職業(yè)生涯規(guī)劃的作用與影響
每個人要想成就一番事業(yè)，就必須規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。當前的高中學生，經(jīng)歷三年的寒窗苦讀，即將走進大學的校門，但是既不了解大學，也不熟悉要讀的專業(yè)，更不知道怎樣選擇專業(yè)，這就使很多孩子走進大學后對自己的選擇后悔甚至厭學，基于以上情況，我們的孩子一定要非常清晰自己的未來選擇。因此我們的孩子一定要了解自己的興趣，知道自己的性格，找到自己哪些能力比較強，這是科學選擇大學和專業(yè)的前提。
職業(yè)規(guī)劃的分類
職業(yè)規(guī)劃是按照時間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型：
人生規(guī)劃：整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間長至40年左右，設定整個人生的發(fā)展目標。如規(guī)劃成為一個有數(shù)億資產(chǎn)的企業(yè)投資人
長期規(guī)劃：5—10年的規(guī)劃，主要設定較長遠的目標。如規(guī)劃30歲時成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時成為一家大型公司副總經(jīng)理等等
中期規(guī)劃：一般為2～5年內(nèi)的目標與任務。如規(guī)劃到不同業(yè)務部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等
短期規(guī)劃：2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務。如對專業(yè)知識的學習，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務知識等等。
個人因素對職業(yè)規(guī)劃的影響
1.性格與職業(yè)
人的性格千差萬別，或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學的研究表明，不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個人的性格都不能百分之百地適合某項職業(yè)，但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應的職業(yè)性格。不同性格特征的人員，對企業(yè)而言，決定了每個員工的工作崗位和工作業(yè)績;對個人而言，決定著自己的事業(yè)能否成功。近年來，一些教育學心理學研究人員根據(jù)我國的實際情況，將職業(yè)性格分為九種基本類型：變化型、重復型、服從型、獨立型、協(xié)作型、勸服型、機智型、自我表現(xiàn)型、嚴謹型。
2.興趣與職業(yè)
興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關重要，所以興趣自然是職業(yè)選擇應考虛的重要因素之一。為便于大家根據(jù)自己的興趣，選擇合適的職業(yè)，世界上職業(yè)成功者，多與對職業(yè)有興趣相關，加拿大職業(yè)分類詞典中，對各種職業(yè)興趣類型的特點與相應的職業(yè)作了詳盡的介紹。
3.能力與職業(yè)
事業(yè)發(fā)展和高度能力之間，有不容置疑的直接關系。高度能力，不是抽象的素質(zhì)，通過職業(yè)角色得以表現(xiàn)：交響樂團的指揮，其能力顯然和一名出色的科技人員、一名出色的飛機駕駛員不同。
能力，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領。人在其一生之中，要從事各種各樣的`社會生活和社會生產(chǎn)活動，必須具備多種能力與之相適應。這里所言的能力，是指勞動者從事社會生產(chǎn)活動的能力，亦即職業(yè)工作能力。
人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力通常又稱為智力，包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等，一般能力是人們順利完成各項任務都必須具備的一些基本能力。特殊能力是指從事各項專業(yè)活動的能力，也可稱特長，如計算能力、音樂能力、動作協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、空間判斷能力等。由此可見，能力是一個人完成任務的前提條件，是影響工作效果的基本因素。因此，了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對合理地進行職業(yè)生涯規(guī)劃是很有幫助的。
無論是興趣、性格、能力的測試網(wǎng)上有很多種，免費的也不少，測評是基于中國學生的特點，對霍蘭德興趣測評、MBTI性格測試、職業(yè)能力傾向測試都做了本土化處理，如果我們的學生對專業(yè)的選擇不是很清晰的話，可以到網(wǎng)站做免費測評。通過三種測評的結(jié)合，對我們的孩子專業(yè)的選擇會有所幫助。
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