法，現在的我認為最重要最可靠最有價值的還是自己親身通過實踐來獲得一系列的知識和有實用性的技能。俗話說的豪，實踐出真知，同時這也是千古以來亙古不變的真理。再者來說前人的經驗畢竟有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。但是在這些想象之后如果我們能積極地投身實踐，真正地做到在實踐中學習，在學習中實踐。那么我們就會發現生活或工作不是想像中的那么難，這次的訪談正是我在對未來從事會計產生不確定之后進行的一次實踐，在采訪活動之后效果是喜人的。我在采訪之后對自己的專業產生了更多的信心。這次的采訪還讓我明白其實實踐特別鍛煉人，可以練我們的技能，可以考驗我們的專業知識，還可以練我們的勇氣，等等。不論實踐結果成功與否，在實踐中所獲得的體會和閱歷是我們一生受用不盡的財富。

　　作為一個大學生我明白自己到了需要獨立思考未來人生方向的年紀，生活中的很多事情需要自己獨立地去決定和處理，不能再去依賴別人。通過此次訪談活動讓我更加了解會計行業的發展狀況和發展前景以及從事會計行業人員需要的品質、性格和能力等等。雖然只是一次簡單的人物訪談，但我在這次調查活動之后明白會計還是比較適合自己的行業。這次活動也讓我更加明確了自己今后所要發展的方向。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇3

　　一、基本情況

　　教師姓名：單位：聯系電話：職稱：授課年限：畢業學校：

　　二、訪談記錄

　　我：老師，首先謝謝您接受我這次的訪談，并抽出時間。我這一次訪談主要由于我學的是化學師范專業，為了讓自己更多、更及時的了解現在教師崗位的要求，教材內容組織的變化和對于專業的基礎認識。

　　朱老師：很高興能接受你的采訪。我也教過你高中化學，和高興畢業后還能見到你。那我們的訪談開始吧。

　　我：好的。老師，我已經自己把新教材的七本書看完了，對于其中的內容也有了基本了解。另外，我從新疆遠程教育培訓網上也瀏覽過其他新疆老師的感言和論文，感覺現在的教學并不像想的那樣簡單。我相信您對新課改的變化體會也一定是十分深刻的。朱老師：是啊，新課改對教師的要求更高了。我：那么如何才能勝任現在教師這個職業，怎么才能當個好老師呢？

　　朱老師：首先是掌握知識的水平，課前教師的準備工作要充分，對教材要很熟悉，并且要提高學生的學習興趣和上課的積極性，真正的帶動上課的氣氛，這很重要，這就需要教師要有基本的素質，自信是關鍵。教師只有有內的散發出自信，用自己的內在把握住課堂吸引學生，并適當的用一些幽默或生活中的化學小知識，這樣的課堂會很精彩。我：哦，那新課改之后，它與傳統教學的區別有哪些？

　　朱老師：在傳統的教學方式是滿堂灌，忽視學生認知，情感以及價值觀的培養。傳統方法不利于學生思維發展和能力培養。而新課改是以學生為主體，但這種方式是以教師為主導為學生創造情境，激發學生的興趣，提供資源，教會學生學習方法。教師更新教學理念，正確處理好教師和學生關系。新課改還提出化學要求結合化學實驗。讓學生通過實驗開展研究性學習，從中體驗科學研究的過程，激發學生興趣，培養創新能力。我：既然新課改之后，對于學生要求有那么多得不同于之前，那么現在的學生表現如何？您又是如何應對的呢？

　　朱老師：現在的高中學生要求獨立，對事物有一定的看法，特別敏感，但他們的思想并不成熟，對事物的認識不全面，所以常常很矛盾，特別需要理解和認可。作為教師處理好與學生的關系是對教學有幫助的，與學生的溝通可以縮小彼此的心理距離，這樣學生更容易接受你和你的教學。第二就是課堂氣氛，因為學生都很敏感，所以教師上課一定不能帶有情緒，一定要以自己的自信把握課堂，讓學生在一種和諧的課堂氛圍內學習。第三現在的高中生是獨生子女比較多，所以如果只是在課堂中遇到問題批評他，可能只會激化矛盾，所以教師不妨試著去哄一下孩子，引導他，效果反而比針鋒相對的批評要好很多。第四現在的孩子可能因為從小就被父母說教，所以他們不喜歡說教，遇事舉例說明效果會好一些。第五課堂上如果出現問題一定要解決，不然會使問題更多。我：對于學習能力不同的學生，您是如何因材施教的呢？

　　朱老師：新課改之后當然有學習優異的學生，以及學習成績不理想的學生對于成績好的學生可以多注意他們提高他們的積極性，但對于成績差的學生也不能常批評，因為他們更需要理解，可以讓他們多參與班級活動，對班級一有貢獻就表揚會更好。不同的學生不同對待，成績好，聰明的孩子可以多布置一些學習任務，因為這樣的學生可能會對上課的一點知識吃不飽，但是對于基礎較差的學生掌握基本知識就可以了，讓不同基礎的學生都進步才會讓學生達到成功的喜悅，更有利于教學�？傊�，還是多和學生溝通，或者通過一些其他學生來了解學生。我：您對于學生的期望和要求有哪些？朱老師：新的學期我希望我的`學生能喜歡我的化學課，課堂上也能認真的聽課，能理解老師，在課堂上能按照老師引導的思路學習，達到教學上的情感交流，而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧。還期望我的學生成績能夠穩步進步。

　　我：老師，那在新課改之后，新教材的特點有哪些？

　　朱老師：新課標在知識編排、能力要求等方面都有很大不同，把握不好，就會“穿新鞋走老路”。拓寬、加深、多練，吃力不討好，事倍功半，甚至招致學生的厭倦與反感，與新課標要求背道而馳！另外新課標在強化雙基的同時，還重視過程與方法，情感態度和價值觀的培養。不追求知識體系的嚴密完整，以生產生活中的重要物質入手，引導學生關注生活，關注社會熱點，引導學生學會合作、探究、交流、表達。難度降低了，要求全面了。新課標強化方法，尤其是分類方法在化學學習中的指導作用。如元素化合物知識新課標必修1按分類指導的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章，選擇重要的有代表性的元素如鈉、鋁、鐵、銅為金屬元素的代表，以氯、硫、氮、硅作為非金屬元素的代表。重視過程，不強調結果的唯一性。[科學視野]涉及一些科技前沿，激發學生愛好，供能力強，愛好濃的學生進一步學習。明確新課標的特點和要求，做到把握準確，不隨意拓寬，不隨意加深，以免加重學生負擔。

　　我：我們談了那么多新課改帶來的變化，那么到底什么是教學課改呢？

　　朱老師：教學改革實際是教學思想的改革，傳統教學只是知識的接受和技能的訓練，以前教學只是強調學生任務就是要消化，理解教師講授的內容，把學生當做灌輸的對象，一個接收器，甚至一些實驗現象都要口述，這養成了學生不想問不愿問的習慣，而新課改課堂教學追求知識，技能，過程，方法，情感，態度，價值觀的有機結合，在教學時除了知識技能還要關注過程方法和情感體驗。這樣就使得教師的內在情感影響學生的情緒，教師的教學更有吸引力，使得學生真正的被吸引。提高了學習積極性。

　　我：老師，我將來可能也會從事教育事業，因為我是學師范的。當初你是為什么選擇當老師呢？

　　朱老師：因為教育職業相對單純，穩定。我：是啊，我也是覺得這符合自己性格。老師您在教育與被教育的過程之中，您有什么話，或是理念、格言，是自己始終堅定不移的奉行著？朱老師（呵呵）：態度決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

　　我：嗯。您當初在應聘時都做過哪些方面的準備才使自己熟悉在講臺上生活？朱老師（呵呵）：我第一次上講臺時也是十分緊張，心里面沒有底。我在應聘時首先是熟悉教材，經常自己鍛煉講課，并找人聽課，提建議，再次就是盡可能多的去參加面試，因為在不同的面試場面可以提高自己的心理素質，做到不怯場，還可以總結經驗，最后選擇自己最想去的地方面試，自己就會自信很多，但每次面試都要抱著一種心態是試試看的態度，這樣不會給自己太大的壓力，有利于自己的發揮。應聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機會，提高自己的機會，多聽聽別人的經驗，都會在無形中影響自己。我：老師，我的采訪已經完了，還是非常感謝你。

　　朱老師（笑）：不客氣，老師很欣慰你們還記得老師。

　　三、心得體會

　　朱老師是我高中化學的第一個老師，也可以說是我化學的啟蒙老師。雖然她的教學時間并不長，但是新老師總會帶來新穎的東西，也能夠分析出許多新課改之后的變化。每一個老師都是從學生走過來的，誰走知道學生想要走捷徑，但是是她一直支持我們。他一直告誡我們要腳踏實地，求真務實。因為我們都都在堅持，我們彼此信任，所以我們相信世上無難事只怕有心人。只有踏踏實實的走好每一步才能夠更自信的應對將來的挑戰。

　　人一生都在學習，老師在教學生的同時自己也在學習和進步。學習的過程不是只有從書本中獲得，也不是一味的向老師索取現有的。最重要的是與他人溝通，說出自己的想法才能夠知道是或非。溝通可以和同學交流，也可以和老師交流。只有不怕失敗的人，不甘于失敗的人，才能夠有所謂。

　　我都有一天會長大，為別人支撐起自己翅膀，就像老師不能一直幫自己，這就要我們學會自學，只有那樣才能適應這個時代。化學是一門注重實驗的學科，這就學要我們掌握基本操作方法�；瘜W也是一門繁瑣的學科，有太多的知識。如果死記硬背，那一定是痛苦的，那就需要我們理解深刻的，只有這樣才能記憶的牢固。

　　化學是奇幻的，但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維，要大膽積極，要靈活，但是我們不能胡亂，不能不切實際。一切從世界出發，理論聯系實際。

　　新的時期，新課改之后，面對諸多的變化，對于未來將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識豐富，更要有溝通的技巧，更要堅持有毅力。

　　無論是否新課改，老師和學生一樣都要勤奮。無論怎么說，老師的那句話——態度決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。所以，成功真的離自己很近，就看你是否敢向前邁進。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇4

　　有人說，教師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長；有人說，教師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，教師是霧海中的航標燈，指引人前進。教師如園丁，為祖國山川添秀色；教師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。

　　為了更好的了解高校教師這個職業，明確自己努力的方向和資料，我訪談了政法學院的教師。

　　一、目標職業生涯人物簡介

　　劉xx，女，副教授，46歲，畢業于北京大學，現任太原理工大學政法學院副院長。劉教師一向致力于政治理論課的教學與研究工作，長期從事大學本科教學工作，曾編著多部政治理論書籍和教材，授課質量和授課口碑得到廣大學子一致好評。

　　二、訪談過程簡介

　　1、時間：11月21日

　　2、地點：政法學院副院長辦公室

　　3、方式：應對面訪談

　　4、過程概述：我向教師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著劉教師青年時代的職業目標、如何走上教師崗位、對高校教師工作的看法、任教的經歷和對我的規劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。

　　三、訪談心得

　　經過與劉教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。

　　1、訪談經驗總結

　　此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：

　�。�1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。

　�。�2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協商好時間，有利于訪談的連續性和操作性。

　�。�3）事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。

　�。�4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

　　2、對目標職業的分析

　　經過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

　　其次，高校教師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

　　最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業的特殊職業，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

　　3、自身的認識變化

　　在和劉教師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

　　4、對自己就業和將來職業發展的幫忙

　　經過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規劃不夠具體，應當要想到職業道路上的各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

　�。�1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有扎實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。

　　（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

　　（3）努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業務能力，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自己的知識儲備，養成終身學習的習慣。

　　經過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高校教師職業的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的'能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。

　　二、職業生涯人物訪談記錄

　　1、請問您怎樣看待高校教師這份工作

　　答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。

　　2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經歷嗎

　　答：我是大學畢業后分配到教師崗位上的，其實原先并沒有想做教師的想法�？墒菑氖陆處煿ぷ骱�，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

　　3、您在學生時代的有過職業目標嗎若有，是什么您是什么時候決定做一名高校教師的

　　答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。

　　4、我的規劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學業，這是短期目標，20xx—20xx年，畢業后順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師，并爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。20xx—20xx年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行有需要完善的地方嗎

　　答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。

　　5、請問您認為高校教師這份職業給您帶來的收獲是什么

　　答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

　　6、您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么

　　答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生發來的祝福問候信息，感覺很幸福。

　　7、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質

　　答：做一名高校教師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有職責感，要對學生和自己負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業務能力；六是要有寬容之心。

　　8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作

　　答：做好高校教師工作應當做到兩點：

　�。�1）不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。

　　（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情景，以更好的進行教學工作。

　　9、您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難

　　答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有必須壓力，我們學校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。

　　10、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎

　　答：你應當做到以下幾點：一是要努力學習，到達當一名高校教師的基本條件；二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇5

　　一、職業生涯人物訪談范例

　　訪談時間：10月18日

　　訪談方式：當面采訪

　　訪談人：曾xx

　　被訪談人：裝飾設計有限公司總經理徐xx

　　被訪談人簡介：徐xx，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經理。畢業于湖南工藝美術職工大學，在大學畢業后被分配到一家建筑學院，進行基層工作。經過幾年的打拼后，徐某最后創辦了自己的設計公司，實現了他職業發展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業發展的成功。

　　訪談資料：

　　問：您什么時候創辦這家公司的?最初的創業動機是什么?

　　答：最初創辦這家公司是在xx年，那時不叫公司(現有公司的名稱)，而叫(以前公司名稱)，最開始想創辦公司是找到了一種商業動機，那時建筑裝飾行業剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點也比較低。

　　問：您在大學里學的也是室內設計專業嗎?在校期間可有相關實習?畢業后是不是直接去的室內裝飾公司呢?

　　答：嗯，起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習，那時不像此刻這樣實習的機會特別多。畢業后是學校分配的，剛開始是在一家建筑學院做些基本的工作。

　　問：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?經常需要跑家具、材料市場和施工現場嗎?

　　答：平時在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業，許多東西還是要自己動手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時也要經常去工地，跑材料市場，了解最新材料。

　　問：你們公司對員工的要求如何?對于新員工，一般是安排什么樣的工作?會進行培訓嗎?

　　答：一般來說，要求也不是特別高，只要你肯認真做事，積極完成任務也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業的'培訓，有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業務之類的。

　　問：據網上了解，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生就應從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質?

　　答：多看些人文素養方面的書籍啊，學一學心理學，沒事呢聽一下與品性相關的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學會溝通技巧。

　　問：此刻很多求職者選取進什么樣的公司，一般會思考進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何?大概薪資怎樣呢?

　　答：雖然目前這個行業有較大的競爭力，但總得來說，發展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資就應都還不錯。此刻大學生實習機會較多，只要專業扎實，其他各方面素養也行，未來還是相當不錯滴。

　　問：您認為如何才能做好室內設計工作?就應具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

　　答：在校很多學生都局限地認為只要學好3大軟件(3D，CAD，PS)就能夠了，事實上，這只是這個專業中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態，虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師，要有良好的美術功底，要多寫生，培養自己的設計靈感，積累設計素材。因為業務需要，也要懂點營銷，法律等方面的知識。

　　問：在一個設計團隊中，要是都從設計的觀念出發，有時可能會在見解上存在分歧，就應如何去調解這些狀況呢?

　　答：一般都是通過協商，多加分析，最終決定哪個更合理采取哪個，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協作潛力。

　　問：學我們這個專業的，是不是有必要懂點外語?

　　答：我個人的觀點，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，特別是想要成為高深或首席設計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。

　　問：我們多半明年上半年都要去實習了，請問在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?

　　答：熟練操作那幾個基本軟件，到達能快速繪圖，背好人體工程學尺寸和相關材料的特性，規格等。掌握必須的溝通技巧，能學會很好地與人打交道。

　　二、職業生涯人物訪談心得與思考

　　這次的訪談經歷，讓我由心底覺得受益匪淺。一向都覺得作為行將畢業的我們，很有必要去與一些已經步入該行業的人進行交流，以便能更好的掌握其信息。最后能借這樣的機會，不論是從室內設計的發展狀況和前景，從事室內設計的人員所因具備的基本素養，還是大學生的畢業前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇6

　　昨日有幸給一位先生做了一個職業生涯的訪談，雖然我們聊天的時間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自己的職業生涯規劃有了一個很明確的方向，也懂得自己在大學里該怎樣去充實自己，更加看清了現代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個大學生，尤其是一個剛踏進大學校門不久的新生，我們似乎更應當去了解一下自己周遭的社會環境和社會形勢，四年的時間并不長，可能就在我們轉眼之間就過去了，我們應當明確自己的方向，爭取讓自己在進入社會之前做好充分的準備，應對社會形式的改變，在社會中占有自己的一席之地。

　　午時2點鐘，我和覃先生見面，原本打算找一家咖啡廳坐下談談，無奈在師大門口找不到適宜的地方，最終僅有進了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因為沒有過做訪談的經驗，我確實不明白該怎樣做才好，還有點緊張，他會盡量照顧到我，語速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強的能力。

　　以下是我根據我們的談話整理的資料，沒有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：

　　采訪時間：午時2點

　　采訪地點：辛汁味餐廳

　　采訪形式：當面訪談

　　采訪者：韋xx

　　訪談人物簡介：覃xx，xx年出生在廣西河池市羅城縣xx鄉的一個小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學習，在羅城縣羅城高級中學上高中，之后考取了南京東南大學，因為家里很困難，他父親在他讀大學期間，到南京辛苦的打工掙錢，為了供他和妹妹上大學。之后他還在南京大學修學了第二學歷，他在實習期間曾做過記者，之后進入華潤蘇果公司，進過幾年的努力，成為華潤蘇果公司的市場研究科科長。

　　我：首先我想問一下請問您是如何找到這份工作的

　　覃：投簡歷，和普通的大學生一樣到處投簡歷，然后經過面試等環節進入公司。

　　我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責是什么

　　覃：華潤蘇果公司的市場研究科科長，主要職責就是市場研究了。有選址研究，就是開超市適合的地點這些，還有研究例如在每個地方人們比較喜歡消費的東西。

　　我：在工作方面，您每一天都做些什么

　　覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場研究，主要是調查一個地方是否適合開我們的超市、適合開多大的超市，我也會經常聘請一些在校的大學生給我調查，進行“街訪”，也就是到街頭去以問卷的形式進行一些調查，收集數據，分析數據，然后我們利用這些數據作為參考做出決策。就在一個月前我就在徐州招了一批大學生給我做了一項分析，在你們師大還招了不少人�？上�你沒早些找到我，這樣我還能夠給你一個機會嘗試一下。

　　我：啊，是嗎可惜了，我沒看到你們在招人。

　　覃：我們在學校里有貼啟示，可能你沒有注意到，我們這個調查只是階段性的，做過一次，可能在短期的一兩年內都不在做了。繼續剛才我說的，第二呢，我也正在做一些關于消費者消費觀念的分析，深入到消費者的平常生活，去了解他們的.消費習慣，還有消費的觀念。第三個，我此刻開始在關注房地產，要往這方面發展一些。

　　我：你工作地點一般在哪里

　　覃：我是經常出差的，一般會到江西，江蘇，安徽的各個城市、縣城去，基本上這地區的大小城市我都跑遍了。

　　我：您認為做好這份工作應當具備哪些知識、技能和經驗

　　覃：我這個工作需要的是一個系統性的思維、觀念還有懂得分析，根據你的這個問題我想我能夠從四個方面來回答，第一，一個系統性的思維，我們需要從宏觀去分析和確定這個行業未來的發展趨勢，市場的走向，去了解消費者的各個方面，要有一個對事情的全面認識，在這之外，還要跳出這個思維，出外部去分析認識，就是要全方位的認知。第二，要會借助一些工具和掌握一些技巧，我經常會用到例如SAP、SPSS等這些數據分析的軟件，對采集來的數據進行分析。第三，要會去總結，我會在結束一個階段的工作后去總結，反思。經過總結獲得經驗，反思不足，然后提升，就在總結、反思、提升不斷循環得到更多的經驗。最終，第四點，在這些基礎上我就會去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學會在跟對方談話中撲捉到一些信息，進而掌握于對方溝通的技巧，到達一個與人很好的交流的目的。只要做到這四點，大體上就能夠做我這個而工作了。我想，我所說的這四個方面的能力，并不只是在這一個行業里，在各個行業都需要。每個行業都有不一樣，可是也會有交叉的地方。

　　我：那么我還想問你，在這個行業內，單位對剛進入該領域工作的員工會供給培訓嗎會進行什么樣的培訓

　　覃：培訓是必須要的，我們招進來員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫東西，首先需要進行企業文化的培訓，讓員工了解我們的企業，并且融入企業。還有就是專業技能的培訓，企業有不一樣的部門，每個部門的工作不一樣，僅有進行專業技能的培訓才能適應得了這份工作，我還會對員工進行階段性的培訓，提升員工在各方面的思維。

　　我：那么，男女工作者在這份工作上機會均等嗎

　　覃：是有必須得差距，我們的工作能夠分為兩個方面，調查和分析，調查需要經常出差，到各個地方去采集數據，這方面一般會較多的研究男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更適合，因為女性對數據的敏感度會比較強，并且女性具有心思細膩這方面的特質更適合做數據分析的工作。

　　我：目前，這個行業內要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景

　　覃：我想明白你所的是在大學所需要學什么樣的專業嗎

　　我：嗯，對，能夠這么說。

　　覃：在學校是沒有對口專業的，也就是說目前在高校是沒有我們這種針對市場研究開設有專業，如果非要說所具有的專業知識的話，像營銷學，企業管理，統計學這些專業都是有點關系的。

　　我：這個行業是否有季節性或地理位置的限制

　　覃：這個行業季節性的限制是比較明顯的，作為服務行業，人家閑下來的時候往往是我們最忙的時候，明顯的是節假日期間，大家出門購物的多了，我們的工作也會很忙，地理限制倒不是很明顯。

　　我：經過這些問題，我想我的訪談任務也能夠完成了，其實這些問題不是關鍵，我這個訪談的根本目的就是有一個鍛煉的機會，來了解你的職業，從這些認識中去領悟我在大學需要怎樣去學習。

　　覃：說到這點呢，我想跟你說說我這些年來接觸很多大學生的體會，我也經常會去面試大學生還有許多研究生、博士。在面試中，我不會問他們在大學那些學生會、社團里做過什么，如果他們說自己當過學生會的主席、部長，為學生會、社團做過什么事的話，我基本上不再研究他們了。在我們國家目前的教育中，學校里存在有很重的官本主義和形式主義，受體制的影響。我說的這些你應當懂得，不好聽點說，很多學生在學校當了一個小官，就染上了官本的氣息，總以一種當官的姿態去辦事，喜歡按著體制做事，很喜歡拍馬屁，喜歡吹噓，沒有真才實料，這是我們最不想看到的。所以在面試中，我會問他們在過去的一段時間內做過什么，如果他們說自己參加過什么公益性的活動，或是曾在某個企業，哪怕是小小的公司里做個什么也些簡單的工作，也會首先得到我們的肯定。有一個名人說過一句話“大家都在戲水，當潮水退去，我們才明白誰沒有穿褲子”，此刻你們都在大學里，大家都一樣，而當你們都走出來，脫去大學這個外殼，赤裸裸的站在社會上時，我們就能清楚的看出誰是在吹噓，誰才是具有真正的才能。

　　我：嗯，你說的這些我很有感觸，原本在上大學之前，很多學長啊、前輩啊，都告訴我們，大學里應當多參加學生會、社團去鍛煉自己。我也一向以為自己該這樣做，可是進入大學開始了真正的大學生活以后，我發現這并沒有自己想像的那么好，能得到的那些鍛煉，說實在的，真不算什么，甚至，現實中存在很多形式的東西，是我最不喜歡的。我覺得有時候做的一些事情真的是在浪費時間，與其做這些沒有任何意義反而很形式的東西，到不如我放松的去學學舞蹈，看看書，去提升自身的氣質。在此刻大家都在熱衷于學生會、社團工作，忙著申請入黨的時候，我并沒有表現出熱情，很多人還有覺得奇怪，感覺的不積極了。其實呢，我此刻就是想以這樣一個心態去度過我的大學，我要好好利用這四年有限的大學時光，不再花很多時間去做那些很虛的事，好好學知識才是最重要的，盡量多學些東西，把專業學得很扎實，同時還要擴展，學習其他學科的東西，我還有在學習舞蹈呢，提升氣質也是很有必要的哦。這個訪談，我還會再做，多去了解各個行業各個領域，去接觸更多有的人，給自己積累經驗，算是與社會接軌吧！覃：嗯，你這樣的想法是好的，可是隨著時間變化，你的一些小方面的想法和決定也會改變，你此刻這樣想，或許到明年你就不這么想了，可是，只要你的初衷不變，原則不變，一向朝著這條路走，事情還是會再自己的想象之中，就會有自己新的體會了。

　　我：好的，多謝你今日給我做了這個訪談，我感覺收獲很大。

　　覃：不客氣。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇7

　　訪談方式：當面采訪

　　訪談人物：許女士

　　職位：銷售員

　　1、問：您好！請問您此刻是做什么工作的

　　答：我是做銷售的，也就是銷售人員，主要負責產品的對外銷售。

　　2、問：那您此刻的工作環境如何工作地點在哪里

　　答：工作環境還不錯，地點就在大連火車站某某商場。

　　3、問：那您此刻這份工作有學位要求嗎

　　答：學歷要求是根據他的招聘啟事上頭的，此刻的話，必須是大專以上，并具備兩年以上銷售經驗的。

　　4、問：您認為做好這項工作需要什么樣的知識和技能

　　答：除了從中學到大學學到的知識之外，還需要動手能力，與人的交流表達能力，變通與靈活性，了解最新的市場動向，還有個人的創新能力。

　　5、問：這個行業目前的薪資是多少呢有什么福利待遇

　　答：平均來說3000左右，還有個人提成，看情景。

　　6、問：你的工作時間是怎樣安排的

　　答：對于銷售這個行程，班次就是一個兩班，一周有一天休息。

　　7、問：您認為此刻這項工作就業機會如何

　　答：我覺得主要看個人興趣以及能力。

　　8、問：對銷售人員來說在公司是否能得到培訓機會

　　答：公司對每一位銷售人員都有一個定期的培訓，不必須是針對某個產品的知識，還有公司的企業文化，一些銷售方面的技巧。

　　9、問：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢答：公司開始重視營銷策劃，所以專門成立了一個脫離業務部的市場部，我就在市場部工作�？闯鰜�，公司具有很強的品牌意識，有很強的前瞻性。

　　10、問：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣答：從營銷人員到經理到總監。

　　11、問：您的個人教育或訓練背景是怎樣的

　　答：學校畢業后，經過公司一段時間的專業培訓，主要是老員工帶領。

　　12、問：您當初為什么選擇的這家公司

　　答：親戚推薦的。

　　13、問：您的職業生涯經歷了幾個階段到達此刻職位的

　　答：從最開始進來做銷售人員，之后升為小組長。

　　14、問：在您的銷售生涯中，遇到的最大樂趣或者困難是什么

　　答：當第一筆訂單到手時事最開心的，那時剛剛進入這個行業，那筆訂單既是顧客對我的肯定，更是對今后自己工作很大的鼓勵。

　　15、問：您對此刻這份工作滿意嗎，有什么看法

　　答：做這份工作，有時還需要給顧客上門服務，所以失去了許多私人時間，耗費很多精力。很少陪家人，很多時候周末也要加班�？墒窃谶@個崗位上呆了幾年，自己鍛煉出不少的溝通技巧，掌握了一些人脈，將一些顧客發展成自己私下的朋友總體來說，得大于失。

　　16、問：您認為成功的條件是什么

　　答：首先是做人，要是個高尚的人，高尚，樂于助人（不必須與你的銷售有關的幫忙）的人銷售才會容易成功。其次，為顧客研究，就像為自己研究事情一樣。第三，要努力學習銷售和產品的專業知識，真正為顧客研究和周到的服務，如果沒有專業知識，也是沒有用的.。第四，堅持，堅持能產生奇跡。

　　17、問：您對自己未來有什么規劃

　　答：在這個行業做了幾年，我已經升為小組的組長，我期望在我的努力下，在不久的將來能夠升到銷售經理的位子，當然更長遠的目標是銷售總監。據我所知，有許多企業高層都來自銷售人員，期望我的目標不會太遠。

　　18、問：您想對我們在校大學生想說一點什么

　　好好學習英語，英語真的挺有用的。多掌握一些計算機的應用，在將來你們工作中計算機很重要。

　　對于銷售的感想：訪問了銷售領域的人才，我對銷售這一職業有了點自己的想法。綜合來看，有以下幾點

　�。ㄒ唬┮�有毅力和恒心，要不斷的去學習

　　想要成為一名在業內比較出色的銷售人員，并不是很容易的事，要對自己有信心，要養成好的習慣，要堅持有毅力，要注意儀表，要真誠，等等很多很多，但我發現了他們都或多或少地提到了學習，他們認為，善于學習是一項很重要的技能。所以，即使以后不從事銷售這一行業，我都要不停地學習。

　�。ǘ�）積極擴大自己的人際關系網絡。

　　想要當一名出色的銷售人員，出色的業績是必須的，空有理論知識卻沒有業績，那都是紙上談兵。銷售就需要有對象，如果擁有強大的人際關系網絡，那么銷售對象不就有了，銷售業績自然就不會差。一個成功的銷售人員的背后必然會有一個強大的人際關系網絡。人際關系網絡是需要在平時一點一滴積累的。

　�。ㄈ�）要有正確的心態，對待自己的工作認真、努力，對自己的工作抱有樂觀的態度。

　　心態決定成敗，我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。特別是銷售，前期是比較考驗人的，因為對于一個剛出道的新手來講，他的人際關系網絡并不強勢，銷售經驗并不豐富，專業技巧并不純熟，碰釘子、業績差是必然要經歷的過程，所以一個良好的心態是必不可少的。

　　經過此次訪談我更加明確了自己的目標，并且明白了自己在銷售這一方面需要改善的地方，也為我接下來的大學生活明確了方向，有了前進的動力，我會好好努力的。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇8

　　一、大學生職業生涯人物訪談記錄

　　訪談時間：12月20日

　　訪談方式：電話采訪

　　訪談人：

　　被訪談人：

　　被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學畢業，至今從業3年有余，大學畢業后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發經驗，認真嚴謹的工作態度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻軟件研發工程師的職位，在自己的職業生涯中有所成就。

　　訪談目的：經過采訪自己感興趣的職業的從業人士，從他們的從業經歷中更清醒地認識到如今的就業現狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自己的職業生涯中取得成功打下堅實的基礎。

　　訪談資料：

　　問題1：您當初為何選擇這份工作？

　　答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發揮自己的創造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。

　　問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？

　　答：我此刻的職務是軟件研發工程師，我的本職工作是進行新產品的開發和現有產品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。

　　問題3：該職業需要什么樣的人，比如個人品質、性格和能力等方面？

　　答：此刻大部分企業對軟件開發人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些能力強一點的有�？莆膽{也能夠。至于個人品質方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續學習的能力，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的能力，只會寫代碼，是遠遠不夠的。

　　問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰性？

　　答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經驗的增加，此刻更多的可能是創意方面的，因為新產品的研發和現有產品的完善都離不開創新。創新也是我認為在工作中最有挑戰性的。

　　問題5：學校中的哪些課程對這個行業或職業比較有幫忙？

　　答：計算機相關的專業課程當然是很重要的，因為是從事這個行業的基本要求。還有的話，因為隨著自己慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經濟、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。

　　問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備

　　答：實習的話當然專業知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自己的實習單位以后有意愿留下自己，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自己。并且實習單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標實習單位，然后積極爭取去這些單位實習的.機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養與他人溝通的能力，因為以后在企業中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自己的工作更加順利。

　　二、人物訪談總結

　　以前都是在電視或網絡媒體上看到人物的訪談，如今當自己做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經過這次訪談，我了解到計算機相關領域的工作對個人素質的要求，對如今的就業形勢和企業對人才能力的要求有了更直觀的認識，意識到自己與那些如今已經有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學習和持續學習能力對職業發展的重要性。我自己以后也期望從事計算機行業相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養，更多地重視綜合素質而不只是專業知識，關注計算機領域最新的發展動態。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，經過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現實生活，明白了很多前輩們的經驗都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇9

　　學院：

　　計算機與信息學院

　　專業：

　　計算機科學與技術（網絡信息工程）

　　班級：

　　20xx級網絡信息工程班

　　訪談對象：

　　余xx（你要采訪人的姓名）

　　訪談人：

　　計算機科學與技術（網絡信息工程）專業

　　訪談對象簡介：

　　余xx在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，最終成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余xx來到他自己一向向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。

　　訪談方式：

　　電子郵件訪談

　　訪談資料：

　　1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？

　　答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

　　負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改善提議并監督付諸實。

　　2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能

　　答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創新精神、能適應二十一世紀計算機網絡技術發展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發工具的、畢業后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。

　　3、你在大學里面主要學些什么？

　　答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網絡工程等。可是這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！

　　4、你剛進公司干的是什么工作？

　　答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我能夠和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。

　　5、當你參加工作之后著重培養過你自己的某些特殊技能嗎

　　答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。

　　6、你認為學校學的東西有什么價值嗎？

　　答：由于現實社會和學校學的相差確實比較大，當你工作的時候，你可能發現學校學的東西可能連10%都用不到，可是你不可否認

　　在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的`結果，而應當多注意他的過程，因為當我們日后應對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。

　　7、你是本科畢業就參加工作，我相信你有很多同學都上了研究生，你是怎樣想的，為什么沒有考研呢

　　答：因為我在校期間一向在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優秀的同學，當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，可是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。

　　8、如果此刻給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢

　　答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。

　　9、我此刻比較關注你在這樣的工作崗位上的收入情景和工作對健康的影響，能按照你的經驗，簡單的說一下嗎？

　　答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我此刻不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你此刻還不應當研究這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多能夠擔心的。

　　10、對剛剛走進工作崗位的學生，你愿意給他們提一些提議嗎

　　答：我的提議就是大家必須要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。

　　沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一個親戚，對于他此刻的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環境和社會需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來必須要學習的知識。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇10

　　訪談人：

　　被訪談人：

　　畢業于大學食品科學工程專業此刻在速遞電子商務中心從事銷售技巧培訓師

　　訪談資料

　　1、問：您是如何找到這份工作的？

　　我是經過學校招聘的途徑，我記得當時公司來學校舉辦招聘會，我前往并經過網申投遞簡歷，然后經過筆試和多輪面試正式入職。

　　2、請問你此刻的工作和自己找學的專業對口嗎？

　　不對口，本科學的食品科學工程，此刻從事銷售技巧的培訓

　　3、請問你是如何看待當今大學生畢業就意味著失業的問題的？

　　分兩方面，首先大學生自身的定位和市場環境差距過大，很多大學生也并沒有很清楚的`職業認知。另外，學校內對學生的綜合能力的培養不足，如學習能力、溝通力、分析力、組織思考的能力，導致大學生進入單位后產生很大的不適應性。

　　4、你覺得用人單位最看重的品質是什么？

　　學習能力，融入團隊的能力，積極的心態誠實、勤奮、職責與擔當

　　5、在您看來這份工作的晉升機會大嗎？

　　還行，有必須的機會

　　7、您對自己此刻的工作滿意嗎？平時這份工作主要是做些什么呢？

　　負責各類培訓以及員工的跟進

　　8、參加工作后您覺得英語有用嗎？

　　有用，給自己的職業發展帶來更廣的空間。

　　9、您覺得在大學里是學習更重要些，還是多參加活動培養能力更重要些？

　　兩者都重要，若硬要比較，那么我認為學習是基礎，更重要。

　　學習是基礎，是大學里作為一個學生的基本職責。但僅課本學習不是全部，適當參加一些有意的課外活動，能夠提升自身素養能力。所以，兩者都是培養不一樣能力素質，關鍵是在兩者間找到一個平衡點，根據自身情景，合理安排時間精力。

　　訪談小悟

　　經過這次訪談我更加明確了自己的努力方向

　�。�1）學習在大學里還是最重要的，適當參加一些活動，培養自己的實踐能力。

　　（2）雖然以后自己從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時方恨少，還是要好好學習英語。

　�。�3）用人單位都很重視求職者的心態，此外，誠實、勤奮、職責與擔當都是用人單位的選人標準。我以后在生活中要好好培養這些優良品質。

　�。�4）以后找的工作不必須會與自己的專業對口，所以自己在大學里能夠找到自己定的興趣愛好，好好培養。越博學可能對自己以后的就業越有利吧。

　　這次訪談真的很感激周邊教師，他是我在暑假打工的時候認識的，為人很隨和，善良。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇11

　　學院：金融

　　班級：145

　　小組成員：

　　一、前言。

　　人生每一天都是現場直播，而沒有彩排，更不可能從頭再來。細數漫漫人生，突然發現努力的光陰是那么的短暫，而肩頭的職責和使命卻不容我們思考，停留。所以，我們不得不開始規劃自己的人生，規劃自己的職業生涯。所謂知己知彼，百戰不殆。在規劃自己職業的初始，要了解未來所想進入職業的信息。為此，本小組經過QQ咨詢，采訪了三位不一樣的證券投資屆人士，就職業工作資料，要求能力，發展前景，及前輩忠告等方面進行了訪談。

　　二、職業生涯任務訪談

　　1、訪談對象：蘇xx

　　訪談時間：10月23日15：30—16：30

　　訪談方式：QQ訪談

　　訪談主要資料：

　　問題1：您是怎樣找到這份工作的？

　　答：大學期間，學習的是證券投資，畢業回到貴陽后，便進入廣發證券工作，此刻成為廣發證券貴陽營業部負責人。

　　問題2：目前，行業內從事這份工作的人應當具有什么樣的教育和培訓背景？

　　答：大學本科學歷，如果要進入總公司，需要從985或重點大學畢業的。

　　問題3：你的'職位是什么？你的主要職責是什么？

　　答：貴陽營業部負責人；履行公司賦予我管理營業部的職責，確保這個營業部合規高效的運營，二是根據公司下達的經營指標拓展各項業務；三是搞好團隊建設，提高經營效率；四是為員工創造好的工作環境，提高大家的收入。對內搞好管理，對外搞好業務協調好關系。

　　問題4：貴公司在貴州經歷了怎樣的發展歷程？

　　答：xx年進入貴陽，主要是散戶實現盈利。20xx年以前，和銀行機構的合作還限于渠道合作，也就是由營業部派營銷人員到銀行網點蹲點營銷；此刻和銀行能夠有直接的業務合作，并且合作空間也在不斷變大。

　　問題5：您工作地點一般在哪里？

　　答：主要還是在貴陽。

　　問題6：在工作方面，您每一天都做些什么？

　　答：準時上班，召開晨會，布置一天的工作；而后在OA上閱覽公司的相關通知或業務簡報，查看營業部的各項業務情景；瀏覽各類新聞特別是財經新聞；關注市場走勢；拜訪客戶或是和客戶電話溝通；有時也會在公司的學習系統上學習相關事務。不定期組織員工進行新業務學習，經常會到客戶那里進行業務交流和業務推廣。主要的工作還是和客戶打交道。

　　問題7：您目前的薪資狀況如何

　　答：年薪30萬以上，基本養老保險金、失業保險金、醫療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。

　　問題8：對目前滿足與不滿之處？

　　答：滿足談不上，也沒什么不滿。生活安逸就行。

　　問題9：您認為這個行業的發展前景怎樣樣？

　　答：前景當然很好了。隨著國家確定進行多層次的資本市場建設及各項創新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發揮，對于經濟發展的貢獻也在增強。

　　問題10：貴公司的未來發展方向是怎樣的？

　　答：整合市場資源，合理配置市場要素，提高市場效率；能為消費者供給更多更豐富的投資渠道和產品。真正發揮資本中介的功能，為實體經濟服務，為投資者服務。加強機構間的合作，實現更大資本的盈利。

　　問題11：請問您當前職位的下一步路徑是

　　答：往分公司或總公司發展。

　　問題12：請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些？

　　答：學歷，金融實踐理論，人脈資源。

　　問題13：您有什么人生忠告給我嗎？

　　答：忠告談不上，人應當懂得珍惜機會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇12

　　一、前言

　　有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，僅有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一向處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每一天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎樣做？經過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺！

　　二、訪談資料

　�。ㄒ唬┰L談一：

　　1、訪談人物：劉xx，畢業于上海交通大學，任職于南方。

　　2、訪談方式：當面訪談

　　3、訪談問題：

　�。�1）您是如何找到這份工作的？

　　答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試，之后就順利經過了。

　�。�2）我明白此刻很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎？

　　答：提到過，我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務員等等，也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對于工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也能夠試著去做一些兼職，即使與專業無關，可是很能鍛煉你們的人際交往能力。

　　（3）目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎

　　答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。

　�。�4）行業內從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好這份工作？

　　答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去理解它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。

　�。�5）從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您此刻的工作滿意嗎？

　　答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧！家里應對我的工作挺滿意的，他們就期望我有個穩定的工作。

　　4、訪談體會：

　　因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，并且他在學校的成績也十分優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎�；蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們能夠像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。

　　（二）訪談二：

　　1、訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。

　　2、訪談方式：電話訪談

　　3、訪談問題：

　�。�1）我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創業呢？

　　答：大學畢業后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一向想擁有屬于自己的一番事業，以前網絡沒有此刻那么好，就想先積累經驗和資本在想其他的。

　　工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，并且創業資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。

　�。�2）創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什么？

　　答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網頁，公司慢慢地有了個樣貌，公司網站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。之后經過我們自己和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。

　�。�3）您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什么該怎樣做？

　　答：此刻創業難度比我們當時大很多，此刻的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對于一個企業的管理者最重要的還是市場的應變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創業吧！

　　4、訪談體會

　　該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一向很崇拜他。經過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須明白自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對夢想的事情，必須學會應對現實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態度，未來的道路總是困難重重，正確的態度將有助我們去掃除困難。人際關系是我們一筆重要的財富，良好的人際關系有益于我們擴張人脈網絡，也有益與塑造個人品質。

　　（三）訪談三：

　　1訪談人物：納鵬舉中南大學大三學生，就讀專業通信工程

　　2訪談方式：QQ聊天。

　　3訪談問題：

　　（1）你為什么不本科畢業就就業而要選擇考研？

　　答：雖然這個專業的就業前景還是比好的，但我還是覺得自己的能力還是不夠，也許并不能找到自己滿意的工作，也想多學習專業知識，以后從事本專業工作所以我選擇了考研。

　�。�2）你覺得考研需要做那些準備？

　　答：首先我還是選擇了與自己專業有關的大學，根據大學對該專業要求考試的科目進行充分的復習和準備，這其中也有一些我們平常學習沒有作為重點的只是，所以除了復習還要學習一些新的知識，并且我還報了一個培訓班，因為那些教師也是比較有經驗的。

　�。�3）你覺得考相關專業必須具有那些能力？

　　答：

　　1）掌握通信領域內的基本理論和基本知識；

　　2）掌握光波、無線、多媒體等通信技術；

　　3）掌握通信系統和通信網的分析與設計方法；

　　4）具有設計、開發、調測、應用信通系統和通信網的基本能力；

　　5）了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規；

　　6）了解通信技術的最新進展與發展動態；

　�。�4）問：你對你想考取得學校有哪些了解？

　　答：我想考的是西安電子科技大學大學，它在全國該專業的排行在前10位，該專業具有較好的`發展前景。學院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學習與發展。

　　6訪談體會

　　生涯計劃是一個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自己的興趣、能力與價值系統使其和實際環境的需求結合，訪談人物對自己今后的人生規劃選擇考研，加強晚上自己的能力后再進行就業，這不僅僅是一個自我完善的過程，同時也對自己的人生有了明確的規劃，無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我供給了很好的信息。

　　三、訪談總結

　　有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了那里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無數的大學生畢業之后走進社會，在應聘求職甚至于對自己的職業發展方向方面，都覺的迷茫，應對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。

　　職場就如同戰場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業知識，還有各種管理經濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學習，取對方指長處彌補自己的短處。當今社會人們很看重實踐能力和工作經驗，在大學期間，我要學著去做一些兼職，不僅僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。

　　此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫忙我了解了的真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。

　　每個人都滿懷憧憬，期望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的夢想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的夢想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇13

　　姓名：劉xx

　　年級：漢語言文學20xx級

　　時間：20xx年4月24日中午

　　地點：文淵樓

　　采訪者：劉xx

　　被采訪者：董老師

　　才之一字，所以維持世界；情之一字，所以粉飾乾坤。對于任何一個深受學生熱愛和尊敬并在學生的人生路上留下深刻印記的老師，必定有其獨特的人格魅力。魅力何來？無外乎“才”“情”二字。年老卻富有激情的董老師，正是有如此“才情”，如此“光熱”的魅力老師。采訪董老師時，他面帶微笑，很熱情的給我們介紹著，讓我們緊張的心情很快平復下來，也讓我們喜歡上了這位和藹可親的老教師，下面是我們的采訪內容。

　　問題1：老師您任教幾年了？

　　答：我任教50年了，我是從xx年開始教書的。

　　問題2：老師您覺得教書開心嗎？是什么力量能讓你教這么多年的書？

　　答：開心，在教書的過程中，能夠看到學生成長起來，走向工作崗位，并且在各自的領域里做出成績來，我感到很欣慰。尤其是每當過年過節收到學生寄來的信件和賀卡時，我都非常高興，一直珍藏著，覺得自己做出的努力是值得的。

　　問題3：在教學方面，您覺得除了具備這學科的專業知識外，還要求老師具備那些知識和能力？

　　答：教師這個職業一是肚子里要有學問，二是口頭表達能力要強，平時要注意豐富自己的知識，要看有關書籍閱讀一些精品，除了本專業外，還要看各種書來豐富自己的頭腦，給自己充電�？陬^表達能力也是教學的一個重要環節，平時要多與人交流溝通，提高自己的表達能力，鍛煉自己的膽量，這樣才能勝任教師這個職業。

　　問題4：老師您教了幾十年的書，經驗豐富，您覺得怎樣才能教好書，怎樣才能讓學生更好的學到東西？

　　答：我覺得教書不能太死板，要靈活，尤其是大學的老師，要按照自己的風格來教書，不要受教學大綱的框框架架來影響束縛自己，自由靈活的教學法不僅能充分發揮自己的能力，也能提高學生的積極性。

　　問題5：我們學的是漢語言專業，您覺得除了教師這個職業以外，我們還可以從事哪些工作呢？

　　答：學文學專業的學生可以從事很多工作，除了教師還可以去報社雜志社做編輯，如果有表現欲望還可以當主持人，也可以去文化館博物館工作，這個專業面向面很廣。

　　問題6：現在大學生就業很困難，您是怎么看這一現象的？

　　答：大學生就業困難分兩點看，一是國家問題，每年有幾十萬的大學生畢業，退休下來的人員卻很少，這樣空出來的工作崗位也就少了。人員太多，安排就很困難。二是科技發達，科技發達了需要的人手就少了，以前需要很多人做的事，現在都由機器來代替，只需要少部分的人，這樣工作崗位就少了。

　　問題7：我們畢業后大部分人就面向社會，您覺得我們在應聘時應該有哪些素質？

　　答：首先要有政治素質，不能反黨反社會，危害人類，其次是要有教師素質，熱愛自己從事的教育事業，還要有良好的心理素質，文化素質等。

　　采訪心得：

　　通過與董老師的交談，我對教育有了進一步的了解，也對教師這一職業有了更深的認識；我感受到了老師們的崇高師德和敬業的精神，同時，我也對自己未來要走的道路有了更堅定的追求。

　　陶行知先生說過“沒有愛，就沒有教育�！蔽艺J為一個優秀的教師應該是一個既熱愛生活又關愛學生的人。熱愛生活，這是教師應該擁有的一種生活態度。因為生活是教育的源泉。一個熱愛生活的教師，必然會體現出積極樂觀的人格魅力，這會是一種很強的感染力。這種力量既能讓教師從容地面對生活，享受生活，同時它也會給學生帶來一種積極的心理暗示，有利于學生形成良好的心理素質，培養學生樂觀開朗的性格，積極向上的生活態度關愛學生，這是教師人文關懷的體現。愛，是一種情感的.力量。對正在健康成長的學生來說，教師的愛是一種神奇而偉大的力量。有了老師這種愛的力量，就能強烈地影響著學生，促使學生從內心深處誠心誠意地接受教師的教誨。師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能受到良好的效果。教師的責任重于泰山。教師不僅身負學生和家長的信任，而且肩負著國家培養人才的社會責任。教師不僅要認識到自己的責任，而且要引導學生認識自身的責任，形成一種責任意識。教師在深刻認識到自己的責任時，就會更加的努力，更加的盡心盡職；同樣當學生意識到自己的責任時，這種意識也會成為學生不斷前進的動力。

　　作為一名師范生，在大學的四年里，除了要學習自己的相關專業外，還需培養自己表達能力和實踐能力，通過參加講課大賽，辯論賽等校園活動，提高自己的口頭表達能力和思維能力。這不僅豐富了我們的青春校園，還在這些豐富的活動中磨礪自己，打造自己。

　　大學四年里，充滿了許多定數，也充滿了許多未知數。在這大學的四年里我們只有通過努力學習，才能把握好這寶貴的青春年華。正所謂“學高為師，身正為范”，我需要學習的還有很多，追求卓越是一個不懈的過程�；蛟S，我不一定能成為最卓越的教師，但我會成為最努力追求卓越的那一個。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇14

　　一、訪談人物：

　　納鵬舉中南大學大三學生，就讀專業通信工程

　　二、訪談方式：

　　QQ聊天。

　　三、訪談問題：

　�。�1）你為什么不本科畢業就就業而要選擇考研？

　　答：雖然這個專業的就業前景還是比好的，但我還是覺得自己的能力還是不夠，也許并不能找到自己滿意的工作，也想多學習專業知識，以后從事本專業工作所以我選擇了考研。

　�。�2）你覺得考研需要做那些準備？

　　答：首先我還是選擇了與自己專業有關的大學，根據大學對該專業要求考試的科目進行充分的復習和準備，這其中也有一些我們平常學習沒有作為重點的只是，所以除了復習還要學習一些新的知識，并且我還報了一個培訓班，因為那些老師也是比較有經驗的。

　　（3）你覺得考相關專業必須具有那些能力？

　　答：1）掌握通信領域內的基本理論和基本知識；

　　2）掌握光波、無線、多媒體等通信技術；

　　3）掌握通信系統和通信網的分析與設計方法；

　　4）具有設計、開發、調測、應用信通系統和通信網的基本能力；

　　5）了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規；

　　6）了解通信技術的最新進展與發展動態；

　�。�4）問：你對你想考取得學校有哪些了解？

　　答：我想考的是西安電子科技大學大學，它在全國該專業的排名在前10位，該專業具有較好的發展前景。學院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學習與發展。

　　4、訪談體會

　　生涯計劃是一個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自己的興趣、能力與價值系統使其和實際環境的需求結合，訪談人物對自己今后的人生規劃選擇考研，加強晚上自己的能力后再進行就業，這不僅是一個自我完善的過程，同時也對自己的人生有了明確的規劃，無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我提供了很好的信息。

　　四、訪談總結

　　有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了這里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無數的大學生畢業之后走進社會，在應聘求職甚至于對自己的職業發展方向方面，都覺的迷茫，面對洶涌的'社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。

　　職場就如同戰場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業知識，還有各種管理經濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學習，取對方指長處彌補自己的短處。當今社會人們很看重實踐能力和工作經驗，在大學期間，我要學著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。

　　此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。

　　每個人都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇15

　　訪談時間：20xx年3月10日

　　訪談方式：QQ在線網談

　　被訪談人：P（學會計的學長）

　　訪談人：

　　Q：會計工作性質任務內容都有哪些？

　　P：會計是記賬的，是別人把經濟業務完成以后，會計用會計的專業化語言做分錄，記賬并編制財務會計報表反映經營成果及財務狀況的，是不能直接參與經濟業務的處理的，否則容易形成舞弊的。會計的任務是監督，檢查各項經濟活動的發生和運行。在此會計是作為一個工具來使用的。會計也是稅收保障的重要依據。首要任務就是核算與監督！

　　Q：每個工公司都會計職務，他們的工作環境工作環境怎么樣？

　　P：大公司工作環境不錯。在辦公室冬暖夏涼，小公司一般般，工資普遍偏低

　　Q：在學會計的人這么多，個個大學本科都有會計，中專，大專也有不少，幾認為我們需要怎樣的教育，培訓和經驗才能更具有競爭力呢？

　　P：我招聘進來的時候沒要求，不過今年開始必須要有本科文憑，有必要考驗，因為這份工作就是學到老的新員工入職培訓，軍訓，南網方略學習，南網系統了解什么的，如果是會計的話，剛進入是沒有特定的培訓的哦，不過每年組織會計再教育學習，做好財務工作要具備一定的會計專業基本知識和基本技能，并取得會計任職資格證書，初級以上職稱，三年以上工作經驗或具有中級以上職稱，有一定的溝通協調能力，對稅法，財務成本管理都要有一定的了解。不過現在會計專業的畢業生很多，有注冊會計證書就好找工作得很了從事會計這份工作，首先應具備一定的會計基本知識，主要還在后天的實踐，要不斷的在實踐中提高自己，可以通過培訓，也可以自學，現在有很多網上學校，可以去聽課，名師們講的都不錯。隨著全球經濟一體化，會計知識也在不斷的更新，計算機技術也運用到這個領域，更要求會計人員，有不斷的適應新形勢的發展，更新知識。、技能和經驗。任何工作都不是只需要一項能力，如果這樣的話，編個程序讓電腦去完成就好了！會計師，級別低的，要認真仔細負責，中級的，要能夠管理好團隊，能夠清楚明白上級的意思，有足夠的能力展現自己的工作，同時與其他部門的溝通交流也是少不了的，再往高級，怎樣利用自己的專業知識為公司服務，并且將自己基于專業的一些建議清晰地推銷給boss，或者，獲得投資者認可，以及公司層面的戰略管理，風險管理，都比不可少！

　　Q：行業內、單位對剛進入會計領域工作的員工一般會提供哪些培訓，使他們能更好的投入工作狀態呢？

　　P：進入會計工作領域，首先要通過會計資格考試并取得證書，這是最基本的要求，會計電算化證，同時也要具備。進入領域后要隨職位的變化，取得助理會計師資證，會計師資格證等。從業后，單位會組織學習本公司章程，財會法規等，了解本單位的會計核算情況，沒有行來培訓，但每年都有會計專業資格考試，要提高自己可以通過參考，學習。

　　Q：因為會計職位在一家企業，公司中占有很重要的地位，接觸的也是企業的核心資料，可能對他們的誘惑更大一些，請問從事會計這個職業應該具有哪些職業操守呢？

　　P：從事會計職業要求從業人員誠實守信，客觀公正，堅持原則。按照會計準則和財務會計制度進行核算和報告，披露會計信息。及時給投資者，債權人，管理層提供報告。做財務工作也要有足夠的.耐心和細心，能力可以在工作中慢慢提高。誠實守信，客觀公正，堅持原則是最重要的。會計工作要求的個人品質，性格，能力同別的工作也有不同之處。就是要特別要求會計人員客觀公正，誠實守信，要有足夠的耐心和細心，要有全局觀和服務意識，同時要求有不斷進取精神，及時更新知識，適應新的法規，制度。要對稅法，財務成本管理等知識融會貫通，熟練運用。

　　Q：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？

　　P：從事會計工作要先從基本的做起，做出納，記帳員，成本核算員，積累了經驗后可以進行財力預測與決策，分析控制與考核，以全面掌握企業財務管理知識，有益全面發展。單位也可以進行必要的輪崗，使從業人員更快的熟悉全面管理，也有得于內部牽制。

　　P：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

　　Q：在財會工作領域中，初級職稱一般工資在內地的水平在2500元左右，略高級別的職位在3000元以上。不同的地區收入也會有差別，注冊會計師在會計事務所里月薪至少上萬，并且自己還能接些私單，生活相當愜意！和普通的企業會計有天壤之別！有些大公司光掛下你的注冊會計師名號就要每月給你費用。只要考上了注冊會計師，錢不是問題！而且會計的福利還是不錯的。

　　P：您的工作時間是幾點？

　　Q：早8點完4點。

　　Q：會計的就業機會怎么樣？

　　P：分情況吧，學好了，例如考上注冊會計事工作當然不難找。

　　P：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

　　Q：從事財會工作的人員，在單位或行業的發展前景還是可以的，我國的注冊會計師隊伍的人才缺口還很大，高級管理人員相對少，可以先做基礎工作，積累了經驗后可以做主管，財務總監。當然了，有注冊會計師資格證的話，也可以到會計師事務所，審計師事務所等單位發展。財務管理涉及企業管理的方方面面，把這項工作做好了，更有得于做好企業管理工作，有利于提高自己，也可以做職業經理人。

　　Q：組織文化

　　P：××公司屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

　　公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

　　Q：你對未來有什么展望？

　　P：只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇16

　　訪談時間：

　　20xx年x月x日

　　訪談人：

　　燕XX

　　被訪談人：

　　曹XX

　�。ㄓ變簣@教師）

　　1、您是否制定一些職業發展目標，在實現這些目標的過程中遇到了哪些困難？

　　1）制定過職業發展規劃。

　　可能有很多理想主義的成分，隨著工作時間的增長，和對社會認知的不斷加深，曾經很明確的目標會顯得不切實際或者不如當初自己想象中的美好。這個時候容易產生落差失落感，需要不斷的調整自己的目標，重新出發

　　2）職業生涯的規劃是長期的過程，需要一個非常明確的'目標。而人的精力是有限的，如果我們想在自己專注的目標上有所成就，就必須要取舍很多東西。社會上這種誘惑很多，，有些時候我們自己也不確定自己的目標是不是最好的，在這種目標不明確的情況下，很容易被一些高薪高福利等誘惑，偏離了自己一直規劃的職業生涯。

　　2、您認為現在大學畢業生在就業過程中最需要的素質是哪些？

　　專業、吃苦耐勞、抗壓

　　3、如果您為面試人員，你會聘請一些什么樣的新人？

　　吃苦耐勞，不抱怨；樂觀開朗；專業能力強；

　　4、在您的職業生涯中新人經歷給了您哪些教訓或者是收獲？

　　1）在工作中要首要保證執行力。

　　2）全部領導都是只看結果，不看過程。只是運氣好能碰上知道感恩的。

　　3）要學會向上管理。

　　5、您的試用期怎么度過的？

　　一邊做畢設，一邊度過的。與正常員工沒兩樣

　　6、您是否有過跳槽經歷，那么您是怎么抉擇的？

　　有。人通常都是安于現狀的，哪怕現狀不是那么理想，這個時候需要思考2個問題：

　　1）判斷自己是不是在現在的工作中沒有什么可以再學習的東西了。如果還有很多沒有學到，只是因為一些工作環境、人際關系等因素，就不值得跳。因為社會都是殘酷的，人心都是復雜的，換一份工作很有可能遇到的情況還是一樣。

　　2）如果覺得自己在此已經沒什么可學習或發展的地方，則要考慮克服自己的惰性心里，隔斷過去也是有點痛苦的。

　　7、現階段您是如何看待專業的發展前景？

　　行業屬于萬金油，在哪個行業都可以擔當。但從另外一個角度來說，這就相當于哪個行業都不精通。畢業，最多屬于半成品，還需要在自己未來選定的專業領域中不斷深化專業技能。但好在自動化行業在上學期間所學的知識面非常廣，因此打下一定基礎。所以在專業，學習成績好的人，未來專業發展不一定好，只有自學能力強的，未來在工作崗位才能夠迅速進入角色，在專業領域有所建樹。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇17

　　訪談時間：

　　20xx年x月x日

　　訪談方式：

　　面談

　　訪談人：

　　燕XX

　　被訪談人：

　　孫X，女，27歲，高中學歷，現住東營市；海麗雙語幼兒園園長。

　　從事幼兒教育事業已6年多，孫園長從一個開始對幼兒教育從沒接觸過的高中畢業生，硬是靠著自己的好學勁兒積累著豐富的經驗，一口氣辦了兩家幼兒園，且已經經營了3年的幼兒園都是紅紅火火，受到廣大家長的交口稱贊，那么，作為一名院長，她是如何成功、看待這個行業和對員工有怎樣的要求的呢？筆者帶著這些問題對這位年輕有為的園長進行了如下訪談：

　　1、您認為這個行業的前景如何？

　　學前教育這個行業在國內外來說還算是剛剛起步的一個朝氣蓬勃的行業。它應該有著很大的房展潛力，特別在城市，為上班族的父母提供便利，所以是有市場要求的，加之這幾年政府對這個行業漸漸重視，對幼兒園有很多的優惠政策。我個人認為投身于學前教育事業還是非常有前途的。

　　2、您是如何成為一名幼兒教師又成長為一個擁有2所園的院長的？

　　說起為什么當幼兒教師，比較重要的一個原因是我比較喜歡和孩子們在一起，再加上我上高中時是學教育的，還算是在幼兒的藝術教育方面有一技之長。就抱著試試看的心態來到東營一所幼兒園面試，結果很幸運的被錄取了。當院長是我自己一進幼兒園剛老師時，就為自己定下的目標，有了明確的目標，就有了努力的方向，指引著你不斷進步。

　　3、您認為什么樣的個人品質、個性和能力對做好這份工作來講是重要的？

　　我想當幼兒教師最重要的就是“愛心”二字。如果你把幼兒園的孩子當作自己的孩子來看待，肯定就錯不了。當然除此之外，耐性和溫和的`性格都是不可缺少的。

　　4、您認為幼兒教師應該具備哪些只是技能和經驗？

　　應該掌握兒童的心理學和教育學的有關知識，以及有一定的才藝最好。

　　5、男女工作者在這份工作機會均等嗎？

　　大家都知道幼兒教育工作者絕大部分是女孩多，我們非常希望男同志加入幼教對，如果男孩和女孩同時來應征，我想男孩會非常占優勢。

　　6、幼兒園對剛進入崗位的教師會有哪些培訓?

　　我們會帶他們去比較正規的兒園聽課，見習以及教師之間對課堂的互相點評指導。如果幼兒園上新項目的話，教師一定是去專門的培訓機構先去培訓。

　　7、作為一個院長您認為什么樣的幼兒教師才算是優秀的？

　　我們是民營企業，說白了盈利是非常重要的，除了做好我們的本職工作外，如果你能一技之長辦培訓班或受到家長好評，吸引更多的孩子來園就最好不過的。

　　8、學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

　　我本身也不是什么科班出身，但我覺得在高中時學的音樂給了我莫大的幫助，我想一技之長是必須的，還有就是掌握孩子的心理，調動起孩子的積極性也很關鍵。

　　9、您初涉職場時遇到的最困難的事是什么？

　　由于當時年紀還小，不懂得人際交往，每天只是把孩子照顧好，忽視了與家長的交流，從而造成誤解，有一段時間覺得很委屈。

　　10、開辦幼兒園是否有季節性地理位置的限制？

　　地理位置是非常重要的，因為要考慮生源，最好在人口密集的小區，離家近比較方便家長接送。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇18

　　被訪談人：XXX

　　工作單位：長沙遠大空調公司

　　職位：人力資源經理

　　工作時間：10年

　　畢業學校：湘潭大學

　　專業：人力資源管理

　　采訪方式：電話

　　1、請問你所畢業的院校，專業和工作的單位，工作了幾年，擔任什么職位?

　　答：畢業于湘潭大學人力資源管理專業，在長沙遠大空調公司工作，擔任人力資源管理經理，工作十年。

　　2、你認為在學校學習的知識對你的工作有哪些幫助?一份優異的學習成績單在求職競爭中有什么優勢?

　　答：一份優異的成績單只是讓單位加深你的印象而已，但主要還是看你的實踐操作能力。學校學到的知識只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的基礎，當你真正深入到企業，你會發現有很多東西需要你在基礎上更加深入的探討。

　　3、你覺得現在的你和剛走出校園的你相比，最大的改變在哪里?

　　答：思想成熟些，不會單方面想事情。

　　4：你當初是如何找到這份工作的?如果是自己應聘的.，能談一下應聘時的體會以及心得嗎?

　　答：去人才市場的，應聘之前要做好充分的準備，把該準備的資料都準備好，在回答問題時候不要緊張，要沉穩，同時要有自己的思想和主見

　　5，企業在應聘會計人員的時候很看重應聘者的經驗嗎還是什么別的能力?

　　答：其實兩者都要，但是由于大學生實踐經驗普遍比較少，所以能力強的話競爭力會比較大。

　　6、這份工作對學歷有什么要求嗎，你是怎么看待考研熱和專業不對口問題的?

　　答：其實考研因人而異，每個人想法不同.如果有這份心，考也是好的。每個畢業生出來想找合心意對專業的工作有點困難，我的建議是改變就業觀念。

　　7、我們現在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎?

　　答：在大學期間，要注重動手能力，溝通能力等等，有時間多參加兼職，實習，積極參加學校班級的各種活動，還有參加各種技能培訓和考試，多幾項技能的證書可以為以后順利就業增加有力的砝碼。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇19

　　一、訪談人物簡介：

　　被訪談人：魏xx

　　性別：女

　　教育背景：大學本科

　　職業：教師

　　二、訪談形勢：

　　電話訪談

　　三、訪談內容：

　　問題1：老師，你是從事教師這一專業的，請問一下你為什么選擇這個專業？

　　答：這個還得從我小學說起了，在我讀小學的時候，我的成績挺好的。所以在放學后，我時常留在教室里，用粉筆在黑板上寫下老師講過的一些內容，然后給成績差的同學講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺上，給同學們講解的那種感覺。因此，我選擇了當教師。

　　問題2：老師，在你的職業生涯中，對于當老師這一想法有動搖過嗎？答：這肯定是有的。在我上中學時，中學的某班主任就強烈建議我們長大后不要當老師。隱約記得他說過，當老師工資不高，而且學生也越來越叛逆了，老師有時候都管不住他們，他們還學會跟老師頂嘴了。那時候我也迷茫了。后來，這件事有跟我父母說了，我父母是比較支持教師這一職業的，他們覺得，教師這一職業很穩定，一個女孩子家，有份穩定的工作就好了。因此，我也下定決心了。

　　問題3：老師，你是如何找到這份工作的？

　　答：說實話，教師這一職業工作并不會難找，大多數是學校會安排，也有人去自己心儀的學校應聘。大學畢業后，我自己找了一間離家不是很遠的中學，因為我是大學本科的，也蠻順利地進入那間中學。開始了我的教師生涯。

　　問題4：老師，從現在的這個社會看，你覺得教師這個專業就業前景如何？

　　答：現代社會經濟發展較快，像軟件，網絡這些專業，是很熱門的，也變得越來越重要了。很多年輕人喜歡追求新鮮事物，對于教師這個專業也沒什么興趣。如今，教師這一專業是很欠缺人才的，所以教師這一專業的`就業前景還是不錯的。

　　問題5：老師，你認為這項工作需要具備什么樣的素質、技能和經驗？

　　答：當代本科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才。

　　1.進行過支教活動，有課堂實習的經驗或實踐的經驗。

　　2.不怯場敢于在眾人面前講話，有比較標準的普通話。

　　3.如今很多學校都是使用電腦上課的，所以要有一般的計算機知識。

　　4.有為人師表的素質和心態，人格健全，思想和生活方式健康向上，熱愛本職工作，愛護學生，有事業心和責任心，為人師表。

　　問題6：現在本科畢業，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么看法？

　　答：確實，現在的大學生畢業面臨重大抉擇，深造還是工作，現在還有很多同學選擇創業。我覺得，考慮興趣和專業還是比較重要的，搞研究或是工作，沒有興趣都是沒法進行的，就感覺被逼著做事，效率就沒有保障，更別提進展了，其次是專業，要是做與自己專業相關性較大的工作，入門快，反之困難就比較大，不過也不是說跨專業不好，還是看自己的興趣。最好，還得看看自己的家庭狀況。

　　問題7：老師，你滿意你現在的工作嗎？

　　答：這怎么說呢？我覺得，我對現在的工作是比較滿意的。你想想，每天都能和學生相處，聊天，知道了他們的一些想法，幫助他們解決學習上或者心理上的問題。這時，我扮演的不僅僅是教師這一角色，還有朋友這一個角色。和學生一起上學，一起放學。我覺得我自己也回到了中學的時候，這種感覺很美好。

　　問題8：你認為當老師最有成就的是什么？

　　答：最有成就的事？我覺得應該是我教過的學生，很多人離開學校后還是和我保持聯系，和我聊一些他們碰到的事，我覺得我們更像是朋友。

　　問題9：老師，你對現在的大學生談戀愛有什么看法？

　　答:現在在校的大學生都已經是成年人了，應該分得清什么是主要，什么是次要。應該能懂得處理愛情和學習之間的關系，所以，也沒有什么對錯之分。不像高中的時候，偷偷摸摸地怕老師知道。

　　謝謝老師能在百忙中抽出時間接受我的訪談，也十分感謝你的建議，謝謝！

　　四、訪談心得

　　此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是對自己的設計，自我規劃的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。

　　我覺得，作為一個大學生，我們應該清楚我們該做什么，要做什么。上職業生涯規劃課，從中我們了解了其實專業是多種多樣的，既然我們選擇了專業，那我們能做的便是全面了解專業知識，鞏固專業基礎，學有所成。認真做好職業生涯規劃，是很有必要的。職業影響的是一生。

　　以下就我們參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

　　（一）學好課程，掌握專業知識。

　　在課程的學習中，將政治理論課學好，多讀一些社會科學、管理科學方面的書籍，這些課程更多是教你做人。在本專業的學習中，系統地學習和牢固地掌握本專業的知識，對所學專業現狀和最新成就要有較深和廣泛的了解，具有專業知識的提取、轉換、遷移能力，這是大學生事業成功的必備條件。

　　（二）學好英語和電腦，熟練運用工具。

　　英語學習是大學學習的重要組成部分，通過全國統一的大學英語四級、六級等考試表示自己具備英語水平，外企對大學生的英語水平很高，尤其是純熟的口語。所以，開口說英語，多多用英語。貴在堅持！

　　與此同時，還要多充實自己在電腦方面的技能。了解一些辦公軟件的操作，如Word處理文檔，Excel處理數據等等。

　　（三）參加實踐，理論聯系實踐。

　　在生活中或者學習上，多與人溝通，多參與活動，提高表達能力、人際交往能力和組織管理能力，需要我們用大量的實踐來培養應變能力，還要有創新意識。我們可以通過勤工儉學和參加社團活動等等來提高各種能力，學會漁而不滿足魚。

　　（四）生涯準備

　　無論是在哪里，我們都會碰到形形色色的人，打交道是必須的。但是如何給人留下一個好的印象，這是一個值得關注的問題。掌握社交禮儀，與人會面時，著裝要得體，微笑，留意自己的言行舉止。在與他人的交往中，我們要真誠，尊重他人，當別人有困難時，伸出援助之手。時刻懂得感激別人，犯錯了，要勇于承認錯誤。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇20

　　一．訪談目的

　　在危機四伏的就業形式下，每個人對于自己的職業都有自己的規劃，作為研究生的我們更應當合理的利用當下資源，通過訪談了解當下所需的技能，以及其他的條件，在步入社會之前掌握更好的信息，為此我對周圍的就業的朋友做了一次訪談。

　　二．訪談內容

　　受訪人：龔xx

　　采訪方式：面談

　　采訪時間：20xx年1月2日

　　受訪人簡介：龔xx，女，湖北省襄陽機場集團公司地面服務部配載，工作認真、心思細密，善于溝通。多次處理機場突發緊急情況。擁有10個以上航空公司配載授權證書。

　　問：您從事配載多少年了？

　　答：差不多4年了。

　　問：您是如何找到這份工作的呢？您的主要職責是什么？

　　答：畢業后選擇回自己的家鄉發展，父親也是機場的所以有招聘消息我就去了本科學的是工程造價，但是我從小就熟識航空知識，所以面試很容易就進了職責就是保證飛行安全，給飛機配平衡，確保我們打出的艙單順利送給機長和乘務長。問：那薪資待遇怎么樣

　　答：工資3500左右吧，績效獎金的話另算。待遇還行，一年兩次旅游，然后還會發點什么亂七八糟的東西。

　　問：您覺得現在的工作環境怎么樣？是什么樣的休假狀況？

　　答：兩個人一間辦公室，有航班就忙一會。航班間歇就可以休息，基本沒什么休假，上一天班休一天班，工作時間長的老員工可以調休年假。

　　問：需要什么教育或者培訓經驗呢？

　　答：招聘啟事會寫些本科或大專啊什么的，但是關鍵還是得看自己對民航只是的了解。進入機場培訓的就很多了。需要受過配載系統基礎理論知識和操作培訓安全規范啊，危險品知識啊，航空代碼很多，還有禮儀培訓。并且要考試過關。

　　問：配載具體是干什么？答：給貨物郵件行李旅客安排位置。你現在能自助值機的座位是系統里配載員允許放出的座位。配載員根據飛機的.型號具體的性能和當地機場的條件來限制能搭載的重量，然后才開始計算安排多少貨物，已經訂座的旅客位置，和貨物郵件行李的擺放位置，從而計算重心。飛行員根據這個重心調整起飛。重心必須在一個范圍內飛行員才可以操作，每個機型能接受的重心不一。負責飛機的載重結算，計算航班可以裝運多少重量的貨物以及貨物裝在飛機的什么位置，繪制飛機平衡圖；負責安排旅客的座位；負責有關重量分配、裝載位置分配的其他工作。負責拍發ldm等報文。安排其他地服工作人員。

　　問：需要什么資格

　　答：需要1年以上的配載經驗，需要你所在機場的所有航空公司的授權。問：那最后，您是怎樣看待自己未來的職業展望的呢？

　　答：就做好自己的本職工作吧，然后繼續考一個在職研究生什么的可以在機場做做行政方面的工作更好。

　　小結：和龔xx的聊天中讓我了解到，做什么都得先要深入的如了解這門行業，當然機遇也是很關鍵的，工作之后并不意味著就可以不用學習了，生活中處處都有學習。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇21

　　一．訪談之前的準備

　　1、尋找并聯系訪談對象

　　通過QQ聯系之前的畢業的學長，通過網絡的方式交流

　　2.確定訪談時間和訪談地點

　　3.搜集訪談對象的相關資料

　　4.擬定訪談提綱

　　二．訪談內容

　�。�1）訪談時間：20xx年5月1日

　　訪談方式：網絡采訪

　　被訪談人：

　　被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生

　　訪談目的：了解互聯網行業

　　訪談內容：

　　問題1：你是怎么進入互聯網行業的

　　答:當時大學讀的計算機專業，研究生也是相關方向，最后對口簽約

　　問題2：你為成為互聯網軟件工程師做了哪些努力

　　答:1.購買教輔書籍，認真復習；2.平時多練，提高動手能力

　　問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？

　　答:這是個需要終生學習的職業，所以要求要有很強的學習能力，同時工作中會有很多加班，所以比較辛苦，要能吃苦耐勞.

　　問題4：很多人說程序員到30歲如果不能轉到管理類，就沒什么發展前途，了，你怎么看待

　　答:其實這是別人的一種誤解，30歲其實還有很多人在寫代碼，奮斗在一線，并且工資也不低，并且這個年齡基本上可以帶團隊了

　　問題5：你的工作性質是怎樣的？或者說你平時的工作內容是什么？

　　答：不同的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協作工作等。我的工作內容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術相當精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領域，就能夠比較輕松的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產生。

　　問題6:你覺得我們在校大學生應該注重哪方面的知識以及技能的強化，才能更好的就業呢？

　　答：現在，軟件工程專業很吃香。在這個信息化時代，這個軟件技術人才也很缺乏。但并不代表，每個軟件專業畢業的大學生畢業后就一定能夠有個好的就業崗位。我想你也知道，軟件工程這個專業，幾乎所有的大學，都會開這方面的專業課以及專科院校，技術學校等�？梢哉f計算機專業方面的學生，在中國現在是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學習中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應聘崗位時，對口招錄才有優勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的過程中，要掌握學習語言的竅門，比如說算法，一定得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。

　　問題7：那你覺得學校提供的各項培訓、實訓等很有意義嗎？

　　答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校提供的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自己能力的好時機，一方面，能夠增強鞏固自己的理論知識，另一方面，通過上機實驗，自己著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學校提供的各種實訓機會，這真的是相當不錯。

　　問題8：你的工作時間以及工作環境怎么樣呢？

　　答：按照規定呢，我的工作時間是每天8小時。但你要了解，從事IT行業，準班準點的情況還是非常少的，有時候工作到很晚，就趴在桌子上睡著了。在趕項目的時候，說不辛苦，那是不可能的'。但是在平時，我們閑的時候，公司的娛樂場所，活動中心還是不錯的，可以說，業余生活很豐富。我覺得呢，不要要求一個公司的工作環境有多好多好，重要的是看那個公司的發展狀況，管理規范等。還有就是，對于剛畢業的大學生來說，對薪資要求也不能太過苛刻，因為，沒有經驗的話，工資都不會太高。在畢業后，有了一兩年的工作經驗，薪水自然會提上去。到那個時候的話，不滿意你的薪水，再換工作也就方便多了問題9：你覺得從事軟件工程師這個職業的未來發展前景如何呢？

　　答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化。可以說，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學，銀行，或是醫學，都離不開計算機�？梢姷�，這方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好學習，掌握這方面的技能，就不必擔憂失業的問題了。

　　問題10:你認為這份職業是否實現了你的人生價值

　　答：這份職業僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自己生活下去。而我的人生目標是通過我們的努力，讓人們可以享受計算機科學技術發展所帶來的便利，改善人們的生活狀態。可以想象一下，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發的WINDOWS系統時的那種心情，我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現。

　　三．訪談總結

　　1.掌握好專業知識。

　　系統的學習專業知識，并且提高對所學知識的靈活運用能力，對于每一個大學生來說都是很重要的。專業知識也同樣是未來工作的基礎。

　　2.德才兼備，做到全面發展。

　　被訪人在交談中都表現出了良好的素質和廣泛的知識面，不僅工作方面創出一番優異的成績，為人處事也值得我們學習，是為真正的德才兼備，值得每一個大學生學習。

　　3.追求真理，善于創新。

　　企業需要的是創新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養出職守。這樣的精神不僅是企業所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。

　　4.養成勤奮嚴謹求實的工作作風。

　　即便是大學中的學生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態。

　　5.學會和別人相處

　　采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發現自己身上的不足，學會如何做人，做事。

　　雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學習樹立了榜樣。以前，我在學�？偸情]門造車式的學習，只是在學習一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內容。現在才知道，實踐同等重要�，F在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學習方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對Java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業基礎。

　　此外，對于他此次提到的有關就業形勢的解答。我也很有感想。我應該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業技能，已增加將來就業的可能。“機會總是青睞有準備的人。”我一定要不斷充實自己才行。對于軟件工程師這個職業也更是喜愛。把它作為今后的理想職業，作為自己的學習目標。相信在日后的學習中，經過不斷地查漏補缺，認真學習，可以讓我離自己的理想職業更近一步。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇22

　　前言

　　通過學習《職業生涯與發展規劃》這門課，我覺得我學到了很多很多，在這里我發現了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業中可以從事的職業，并對自己在大學里剩下的兩年時間做好規劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。

　　訪談時間：

　　20xx年x月x日

　　訪談方式：

　　電話

　　訪談人：

　　被訪談人：

　　平度一中校長

　　訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業。然而我也發現，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業規劃。為了實現我的人生目標，我還和我之前學校的校長聊了關于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。

　　訪談主要內容：

　　詢問了老師大概一下幾個問題：

　　1、以什么樣的方式從事教育事業

　　2、教師的責任以及相應的培訓問題

　　3、對于工作的滿意程度以及家人的評價

　　4、關與教學管理的有些經驗還有意見看法

　　5、對于大學生就業的`分析以及從事教育以及教育管理方面的建議

　　老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現在教育的現狀，又對教育專業的發展提出了自己的看法，并且結合自己的經驗，對我們大學生做了一些建議，比如需要什么專業資格證書，作為老師需要什么素質，與學生相處的心得，對于教學管理，素質教育的發展的一些看法，很詳細，也很深刻。

　　訪談總結：

　　我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學生的尊重的，可以和學生打成一片，又在學生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。

　　這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業知識，這不僅僅是對自己職業的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉里鄉親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。

　　學校為了讓我們及時了解社會就業現狀，從而及早規劃人生，積極為未來的事業做準備，為我們開設了職業發展與就業指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環境�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。

　　自身的認識變化：

　　通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。

　　為了在大學里充分調動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：

　�。�1）努力學習，學好專業知識和英語，考取各種需要的證書并且復習自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。

　　（2）學會處理人際關系。大學不僅是學習的樂園，更是交友的地方。大學對于我們，就像是個小型社會，在大學里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源，與同學，學長，老師們和諧相處。

　�。�3）在業余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規劃的職業有所聯系，能對自己的將來有所幫助。

　　（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態，本著對工作嚴謹、認真、負責的態度，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇23

　　學院：

　　計算機與信息學院

　　專業：

　　計算機科學與技術（網絡信息工程）

　　班級：

　　20xx級網絡信息工程班

　　訪談對象：

　　余xx（你要采訪人的姓名）

　　訪談人：

　　計算機科學與技術（網絡信息工程）專業

　　訪談對象簡介：

　　余xx在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余xx來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。

　　訪談方式：

　　電子郵件訪談

　　訪談內容：

　　1.你現在在你的崗位上每天主要做些什么？

　　答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

　　負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改進建議并監督付諸實。

　　2.對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能?

　　答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創新精神、能適應二十一世

　　紀計算機網絡技術發展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發工具的、畢業后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。

　　3.你在大學里面主要學些什么？

　　答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網絡工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！

　　4.你剛進公司干的是什么工作？

　　答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的`編制和歸檔。少數時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。

　　5.當你參加工作之后著重培養過你自己的某些特殊技能嗎?

　　答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。

　　6.你認為學校學的東西有什么價值嗎？

　　答：由于現實社會和學校學的相差確實比較大，當你工作的時候，你可能發現學校學的東西可能連10%都用不到，但是你不可否認

　　在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應該多注意他的過程，因為當我們日后面對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。

　　7.你是本科畢業就參加工作，我相信你有很多同學都上了研究生，你是怎么想的，為什么沒有考研呢?

　　答：因為我在校期間一直在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優秀的同學，當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。

　　8.如果現在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢?

　　答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。

　　9.我現在比較關注你在這樣的工作崗位上的收入情況和工作對健康的影響，能按照你的經驗，簡單的說一下嗎？

　　答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我現在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現在還不應該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以擔心的。

　　10.對剛剛走進工作崗位的學生，你愿意給他們提一些建議嗎?

　　答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。

　　總結

　　沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一個親戚，對于他現在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環境和社會需要知之甚少，這些都是我在現在和將來必須要學習的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結：

　　1.強化專業知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發展，電子產品更新換代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側面，我們國家的專業技術人才缺乏，我們只有強化專業知識，提升專業知識技能，使自己不斷發展進步，成為專業技術人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。

　　2.注重實踐，積累經驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統化，才能學到書本上學不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經驗。

　　3.積極爭取學習進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓學習的機會，我們必須積極爭取這樣的學習機會，提高自己的知識水平，技能。

　　4.注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業發展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關系，意味著我們以后有著更好的發展空間，更好的經營網絡。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇24

　　訪談時間：20xx年x月x日

　　專業：計算機科學學院軟件工程

　　訪談人物：王先生

　　工齡：3年

　　畢業院校：河南大學

　　現任職位：程序員

　　一、訪談內容：

　　問題：您是如何找到這份工作的呢？

　　回答：我大學剛畢業是在另一家公司實習的，后來就在那家公司工作。經過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現在這家公司。他就介紹我來這邊。

　　問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學歷、專業。

　　回答：怎么說呢？我覺得學歷當然越高越好，但是它有的時候不是關鍵，關鍵還是你的能力。找工作，學歷的作用比其他地方要小。至于專業，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學學的是計算機科學，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學習能力。學習能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。

　　問題：那您進入這個崗位之前有過培訓了？

　　回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應屆的畢業生還是不一樣的。

　　問題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些內容呢？回答：這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產生到完成的過程。知道一些注意事項。

　　問題：您覺得從事這個職業需要具備怎樣的個人品質呢？

　　回答：嗯??有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽感，只有這樣，才能做好工作。

　　問題：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

　　回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

　　問題：你平常在工作方面都做些什么呢？

　　回答：我現在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統測試等等。嚴格說我現在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。

　　問題：現在？那你剛開始的時候做的和現在不同嗎？

　　回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業后進企業都會有實習期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。

　　問題：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？

　　回答：在學校，現在的網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的'知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

　　問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？

　　回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現在主要工作是賠款和領導工作，我下一步要培養領導能力，以后能獨立帶領一個團隊發一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應該說這個職業機會是很多的。

　　問題：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？

　　回答：目前行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。

　　問題：那一般畢業生剛開始工作工資是什么水平呢？

　　回答：說實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧�，F在是翻了兩三倍了。呵呵。

　　二、訪談總結報告

　　通過對王先生的訪談，我學到很多。以下這些是我的總結：

　　（1）作為一名大學生，對未來工作的最好準備就是學好專業基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業和職位，專業知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業知識，是不可能在將來的工作中有穩定長遠的發展的。

　�。�2）學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展不是非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力并經營好維護好自己已有的人脈資源。

　�。�3）學好英語。

　　在經濟全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現國際間合作的必需條件。

　�。�4）積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲��；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

　　（5）在大學里培養自己的創新意識。

　　現代社會和企業不需要死板的工作者，需要的是能為企業創新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求實固然重要，但創新更是我們今后工作中的重中之重。

　�。�6）注重提高自己的修養和內涵。

　　大學可以說是一個全國各地人才的聚集地，同學各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學會接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復雜的人際交往圈，我們大學生只有更好地提升自己的修養才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現在大學課程雖然沒有以前多，自己的空余時間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學問，更是要學會做人。

　�。�7）擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

　　心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，中國的通信產業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身通信行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現自己人生價值的努力方向和難得的機遇。

　　然而，職業規劃畢竟只是一個設想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規劃為奮斗目標，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風雨，幾經艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅�！泵總�人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰共存的時代，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇25

　　一．目標職業生涯人物

　　xx，德州市實驗中學化學教師

　　二．目標職業生涯人物簡介

　　李會，畢業于曲阜師范大學，曾獲省級獎學金。

　　現任德州市實驗中學化學教師，老師做事認真負責，有幽默感，深受學生尊崇。

　　三，訪談過程

　　簡介訪談日期:xxx年xx月xx日

　　1、你是如何找到這份工作的答:在畢業時，有學校來招聘教師，我所修的專業符合招聘條件，滿足學校需求。經過面試后，獲得工作。

　　2、目前行業內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提答:接受一般關于教育思維的培訓以及其它熟悉學生工作的教育。

　　3、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好教師這份工作來講是重要的答:首先要有耐心，面對學生要不厭其煩，要對學生有愛心o再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調節學生間的矛盾。

　　4、這項工作需要的的個人品質、性格和能力同別的類型工作的要求的有什么不同嗎

　　答:從一般的角度來說，可遷移技能都是相同的。其它專業技能需要你們進行相應的學習。

　　5、在教師行業內，我們的學校會對剛進入該行業的新教師進行培訓嗎？會進行什么樣的培訓呢?

　　答:學校是會進行培訓的。學校會組織一些有關教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說:學校會組織新老師聽老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關如何做好教師的講座。

　　6、當初您在做教師工作時，做的成功的地方是什么什么最具挑戰性答:成功的地方是我能和學生成為朋友，不僅幫他們解決學習問題.還能幫他們解決生活煩惱。能和學生和好的溝通。最具挑戰性的是讓學生們去愛上學習、主動學習，調動他們學習的`積極性。

　　7、作為一名教師管理方面需要做到哪些答:主要包括兩方面:一、對班級的總體管理;二是對班級中每個學生的個別指導。創新性教師在對班集體和學生管理時的中心原則是創設并維護一種易于是創造力得以表現的師生關系、同伴關系級班級風尚，使學生的創新潛能得到最充分的發揮。

　　8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業內的發展前景怎么樣答:教師這個行業發展前景還是很不錯的。

　　我國的教師崗位每年都在新增，教師職業也在成為熱門。

　　在80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學生，教師職業很難吸引人們的目光。

　　現如今隨著各項教育政策的完善，教師職業開始備受親睞。

　　如xxxx年北京面向社會公開招聘教師，三天內竟有9萬人應聘。

　　上海、深圳等發達城市，教師一躍成為高薪白領一族。這一切都彰顯了教師這個職業的美好前景。

　　9、作為一名教師需要滿足什么招聘條件答:首先、你要熱愛教育事業，品行端正，敬業愛生，教育教學和教育科研能力強:再者就是學歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學校是表現突出。

　　普通話要達到二=級水平以上，具備某些特長會優先錄取。

　　應聘者也應具備較好溝通能力。

　　11、性別不同在教師這個行業工作的機會均等嗎是不是女生比男生更適合答:不會，總的來說是相同的，跟性格有關系，還有就是自己的價值追求，工作會因性格和能力的不同得到不同的分配，相對來說女生選擇教師這個行業的較多一些。

　　12、你是如何看待該單位的組織文化及該領域的工作方式在將來的變化趨勢的答:我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學生一些現代化的最實用、最有效的教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應該不會有大變化吧。

　　四.訪談心得及自身對于職業認知方面訪談心得

　　通過對李老師的訪談我了解到做一名教師應該具備的職能和經驗。

　　首先要有堅定的職業理想。

　　教師工作很辛苦。

　　教師是奉獻的代言人，作為一名教師要有事業心和責任感，這是教師素質進一步提高的力量源泉。

　　所以我們一定要堅定理想甘于奉獻。

　　二是要有豐富的知識結構。

　　教師要精通自己2所學專業，才能以此為基礎對知識進行靈活的遷移，進行創造性教學。

　　教師要具備多元合理的知識結構，要有豐富的科學知識，才能對創新性學生進行引導和啟發。

　　三是各種教育能力，即有較高的教學監控能力。

　　如教學能力、語言表達能力、教育想象力、觀察力等。

　　四是應具備較強的管理藝術。

　　能夠對班級進行整體管理，對學生進行個別輔導。

　　與學生建立一種良好的師生關系，形成良好的班級風氣。

　　五是要有創新性的教育觀。

　　在21世紀最需要的就是人才和創新精神，教學也一樣，敢于創新，帶給同學們不一樣的感受。

　　職業認知感想:通過對大學生職業規劃課程的學習，使我認識到要明確自己的理想，合理的規劃自己的大學生涯.為自己的理想而奮斗，為自己的美好將來而努力。

　　教室這個職業對于女生來說是個很不錯的選擇，現在大部分的教師都是通過自己考取教師編制的，也不是特別好考，所以先爭取考上專升本考試，然后考取教師編，此次訪談使我了解到作為一名教師應具備的素質，通過與自身的現狀對比，我深深意識到自己距理想還有很大差距。

　　我要明確自己做老師的職業目標，進行合理規劃，認真學習專業知識，積極參加活動，鍛煉自己的組織及管理能力，同時學習與人交際的技巧，提升自己與人溝通的能力。

　　不斷學習，為理想而奮斗，絕不荒廢青春。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇26

　�。ㄒ唬┰L談介紹

　　訪談時間：20xx年11月9日

　　訪談地點：曲江附近星巴克

　　被訪談人：

　　被訪談人職業：西安電視臺資深記者。

　�。ǘ�）訪談資料記錄

　　1、你喜歡你此刻的工作嗎？它對你的生活有什么影響？

　　答：我十分喜歡我此刻的從事的工作，因為我從小夢想做一名記者。工作和生活必須會有聯系的，經過多年動作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更歡樂！

　　2、你是如何找到你此刻的工作的，期間有調動過工作嗎？

　　答：我是經過應聘找到這份工作的。20xx參加媒體工作從業十多年來一向在此刻供職的單位，未曾調動工作。

　　3、你的工作和你所學的專業是否一致？

　　答：我的工作和專業是一致的，是專業對口了。

　　4、在工作中你是如何應對挫折的？

　　答：在工作中任何人都是會遇到挫折的。良好的心態和對這份工作的熱愛是我戰勝挫折的動力！

　　5、大家都明白做事的心態很重要，你認為野心和平常心哪個更能引領成功？

　　答：我認為平常心更能引領成功。一位哲人說:“你的心態就是你真正的主人”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師”。所以平常心是我通向成功的基石，避免了走彎路、邪路！

　　6、未來在工作方面你有什么計劃嗎？

　　答：我已經干了很多年的新聞采訪報道工作，接下的時間里我會努力繼續做好它，做一名優秀的記者！

　　7、你認為性格對工作有影響嗎

　　答：性格對工作會有影響，能夠是積極的，也能夠是消極。一個人的性格會決定人的一生，好的性格會讓你平步青云，壞的性格就會毀掉你的事業。

　　8、你如何看待機遇？

　　答：對每一個人來說，機遇，猶如影子一樣，永遠都在你的周圍。要抓住它，就需要做好準備，準備好了很容易抓住；反之，它永遠跟著你，你卻永遠摸不著它。另外，我覺得人的訴求和認識不一樣時，對機遇的認識也不一樣。

　　9、談談你的生活態度吧。

　　答：我的生活態度很簡單，心態積極向上、生活快歡樂樂、工作認認真真。

　　10、對于我們即將畢業面臨找工作的大學生你有什么提議嗎？

　　答：對于你們此刻的學生我呢就一句話：先學會做好人，再學做好事！踏踏實實學習，認認真真做事。心要靜下來，這無論是對于你們的此刻的學習，還是即將面臨的工作都十分重要。

　　（三）訪談心得與反思

　　職業生涯是一個人一生中職業變遷的一個過程，我們每個人從小到大理解的教育最終都是在為擁有一個暢通無阻的職業生涯打基礎。這次的職業生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自己的幼稚和無知，對社會的認知是多么淺顯。經過這次的職業生涯訪談，我進一步的`了解了社會的需求、職業的需求以及一些對生活的認知.

　　所以我做出了以下的總結：第一，在專業方面；要重視自己的硬件工具（專業知識），讓它扎扎實實的在腦子里，不論在哪里都不畏懼。

　　第二，在計劃方面；要有一個職業生涯的規劃，要了解自己適合做什么，明確自己想要做什么，應當做什么；然后心中有一個目標和方向朝著它靠近，努力；一條路走到黑，不拋棄不放棄。

　　第三，在實踐方面；對于二十出頭的我來說，任何事情都需要親力親為，即使事情很小很簡單也不能不去做；多實踐多動手，實踐能夠將意識的、模糊的、朦朧的東西經過自己的親身體驗變成可操作的、可觸摸的、有經驗可循的。

　　第四，在機遇方面；要積極爭取機會，把握好身邊的機遇；其實就是爭取自己的機會；當然，強烈的提高欲望必然是每一個領導最看重的地方。改掉自己的拖延癥，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有準備心中有數，機遇必須會光顧有準備的人。

　　第五，在人際交往方面；父母長輩是一方面，朋友同事是一方面；對于父母長輩應多聽取他們的意見，他們是能夠全力幫忙你的人；朋友能夠給你間接的職業信息，而同事在工作方面能夠使你積極積極，不一樣的關系有需要你用不一樣的方法來維系。

　　不下水就不明白水的深淺，沒有這次訪談我就還處在自己幻想的社會中。雖然這次訪談對象的職業與我以后從事的職業處于兩個完全不一樣的領域，可是不變的是我們都需要用積極努力的態度去對待的工作，學習和生活。目前，我需要做的不僅僅是在校期間不虛度光陰，豐實自己的專業知識，還要多參加校外活動增長見識，擴展視野；更重要的是把握好人際交往，這樣會使我們的工作和學習以及個人的心境都處于上峰。做好每一個方面，用積極向上的態度應對生活成功就離我們不會遠。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇27

　　訪談人員：

　　大學學生會部長

　　訪談時間：

　　20xx年11月25日

　　訪談過程記錄：

　　問：您當初是如何選擇進入這個行業的？

　　答：當初也沒有選擇太多，因為現在這個行業就是我當初上大學時候的目標和規劃，就這樣一步步順其自然走下來的。

　　問：您認為現在的工作什么是最成功的？什么最有挑戰性？

　　答：我覺得成功沒有標準，只要自己高興，隨時都是成功的。挑戰無處不在，能把一件簡單的事兒做好、做全、做新最有挑戰。

　　問：在您每天的工作中，是怎么安排您的時間的？

　　答：我們公司都有時間計劃安排的，每天都會寫在工作安排板上，按照上面的安排來就行。

　　問：在這份工作中，您最喜歡哪方面，最不喜歡哪一方面？

　　答：我們的工作是很枯燥的，說實話我不喜歡工作，我喜歡每天悠閑一點，但是我知道責任的重要性，為了身上的責任，有了工作的動力，就這樣每天做該做的工作，盡應盡的責任。

　　問：目前這份職業需要什么樣的專業技能和其他能力？對學歷和學位有什么具體的要求沒有？

　　答：不需要什么特殊的技能，要做到的就是不要有投機性，專業基礎最重要。大學是一個比較幸福的階段，學校的課程要學好，自己的方向要明確，不要總是追求別人的腳步，模仿別人的路，這樣不利于自己的發展。學歷只能代表過去，或許有時候也只是走上工作崗位開始的門檻，但是在走上工作崗位后學歷并沒有所謂，我們看中的是學習能力和工作能力。

　　問：個人品質、性格對做好這份工作很重要么？

　　答：對于工作，最重要的事要學會學習，要找到自己性格的優勢，利用自己性格的優勢，考慮清楚你是誰；你喜歡干什么；你能干什么；你希望怎么干。給自己的人生一個規劃，而且要在每過一個階段對自己走過的路做一次后評價，看自己哪里做對了，哪里需要改變，這樣才會不斷進步，不斷完善自己。

　　問：您認為這個行業存在的困難和發展前景怎樣？

　　答：目前看來比較有前景，符合國家政策和社會價值。而且現在各行各業都到了需要提高社會品質的關鍵點，以前不太關注的部分，現在變得很搶手。但是專業發展，30年河東，30年河西，具體會怎么發展下去也說不準。但知識改變命運，做自己認為對的事沒有錯。

　　問：可以通過什么方式，提高哪些技能，學習哪些能力進入這個行業？

　　答：還是剛才我說過的，我們看中的并不是你有多高的學歷，而是你的`學習能力和工作能力，也許，一個大專生和一個本科生同時面試，我們更愿意要�？粕�，因為他們大部分比較有實踐能力。在工作中，要找到學習的使命感和責任感，對每一個有學習能力和工作能力并且有責任感的人，我們很樂意和他一起做事。

　　問：就您的工作經驗而言，我們專業還可以進入那些領域工作？

　　答：工作領域對專業知識要求不同，如果你要找的是和自己專業相關的工作，那可以選擇設計院、工程項目管理之類的單位，但是現在也有很多對專業基礎并沒有太大嚴格的單位，就看自己的目標在哪里了，可以具體視情況對待。

　　問：您能提供一些關于學習或就業方面的建議么？

　　答：關于學習，還是那句話，大學是一個幸福的階段，有那么多愿意教你們的老師，隨時愿意解答你們的問題，這是一個很不錯的學習機會，也是你們提升很快的階段，一定要把握大學的幾年，學好自己的專業知識，同時也要具備自己學習的能了；關于就業，第一份工作對人一生的影響是很重要的，不管這份工作怎么樣，而且，遇到的第一個老板也是非常關鍵的，如果遇上一個愿意帶你的老板，一定要好好的，因為不管什么工作，或許你沒接觸前會覺得很難，自己做不到，但是一旦有人愿意帶你，那樣會提升很快，上手也會很迅速。除了學習能力和工作能力，機遇也是很重要的。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇28

　　受訪人物：程xx

　　職業：老師

　　受訪時間：20xx年11月3日星期一

　　我：程老師您好！我是你的學生xx，我想耽誤您的一點時間作一次人物訪談，可以嗎？

　　程：當然可以！你有什么問題你就問吧！

　　我：老師，您從事教學工作多年，您認為我們學土木的應該要具備哪些知識技能？

　　程：所學：五大力學：理論力學、結構力學、材料力學、水力學、土力學；

　　基礎課程：數學英語計算機制圖工程制圖、工程測量、混凝土結構、鋼筋結構、

　　輔助課程：工程管理、工程經濟、法律法規；

　　建議自選課程：cad制圖、概預算。

　　我：您認為土木的發展前景怎么樣？

　　程：由于我國正處在基礎建設期，未來幾年，我國的基本建設投入，總體上仍會呈現穩步上升的態勢。因此，可以預見對土木工程專業的人才需求仍會呈上升趨勢。但就業領域和結構將會發生新的變化。普通土

　　木工程專業人才可能供應過量，而高技術要求的土木工程專業人才（如高鐵，地鐵，公路，部分地區的房建等）可能供不應求。

　　我：程老師您可以說一下我們學校土木專業的`優勢和劣勢嗎？

　　程：全國共有188所大學開設土木工程專業，在2012年教育部學科評估中，蘭州交通大學土木工程一級學科排名全國第24位，和長安大學、合肥工業大學、福州大學、青島理工大學、長沙理工大學廣州大學等學校并列。橋梁是最好的，但選鐵工的人最多，土建也不錯，地下未來最發展前景好。

　　我：您認為我們學土木的學生大學畢業后考研好？還是簽工作好？

　　程：考研和簽工作走的是兩條不同的路。畢業后出去找工作一般是去施工一線，屬于的低技術人才，但會在實踐中學習更多的知識，積累更多經驗，過兩三年后可能會生升職為項目經理或項目負責人等。但考研會花更多的時間學習，畢業后可能去研究院或設計院，出來后工作環境可能一般比本科生的要好。如果你打算考研那你現在就作好準備，學好該學的課程（如高等數學，線性代數，英語，政治，和專業課）

　　我：我們大學畢業后找工作資待遇工怎么樣？

　　程：剛畢業后出去一般一個月拿3000—4000沒問題，去的地方不同資待遇工則不同，但一年半載后就不知道了。

　　我：您的從事土木的老同學和您帶出去的學生，他們的情況怎么樣？

　　程：有在設計院的，年薪20多萬。有在工程局的，一年也好幾十萬。也有當設計院院長的，處長的，也有當工程局局長的。他們現在都挺好的。

　　我：那您方便透露一下您的收入嗎？

　　程：國家一個月也就發4000多吧，學校也發一點，加起來不到一萬吧！別出去說很丟人的！

　　我：在最后，您對我們這些學土木的學生有什么想說的嗎？

　　程：1.好好學習（無論畢業后考研還是找工作）

　　2.懂禮儀（尊敬師長，團結同學）

　　3.做好該做的事（上課好好聽，課后認真做作業，別一天上網打游戲，一天忙得很，不知道忙個啥！

　　職業生涯人物訪談報告總結篇29

　　訪談時間：

　　20xx年12月16日

　　訪談方式：

　　電話采訪

　　訪談人：

　　xx

　　被訪談人：

　　李xx

　　被訪談人簡介：

　　李xx，女，浙江省第三小學會計。初工作時，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經驗，現已為一名會計師。從小出納到會計師，她實現了職業發展的不斷上升。

　　訪談目的：

　　為了進一步了解會計行業，明確自己的職業生涯方向，規劃大學生活。同時，通過訪談了解工作者的成功的路程、經驗，為自己邁步社會、走向工作崗位打下良好的基礎，使未來的人生之路更精彩。

　　訪談內容：

　　問題1：您當初是怎么獲得這份工作的？

　　答：我原來就是一個出納員，后來一邊工作一邊學習考了會計師資格證。當時看到教育口有招會計，我就去參加考試了，通過筆試、面試我獲得了這份工作。一開始是在鄉下的中學當會計，后來他們把我調到了現在的學校。

　　問題2：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景及能力？

　　答：財務工作需要具備一定的會計專業基本知識和基本技能，一定要有會計任職資格證書和會計電算化證書。你要是想往上走，還要考初級、中級、高級會計師職稱。對稅法、財務管理、成本管理的知識要融會貫通。會計這個工作需要積累經驗，越老越吃香。還要有一定的.溝通能力，會跟人打交道。

　　問題3：您覺得會計這份工作適合有什么樣的性格、品質的人？

　　答：做財會就要認真細致，要有耐心，靜得下心，我們是和數字打交道的，一個零都不能看錯。另外，財務人員要有良好的道德品質，誠實守信，公正守法。還有一點，要有學習積極心，要跟上新信息的腳步，及時更新知識，適應新的法規制度，因為會計制度總是在不斷完善中的。

　　問題4：做會計的日常工作任務是哪些？

　　答：會計主要任務是監督和管理。平時要填制會計憑證，編制會計報表，整理會計檔案，分析單位、企業運營的財務狀況，使得資金利用率達到最優。也要通過財務數據對會計核算、預算進行監督。

　　問題5：據您所知，會計這門職業的發展的前景怎樣？

　　答：會計發展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級財務人員較多，所以他們工資普遍較低�，F在市場上會計人口結構不平衡，初級財務人員供大于求，但是高級財務人員緊缺，特別是注冊會計師人才缺口很大。所以高級財務人員就業前景是不愁的。

　　二、大學生職業生涯人物訪談總結

　　這次職業生涯人物訪談是我認識會計工作的第一步，它打開了我對會計職業認識的大門，是我未來對職業生涯擬定的一種探索。所謂"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，對專業會計從業人員的采訪使我更深地接近會計這項工作。對于如何規劃自己的職業生涯和未來的努力方向我有了以下認識：

　�。ㄒ唬┖粚嵒�礎財務知識

　　從事財務工作需要過硬的專業知識為基礎，基礎知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑�，F在我們正處在大學階段，這是我們學習這些專業知識的最佳時機，所以，我們要加強重視，不斷學習，精益求精，為之后的上崗打下堅實的基礎。

　　（二）在實踐中增強自己的技能

　　日后工作之中所需的知識是基于學校知識又超于知識之上的，只有通過進入社會的再深造，才能充實、完善自身的知識體系。所謂實踐出真知，一切理論都是要歸于實踐、為實踐服務的。財務工作是一個實踐性很強的工作，只有通腳踏實地地積累實踐，才能熟練掌握財務工作的專業技巧。我覺得在寒暑假期間到一些單位、企業、事務所里實習是很好的積累經驗的方式，既溫顧平時的基礎知識，又培養自己獨立執行力。

　�。ㄈ�）培養自己的良好品質

　　細節決定成敗，而良好的品質就是細節所勝。首先，要求自己要有積極、負責的態度，這對初入職場的大學生來說很重要。積極可以增強自己的實力，負責可以讓領導放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經營維護好自己的人脈資源。

　　財會工作是當今中國社會的熱門工作，競爭人員眾多。隨著中國經濟的繁榮，對財務工作人員的要求也越來越高。我們只有對會計這門職業有一定的真實的了解，對自己的職業生涯有一定的規劃，才可以在未來的就業大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專業領域還是為人處事上。我的未來藍圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進現實。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇30

　　訪談時間：

　　20XX年10月21日

　　訪談方式：

　　當面采訪

　　訪談人：

　　范XX

　　被訪談人：

　　張老師

　　被訪談人簡介：張老師，工業設計專業，2006年畢業于泉州華僑大學，以保送研究生的身份，在2011年完美畢業，現正攻讀博士學位，還是兩家廣告公司的創始人與董事。

　　訪談內容：

　　問：您每天的工作內容是什么?

　　答：上課時間是在學校，平時是在公司，下課后或是沒課的時間，我大部分時間是在泉州公司，廈門公司交給了一個老員工管理，一般每天早上很早就會到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見見客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動啊!

　　問：您都是怎樣安排您工作之余的時間呢?

　　答：我們公司一個月會聚餐一次。由于現在還在攻讀博士學位，周六下去要去華僑大學做論文，所以工作之余的時間還是有學習的，周日偶爾和幾個朋友去釣釣魚啊，另外還會打打臺球、乒乓球什么的。這周準備與另外四家的兄弟公司一起去一個山莊玩真人CS。

　　問：作為一名設計師，一名廣告設計師，我們應該注意和提升自己哪方面的素質?

　　答：我對自己的一個定位很清楚，就是我在設計這個領域是不是占主導。所以在大學的你們，首先就是要先學好你們的專業知識，對專業軟件的使用方式、一些創意想法的展現、文案的寫作，這些就是提升一個廣告形象的方式，所以在去社會，任何的廣告公司、設計公司、或是大型的名牌公司，甚至于是銀行都非常需要我們的設計，這些設計就要融入到我們的生活當中，好的作品，只有融入到生活中，它才會有活力，有生命，有意義。特別是在設計領域當中，其實我們做設計的，是否有能力，在市場上，很快就能表現出來，因為我們做設計就是像一門技術活，那么技術活，如果你這個東西一直設計不出來，那就是設計不過關咯，不會像法律、哲學這樣的專業，都在同個軌道中行走，說不太出來太大的差別，但是設計的東西不一樣，必須要融入，要與我們、與生活、與這個社會、這個自然接觸、碰電，只有這樣，我們的設計感才會表現的出來，所以我覺得你們還是要在設計領域給自己一個定位。

　　問：當下學校給我們上的專業課程，您覺得對我們有幫助嗎?有哪些幫助?有需要再改進的地方嗎?

　　答：專業課程主要是起了一個引導的作用，你們在學校里面所學的東西都只是個敲門磚而已，就是說你要進入這個領域，那么你在這個領域就必須要有基礎，然后你到企業里面進行設計的話才能真正的用的你所學的知識，雖然你們在學校里面學的東西，在表面上看好像很少，學的都沒有什么用，感覺沒學到什么東西，但是從專業的角度來講，你們其實已經學到了你對專業軟件的使用方法，對這個專業的理解，還有在去社會上，你們找這份工作跟別人來說你有自己的優勢。已經改革很多了，之前FH就換了，現在學的Ai，之后你們還會學到淘寶美工，從專業的角度的來講就已經是革新。

　　問：面臨大學實習的到來，當下我們要做好哪些準備?

　　答：去實習之前，做大量的作品，積累大量的'作品然后做成ppt的格式，之后就是你的簡歷。一個成功的人的簡歷，是需要有很多東西支撐的，因為我們是做視覺的，如果去面試，最基本的視覺東西都沒做，那去找工作的話很困難，當你做足了準備，有這份ppt，或者word文檔對自己的一份詳細的簡歷，你發到任何一家公司都會一目了然，也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。

　　問：您對進入您公司的職員有哪些要求?

　　答：在專業領域是要有三年以上的工作經驗，在設計領域要很有自己的想法的，要懂設計。

　　問：每個公司的薪水有統一的標準嗎?

　　答：要看公司的規模大小，一般很難有統一的標準，每個公司都不一樣。

　　問：您覺得從事這份工作的人發展前景如何?

　　答：去外面工作方向非常廣泛，像淘寶美工、廣告公司做設計、大型的品牌公司、包括銀行系統都是需要這方面人才的，所以廣告學這個專業，百分百不會失業，會失業的那肯定是專業知識肯定都不會的，實在是荒廢了大學這兩年學習的時間，這個就不能算在學廣告專業里面了，但是，如果是口才好的同學，通過了解一些廣告知識，都可以去做廣告營銷，所以，廣告領域設計的面比較廣，就業率也高，發展前景自然就好了。

　　問：在進入這個行業后我們需要有很多與客戶接觸的時間，那在與客戶交流時我們應該注意些什么?有什么溝通技巧嗎?

　　答：從溝通的角度來講，我建議你們去學一個心理學，還有營銷學里面也有講到一個溝通的技巧，溝通技巧，你就是要從與客人的聊天中，看出客人的理念是什么，他需要什么，你和他溝通的時候不要太強硬的去介紹你的產品，你應該更多是我為你服務，要多介紹服務，少介紹產品，要引導客人讓他覺得我們做的一切都是為了他好的，而不是讓他一定要去做某個產品，就是要讓他知道做這個產品了對他能帶去多少易處，要多往服務去走。如果真的碰到要去應酬的客戶，那一定要有兩個人去，因為一定要有一個人是清醒的來開車，另一個人就是陪客人喝酒啊，就是在玩也必須要有原則，要讓客戶覺得我們是個有計劃、有輕重、有原則的人，讓他們才會放心的把他們的產品交給我們去完成。

　　問：您怎樣看待大學生“跳槽”這個問題?

　　答：對這個問題，我覺得“跳槽”是雙方的，如果你在我公司上班你會跳槽，一種原因就是你在這邊感覺不是很好，不是很好也有我的原因，還有公司的原因，如果在公司學不到東西了，感覺自己待在公司里沒有價值了，或是覺得待得很憋屈，所以對于“跳槽”這個問題，我覺得是不能去說什么，就比如說一個人要跳槽，我也是愿意的，你不可能攔著他說不要走啊什么的，因為他有他的想法，他要走肯定也是思考了很久，不是突然決定的，很多公司為什么很多人都不會“跳槽”那是因為這個公司有它的凝聚力在，所以這個問題是在對一個公司一個大學生雙向的考驗。

　　問：那對于即將出去實習的我，你會有什么建議呢?

　　答：專業就不用說了，肯定要學好，但是你的性格和你的設計理念，我覺得你可以偏向于策劃跟市場，在專業領域有所掌握的情況下，可以偏市場與策劃多一點，因為你很善于與客人溝通，如果你躲在屋子里做設計，那就有點可惜了。

　　大學生職業生涯規劃人物訪談報告

　　此次的大學生生涯人物訪談是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自己的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。

　　首先要重視和精通自己的專業知識，對于一個設計師來講，想象力與創意固然重要，那么將想象力與創意做成平面的效果表達出來，就需要在專業軟件的應用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

　　最后要擺正心態，要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，尋找自己的一片天空。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身設計行業的發展大潮之中。

　　通過此次訪談活動，讓我更加了解了設計行業的發展狀況和發展前景、從事設計行業人員需要的品質、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自己，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇31

　　被訪談人：XXX

　　工作單位：湖南商學院

　　職位：人力資源管理專業副教授

　　工作時間：15年

　　畢業學校：湖南師范大學

　　采訪方式：電話

　　1、我想問一下老師：你在做老師之前都作了哪些方面的準備?

　　答：在閑暇時間，我可以說是博覽群書，對于中西文化的一些基本知識都非常了解，豐富自己的人文素養，樹立自信，認真做好各方面的準備。我們以前是分配的，可是你們現在可不一樣了，得進行教師資格證考試，拿到教師資格證以后還得參加教師統一考試，所以得加油!

　　2、您認為從事教育這一職業需要具備怎么樣的品質?

　　答：我覺得作為一個老師最起碼應該具備的.品質是：愛心，責任心，耐心。所謂愛心是：熱愛每一個學生，平等地對待每一個學生，熱愛教師這一職業。

　　3、老師您覺的在大學生活中交友重要嗎?

　　答：大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人，部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利，所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　4、您作為一位老師，有什么鼓勵的話嗎?

　　答、在大學中要擺正心態，樂觀面對未來所從事行業的發展前景，心態決定成敗，細節鑄就輝煌，我們去應聘工作崗位，是想為所在公司創造利潤和價值。而不是成為公司的負擔，所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多的去接觸行業最新發展概況，并做好充分準備，待畢業時，積極投身發展大潮之中，這也是我們實現自己人生價值的努力方向和難得的機遇。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇32

　　一、目標職業人物的選取

　　本人專業是機械設計制造及其自動化，個人非常喜歡這個專業，因此畢業后想做一名技術員或培訓員，再有就是機械工程師。

　　二、目標職業人物簡介

　　姓名：xxx

　　性別：男職

　　業：培訓

　　機械行業軟件培訓，曾工作7年，做培訓兩年，在哈工大做過CAM培訓，在哈電核島項目CAD/CAM培訓，東石油CAM培訓，哈爾濱鍋爐廠CAM培訓

　　三、訪談過程簡介

　　問題1：你是通過什么渠道找到這份工作的？

　　答：在網上找到此單位的招聘信息，然后到該用人單位參加應聘，在公司經過幾輪的問答后，過了幾天就得到了這家單位的回復說我被錄用了。到公司后經過兩個月的見習期，見習期滿后，公司有關負責人看我可以勝任此工作，我才被公司正式錄用。

　　問題2：就您知道的情況而言，我所學的機械設計制造及其自動化專業可以進入哪些領域工作？

　　答：機械方面的就業如專科或技校的教師教學、機械行業產品營銷、設計員外，常見的還有機電產品開發、模具設計制造、機械制造工藝師、汽車工業、CNC工程師、儀器儀表開發等等，由于機械行業滲透眾多行業，所以就機械專業的人的就業面比較廣。

　　問題3：這個行業最基本的需要哪些技能？比如說需要哪些證書？

　　答:首先我想給你說的是，我是專業做機械方面的培訓的，你應該知道像UG，CATIA，SOLIDWORKS方面的軟件，但是具我了解，大學里面教你們的軟件是太基礎了，我想說的是證書是需要的，但是真能力才是最重要的。

　　問題4：每天工作都具體做些什么呢？

　　答：我是專業做培訓的啊，我的工作就是給想學這些軟件的做培訓

　　問題5：你覺得這個行業怎么樣？

　　答：這個專業是需要時間來歷練的，不是一從學校出來就能拿到很好的工資，如果你軟件方面學得好的話，出來更容易一些。

　　問題6:你個人覺得現在我們大學生除了學習之外應該更注重哪些方面的加強呢？

　　答：首先從機械專業方面來講，除了課本上的知識外，更重要的是實際操作，因為機械它是個看得見摸得著的東西，真實存在的，要想真正的認識它、了解它，必須要接觸它，絕對不只是看看書本就能清楚的了解機械，我是做培訓的，每年都有新生就業，公司除了要我們給新人做系統的.培訓外，更長的時間是他們到生產基層去實際操作，基本上都是兩到三年，有的時間更長，可以說是與機器整天的零距離接觸，這就是有些公司愿意聘用一些有過工作經驗的人的原因。

　　問題7：你從事工作多少年了？

　　答：工作7年做培訓兩年，機械行業，設計和加工都培訓。

　　問題8：你覺得課本上的知識在實際工作中能夠真正用到多少呢？

　　答：可以這樣說，大學里課本上的知識在工作中用到的不多，因為實際工作中每一項工作都是專業的，課本上的知識非常的基礎，它只是給你一個初步的認識和了解，但也不能說一點用都沒有，它還是有它存在的價值的，因為你們畢業后都會有一個自己的從業方向，我想你們有很大一部分人都不肯定自己畢業后去做什么，那么你們真正從業的時候，會有個專業的工作，這個工作的內容其實都在你大學里了解的知識之上，只是更加的專業化。

　　問題9：我將來工作過程中要注意哪些問題呢？

　　答：做事要有耐心，介浮躁，要有毅力能堅持；還要注意養成踏實，勤快，謙遜等品格，對事情有熱情和信心，這些是非常重要。

　　問題10：你覺得我們機械這個行業的未來發展怎么樣？

　　答：這個行業總的來說應該是不錯的，目前的生產、生活中，很多都應用到了機械化，無論是生產的質量還是效率都非常的好，最近幾年發展的特別快，在將來還是有很大的發展空間的。

　　四、訪談問題總結

　　本次訪談主要了解了機械行業就業可以涉及到的就業領域，從事機械行業需要哪些基本的技能，從在職人員角度看，目前機械專業在校大學生應更加注重實踐操作能力，對本科課本內容在實際工作中的影響，以及機械行業的未來發展。

　　五、對目標職業的分析

　　目標職業：機械工程師

　　機械工程師是從事機械工程領域內的設計、制造過程的控制、以及機械設備和動力設備維護的專業技術人員。主要從事工具、機器和其他設備設計，安裝，操作和維護等工作，該職業對從業者分析判斷能力、解決問題能力的要求都很高。機械工程師應是講原則、實事求是、重視實證；也重技巧，重經驗，抽象思維能力強。作為一群每天和機器打交道的人，機械工程師的心思也應當如機器運轉般縝密。

　　六、自我認識的變化

　　目前認為自己和機械工程師的差距還是很遠的，從現在開始，每做一件事都要認真嚴密，全面權衡，追求準確性；并且善于分析，邏輯性強、力求系統性；結合實際、加強動手，提升操作性等等，歸根結底，是要在不斷地學習和實踐中實現自我完善。

　　七、對自己就業和獎勵職業發展的幫助

　　通過這次職業生涯人物訪談，我更加了解了機械行業，知道了自己畢業后可以從事哪些職業領域，并且知道了行業需要的基本技能是哪些，更重要的是清楚自己和理想中的職業差距有多大，接下來就是擺正自己的位置，加強自己所欠缺的。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇33

　　訪談時間：

　　20xx年x月x日

　　訪談人：

　　燕Xx

　　被訪談人:

　　徐XX

　　問：請您談一下作為一個教師成長為專業型人才的路程？

　　答：1，適應階段

　　參加工作1年。這階段拜師學習，并逐漸認同教師的職業責任，實現由師范生向教師角色轉變。

　　教師在此過程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導，批改作業，考試測驗等教學常規性工作;通過課堂教學，不斷地把教學知識轉化為教學能力。

　　一年的試用期結束后，學校認可了新教師的這些轉變，就錄用為正式教師。這個階段是教師生涯的第一站，可以說是在三尺講臺上"立住腳"。

　　2，練就教學基本功階段

　　到第3年左右，是練就教學基本功階段。

　　主要是教師的"二字一話一機"(粉筆字，鋼筆字，普通話，計算機)等一般基本功;備課，上課，批改，輔導，測驗等常規基本功;處理重點，難點等課堂教學基本功;分析和了解學生，管理學生的基本能力。

　　即在此過程中形成了過硬的基本功，具備了獨立的教育實踐能力，成為勝任學科教學的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說是在三尺講臺上"站穩腳"。

　　3、形成經驗和技能階段

　　到了第5年左右，是形成經驗和技能階段。這一階段的教師開始認同教師的職業價值，逐步樹立現代教育觀念，形成了自己的一套教學設計，教法和學法指導等教學方式，從而構建了自身經驗體系。

　　其中部分教學成果顯著的皎皎者被評上"教壇新秀"或"優質課"獲獎者，成了當地小有名氣的經驗型或技能型教師�？梢哉f在三尺講臺上"站好腳"。

　　4，教師成長的"徘徊階段"。

　　在第5至8年間，是教師成長的"徘徊階段"。這時教師在教學業績上提高不明顯，出現心理學上的"平臺狀態"或"高原現象"，許多教師滿足于自己的那點經驗和技能，也就此裹足不前。

　　那些有遠大抱負的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對教育理論的學習，不斷進行教學反思，蓄勢待發�？梢哉f在三尺講臺上"上下求索"。

　　5，教師"成名"階段

　　第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數越過"高原期"的教師，用現代教育理論指導自己的教學實踐，并對學科教學有獨特見解，形成了自己的教學特色和風格，成為學科教育專家。

　　此階段的教師深諳學生學習的興奮點，分歧點何在熟知如何激活興奮點，順利通過分歧點，維護和推動學生的`學習活動。

　　這些教師因具有較強的教科研能力，學科指導能力，而業績突出，被評為省，市的學科帶頭人，特級教師，成為"名師"�？梢哉f，在三尺講臺上"游刃有余"。

　　6，教師"成家"階段

　　第12年以后的一段時間，是教師"成家"階段。

　　在成名教師當中，有些教師不滿足于在學科教學方面已有的建樹，始終"咬定青山不放松"，繼續走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書育人的各個方面。

　　在理論上，對教育有深刻的理解和感悟;在實踐上，在做好"經師"的同時，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學流派。同時，在對教育有深厚的積淀基礎上形成自己的教育理念，在教學研究和實踐上不斷創新，能高屋建領地審視教育教學問題，最終成為教育"名家"�？梢哉f在三尺講臺上"大放異彩"。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇34

　　探訪目的：

　　通過訪談了解成功人士成功的路程、經驗，為自己邁入社會，走向工作崗位打下良好的基礎，提供富有價值的依據。

　　訪談內容：

　　問：首先謝謝您能在百忙之中抽空接受我的訪談!您在社會中工作了幾年，中間經歷了很多，您可你跟我談談嗎?下面我有幾個問題想問一下。

　　答：不用客氣，你問吧!

　　問：看到您有一個很穩定的工作，那您是如何找到這份工作的呢?主要職責又是什么?

　　答：恩，其實當初從學校畢業后就直接回到了自己的家鄉，當時就是覺得回家工作比較妥當。因為自己是理科性質的專業出生，對于女生來講不太好找工作，但是新號我本人比較善于交際，與人溝通能力較強，在熟人介紹下，我找到了這份工作。我當時得知做到業務的，我想我應該試試。果然，還是干的嫻熟了。

　　我現在主要職責就是外貿業務。

　　問：嗯，好的。對于您是做業務的，在做了這么長時間業務后，您覺得您對這份工作最喜歡的是什么?

　　答：直白的來講，找這份工作的初衷是為了穩定自己，當然，也就是以賺錢為目的。但是，我想，我們不能只顧著金錢利益，還可以學到許多當學生是以外的知識，本領或是工作經驗。三百六十行，行行出狀元。也許是一直堅信一個理吧，像我理科出身，做文科類職，工作中一直充滿著挑戰，我喜歡這樣的挑戰，因為挑戰可以使我每一天都充滿活力，有干下去的勇氣。

　　問：是的，我也熱衷于能散發無盡活力的.事物，但是，外貿業務職業除了需要活力外，它還要有什么樣的技能呢?而個人品質應該有哪些?

　　答：對的，人們工作除了活力也是沒有用的。從事這項工作的人必須熟悉我國對外貿易方面的方針政策，并了解國家關于對外貿易方面的具體措施，還要善于靈活的運用這些知識。個人素質要高，心理素質要好，應為在外貿中有重要的洽商環節。

　　問：恩，現在看來無論是在校還是在外，都應該有相應的專業知識。在熟悉專業知識的基礎下，您那么對自己所在行業有哪些看法呢?競爭力是怎樣的?

　　答：競爭是相當激烈的，畢竟是做外貿的，世界的一舉一動便是聯系在一起的。如果說在如此大的競爭下能干出一番成績，這也是許多有心人夢寐以求的!我當初就環抱著這樣的夢想，能，希望你也能環抱著夢想!

　　問：好的，我也勵志著我自己，我希望還能知道我應該有哪些能力?而我的專業可以進入哪些領域工作呢?

　　答：必須有良好的個人素質，學好英語，國貿專業是對英語能力強的人而準備的，你們應該提高外語水平。你的專業外貿公司、工廠的貿易部等，這都是學國貿這個專業的學生可進的企業單位。

　　訪談總結：

　　我們這個專業要學好英語，對于當今全球化世界，英語這種語言是至關重要的，要到海外貿易必須英語精通，才有做成生意的可能性。

　　同時注重人際關系，要多與人相處，提高自己的人際交往能力。在大學生活中學習是主要的，但學會做人也是我們大學生必修的一門課程。但是在校學習的我們，交際圈僅局限于親人、同學、朋友等，非常狹小，對我們往后生涯發展不利。所以，應從現在就重視培養自己的為人處事能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇35

　　訪談人物1:

　　張xx（化名）

　　職業：

　　記者（在職三年）

　　訪談方式：

　　電話

　　訪談時間：

　　20xx年11月20日

　　訪談內容：

　　問題1.你喜歡這份工作嗎？在這份工作中，你通常每天做些什么呢？

　　答：我挺喜歡作者這份工作的，我從小就想當一名記者，大學讀的也是新聞學專業，現在我成了一名記者，實現了自己的夢想，所以我現在挺喜歡記者這份工作。當然，作為一名記者，每天都是很忙碌的，要看新聞材料，整理收集到的新聞報道，接打群眾的爆料電話，一旦有緊急任務，就要立刻趕往線場。每天都要寫新聞報道，有時一天寫四五篇，雖然累，但因為熱愛，也就樂在其中了。還會有負責做對話欄目的專版，從事新聞人物的采訪，每天的工作挺機械的，而且隨時待命，一接到任務，就得立刻趕往第一現場。新聞最講究時效性和真實性，不容馬虎，所以平時工作還是挺辛苦的。

　　問題2.你認為記者這一行業應該具備怎么樣的能力和素質?

　　答：首先，記者的專業知識要牢固，綜合素質要強，且要非常熱愛新聞媒體這一行業。同時對新聞報道有較強的敏感度要具備靈活的思維，較強的應變能力，良好的溝通能力，團隊協作能力，較深的文字功底，較強的編輯排版能力等�？傊�，要做一個好的記者除了寫作的能力要強，還要有一顆永不滿足的好奇心，隨機應變的能力，善于總結經驗的本領以及在截稿期限壓力下工作的氣質和接受客觀事實的寬容心。要不怕苦，不怕累，熱情飽滿，意志堅定。

　　問題3.目前記者這一行業的薪酬水平如何？你對記者這一行業有什么看法？

　　答：記者這一行業各個報社都不同，要看記者的薪水方面，主要看媒體和記者性質。比如我在云南電視臺，做的挺雜的，一個月也就4000-5000�？偟膩碚f，記者收入差異很大，要根據不同的地區，不同的媒體報社，不同的類別做分析，但是作為基本記者，月收入大體在3000-8000之間。記者這一行業挺不容易的，希望國家出臺更多的法律法規保護記者的合法權益，同時還希望能給戰斗在一線現場的記者同仁們增加薪酬，因為記者的工作相對比較累。

　　問題4.你對未來有什么打算？

　　答：記者這一行業只是我的理想職業而已，滿足我的興趣愛好和工作需要。但我不可能干一輩子，記者可以說是吃青春飯的職業，工作很忙很幸苦需要投入太多的時間和精力，年紀大了也吃不消。所以，在記者行業之余，我嘗試點其他的工作，為將來做打算。

　　問題5.非新聞傳媒等方面的專業人員想從事這個行業，你有什么建議嗎？

　　答：有必要閱讀一些專業書籍，了解新聞傳播的基本規律，懂得基本的采訪和寫作技巧，提升綜合素質，也可以選擇雙學位或者是考從事新聞工作的資格證書，多參加社會實踐或社團活動，培養良好的人際交往能力和團隊協作能力，學會總結和反思參與活動的經驗和教訓，在實踐中不斷培養新聞敏感性。

　　訪談人物2：

　　李xx（化名）

　　職業：文秘(在職四年多)

　　訪談方式：

　　電話

　　訪談時間：

　　20xx年11月21日

　　訪談內容：

　　問題1.請問您的工作性質及工作內容是什么?

　　答:這份工作是服務于領導，主要是為領導撰寫講話稿、做相關會議行程的安排，承擔公司的日常事務管理和來訪接待。

　　問題2.請您談談工作目前的薪資范圍及未來規劃?

　　答:目前來說，薪資范圍是4000~5000元。至于未來規劃，作為一名公務員，本身這個工作就很穩定我從畢業后就一直干這行已經四年多了，所以，我對未來的規劃主要是安職守己，努力做好自己的工作，直至退休為止。

　　問題3.請問如果從事這個工作我們大學生現在需要必備些什么技能或特質？

　　答:一方面，需要有優異的成績，專業知識的基礎要牢固，比如文書寫作能力，計算機操作能力就非常重要。秘書這一行業沒有扎實的專業基礎知識，在工作中就會比較吃力，平時工作量還是很大的，最講求效率，所以扎實的專業知識基礎很重要。另一方面，注重實操課的訓練，比如秘書日常事務管理、會議組織與管理等課程的實訓在今后工作中最提現個人能力，還要多參加社會實踐活動，提高綜合素質，提高人際交往能力，學會合作，這些在走上工作崗位之后是相當重要的。最后，還需要磨礪自己的性格，就秘書這份工作本身來講，是非常細致繁瑣的，我們需要一個是遇事要冷靜并學會果斷處理，為人處事沉穩而不浮躁的性格。再就是對待工作要保持足夠的激情，做到盡職盡責。還要和同事之間注重團結，處理事情以大局為重，要有謙虛謹慎的態度。

　　問題4.能和我們聊聊您工作這么長時間以來對工作的看法嗎?

　　答：從事這份工作四年多，我還是很滿足目前的現狀，這份工作給我帶來了足夠的滿足感，讓我覺得日子過得很充實和穩定，我覺得我挺滿意的。

　　問題5.大三的我們都在煩惱讀完大學后就業還是考研?對于就業與擇業問題您怎么看？

　　答:的確，這是所有大學生都會面臨的重要的人生選擇。在我看來，大學生考研與否，這一點應該從個人出發，每個人的情況不一樣，選擇就不一樣。如果想繼續深造或者對目前的專業不喜歡的話，那么讀研是不錯的選擇，畢竟因為疫情的影響，目前找工作壓力更大。如果選擇就業的話，我個人認為大學生可以選擇先就業，再擇業，做長遠的打算。在不同的崗位上磨練自己，然后再強大自己，再去選擇適合自己的或是與自己專業相符的工作。

　　問題6.最后，作為一個過來人，對我們大學生有什么建議?

　　答:第一，要有很強的時間觀念，學會規劃自己的大學四年。從大一開始珍惜時間，利用有限的時間不斷提升自己，讓自己交上一份滿意的畢業答卷。第二，大學仍要努力學習。充分利用學校的教學資源，打牢專業基礎知識，提升綜合素質，提高自己競爭力。第三，多參加社會實踐，不斷磨礪自己的品質和能力，提高人際溝通能力，學會合作，在實踐中不斷總結經驗和教訓，為就業做鋪墊。

　　人物訪談總結：

　　一、要重視和精通自己的專業知識。要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的.專業技能，廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

　　二、提高情商，學會經營自己的人際關系網絡。提高人際交往能力是我們大學生必修的一門課程。大三的我們必須更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　三、要擺正心態，培養責任感和敬業精神，對待學習和工作要有耐心、勇氣、紀律、同情心、自信心等。以后工作中會遇到很多困難，樂觀向上的心態和嚴謹認真的工作態度和很強的抗壓能力非常重要。要多方位地認識自我，有針對性地改善自我，全面地提高自身能力，增強自己的競爭力。

　　四、要多參加社會實踐，努力提高自身技能。實踐磨礪性格，鍛煉技能，考驗專業知識，同時實踐培養我們的獨立意識、獨立決策和執行的能力。在實踐中獲得的經驗教訓和閱歷是我們一生的財富。

　　五、要善于發現并抓住機遇，機會是留給有準備的人。發展自己的興趣特長，找準定位，集中精力培養自己感興趣的工作所需的能力和素質，多去參加相關的實踐和比賽，提高自己的含金量，多關注這方面工作的就業信息，不斷改造自己，為大四就業提高自己競爭力。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇36

　　訪談方式：

　　當面采訪

　　訪談人：

　　被訪談人：

　　xx科技集團研發處黃xx

　　被訪談人簡介：

　　黃xx，硬件工程師。畢業與于福州大學，在大學畢業后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發人發人員。經過幾年的打拼。黃xx終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發人員成為研發處主管，也實現了他職業發展的成功。黃xx對于成功的座右銘就是：實干，敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業發展的成功。

　　訪談內容：

　　問：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質?

　　答：在學校，現在的網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

　　問：現在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何?

　　答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

　　問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助?

　　答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

　　問：我們專業在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?

　　答：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態的轉變。

　　問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現狀?

　　答：因為我是做研發的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。

　　問：您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

　　答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的.書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

　　問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓?如果有，是哪方面的培訓?今后還要求個人在哪些方面素質有所提高?是否有繼續深造的機會?

　　答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新技術，新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

　　問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?

　　答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。

　　問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何?

　　答：目前期顯示器和tv行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇37

　　訪談者：

　　梁xx

　　所在學院：

　　自動化學院

　　所學專業：

　　自動化

　　訪談人物：

　　任xx

　　訪談日期：

　　20xx年11月30日

　　從事職業：

　　單片機軟件設計

　　訪談方式：

　　QQ訪談

　　一．訪談前簡單自我分析

　　我作為自動化專業的一名學生，未來所能從事的職業必將大部分與自動化相關。就最近幾年的發展，自動化作為一個產業，具有巨大的發展潛力，因此被國家大力支持。自動化廣泛的發展一并催生了其職業的多樣化，因此作為一名自動化的學生，未來職業選擇方向可以說是非常廣泛，而因其廣泛的選擇方向也就具有巨大的選擇難度，因此在大學時期做好關于自動化方面的職業分析是非常重要的，其不僅有利于未來職業的選擇，更在眼下有利于指導自己學習方向。

　　單片機設計作為自動化的非常重要的一部分，以其極為前沿的科學技術更是受到的人們的廣泛重視。就我所了解，單片機為

　　單片微型計算機，是把中央處理器，存儲器，定時，各種輸入輸出接口等都集成在一塊集成電路芯片上的微型計算機。單片機最大的優點就是體積小，可放在儀表部，但其亦有其所固有的缺，它的儲存量小，輸入輸出接口簡單，功能低。單片機發展迅速，其科技含量亦在迅速提高。我最初接觸單片機設計是在學校的實習階段，懷著一種不減滅的好奇心，我對單片機設計產生了很大的興趣，也正是在這個階段我第一次有了清晰的職業方向。

　　有了目標之后，學習是第一位，但時刻關注該職業的發展方向也是非常重要的一個環節。因此借助于此次大學生職業規劃課程，我做了一次關于單片機設計類職業的任務訪談記錄，使我對單片機設計類的職業有了一個更清晰的認識。由于本人身在學校，并不熟悉周邊環境，因此無法做到面對面人物訪談，只有借助于QQ來進行遠程人物訪談

　　二，訪談內容

　　1.請問您的職業都一般做些什么工作呢？都有什么任務？

　　答：我的工作主要來說就是單片機軟件的設計與開發，又可根據不同的種類細分為很多不同的任務。但總體來說就是把一些電子器件整合到一塊電路上，使之實現希望其可以實現的一些功能，比如濾波電流電壓放大等功能，當然使之實現這些功能也不是很有度，我真正要做的就是在以前的電路基礎上在改進電路，使其功能更加穩定，同時又要的它的體積，功率等方面更加優化，變得的更加小巧更加方便人們的使用。另外還要改進一些電路的功能，使之更加人性化，智能化，更加方便人們的生活。

　　2.請問你的工作環境怎么樣還滿意嗎？就業地點在哪里？

　　答：我的工作基本上就是與電腦和電路元件打交道。我用電腦來設計電路，模擬電路，當然還要獨自動手來連接電路，焊接電路。因為我的電路只是實驗品，所以不能用機器來代替，這就增加了工作的負擔。長時間的與電腦在一起，也使我有時感到不適，不過我的興趣在這里，所以也就沒什么了。我的工作地點一般就是在公司里，但對于一些困難的任務，我無法在規定的時間完成所以就需要帶到家中來完成。對于一些人看來，我們的工作非常的枯燥無聊，但對于我來說我的工作還是很有趣的，我喜歡我的工作，我喜歡單片機設計，我喜歡與電腦和電路打交道。

　　3.請問單片機設計這個職業需要什么樣的訓練，經驗呢？

　　答：單片機設計這個職業對一般人來說還是很困難的，倘若沒有大學的知識基礎，就很難在單片機設計方面有突破性的進步。因為單片機是需要有創新思維的，而大學則提供了創新思維所需要的基本知識。對于有些人來說，很容易就能看懂別人設計的單片機電路，但當自己來設計時，就感到很困難，這就是因為缺少系統性的知識，只能知道片面的，而無法了解全部。我說的這些就是說大學時的知識積累很重要。除了大學時的知識積累，還要有一定的實踐經驗，一個滿腹經綸的卻不會實踐的人就如同一只不會采蜜的蜜蜂一樣對于公司來說毫無用處。大學時期有關于單片機的實驗但這還是遠遠不夠的，還需要有另外的長時間的訓練才能勉強應付公司里的單片機設計工作。我就是工作以前沒有足夠的實習量從而遇到了很多的困難。最令我頭痛的就是在連接電路時，由于接觸的電路元件較少，在選擇電路元件上很傷腦筋。有時也鬧出笑話，當然還有損失。不是燒了元件就是不能工作，還需要重新連接，既耗費精力，也沒有效率，所以我剛開始時工作基本就沒什么進度。

　　4.請問做單片機設計需要資格嗎？需要什么資格？

　　答：當然需要資格，不適說每一個人都可以做的。最重要的資格當然就是獲得一些證書，比如說是單片機高級設計證書什么的。只要是關于單片機的證書當然是擁有的越多越好，因為它們代表著你在這方面技術如何，一些公司無法就單片機設計來考察你所具有的能力，于是證書就成為了你最重要的敲門磚。

　　5.我還需要問你一個比較私人的話題，請問你的收入怎么樣，有什么福利？

　　答：你這個問題還真是讓我難以作答，讓我想一想。做單片機設計的職員的薪酬一般就是5千到6千之間吧，最重要的還是要看你自己所具有的能力，做的好了，錢當然就會掙的很多，沒有什么能力，不要說掙錢，就連最基本的工作保障都沒有，想一想，又有哪個老板會雇傭不能為公司增益的職員呢。至于說福利當然還是有的，如果你有什么項目，并且由你做成功的話，就會得到很豐厚的回報。

　　6.請問你的工作時間怎么樣，以及你的生活形態？

　　答：關于這個話題我在第一個問題中已經提到過的，工作時間一般和所有的公司一樣，都是8小時工作制。但如果沒有辦法再規定的時間完成任務的話就要自己另找時間來完成了。我都是基本上與電腦和電子元件打交道，生活顯得有些單調與機械，但我很開心。

　　7.請問這個職業有沒有進修與升遷機會？

　　答：任何職業只要你具有能力與工作認真的態度，都是具有升遷機會的，能力越高升遷機會越大，有人說自己的升遷機會不掌握在自己手中，我卻認為自己的升遷機會就恰恰掌握在自己的手中。我本來就是一個小職員，我并不滿意我的工作，但現在我很滿意我的職位。當你具有一定的審查資格的.時候，你的工作會比你剛開始時的要輕松許多，并且有更多的錢可賺。至于說進修機會也是有的，有些公司每年都會派一些職員到外國考察進修，他們這樣做的目的不僅僅是為了使你的能力更加出眾，相當一部分是為了提高自己公司的水平。當人，選拔出來的這類人都是公司里的優秀職員。

　　8.最后請問，你對單片機設計的未來展望？

　　答：單片機設計是個年輕的技術，科技含量高，在當今世界以及國家大興信息科技的時代是非常熱門的一門技術。學習單片機會有很好的就業前途，因為各行各業都需要它。我認為未來單片機會有更好的發展前途，會有更細，更廣泛的分支。

　　感謝：您接受我的訪談，你對我的回答使我更加清楚的認識到了單片機設計行業里的很多知識，最后十分感謝。

　　訪談心得：

　　通過此次訪談使我更加清楚的認識到了關于單片機這個行業的一些容。最重要的是讓我堅定了自己的方向，我在訪談以前只是有一個想把單片機設計作為自己的職業的一個意愿而已，而通過此次訪談我發現單片機設計是我興趣之所在，很適合我。開始是我并不確信我能不能勝任單片機設計這份職業，因為它太過神秘，但是通過我對它的了解，我發現我可以。有了一個目標，就有了方向，有了方向就等于有來一束光芒，就有了追尋光芒的動力。此次訪談不僅解開了我的疑惑，更重要的是將會指導我在以后的學業上如何做。由于此次訪談我將會關注一些很重要但我平時卻不關注的事情，我相信這會對我以后的發展起到很大的幫助作用。

　　我最欣賞的一句話就是：有思想就會有作為，有作為才會有成就。在未來的日子里，我將會堅定自己的目標，努力提升自己的綜合素質，為未來將會遇到的挑戰做準備。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇38

　　一、目標職業生涯人物選取

　　根據我的職業目標決策——成為一名酒店部門經理到真正的管理者，我選擇了和我職業生涯規劃經歷相仿、并取得成功的王曉鵬經理。很榮幸恩能夠和王xx經理一起討論酒店和酒店管理的相關問題，這對我的職業生涯規劃有著重要的指導意義

　　二、目標職業生涯人物簡介

　　王xx，xx東方酒店人事部經理。從業16年，經驗閱歷豐富。

　　三、訪談過程簡介

　　與王經理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經驗和對酒店行業的自己見解，讓我收獲頗多。并且對自己的規劃給予一定的指導，也對我的評估修正給予了一些建議。

　　四、訪談問題簡介

　　以“自我認識、職業定位、職業要求、職業發展”為問題拓展中心，形成一個對職業生涯規劃有指導意義的訪談。

　　問題如下：

　　1.您是什么時候從事這方面工作的？

　　2.您對現在的工作滿意嗎？

　　3.您的工作是做些什么呢？

　　4.您認為做好這方面的工作應該具有哪些知識、技能和經驗？

　　5.據您所致，現在酒店行業的前景怎么樣？

　　6.您覺得在工作中什么是最有挑戰性的？

　　7.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

　　8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？

　　五、訪談問題總結

　　結合王經理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結。

　　1.自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業、環境等多方面進

　　行準確定位，找到合適職業的契合點。比如：酒店經理就是王經理自我定位后的良好結果。

　　2.職業定位：確定合適自己與環境的`職業，要積累相關行業經驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業定位。

　　3.職業要求：：從王經理對教育行業的了解以及對酒店行業的調查，我知道行業從業人員需要的素質和能力。

　　4.職業發展：首先對王經理的成功經歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業生涯規劃的發展，王經理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發展有了一定的目標規劃。

　　六、目標職業分析

　　目標職業：酒店部門經理

　　道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。知識要求：專業知識、禮節等

　　能力要求：英語能力、經營能力、服務意識、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領導能力等

　　七、對自己的幫助

　　通過和王經理的交流，我從自身認識出發，分析了我從事酒店行業的優勢和劣勢。

　　首先我具有較好的學習能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優勢；酒店管理方面經驗是很重要的，這方面的優勢我正通過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業同學來說，對于大多數以后的同行業競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。

　　通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業的優勢和劣勢，這對于剛步入大學的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉化為優勢將壓力轉化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。

　　八、對將來職業發展的幫助

　　我的職業生涯規劃是要成為酒店的部門經理，王經理的經驗正對我有很大的幫助。

　　酒店行業注重的是經驗的積累，王經理建議我在校期間就多做兼職積累經驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務和管理經驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。

　　同時通過王經理的經歷，我也知道將來的職業發展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！

　　盡管采訪的時間并不長，但是和王經理這段交談，使我對我的職業和職業規劃都有了更清晰的認知，我相信在以后的成長道路上我會在這些經驗的基礎上更順利.

　　職業生涯人物訪談報告總結篇39

　　有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長;有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色;老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高中教師。

　　為了更好的了解高中教師這個職業，明確自己努力的方向和內容，我訪談了南京市田家炳高級中學的老師。

　　一、目標職業生涯人物簡介

　　趙xx，女，普通老師，30歲，南京師范大學研究生。趙老師一直致力于生物的教學與研究工作，長期從事高中教學工作，曾多次上公開課，授課質量和授課口碑得到廣大學子一致好評。

　　二、訪談過程簡介

　　1.時間：20XX年04月12日

　　2.地點：高一（1）班門口

　　3.方式：面對面訪談

　　4.過程概述：我向老師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著趙老師青年時代的職業目標、如何走上教師崗位、對高中教師工作的看法、任教的經歷和對我的規劃的看法等方面的內容展開訪談。趙老師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。

　　三、訪談心得

　　通過與趙老師的交流，我了解到了從事高中教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫助幾個方面來談談訪談體會。

　　1.訪談經驗總結

　　此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：(1)正確的選擇了對象。本人就去南京市田家炳高級中學見習，趙老師給我們的上課，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上趙老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。(2)時間安排合理。在訪談前，我就和趙老師預約了時間，因為高中老

　　師一般都比較忙，一定要協商好時間，有利于訪談的連續性和操作性。(3)事先準備到位。在去訪談趙老師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。(4)訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和趙老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高中教師的具體工作內容挖掘不夠等。

　　2.對目標職業的分析

　　通過訪談，首先，我了解到了現在很多有點名氣的高中對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現在南京市田家炳高級中學研究生文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高中教師越來越不是件簡單的事情。

　　其次，高中老師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高中教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

　　最后，從事高中教師應該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如趙老師講的，高中教師應該具備愛心、耐心、責任感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業的特殊職業，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

　　3.自身的認識變化

　　在和趙老師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高中教師作為未來自己的職業的信心。正如趙老師所講的那樣：高中教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高中教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高中教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的`成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高中教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

　　4.對自己就業和將來職業發展的幫助

　　通過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，趙老師指出我的規劃不夠具體，應該要想到職業道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

　　(1)努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，而且我以后打算從事高中生物教師職業，更加要求有扎實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。

　　(2)積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

　　(3)努力做一名富有愛心、德才兼備的高中教師。想要成為一名高中教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業務能力，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養成終身學習的習慣。

　　通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高中教師職業的信息，讓我知道了成為一名高中教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今天，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。附件一：

　　職業生涯人物訪談記錄

　　1.請問您怎么看待高中教師這份工作

　　答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大;能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大;教師是一種榮耀。

　　2.您能簡單介紹下您從大學到從事高校中老師的經歷嗎

　　答：我是大學畢業后考上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

　　3.您在學生時代的有過職業目標嗎若有，是什么您是什么時候決定做一名高校老師的

　　答：有；當一名醫生；大學

　　4.請問您認為高校老師這份職業給您帶來的收獲是什么

　　答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

　　5.您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么

　　答：剛開始給同學們上的那半個學期，同學們考試生物成績本節差。

　　6.您覺得做一名高中老師需要什么樣的素質

　　答：做一名高中老師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的;二是要有耐心，才能教好學生;三是要有責任感，要對學生和自己負責;四是要有奉獻精神;五是要有基本的業務能力;六是要有寬容之心。

　　7.您覺得如何才能做好高中教師這份工作

　　答：做好高中教師工作應該做到兩點：(1)不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。(2)要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情況，以更好的進行教學工作。

　　8.您覺得擔任高中教師存在什么樣的困難

　　答：主要在于成長的壓力。當一名高中教師，在教學等方面都有一定壓力，我們學校現在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。

　　9.您對我選擇做一名高中老師有什么建議嗎

　　答：你應該做到以下幾點：一是要努力學習，達到當一名高中教師的基本條件;二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作;三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。

　　10.那對于即將出去實習的我，你會有什么建議呢

　　答：專業就不用說了，肯定要學好，但是你的性格和你的設計理念，我覺得你可以偏向于策劃跟市場，在專業領域有所掌握的情況下，可以偏市場與策劃多一點，因為你很善于與客人溝通，如果你躲在屋子里做設計，那就有點可惜了。

　　職業生涯人物訪談報告總結篇40

　　訪談時間：

　　20xx年x月x日

　　專業：

　　體育教育

　　人物：

　　朱xx老師

　　畢業學校:

　　杭州大學

　　現任的職位：

　　體育老師

　　一、訪談內容

　　問：您是如何找到這份工作的?

　　答：通過面試，筆試，考核才順利進入學校工作的。

　　問：作為一名體育老師，您最喜歡您最喜歡什么?最不喜歡什么?

　　答：最喜歡和學生一起交流，最不喜歡帶學生長跑。

　　問：您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識，技能或者經驗之類的呢?

　　答：任何一個工作都需要一個人全心全意的投入，而且應該滿懷熱情去工作。至于知識呢?我們已經在大學四年的學習中掌握了一些，但是更多的知識、技能以及經驗可能是我們在工作以后才能獲得的。在工作中。你可能會遇到一些困難，而我們需要的就是抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習，克服。當然，你也可以看一下有關自己專業的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

　　問：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?

　　答：首先是要有一定的熱情，另外作為一名教師，和學生的溝通時必不可少的，因此，你的性格要和學生合得來。當然豐富的經歷、強健的體魄，優越的身體素質、精湛的運動技能，這些都是很重要的。

　　問：作為現在的一名高中生的體育老師，你滿意您現在的職業嗎?

　　答：比較滿意的，首先體育是我自己比較熱愛的一份事業，另外我也可以盡我所能，為社會出一份微薄之力嘛，呵呵，其實和學生待在一起聊天，我發現自己也變得很有活力了。

　　問：那老師，你認為老師和學生在什么樣的情況下才能想處的更好?

　　答：首先，老師要給自己一個定位，放下自己高高在上的架子，和學生以朋友的身份去交流，只有學生把老師當做是自己的朋友時，才能更好的交流，老師也能更好的引導同學。

　　問：這個行業的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意處?

　　答：體育教師在這個應試教育的環境下，所受的待遇肯定不同于其他科任老師，而且家長和學生也不大支持體育運動訓練，所以帶運動隊比較麻煩。滿意的方面嘛，工作的同時也鍛煉了自己，愉悅身心。

　　問：這個行業存在的困難及前景如何?

　　答：應試教育下，基層競技無法全面開展;但是我相信隨著人們觀念的不斷更新，肯定會重視起基層體育，中國會成為真正的體育大國，而不是金牌大國。問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓?

　　答：有的，包括：新教師職業道德培訓、教師技能培訓、體能培訓、軍訓等等。

　　問：在您的`工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么平?

　　答：每個級別相差500左右的月薪。

　　問：這個行業的人才供求關系怎樣?據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣?

　　答：現在高中體育教學基本處于飽和，初中和小學應該還有從業空間。

　　問：據您所知，有什么職業雜志、行業網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域?

　　答：學校體育，體育教學，籃球公園，專業性的網站等，你有空都可以去關注一下的，這些對你了解這個行業都會有或多或少的幫助。

　　問：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰性?

　　答：日常面臨的問題是和學生之間的無障礙交流，更好的讓學生接受我所教的技能最具有挑戰性。因為我們自己雖然已經掌握好了一定的技能，但是要想讓學生能很好地掌握，是要有一定的時間和耐心的。

　　問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助?

　　答：現在你們在大學里學的課程或多或少都是有幫助的，作為一名體育教師，你不僅要有出色的體育成績，還要學會如何傳授技能給你的學生，學無止境呢，所以，在課余時間，我們也要多看看有關這些方面的書籍。

　　二、人物訪談總結報告

　　當代社會競爭日益激烈，作為一名當代大學生，我們要學會居安思危，我們要知道如今的就業形勢嚴峻。通過這次的訪談，讓我受益匪淺，收獲頗深。這次的職業生涯訪談讓我了解了作為一名大學生對職業的思考，結合自己的專業，所處的環境。這次活動對我產生的影響不是簡單可以評估的，我很慶幸能夠有這樣的一次體驗。以下便是我這次訪談的總結和感悟。

　　(一)要學好英語。然后擁有語言變通能力

　　首先英語是全球通用語言，便于交流，溝通。當今是全球化時代，英語廣泛應用，成為全球最熱門的語種之一，我們有必要學好這門英語，我們要學習國外的先進理論和技術，要去國外留學，英語就是必須品。相信我沒錯。

　　(二)正確的給自己定位：

　　確立好目標，有利于觀察的深入和機會的把握與利用。為了更好地實現自己的目標，任何人都會變得善于觀察，以便于發現機會。有了這樣充分的心理準備，機會一旦來臨，就能迅速地被捕獲，從而增加了機會的利用率，也就在無形中增加了自己在職場上勝出的幾率�！辈还芪覀兪菑哪膫�學校畢業的，我們不能自卑，不能自傲，要把自己定位在一個正確的階梯，然后一步一步往上走。在工作時，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身于工作中，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對一切。

　　(三)要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力：

　　作為90后的我們，在大多數人眼里，是溫室的花朵，從小，我們就被自己的父母寵愛著，一遇到挫折就找父母幫忙，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差。進入大學，我對自己說，我必須要勇敢的去面對問題，盡可能的自己去解決問題，雖然我知道團隊的力量大無比，但我不能因此就去過度的依靠團隊給我的力量，相反，我要在做好本分的同時，為團隊獻出自己的一份力。進入大學，參加了學校的一些組織，要舉辦各種活動，這些都是機會，都是能提高自己各方面能力的機會，因此，在大學，要好好把握。爭取各種機遇，從而去鍛煉自己，證明自己。

　　(四)要融入社會去實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　實踐出真知，這是千古以來不變的真理。在說猜測帶有很多的主觀想象的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望，如果你能積極投身于實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。實踐才能出真理，然而實踐又是檢驗真理的唯一標準。

　　(五)要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　世界觀是人們對客觀外在世界的總的看法和基本觀點。世界觀影響和決定著每個人的生活與活動。在人們的思想認識中，世界觀是帶根本性的。人們在現實生活中決定和處理一切問題的具體看法和觀點，都是由他們的世界觀所決定的。人生觀是指人們對人生目的、價值和道路的根本觀點和態度。人生觀決定一個人的人生走向。人們的思想和行動，不論自覺與不自覺，總是受某種人生觀的指導。人生觀體現在人生的各個方面。人生的目的，亦即人為什么活著，是人生觀中始終起著核心和主導作用的東西。價值觀是人們衡量不同事物價值標準的基本看法。亦即以什么樣的標準去判斷事物是否具有價值及價值的大小、優劣。

　　通過這次的人物訪談，我覺得做一次訪談真不容易，大熱天跑出去做訪談，首先我要感謝我的指導老師，他幫我的忙不少，最讓我感動的是老師大熱天的來我家為我指導。老師說你們要充分利用在校學習世界不斷提高專業基礎知識和教師技能，要肯去學，肯去鉆研，而且要多做，培養我們的動手能力。一次的簡單的職業生涯人物訪談，還是讓我受益良多，總結下上面所寫的，大學是一個多姿多彩的舞臺，專業的理論知識我們要學好;要把自己定位在正確的階梯，端正心態，好好努力，奮斗;把握各種機會培養自己各方面的能力也很重要;當然，我們也要好好經營自己的人際關系網絡;最后，在職業發展道路上，要充分的做好準備與規劃，多了解職場相關的知識。

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