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      1. 職業生涯發展目標與成功標準

        時間:2022-04-06 16:39:13 職業生涯規劃 我要投稿

        職業生涯發展目標與成功標準范文

          在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?讓我們做好職業規劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的職業生涯發展目標與成功標準,希望對大家有所幫助。

        職業生涯發展目標與成功標準范文

          職業生涯發展目標與成功標準 篇1

          一、確定職業發展周期

          每個人的職業發展都需要經過幾個階段,個人需要依據職業發展周期調整個人的知識水平和職業偏好。

          盡管從原則上可以把個人的職業發展周期可以分為五個階段:成長階段、探索階段、確立階段、維持階段和下降階段,但是并不是每個人的職業發展周期都是一樣的,每個人都會有自己的特點。

          1.成長階段

          成長階段大體上可以界定在從一個人出生到14歲這一年齡段上。

          在這一階段,個人通過對家庭成員、朋友以及老師的認同以及與他們之間的相互作用,逐漸建立起了自我的概念。

          在這一階段的一開始,角色扮演是極為重要的,在這一時期,兒童將嘗試各種不同的行為方式,而這使得他們形成了人們如何對不同的行為做出反應的印象,并且幫助他們建立起一個獨特的自我概念或個性。

          到這一階段結束的時候,進入青春期的青少年(這些人在這個時候已經形成了對他們的興趣和能力的某些基本看法)就開始對各種可選擇的職業進行帶有某種現實性的思考了

          2.探索階段

          探索階段大約發生于一個人的15歲~24歲之間的這一年齡段上。

          在這一時期中,個人將認真地探索各種可能的職業選擇。他們試圖將自己的職業選擇與他們對職業的了解以及通過學校教育、休閑活動和工作等途徑中所獲得的個人興趣和能力匹配起來。

          在這一階段的開始時期,他們往往做出一些帶有試驗性質的較為寬泛的職業選擇。然而,隨著個人對所選擇職業以及對自我的進一步了解,他們的這種最初選擇往往會被重新界定。

          到了這一階段結束的時候,一個看上去比較恰當的職業就已經被選定,他們也已經做好了開始工作的準備。

          3.確立階段

          確立階段大約發生在一個人的24歲~44歲之間這一年齡段上,它是大多數人工作生命周期中的核心部分。

          有些時候,個人在這期間(通常是希望在這一階段的早期)能夠找到合適的職業并隨之全力以赴地投入到有助于自己在此職業中取得永久發展的各種活動之中。人們通常愿意(尤其是在專業領域)早早地就將自己鎖定在某一已經選定的職業上。

          然而,在大多數情況下,在這一階段人們仍然在不斷地嘗試與自己最初的職業選擇所不同的各種能力和理想。

          4.維持階段

          到了45歲一65歲這一年齡段上,許多人就很簡單地進入了維持階段。在這一職業的后期階段,人們一般都已經在自己的工作領域中為自己創立了一席之地,因而他們的大多數精力主要就放在保有這一位置上了。

          5.下降階段

          當退休臨近的時候,人們就不得不面臨職業生涯中的下降階段。在這一階段上,許多人都不得不面臨這樣一種前景:接受權力和責任減少的現實,學會接受一種薪角色,學會成為年輕人的良師益友。再接下去,就是幾乎每個人都不可避免地要面對的退休,這時,人們所面臨選擇就是如何去打發原來用在工作上的時間。

          二、確定職業生涯發展目標-職業性向

          決定個人選擇何種職業有六種基本的“人格性向”(實際上每個人不是只包含有一種職業性向,而是可能幾種職業性向的混合),這種性向越相似,則一個人在選擇職業時面臨的內在沖突和猶豫就越少。

          1.實際性向

          具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著體力活動并且需要一定技巧、力量和協調的職業,如森林工人、運動員

          2.調研性向

          具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著較多認知活動的職業,而不是主要以感知活動為主的職業,生物學家和大學教授

          3.社會性向

          具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著大量人際交往活動的職業,而不是那些有大量智力活動或體力活動的職業,如心理醫生和外交人員

          4.常規性向

          具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著大量結構性和規則性的職業,如會計和銀行職員

          5.企業性向

          具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著大量以影響他人為目的語言活動的職業,如管理人員、律師

          6.藝術性向

          具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著大量自我表現、藝術創造、情感表達和個性化的職業,如藝術家、廣告創意人員

          三、確定職業生涯的成功標準-職業錨

          從職業錨可以判斷雇員達到職業成功的標準。

          1.職業錨類型

          (1)以技術職能能力為錨位的雇員,有特有的職業工作追求、需要和價值觀。表現出如下特征:強調實際技術或某項職能業務工作。技術職能能力錨的雇員熱愛自己的專業技術或職能工作,注重個人專業技能發展,一般多從事工程技術、營銷、財務分析、系統分析、企業計劃等工作

          (2)管理能力型的職業錨呈現如下特點:愿意擔負管理責任,且責任越大越好,這是管理能力型職業錨雇員的追逐目標。他們與不喜歡、甚至懼怕全面管理的技術職能錨的人不同,傾心于全面管理,掌握更大權力,肩負更大責任。具體的技術工作或職能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經之路;他們從事一個或幾個技術職能區工作,只是為了更好地展現自己的能力,是握取專職管理權之必需

          (3)創造型職業錨是定位很獨特的一種職業錨,在某種程度上,創造型錨同其他類型職業錨有重疊。追求創造型錯的人要求有自主權、管理能力,能施展自己的才干。但是,這些不是他們的主動機、主價值觀,創造方是他們的主要動機和價值觀

          (4)安全型職業錨又稱作穩定型職業錨,其特征如下:職業的穩定和安全,是這一類職業錨雇員的追求、驅動力和價值觀。他們的安全取向主要為兩類:一種是追求職業安全,穩定源和安全源主要是一個給定組織中的穩定的成員資格,例如大公司組織安全性高,做其成員穩定系數高;另一種注重情感的安全穩定,包括一種定居,使家庭穩定和使自己融入團隊的感情

          (5)自主型職業錨又稱作獨立型職業錨,這種職業錨的特點是:最大限度地擺脫組織約束,追求能施展個人職業能力的工作環境。以自主、獨立為錨位的人認為,組織生活大限制人,是非理性的,甚至侵犯個人私生活。他們追求自由自在、不受約束或少受約束的工作生活環境

          2.職業錨評價

          (1)你在高中時期主要對哪些領域比較感興趣(如果有的話)?為什么這些領域感興趣?你對這些領域的感受是怎樣的

          (2)你在大學時期主要對哪些領域比較感興趣?為什么會對這些領域感興趣?你對這些領域的感受是怎樣的

          (3)你畢業之后所從事的`第一種工作是什么?你期望從這種工作中得到些什么

          (4)當你開始自己的職業生涯的時候,你的抱負或長期目標是什么?這種抱負或長期目標是否曾經出現過變化?如果有,那么是在什么時候?為什么會變化

          (5)你第一次換工作或換公司的情況是怎樣的?你指望下一個工作能給你帶來什么

          (6)你后來換工作、換公司或換職業的情況是怎樣的?你怎么會做出變動決定?你所追求的是什么?(請根據你每一次更換工作、公司或職業的情況來回答這幾個問題。)

          (7)當你回首自己的職業經歷時,你覺得最令自己感到愉快的是哪些時候?你認為這些時候的什么東西最令你感到愉快

          (8)當你回首自己的職業經歷時,你覺得最讓自己感到不愉快的是哪些時候?你認為這些時候的什么東西最令你感到不愉快

          (9)你是否曾經拒絕過從事某種工作的機會或晉升機會?為什么

          現在請你仔細檢查自己的所有答案,并認真閱讀以上關于五種職業錨(管理型、技術或功能型、安全型、創造型、自治與獨立型)的描述。

          根據你對上述這些問題的回答,分別將每一種職業錨賦予從1~5之間的某一分數。1代表重要性最低;5代表重要性最高

          職業生涯發展目標與成功標準 篇2

          職業生涯發展目標簡介

          職業生涯發展目標是指個人在選定的職業領域內未來時點上所要達到的具體目標,包括短期目標、中期目標和長期目標。

          職業生涯發展目標一般都是在進行個人評估、組織評估和環境評估的基礎上,由組織里的部門負責人或人力資源部負責人與員工個人共同商量設定。注意生涯目標要具體明確、高低適度、留有余地,并與組織目標相一致。

          內容

          職業生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定,它們分別與人生規劃、長期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。一般,我們首先要根據個人的專業、性格、氣質和價值觀以及社會的發展趨勢確定自己的人生目標和長期目標,然后再把人生目標和長期目標進行分化,根據個人的經歷和所處的組織環境制定相應的中期目標和短期目標。

          1、人生規劃:整個職業生涯的規劃,時間長至40年左右,設定整個人生的發展目標。如規劃成為一個有數億資產的公司董事。

          2、長期規劃:5~10年的規劃,主要設定較長遠的目標。如規劃30歲時成為一家中型公司的部門經理,規劃40歲時成為一家大型公司副總經理等等。

          3、中期規劃:一般為2~5年內的目標與任務。如規劃到不同業務部門做經理,規劃從大型公司部門經理到小公司做總經理等等。

          4、短期規劃:2年以內的規劃,2年內掌握哪些業務知識等等。

          在確定以上各種類型的職業生涯目標后,就要制定相應的行動方案來實現它們,把目標轉化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業生涯發展路線的選擇,職業的選擇和相應的教育和培訓計劃的制定。

          特征

          短期職業目標

         、倌繕吮硎銮逦⒚鞔_;

         、谀繕藢τ诒救司哂幸饬x,與自我價值觀和中長期目標一致,有可能暫時不能完全滿足自己的興趣要求,但可"以迂為直";

         、勰繕饲泻蠈嶋H,并非幻想;

          ④有明確的具體完成時間;

         、萦忻鞔_的努力方向,通過努力能達到適合環境需要的能力,實現起來完全有把握;

         、弈繕司。

          中期職業目標

         、倌繕耸墙Y合自己的志愿、組織的環境及要求制訂的,與長期目標相一致;

         、谀繕嘶痉献约旱呐d趣、價值觀,使人充滿信心,且愿意公之于眾;

          ③目標切合實際,并且未來的發展有所創新,有一定的挑戰性;

         、苣繕四苡妹鞔_的語言定量與定性說明;

         、菽繕擞斜容^明確的執行時間,根據外部環境變化可做適當的調整;

         、弈繕丝梢园l揮自己的能動性,實現的可能性非常大。

          長期職業目標

         、倌繕耸亲约赫J真選擇的,和組織、社會的發展需求相結合;

         、谀繕撕芊献约旱呐d趣、價值觀,能為自己的選擇感到驕傲;

          ③目標能用明確的語言定性說明;

         、苡袑崿F的可能,并有更大的挑戰性;

         、菽繕伺c志向相吻合,能夠立志通過努力實現理想;

         、弈繕伺c人生目標相融為一,指導自己為創造美好未來堅持不懈。

          職業生涯發展目標與成功標準 篇3

          大學低年級應該如何做好職業生涯規劃?

          問:你認為當前大學低年級學生的職業生涯規劃的現狀是怎樣的?為什么會這樣?

          答:坦白的說,時下絕大多數的大學低年級學生都沒有很明確的職業生涯發展目標,更不要說有具體的職業生涯規劃了。其主要導致因素在于:

          第一,中國的典型教育在高中以前都以應試教育為主,以高考為指揮棒,所以絕少學生會在上大學前思考自己的職業生涯問題;

          第二,當代的父母們很“負責任”的包辦了他們兒女們的人生大事,包括他們的學習與未來的職業,有一次我在新生教育課里問我們剛報到的新生報考高考志愿時全由父母做主的有多少人,我看到將近七成的人舉起了手;

          第三,不少高校在低年級的教育是比較注重專業思想教育而忽略他們的職業生涯規劃指導,這也是導致大學低年級學生缺乏職業生涯規劃的因素之一。

          問:大學低年級學生的職業生涯規劃通常會存在哪些問題?

          答:大學低年級學生通常忽略職業生涯規劃的原因在于:

          1、有的同學不知道如何去做;

          2、有的同學覺得這樣做太麻煩;

          3、有的同學對自己確立的目標和計劃沒有信心;

          4、有的同學會將自己的職業定位或目標定得過于長遠或不切實際,最后導致他們會喪失執行得勇氣。

          問:有必要在低年級就開始職業生涯規劃嗎?為什么?

          答:非常有必要。那是因為:

          如果說高中以前的教育是一種基礎教育,那么,高校大學本科教育應該是培養高素質復合型人才的通才教育,是與受教育者將來的就業與成才更為直接的教育。大學生如果不從低年級起按照將來所從事的職業提前規劃好自己的大學生活,很難想象大學四年會取得圓滿的結果。

          另一方面,大學生活與中小學生活有著天壤之別,學習需要自己主動、有計劃地安排,經濟上需要自主支配。為了提高將來得職業綜合素質,同學們需要從擔任社會工作、參加社會實踐等方面獲得提高。沒有明確的目標和切合實際的計劃,不可能有一個充實的大學生活。而目標的確立,計劃的制定,首先應該從職業生涯的設計開始。個人簡歷

          第三方面,隨著高等學校招生的逐年擴大,大學畢業生就業的競爭日趨激烈,這使一些剛邁進大學校門的新生背上了心理包袱。就業焦慮取代了高考焦慮,困擾著一些新生。因此,新生必須提前做好準備,從大學一年級開始就做好職業生涯規劃,并認真制定實施計劃,在自己內在潛能上不斷探索和發展。

          問:大學低年級學生如何結合自己興趣和專業作好學習、生活等安排?

          答:我認為大學低年級學生在職業生涯方面首先要尋找自己興趣與專業的交點,也就是要讀懂自己,讀懂自己的專業,那么職業規劃就有一個好的基石。

          通常我會建議我的學生要“一看、二聽、三想、四做”:

          一看:看看大學與高中在學習、生活上到底有哪些不同點;

          二聽:1、聽聽自己專業前輩和專業導師的對專業領域的介紹,

          2、聽聽學校就業指導中心職業咨詢老師或學院輔導員的生涯建議;

          三想:1、想想自己是怎樣一個人,對自己的職業發展的心理趨向有一個審視和檢查,對自己的能力與潛力有一個全面的總結;

          2、想想客觀環境允許自己做什么,特別要對自己所讀的專業領域有一個較深刻的認識;

          3、想想自己的最終職業目標是什么,也就是要準確的定位自己的職業選擇和目標;

          四做:1、做一個職業生涯規劃報告(包括自我評估、環境評估、職業定位、計劃實施和反饋修正)

          2、做一個專業技能學習的日程,(包括必修、選修及課程實踐的計劃)

          3、做一個提高自我綜合職業技能的提升計劃(包括溝通、團隊合作、時間管理、誠信及理財能力等)

          4、做一個每天的學習生活日程表,做好每一天的時間管理。

          問:那么職業規劃具體應該怎么做?可以用例子說明嗎?

          答:在我看來,每個人都是不同的,所以他們的職業生涯規劃也會不同,所以沒有一個固定的格式或者程序。我只是覺得:一個學生要找到自己熱愛的東西,如果他不感興趣,沒有激情,那么勢必得過且過;而成功是需要作出承諾的,而且這種承諾必須基于科學的思考,而這種思考就是陪伴我們一生的職業生涯規劃。

          職業生涯發展目標與成功標準 篇4

          我們堅信“沒有人能隨隨便便成功”,所以當你確定了自己的職業發展目標,下面要做的就是按照你的職場規劃書去向著這個目標前進。但是嘴上說誰都會,真正做起來就不是那么容易了,能堅持下去的人少之又少,這就是為什么大多數人只是平凡人而偉人總是少數的。我們需要給自己一些要求來幫助自己完成目標,一些建議可以幫助你更快地完成目標。相信所有人都站在自我發展的道路上,沒有人希望自己是停滯不前被社會拋棄的部分。堅持自己的職業發展目標,很好地適應它,不斷完善加強自己,會有一天,你也站立于成功人士的隊伍里。下面,我們就完成個人職業發展目標列出幾點建議。

          1、良好的心態是成功的一半

          每個人的心中都有一個夢想,每個人也會為了這個夢想奮斗過或正在奮斗著,但在前進的道路上,我們總是會無法避免地遇到一些挫折。只要擁有一個穩定、健康的心態,才能在遇到問題時正確地對待它、克服它,并且從中汲取經驗和教訓,從而超越它。

          2、保持既定的好習慣將事半功倍

          人入職場就好比是參加一場沒有終點的長跑,要成為最終的贏家,必須持續地努力,不斷地進步。要注意養成生活、工作中的良好習慣,諸如科學的作息安排、恰當的身體鍛煉,職業的言談舉止等等,這些習慣不僅可以保持身心健康,提升自己的職業形象,還可以幫助自己在職業發展道路上乘風破浪,順利抵達成功的彼岸。

          3、建立良好人脈,培養自己的情商

          在未來的職場中,擁有高情商無疑是成功職業人士的必備,從鍛煉自己的團隊精神和意識開始,逐步建立起自己在部門、公司,以及周圍的朋友圈中的良好人脈,并與他們坦誠交往。另外,在你的朋友中,一定要結交一些從事人力資源管理工作的朋友,他們會在你遇到職業發展問題時給予一些不錯的建議。

          4、每天進步一點點

          一個人可怕的不是不會,而是不學。即使你畢業于名牌大學,即使你已經成為企業的中堅力量,即使你……無論你已經成為什么,只要你還需要進步,學習就是惟一的解決之道。

          5、關注目前任職企業內的人事變動,留意可能的職位空缺

          當出現與自己的職業發展目標更加契合的職位空缺時,你應該自信地為自己爭取更大的發展平臺。

          6、關注企業和行業的動向

          隨時關注任職企業、乃至整個行業的發展前景,及時做出靈活的調整,避免因為宏觀上的一些變化導致自身職業發展受到意外的挫傷。

          7、平衡好工作與生活

          工作與生活是相輔相成、息息相關的,哪一個處理不好都會影響到另一個的和諧,只有達到二者之間的平衡,才能謀求一個人更大意義上的發展。

          成功兩字寫著容易,真的要達到是非常難的,是需要科學規劃的,只有選擇最適合自己的職業道路,再輔之以不斷地追求、進步和完善,才能實現最終的人生目標。

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