音樂生職業生涯規劃書
序言
對于每一位大學生來說，能選擇一份理想的，能充分發揮自己聰明才智的職業是至關重要的。所以，對自己今后的職業生涯從總體上做一個合理的規劃，就成為了必須。職業生涯規劃是指在客觀分析個人的性格、資質、人生態度、個人潛能等因素的基礎上，結合社會的人才需求期望，采取有效的職業發展策略，選擇合適的職業發展道路，一步步攀登事業的階梯，取得事業上的成功，實現人生價值的過程。
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。河南中醫學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業生涯吧
第一部分 自我分析盤點
1.我的性格
我的性格很開朗、活潑。積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。我認為我是一個很要強的人，對事情大多抱有樂觀態度。對挫折的承受力很強，對于成敗看得很重，但大多數時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。不管是專業上還是生活上，我都對努力的做到最好，我喜歡被大家敬佩的感覺。
2.我的興趣
我的興趣十分的廣泛，從小酷愛音樂，爸爸媽媽也很重視，從小就培養我音樂方面的技能，現在我的專業是鋼琴，所以鋼琴是我的最愛，是它伴我成長的，但我對舞蹈，唱歌也都有濃厚的興趣。平時我也喜歡看小說，喜歡自己寫些東西，我覺得隨手記錄下來自己的一些小想法，是充實自己的一個很好的方法。我很喜歡朗誦，經常參加一些朗誦比賽，在我看來朗誦能抒發一個人的感情，能培養人的情操，不管是詩歌還是散文，都喜歡反復誦讀，我覺得那是對作品的闡述，也是對作者情感的一種表達。在運動方面我不是很擅長，但我喜歡滑旱冰。
3.我的職業價值觀
職業價值觀因人而異，有的人將薪酬作為選擇工作的重要依據，因為工作能夠明顯有效的改變自己的財務狀況，可以改善生活質量，顯示自己的身份和地位;有的人將工作的穩定與否作為自己的擇業標準，因為這樣不必擔心經常出現裁員和辭退的現象，免于經常奔波找工作……在我看來，選擇一份工作，應以自己的興趣特長作為擇業的最重要因素，我希望我選擇的職業有自我成長和自我實現的空間，能夠自由獨立，不受太多束縛，最終實現自我價值，同時，我會對所選職業有一定忠誠度。
4.優勢與不足：
具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。
5.我的家庭
我家有慈祥的外公，嚴肅的爸爸，溫柔的媽媽，還有一個可愛的妹妹，家里十分的和睦，他們對我的未來也都很重視，都很愛我，所以我會更加努力，不辜負他們的期望。
6.需要利用那些資源：
學校的社團組織、在網上認識的，學校的朋友、同班同學、互聯網等。 應該朝什么方向過度或改變：擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業更多新的內容。
第二部分 社會環境分析
我覺得現在學鋼琴的人越來越多了,專業的學生也越來越多。鋼琴專業的前景應該還不錯，隨著人民生活水平的不斷提高，人們的素質也越來越高，素質教育也越來越重要，未來幾十年，鋼琴一定會在我國大城市相當普及，學琴的人越來越多，但以鋼琴為專業的畢竟是少數，大多數都是業余愛好，只要是專業院校畢業的學生，一定會有好的前景的。在西方，尤其是歐洲的發達國家，鋼琴早已成為社會普及的樂器。
第三部分 職業生涯規劃
1.每一階段的時間段：
大一多看書，擴充知識量，拓寬視野;構建合理的知識結構，并參與一些社會實踐。大二將精力放在專業課程的學習;要不斷的加強專業課的訓練，堅持每天練琴兩個小時以上，其他的裝也可也要努力學習，爭取過英語四級!大三參與社會實踐，積累經驗，同時也不能松懈專業課的學習。要努力每個學期都能拿到一等獎學金。爭取考研。
2.可以利用的資源：
互聯網
圖書館。
老師
同學
朋友
3.可能碰到的困難和問題
求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一;其次，埋頭書海，容易不問世事;考研花費較大，自己又無經濟來源，需要家庭負擔
4.如何解決碰到的困難和問題：
修心養性，懂得用自我疏導;家事國事天下事，事事關心;如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關的兼職，又可鍛煉，又可補家用(必須考慮合理安排時間)。
第四部分 確立目標
根據我自己的興趣和所學專業，在未來應該會向音樂老師和鋼琴伴奏兩個方向發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、2009——2011年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
2、2011——2015年，熟悉適應期：利用5年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：，拿到教師資格證，鋼琴十級的考級證書，英語四級證書，考研。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如籃球、足球、乒乓球等。
3、2015——2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
第五部分 結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地!
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