中職生職業生涯規劃書
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你有為自己做過職業規劃嗎？現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？那么一份好的職業規劃是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的中職生職業生涯規劃書，歡迎大家分享。
中職生職業生涯規劃書 篇1
彈指間，三年的中專生活快要完畢了，不得不供認初中在茫然中過來。上中專當前，我覺得本人成熟了，可以比擬理想地考慮成績。雖然我還有許多想法，但我認識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只需努力就一定觸手可及。
作爲當今中專生的我們，該當讓本人的中專生活過得空虛精彩，再不能一日一日的消磨光陰了。中專是我們進入社會的直達站。在這人才競爭劇烈的時代，爲了生活，你不得不在中專時期學好專業知識、學好如何爲人處世，來面對理想的社會。
職業就像生命的臺階，需求在不同的時期、站在不同的高度來審視本人。
自我看法。
如今社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充溢競爭的社會！提早做好本人的規劃對我們更好的順應社會打下根底，作爲新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環境等等。對本人的性情才能都應有清醒的看法，只要這樣我們才干更好順應社會，爲社會做出更大的奉獻，更好的完成本人的人生價值。
一、自我看法
我的根本狀況：
1、我叫傅林城，大名紅毛，來自揭陽普寧，往年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業爲模具設計與制造。自大家庭并不富裕，父母終年在外賺錢，辛辛勞苦掙錢只要一個目的供我讀書，希望我未來能高人一等。
2、我的性情可以說是具有兩面性的，但我的內向卻大于外向。
3、我的興味喜好比效普遍，特別是在文藝方面的才干比擬多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平常專業工夫的喜好。但是我的文科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈敏的運用，并且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比擬扎實的根底，平常在鉗工，模具組裝方面屢次理論，累積經歷。不過還要多純熟做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有一定的根底知識，還要動漫制造及圖片處置也是我追求的，平常也會搞一些小動畫，如處置一些圖片，所以我計劃在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去理解它。
5、我的座右銘是：古月到古人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
二、職業品德素質
1、我已具有的職業品德素質：
我雖然不是最崇高的人，但是我有老實守信的品德。不會去詐騙和應用他人，不過還要經過學習來不時充識本人。
2、我尚不具有的職業品德素質：
我沒有享樂耐勞的肉體，但是我一定會堅持究竟，無論做什麼事情都要剛強，學習生活中難免遇到波折，只要置信本人的力氣，才會有持之以恒的追求目的的勇氣。
3、我應該怎樣去培育本人的職業素質：
多應用課余工夫來閱讀一些關于成功企業家的閱歷，把他們當做我的典范，還要仔細聽取他人的意見。
三、學校環境剖析
廣東省工業貿易職業技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清爽、環境優美。
擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等古代化教學設備及各種文娛體育設備。圖書館藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網上沖浪。
爲片面推進素質教育，拓展德育外延，進步先生專業技藝程度，進一步豐厚校園文明生活，學校每年舉行校園藝術節暨技藝節�；顒迂瀼卣麄�學年，活動主題：“知識改動命運，技藝左右人生”�；顒觾热葚S厚，各類先生教師組成的協會都會圍繞這個活動。經過活動努力營建積極向上、安康生動的校園活動氣氛，爲廣闊師生搭建開掘本身潛力、展現藝術才干和發揚專業技藝程度的平臺，激起教師與我們的創新和進步理論才能，展現職業教育先生的風采，讓更多的先生在活動中取得成功的體驗，享用學習和生長的高興。
四、行業剖析
1、模具行業開展前景剖析
我國模具產業年進出口規模已到達40億美元，模具行業被普遍看好，體制變革和機制轉換步伐放慢，產業構造日趨合理，次要表現爲大型、精細、復雜、短命命模具規范件開展速度高于行業的總體開展速度。近年來我國塑料模具和壓鑄模具比例增大；面向市場的專業模具廠家數量及才能添加較快；隨著經濟體制變革的`不時深化，“三資”及民營企業的開展很快。
此外，國際涌現出一大批模具行業的民營龍頭企業，民營模具企業的崛起是整個中國模具產業構造中的嚴重調整，民營模具企業在整個模具市場中已占相對的主導位置，減速了模具行業的疾速開展。
近年來我國修建、汽車、電子、拆卸、科技等產業迅猛開展，不同水平的帶動了模具行業的開展，而模具產業的日漸成熟也爲其他產業的消費效率有著非常重要的促進作用，總的來說我國模具行業曾經進入產需兩旺，繼續疾速開展階段。
2、模具專業知識自我鑒定
三年的中專校園生活是我人生的一大轉機點，我學的專業是模具設計與制造。三年來，我不斷都很注重本人的專業知識。我還積極的參與學校組織的各項培訓，在學好實際的同時，注重與理論相合。
在校時期，我在實際知識方面根本掌握了《模具設計與制造》、《工藝鉗工》、《機械制圖》、《金屬資料與熱處置》、《機械根底》、《電工學》、《機床夾具》、《機械制造工藝》、《企業管理技術》、《金屬資料與熱處置》、《計算機使用根底》、《數控機床編程》、《公差配合與技術測量》、《數控加工工藝學》、《失業指點》、《數控加工技術》等技術，除此之外，我還學習了《語文》、《政治》、《體育》、《數學》、《英語》等科目來增長本人的實際知識。
如今我還純熟運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實踐操作，并且屢次失掉教師的好評，還拿到了有關模具專業的一些材料證書，爲本人未來從事此技術任務打下了很好的根底。
中職生職業生涯規劃書 篇2
我的名字是班竹xx，而我的名字意思是做一個有思想有道德的人，同時也要像竹子一樣挺拔、堅強。我今年xx歲了，是一名中專生，雖然還沒有工作經驗，但是我會認真仔細的對待每一個工作，把他們當作朋友來看待，所以我相信我會做好。我喜歡空閑時間讀一些書，來充實自己的知識，更有信心來面對將來的挑戰。
分析自己所處的環境和變化趨勢
我生活在一個四口之家，父親很溫善，從小教育我們要做一個誠實的人。而母親也很善良，我非常愛我的家庭。現在父母年紀大了，身體也不如從前了，以后的生活只有靠自己，不管站起來如何困難，我都要努力去面對每一份挑戰，我堅信，功夫不負有心人，誰笑到最后誰就笑得最甜。
目前，隨著社會經濟的了展，而我國的大學教育基本是專業教育，社會人才選拔也基本采用專業與學歷相結合的模式，要使自己在激烈的競爭時代立于不敗之地，只有努力學好專業知識并要不斷求索，才能找到一份好工作，才能有實現理想有一個自己的美麗人生。
分析自我的優缺點及應對方法
我的優點是誠實，做事認直負責，自己的事自己完成，從不推給別人。我喜歡和朋友們一起學習，并且能把快樂帶給大家，大家都說我很幽默，所以我要把更多的快樂帶給大家。我的缺點是放假期間愛睡懶覺，但是在上學期間從沒遲到曠課的紀錄，所以我要改掉睡懶覺的習慣，每天堅持鍛煉，做一個身體健康的好青年。分析自身條件及將來的職業目前自己還是個職業生，還沒有工作經驗，對服務的行業還不熟悉，專業技能也不熟練，但是我堅信，只要努力的學習，將來我一定能做好。
我所學的專業是會計，我很喜歡這個專業，我認為它是一個服務行業，因為我從小的.夢想就是要服務于大家，只要自己的能力能達到，我要用最真誠的微笑來迎接一位顧客。
確立職業目標
我的專業是航空票務，我要用最好的服務質量去服務每一位顧客，做一個對社會、對國家有用的人。
短期目標（x年）：利用在校期間學習更多的專業知識，并把五筆打到及格，能找到一份好工作，做一個好員工。
中期目標（x年）：在公司有一份穩定的工作，并能在公司有一份好職務，和同事相處融洽，并能有一定的積蓄，有一輛自己的汽車。
長期目標（x年）：在成為一名優秀的領導同時，希望有家屬于自己的公司，并有一家服裝店，希望有一個幸福健康的家庭，父母親身體健康。
實現我的職業生涯目標對我的職業道德素質的要求首先是要做到成信，說到做到。還要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。三是要愛崗敬業，對本職工作盡職盡責。四是要做事辦事公道，還要真心實意的奉獻。
我已具備的職業道德素質
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。從來沒有多欺騙、利用過別人。也正是因為如此，我才擁有了更多的朋友和快樂。無論做什么事，我都非常認真，從沒出現過差錯。所以我一會更努力的學習來充實自己。
我尚不具備的職業道德素質
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事都要堅持，生活工作中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。我應該怎樣去培養自己的職業道德素質我要利用課余時間來讀一些關于成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。正如搏擊商海的日本松下公司的創始人松下幸之助說過的，細心傾聽他人的意見，這樣才能有成功的把握。我要多培養自己的思考能力與創新意識。每天定一個小目標，來培養自己的堅持不懈的精神。
俄國寓言大師克雷洛夫有句名言：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁�！比魏蝹ゴ蟮哪繕�，偉大的計劃，最終必然落實到行動上�？梢�，行動是成功的保證。所以讓我們用積極的行動去選擇并實現自己的璀璨人生，成功的職業生涯就在我們腳下。
中職生職業生涯規劃書 篇3
【前言】
不少人都曾經這樣問過自己“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過；“走好每一步，這就是你的人生”。人生這條路說長也長，因為它是我們一生意義的全部；人生之路說短也短；因為我們生活的每一天都是人生中的每一步。所以從現在開始、我們每個人都應該設計好自己的目標。因為只有通過職業規劃才能促進我們的未來，才能一步步走向我們生命的目標和歸宿。有了人生目標、我們才會有動力。
【一、人生規劃與群找專業幫助】
“一年之計在于春、一生之計更在于青春�！弊鳛橐幻磳⑻と肷鐣穆毟呱紫�，要全面分析主客觀條件。一方面要全面認識自己，如自己的興趣、性格、能力、人際關系、人生態度；另一方面還要對自己所處的社會環境、就業情況、社會需求，進行了解和掌握、做到知己知彼。對于未來的職業、我們應該早有考慮；它可能很抽象、也很可能朦朧，它也可能具體。根據自己的優勢和喜好，我對自己的未來做了一個完整的規劃。
一、對自己未來職業的定位：
1、做救死扶傷的醫生；
2、學習佛學，從事與佛學有關的工作。
對兩種職業前景的認識：醫生這行職業對于我來說非常地偉大，它可以拯救無數的生命、解除患者的痛苦，給病人的家人帶來很多的希望和快樂。而佛學這門職業，也和我們息息相關，它追尋著宇宙萬物行走的痕跡，揭示著生命的真諦，可以凈化人的心靈，讓我們擁有博愛眾生的寬厚心境。從科學發展的角度來看、佛學遠遠超過了科學的理論。故而我堅定了選擇了學佛的信心……
【二、自我盤點】
1、自己興趣、愛好大盤點；業余時喜歡看小說、聽音樂、畫畫、特別喜歡看《佛學理論》；
2、自己優勢盤點；在班級里群眾基礎好，經常受到父母、朋友、老師的關愛，做事仔細認真，考慮問題全面；
3、自己的缺點；平日里總有些懶散，有時上課愛睡覺，有時有點自以為是，不愿聽別人的意見。
【三、解決自我盤點中的優勢和缺點】
1、克服缺點，充分利用一直關心、支持我的親人優勢，真心向同學、老師、朋友、請教，及時改正自身存在的各種不足，并制定出相應的'計劃；
2、積極參加校內的各項活動，彌補自身不足，為以后創造精神財富和物質財富種下堅定基礎。
【四、計劃人生目標的職業與行動】
1、每天堅持鍛煉身體；
2、積極參加各項活動；
3、堅持每天看科學理論的書籍；
4、堅持每天看2-3小時的佛學書；
5、保持冷靜的頭腦、遇事三思，多詢問別人的意見，學會站在對方的角度思考問題；
6、認真上好每一堂課，打好理論基礎；
7、安排好作息時間，養成良好的生活習慣；
8、愛護環境衛生，注重節約行為的養成，為環保工程做自己力所能及的事情；
9、提高善與人交往的能力，搞好人際關系。
【結束語】
不同的行動造就不同的人生目標；計劃好人生的腳步固然很好，但最重要的還是付諸于實際行動，并取得成效。這一點時刻都不能忘記。如果有了目標，但只是說而不去做，到頭來都只是一場空，未來是未知的，它千變萬化。我們計劃好的目標、可能會受到各種社會上或自然的因素而影響我們，這一點我已經充分做好了準備。不管什么因素，有一點我會記�。壕褪潜３掷潇o的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇到的問題，我們還要快速的尋找相應答案，爭取做到最好。只有這樣今后在人生道上才能有很好的解決問題，當然這只是我個人的觀點，在今后的道路上我會努力做好最好。若有不當之處，敬請各位同學、老師指出或補充、在此感謝……
其實每個人的一生都在自己的腳下，開放腳不斷的努力走…但是每個人的目標是不一樣的，可最終結果就是“成功”…成功與未來就在我們的一念之間…只要我們肯付出努力就會取得好的結果。要記住“普天之下、沒有真正的贏家，只要我們努力我們也是贏家”。
中職生職業生涯規劃書 篇4
當代中職生正處在一個充滿競爭與變革的時代，他們無不渴望自己的人生能順利通達成功。當每個學生對未來滿懷期待或對就業感到迷茫時，他們都會想到同一個問題：我將選擇什么樣的工作？我該怎樣為自己的成功做好思想、心理和技能上的準備？其實，從那一刻開始，他們就在思考自己的。
由于中職生閱歷和社會經驗的局限，對自我和社會往往缺乏全面的認識，在走上社會之前內心很容易產生各種各樣的矛盾和沖突，這些都會制約他們的生涯發展�！奥殬I教育就是就業教育”，在當下嚴峻的就業形勢面前，要讓學生學會審時度勢，實現順利就業，走好職業生涯第一步，開設生涯規劃這一課就顯得尤為重要。
另一方面，傳統教育關注的重點是人在社會化早期所應掌握的基本知識和基本技能，對學校教育與社會的連接較為忽視。而生涯規劃教育恰恰跨越學校教育與社會之間的“鴻溝”，在注重了社會化過程中的一般知識和技能的傳授與培養的同時，職業規劃更加關注每個社會化個體間的差異性，注重個性特征的發展，依據每個人的興趣愛好、心理特質、身體條件而進行特殊知識與特殊能力的傳授。因此，生涯規劃教育本身充分體現了在以就業為導向過程中的“以人為本”，強調人的自我成長，強調人與環境的協調與互動，這與時代和社會發展的要求十分吻合。
基于這樣的認識，上海經教育部批準率先試行職業生涯規劃課程，將該課程的開發與試驗納入《上海市中等職業教育深化課程教材改革行動計劃（20xx～20xx）》之中，并于20xx年9月起，在上海市商業學校等5所中職學校展開教學試驗和跟蹤調查。與此同時，上海在借鑒國內外職業教育課程開發成功經驗的基礎上，編制了具有地方特色的《中等職業教育專業教學標準開發指導手冊》，其中以發展為目標來明確職業定位成為中職課改的先進理念。我們認為，學生的職業生涯發展是實現其自身發展和社會發展需要的結合點。專業定位要立足于學生職業生涯發展，尊重其基本學習權益，提供多種選擇方向，使他們獲得個性發展與工作崗位需要相一致的職業能力，為學生的職業生涯發展奠定基礎。
上海的職業生涯規劃教育從新生入學開始到畢業，根據不同年級確立不同的教育內容、目標和方法，選擇恰當的培養方式和途徑，構建起全程指導的職業生涯教育體系，讓學生在認識自我、認識專業的基礎上完成規劃設計。這樣的實施過程，突破了“季節性促銷”的短視行為，轉變了以實現學生就業安置為目標的思路，堅持“以人為本”，從學生的終身發展出發規劃人生；這樣的教育理念，從發展性視角關注了學生的前程與未來，幫助他們獲得面向社會和未來的`可持續發展能力，并把教育與人的成長和價值實現聯系起來。
正是由于較早地將職業生涯教育納入課程改革體系，才使上海中職在突如其來的全球金融危機面前，有了沉著應對的底氣。不少學校在創造性地實施生涯規劃課程的過程中，還展開全程化、全員化、專業化、信息化、個性化的職業指導工作，使上海中職畢業生就業率和就業質量保持穩定。有些學校還將開展職業生涯規劃教育同科學研究相結合，作為學生樹立正確的職業意識、創業意識及職業理想的主渠道，職業指導和生涯發展規劃課程也因此成為學校教學中最受學生歡迎的課程之一。
亞里士多德曾說：“人生活的意義在于是否正在尋找和追求自己的目標�！蔽蚁耄旧砭褪且粋�動態的不斷發展變化的過程。生涯規劃不是應變之策，而是讓每個學生學會“經營”未來，真正有效的生涯規劃，將有利于明確人生未來的奮斗目標。為此，上海中職今后將進一步完善職業指導和生涯規劃體系建設，造就出一批批既具有從業需要的知識和技能，又具有良好的職業適應能力和開拓、進取、創新精神的中等技術人才，為推進上�！八膫�中心”建設、發展先進制造業和現代服務業提供強有力的支撐。
中職生職業生涯規劃書 篇5
一、自我盤點
1.自己興趣愛好大盤點：業余愛好讀書、聽音樂、跳舞、唱歌，畫畫；喜歡的文學作品《老人與�！�、《平凡的世界》等；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《我相信》等，心中偶像華佗神醫。
2.自己優勢盤點：學習成績優秀，思想上進，班級群眾基礎好，班主任、任課老師關愛，動手能力較強。
3.自己劣勢盤點：體質偏弱，過于好動。其它等待發現!
4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點盤點：交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
6.生活中失敗的教訓：中考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選班干部失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，感覺自己所學知識還是有限。
二、解決問題
解決自我盤點中的劣勢和缺點：我的性格并非全是缺點，使我多一份張揚，少一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身質偏弱而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
三、找到價值
1、自我評價：對待學習認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的`精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自己的學習能力，與知識同步發展
2、確立目標：古人云；修身、齊家、治國、平天下!要有好的人生目標首先不是尋找而是自我反省!修養好自己的心性、才可以更好的發覺前路、心寬則能走的更遠!我將用50年的時間最求我的人生目標，做一名中外的合格藥劑師，提供藥物知識及藥事服務的專業人員。讓人民放心用藥，以我扎實的專業服務人民!
3、環境評價：我是農村戶口，家里經濟條件不是很好，雖然家人支持但深感負擔較重，在這個人才輩出的社會，選擇一份永定的職業確實很難，但我選擇了藥劑師這個職業，選擇了石河子這所，我還在學習階段，我會用我的實際能力學好每一項學業，以求完美自我!
4、職業定位：在藥劑師這個特殊的行業里，從業面還是挺廣，主要在醫院藥房，醫藥公司，零售藥店，政府部門里工作，我從個人各方面分析和考慮，我會去醫院和醫藥公司就職，主要考慮，家庭情況比較苦難，以自己的能力幫父母減輕負擔。就業相對穩定，工作生活規律，能夠自我安排時間!
5、實施策略：制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋：整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。職業理論對中專畢業生職業生涯規劃帶來了許多啟示：
首先，職業生涯規劃要進行自我定位。
其次，職業生涯規劃是一個動態變化過程，變化總比計劃快。
再者，中專畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。
�、俾殬I準備期：
②職業選擇期：
�、勐殬I適應期：
�、苈殬I穩定期：
�、萋殬I結束期：
中專生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括學習態度。工作性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。
四、50年規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向醫學方面發展。圍繞這個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、2011-2016年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。
2、2016-2019年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
�。�1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從中專走向研究生，專業技能熟練。普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
�。�2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳跳舞、打羽毛球等。
3、2019-2061年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
五、最后總結
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
中職生職業生涯規劃書 篇6
前言
知識改變命運，技能左右人生。
題記
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自己成熟了，能夠比較現實地思考問題。盡管我還有許多想法，但我意識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及、、
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站中專生職業生涯規劃書范文中專生職業生涯規劃書范文。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業知識、學好如何為人處世，來面對現實的社會。
職業就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。
現在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會!提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環境等等。對自己的.性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
認識自我
我的基本情況：
1、我叫傅林城，小名紅毛，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業為模具設計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較扎實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗
不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有一定的基礎知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
職業道德素質
1、我已具備的職業道德素質：我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。
2、我尚不具備的職業道德素質：我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
中職生職業生涯規劃書 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論眼底閃過的憧憬多么美麗，如果沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。因此，必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地，我相信只要自己全力以赴的努力，一定會走出精彩的.行政管理之路!
中職生職業生涯規劃書 篇8
每個青年人都想成就一番事業，然而成功者是少數，多數人不能如愿，中職生職業生涯規劃書。是這些人沒有努力？沒有奮斗？不是。不少人兢兢業業，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢？因為人生事業的發展需要技術與方法。這種技術與方法就是職業生涯規劃。職業生涯規劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。
目前的我是在學習會計專業，現在的知識完全不夠我的學習，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會。
要想設計出好的人生規劃圖，第一就應該學會確定目標；
所謂確定目標就是：現在的我們即將走向社會，面臨著兩者選擇，第一，繼續就讀；第二，接受學校的安排走向社會，走向工作崗位！目前，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路！
個人職業生涯規劃設計的基礎是對自我的分析，所以第二就應該學會認識自我；
所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會，我們首先要知道自己的價值何在？自己的能力何在？自己的特點何在？自己的興趣愛好何在？自己的氣質，修養何在？所以我們就更應該學會自我認識，職業選擇也一樣，比如說，一個人天生好動，比較粗心，那么他（她）將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業帶來不利的影響！所以我們中專生，在確定自己的專業的時候，就應該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨！
完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位，職業生涯規劃《中職生職業生涯規劃書》。第三就應該有一個合理的定位；
所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現在來說，只有定位，你才能理性地去選擇職業。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現自己的能力。所以心理學家指出：�？粕X得自己不如本科生，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。�？粕闹R比本科生更具針對性與專業性，是比較傾向實際操作方面的，這點就是�？粕膬瀯荨Ｋ栽谝巹澛殬I生涯時，必須考慮到這個優勢。這個優勢就是自己的定位，就是自己擇業的資本。要告訴自己，我也是一個領域的人才，不會輸給本科生，有些專業性強的領域，我們懂得更多，實際操作能力更強。所以合理的定位是我們規劃人生的重要階段。
我們中專生即將走向社會，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個規劃是基于一切之上，努力創造未來，制定更高的目標；
所謂制定更高的目標就是：單單一個中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現在不單單學好現有知識，更應該掌握課外的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動，充實自己，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏！
最后一步規劃就是學會我思我悟，所以我的第五個規劃是我思我悟；
所謂的我思我悟就是：當我的`規劃有了一丁點的成功之后，我就應該總結一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應該做的事情，這些都是我們應該做的，比如說，當我們的學習和工作都有了更進一步的提高，我們應該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發展等等，這些都是我們應該學習和思考、領悟的！
中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業生涯規劃，我相信是金子總會發光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規劃！
中職生職業生涯規劃書 篇9
一、自我盤點
1.自己興趣愛好大盤點：
業余愛好讀書、聽音樂、跳舞、唱歌，畫畫；
喜歡的文學作品《老人與�！�、《平凡的世界》等；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《我相信》等，心中偶像華佗神醫。
2.自己優勢盤點：學習成績優秀，思想上進，班級群眾基礎好，班主任、任課老師關愛，動手能力較強。
3.自己劣勢盤點：體質偏弱，過于好動。其它等待發現! 4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點盤點：交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
6.生活中失敗的教訓：中考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選班干部失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，感覺自己所學知識還是有限。
二、解決問題
解決自我盤點中的劣勢和缺點
我的性格并非全是缺點，使我多一份張揚，少一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身質偏弱而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
三、找到價值
1、自我評價
對待學習認真負責，善于溝通、協調有較強的`組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自己的學習能力，與知識同步發展
2、確立目標
古人云；修身、齊家、治國、平天下!要有好的人生目標首先不是尋找而是自我反省!修養好自己的心性、才可以更好的發覺前路、心寬則能走的更遠! 我將用50年的時間最求我的人生目標，做一名中外著名的合格藥劑師，提供藥物知識及藥事服務的專業人員。讓人民放心用藥，以我扎實的專業服務人民!
3、環境評價
我是農村戶口，家里經濟條件不是很好，雖然家人支持但深感負擔較重，在這個人才輩出的社會，選擇一份永定的職業確實很難，但我選擇了藥劑師這個職業，選擇了石河子這所名校，我還在學習階段，我會用我的實際能力學好每一項學業，以求完美自我!
4、職業定位
在藥劑師這個特殊的行業里，從業面還是挺廣，主要在醫院藥房，醫藥公司，零售藥店，政府部門里工作，我從個人各方面分析和考慮，我會去醫院和醫藥公司就職，主要考慮，家庭情況比較苦難，以自己的能力幫父母減輕負擔。就業相對穩定，工作生活規律，能夠自我安排時間!
5、實施策略
制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。
職業理論對中專畢業生職業生涯規劃帶來了許多啟示：
首先，職業生涯規劃要進行自我定位。
其次，職業生涯規劃是一個動態變化過程，變化總比計劃快。
再者，中專畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。
�、俾殬I準備期：②職業選擇期：③職業適應期：④職業穩定期：⑤職業結束期：
中專生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括學習態度。工作性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。
四、50年規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向醫學方面發展。圍繞這個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。(具體規劃見后)。
2，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從中專走向研究生，專業技能熟練。普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳跳舞、打羽毛球等。
3、-2061年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
最后總結
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
中職生職業生涯規劃書 篇10
近年來，中職畢業生的高就業率一直是社會關注的熱點，但其就業的穩定性、就業質量不高也是不爭的事實。究其原因，主要是中職生在專業選擇、就業定位和未來發展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學生對自己的未來職業缺少規劃，不知道將來該做什么，要做什么。由此可見，做好職業生涯規劃
是十分重要的。那么，中職畢業生該如何做好職業生涯規劃呢？本人認為應該把握以下幾個方面的要點：
一、全面了解自我。
在職業生涯規劃的過程中，中職學生應該從職業需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么，能干什么，只有在認識了自我個性、自身條件的情況下，才能對自己有一個準確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員，即使彈跳力好也于事無補，而個子太高的人當舉重運動員一定會吃虧。
在分析自我的過程中，既不可高估自己，覺得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認識自身條件，了解自己的優勢和不足，這樣才能使自己理性地面對紛繁復雜的職場，規劃好自己的職業生涯。
在了解自身條件的基礎上，中職生還應該了解自己所處的環境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區，提供個人發展的機會是不同的。如，有的學生家庭條件好，自己畢業后想繼續深造，他可以按照自己想法去做。有的學生家庭比較困難，可自己又想畢業后繼續升學，繼續上學是不允許的了。那么在規劃職業時，可以先選擇就業，后再去學習，也可以一邊就業，一邊求學，完成自己繼續學習的愿望。
總之，充分認識自己，對將來的職業選擇和傾向起著至關重要的作用。
二、確定職業目標。
中職生在完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位——確定職業目標。只有確定了職業目標，你才能理性地去選擇職業。
當前中職生中存在著這樣一些心理，他們認為找工作是學校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態的支配下，職業目標怎能去確定呢？
那么怎樣確定自己的職業目標呢？職業目標的確定，既不能定得太高，太高了，工作找不到；也不能定得太低，太低，又覺得無法展現自己的能力。
確定職業目標要看社會經濟發展的實際需要，個人所處的就業環境，看這個職業對從業者素質的要求。因此，中職生要知道國家經濟發展的大趨勢，了解本地區的`經濟特色和未來發展趨勢，盡可能利用區域的經濟發展機遇，了解市場需要什么人才、當地有什么資源可以利用、哪些人際關系資源有助于實現職業理想等，必須做好準備，待機而動。
只有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業環境和職業需求，才能選擇目標，確定目標。
三、規劃發展目標。
職業理想既應該有遠期的目標，也應該有近期的具體目標。列寧說過：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”遠期的目標，不可能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯，才能到達理想的頂峰。因此，職業生涯規劃中要有一個個具體的階段目標。
對于中職生來說，除了科學合理地規劃職業生涯發展的遠期目標外，更應該關注階段性目標。古人說：“千里之行，始于足下”，只有從具體的一個個階段目標出發，才能一步一個腳印地前進。因此，制定階段目標時需要注意以下幾點：
1、目標必須是“跳一跳”才能獲得。
“跳一跳”，即必須為之付出努力、必須為之拼搏，不是輕而易舉能達到的。
中職生在制定階段目標時，不能把目標定得太高，太高了，經過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感，容易產生悲觀情緒，失去信心，從而放棄目標。階段目標也不能定得太低，太低了，目標是容易達到，可太容易得到的東西就不會珍惜，也不知道珍惜。因此，中職生在制定階段目標時，要從“跳一跳”就能達到目標開始。
2、目標要切合實際。
階段目標通過努力能達到，可望又可及，不能脫離自身條件，不能脫離社會現實。
天上的彩虹很美，如果讓我們把它摘下來，這是不可能實現的。制定階段目標，不能把某種不切實際的欲望當作要付諸行動的目標。否則，這樣的目標必定指向失敗。
中職生職業生涯規劃書 篇11
一、前言
現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自我的未來做出一個全方位的統籌規劃，也能夠說就是職業生涯規劃。它是我們職業選取乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，能夠結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們帶給了指導，使我們有了前進的方向，幫忙我們選取一條最正確的適合自我的道路，為我們帶給豐富的空間和戰士自我的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
二、自我分析
1、我的性格：我的優點是個性樂觀用心，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有職責感，有必須的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析潛力好，做事思考全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不明白該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自我的想法，寫作潛力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
2、我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每一天都會上網看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
3、我的價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，就應盡量把自身要求同社會聯系起來，到達雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。
4、我的潛力：專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。英語(能到達四級水平)，計算機(能到達二級水平)，自學初級日語。
其他技能：有必須的團隊合作潛力，組織策劃潛力，創新潛力，有很強的學習思考潛力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三、專業就業方向及前景分析
(1)就業方向
1，會計學師事務所
2，各單位的會計學
3，從事一些非會計學的工作
4，考公務員
就業機會：保險業統計員審計師銀行檢測員收益管理員預算控制分析員注冊公共會計師金融主管索賠協調員客戶信貸員成本會計師信貸與回收專家政府會計師清單控制專家借貸管理員管理顧問管理會計師個人金融設計師教授公共會計師證券經紀人系統分析員稅務專家財政官員信托會計師保險業者
潛在用人市場：政府部門銀行/金融部門工業會計公司咨詢公司非盈利性組織政府部門醫院、社團保險業私人工業各類學校和大學，學院自營企業
(2)前景分析
第一。內資企業：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業個性是民營企業，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析潛力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二。外企：大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓，而且還有很多后續培訓機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業發展過程不利，難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的'各種保險以及住房公積金。
第三。事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，務必從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉潛力，對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。
第四。理財咨詢：此刻對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
第五。公務員、教師：有穩定、壓力小的優勢，也有發展艱難的劣勢。
另外，注冊會計師專業就業前景好
第一，注冊會計師是一個熱門職業。
第二，注冊會計師行業發展對人才的需求巨大。
第三，社會對高素質財經人才的需求更為突出。
第四，從以往的數據看，也證明了注冊會計師專業方向學生的就業前景看好。
四、職業分析
(1)個人的職業選項：首選管理會計師，其次是財務管理師
(2)選取理由：由于兩個職業目標十分相似，就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。
S(優勢)：個人方面，這兩個職業客觀要求從業者有細心、職責心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內向的人，有較強的職責感，有必須的邏輯思維潛力，擅長煩瑣復雜的工作，這些都很適合，而且我對會計和財務專業有著濃厚的興趣。
家庭因素：我的父母完全的參與了我選取專業的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很
有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我必須的推薦，使我對此有了進一步的了解，
更加確定自我的決心，家人的支持是我選取的動力。
W(劣勢)：做事沒有主見，不夠果斷堅決;個性散漫自由，效率有時比較低;寫作潛力不好;耐心不夠，容易煩躁;意志不堅強，缺乏勇氣;口才不出眾，溝通交流潛力差，人際交往潛力不強。
O(機遇)：會計學和財務管理學擁有源源不斷地社會需求和在企業中的主導地位，會計財務部門在企業里是一個核心部門。社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩定，就業現狀很樂觀。
T(威脅)：行業接近就業飽和，競爭壓力越來越大;畢業生過多，學校不是專業類財經院校，沒有優勢;不是新興行業，發展空間不大;業務忙碌，給人緊張感，不利于身體健康。
(3)第一職業目標選項的工作資料和勝任條件
工作資料：
1、進行會計核算，做到記賬及時，計算正確。
2、實行會計監督，做到違法必糾，違章必改。
3、擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。
4、參與擬訂經濟計劃、業務計劃、考核、分析預算財務計劃執行狀況。辦理其他會計事務。
勝任條件：自我分析：會計人員需要有較好的數學功底及邏輯思維潛力，掌握經濟學和管理學方面資料，能為企業處理帳目，為經營及投資提出推薦，恰當評估企業資產，作出明確的會計報表，帶給及時有效的信息，為企業的贏利目的服務。會計人員有職責對企業狀況有較為充分的了解，對企業提出合理的推薦，幫忙企業實現以最低成本實現最高收益并保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往潛力與團隊合作潛力。資格要求：會計證書——金飯碗，目前國內的會計證分為初級、中級和高級會計師。國際上：1。ACCA(英國特許公會會計師認證)2。AIA(國際會計師專業資格證書)3。CGA(加拿大注冊會計師協會)4。CMA(美國管理會計師認證考試)5。ASCPA(澳大利亞注冊會計師協會)。
行業要求：
為某些單位有關會計問題提出推薦。開發、建立和維持管理銷售產品、維修費用、基本建設費用開支的預算系統。比較所估計的和實際的成本、收入、行政承付款項及其他債務。分析當前和過去的經營記錄。規劃、建立和指導會計系統記錄原材料、勞動力和工廠間接費用的累計成本，向管理部門帶給作為決定銷售價格、增加或去掉產品生產線中某些項目是否可取的基礎報告。記錄一切公司所有的和租賃的設備、建筑物和其他財產的式樣、地點、價值和其他有關資料。編制定期財產目標。把維修費用分配到恰當的賬上。檢查記錄，編制逐月反映增值和貶值的財務報表。匯總關于所得稅的年度財務報表。編制建筑物和設備折舊明細表。制定和貫徹稅務會計制度，以記錄應付稅額。寫出并向各個稅收機關呈送簡要匯報或闡明原則。研究新的和現存的稅收法規，與管理部門磋商制定政策和措施，就商業的計劃、業務和其他具體事務的稅收影響。根據規定的稅率、法規和細則，檢查賬目和會計憑證計算稅金申請書。
(4)與職業選取目標的差距
對我而言，此刻很多學校都開設了會計學專業，畢業生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。此刻我們學習的都是一些基礎課程，并沒有涉及到會計學方面很專業的知識，更別說什么實際潛力了，我此刻的差距主要在于：首先，我們學習的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐潛力，不懂企業具體的運作流程，會計學要如何實現對這些流程的掌握，沒有過實習經歷，無法具體實踐使我們經驗嚴重不足，不能到達會計所要求的那些潛力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業技能，畢業后不能與那些有會計級別證書的人相互競爭。最后，我們學校不是專業類財經院校，相比它們，我們學的知識有可能不如他們全面，技能不如他們，而且學校的名氣也會客觀影響就業，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟潛力”。
五、實際職業目標的具體行動計劃
大二上學期：努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備。著重計算機二級考試，在假期回家后，每一天抽出固定的時間練習上機操作，主要是數據庫的設計，我會把老師給予我們的學習資源充分利用好，多做上機實驗題，把每一個知識點研究透徹，使自我完全掌握，能夠充分熟練的運用，保證機考拿高分。
大二下學期：著重英語四級考試，在英語四級方面，我已經買到了很多學習資料，我的計劃是每一天早上六點聽廣播英語節目練習聽力，六點半至七點讀英語背單詞，練習口語，每一天做兩個閱讀，讀一段英語文章，練習閱讀，每周寫一篇英語作文練習寫作，每周做兩套模擬測試題，熟悉題型，把握時間。集中學好會計專業知識和潛力，爭取那到專業獎學金，在假期一方面做社會實踐調查，另外找一份兼職工作體驗一下，鍛煉自我。
大三上學期：涉獵《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為靠注冊會計是作好準備，同時要考取英語六級，在現有資料的基礎上重點加強聽力和協作方面的訓練，使自我綜合潛力有所提高，而且要多練習上機，做到能應付機考。利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業所需要的技能，知己知彼，百站百勝。
大三下學期：爭取拿獎學金，并開始準備會計專業的考研，鞏固英語學習，開始學習政治，買一些參考資料，利用課余時間背誦理解，同時，設定好目標準備考哪個學校的研究生，多搜集一些關于該學校會計學方面的資料，試聽那里的課，多接觸認識同類學生和教師，向他們咨詢了解相關狀況，為報考做好準備，假期中計劃找一份會計師事務所的工作，熟悉相關業務和就業環境，積累經驗，擴充人脈，為今后會計工作打好基礎。
大四上學期：繼續充分準備考研，全面學習政治，系統復習專業課程。主要精力就放在備考上。利用課余時間學習簡歷的寫作和面試技巧方法，充分完善自我。
大四下學期：利用一至兩個月時間專心準備畢業論文，是考研的沖刺階段，這是會專心復習，使自我最后能考取理想大學的研究生，完成自我的目標，實現自我，圓滿的完成大學學業。
六、結語
確定自我的目標才有前進的動力，職業生涯規劃為我們帶給了這個機會，我們要認識自我，嚴格要求自我，腳踏實地，激發興趣，儲備知識，把自我培養成一個專業的人才，堅定自我的腳步，持續不斷的努力，克服一切的艱難險阻，追求自我的夢想。審視此刻，創造未來，我相信，成功就在我們眼前!
中職生職業生涯規劃書 篇12
一、自我認知
(一)職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作，也心儀主管等領導崗位。愿意執行上級的命令，對于明確規定的任務可以很好完成。習慣于自己對事情做判斷和決策，不喜歡那些模棱兩可的指示。不喜歡從事笨重的體力勞動，不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。忠誠、可靠、自我控制能力強。
(二)職業能力
通過職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的智能，有著良好的推理分析能力和不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過學校和社會的教育培養，不論是相關的專業基礎還是實踐能力都比較符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松。會受別人觀點的影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善。當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒。會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，有一定的自我防衛意識，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
(四)職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。生活態度比較保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度，做事勤奮踏實，重視個人和同事的情感，工作狀態易受家庭影響。不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強，主動性強，有強烈的成就動機，但有時可能比較固執。富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人，不計較個人利害得失，但易受他人或環境影響。
(五)勝任能力
我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力、領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮的太細，拘泥于細節。
二、職業分析
(一)家庭環境分析
家里經濟條件不是很好,家里基本上不能提供一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上沒人能夠在職業發展方面提供一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實，通情達理，很重視本人的學習生活,體貼照顧，對本人的要求比較簡單：自強自立，擁有一份自己的事業，有美滿的家庭。
(二)學校環境分析
xx學校經濟與管理學院是xx學校的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作、制度創新和教學創新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有利的外部條件。特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，并能結合其職場實踐經驗組織我們學習。
�。ㄈ┥鐣h境分析
近幾年來，我國中職畢業生一年比一年多，社會就業形勢嚴峻。會計專業這幾年也成了長線專業，許多會計專業的中職生自己又缺乏就業指導和自主擇業能力，就業壓力很大。
(四)職業環境分析
隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為會計專業人員的發展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多，其中最重要的是，可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
會計專業四大職業方向:
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“CFO”級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府、企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員。
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人。
廈門作為我國沿海發達城市，工業基礎好，文化教育發達，投資環境好，國際貿易發達，一帶一路戰略又給廈門帶來了更多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。對我來說是最理想的就業城市。
三、職業定位
(一)影響因素
綜合自我分析和職業分析，可以看出，我對會計職業敏感，綜合素養比較高，但交際能力有待提高，還需要對會計職業特征和行業發展做更深入的了解。
經濟快速高質量的發展對高層次會計人才的需求越來越大，但社會就業形式嚴峻，會計行業競爭日趨激烈，需要從業人員具備較高的綜合素養。
(二)結論
1．職業目標
將來從事會計職業。
2．職業發展策略
進入大中型企業(到廈門地區發展)。
3．職業發展路徑
實務路線——管理路線。
4．具體路徑
一般會計——前期從事實務操作，中后期財務總監，再到企業總經理。
四、計劃實施
根據上一階段所制定的`各個目標進行計劃，分析達到目標所需的條件，并在中職階段開始實施。
(一)短期計劃
1.時間跨度
中職三年。
2.總目標
完成中職學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐。
3.分目標
學好各科專業知識，掌握會計行業的基本知識。英語考級積極復習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書；關注各種經濟信息，學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。
4.策略和措施:
一年級努力學習專業基礎知識，提高綜合素養。二年級報考并爭取通過會計從業資格證、計算機等級證書及英語四級證書。三年級參與社會實踐。參與專業相關的實習實訓，獲得畢業證書。
(二)中期計劃
1.時間跨度
畢業后5年。
2.總目標
進入企業后開始基礎工作，考上CPA，為高級管理工作做好準備，成家立業。
3.分目標
進入外貿企業，開始基礎工作；努力看書，考上CPA；在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素質；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭；經濟收入穩定，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩。
4.策略和措施
處理好與同事的關系，營造良好的工作環境；處理好與愛人的關系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助；養成畢業后仍堅持學習的習慣，多看書學習，不斷提升自我。
(三)長期計劃
1.時間跨度
畢業后10年。
2.總目標
從事管理工作，爭取做到高級管理者；經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標
生兒育女，重視兒女的身心健康教育和文化素養，后期注意其個性的發揮，為其學習和發展提供良好的經濟條件；在第十年要做到大中型企業的高級管理者，并在管理過程中表現優秀，深得民心；服務大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力；經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施
為小孩營造一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優秀的人才學習，多走訪高校；建立自己的基金會，為貧困學生盡自己力所能及的幫助。
五、評估調整
�。ㄒ唬┞殬I目標評估
如果不能如愿地從事會計職業，那么，我將繼續利用經濟與管理方面的知識儲備，對職業的選擇進行調整，如向銷售方面發展。
（二）職業路徑評估
當發現此行業不怎么適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業路線的行程是否太急考慮，盡量把不利的形勢扭轉過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規劃。
�。ㄈ⿲嵤┎呗栽u估
如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。
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如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務，就適當地將完成期限延長；如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，可以考慮到相應行業的其它公司求職�？傊�，我將立足實際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
�。ㄎ澹┰u估時間
一般情況下，我對規劃一年進行一次評估。當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
六、結束語
人不可以沒有理想，也不可以沒有目標。良好的開端是成功的一半。現在，根據我的實際情況制訂職業生涯規劃書，不僅使我的生活學習目標更加明確，也為我今后的就業準備了一份不可缺少的指導方案。我希望自己在工作方面做得出色，熱愛自己的崗位，對自己負責，也對社會負責，盡自己最大的努力改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將一如既往地前行，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
中職生職業生涯規劃書 篇13
我的名字是XX，而我的名字意思是做一個有思想有道德的人，同時也要像竹子一樣挺拔、堅強。我今年20歲了，是一名職業生，雖然還沒有工作經驗，可是我會認真仔細的對待每一個工作，把他們當作朋友來看待，所以我相信我會做好。我喜歡空閑時間讀一些書，來充實自我的知識，更有信心來應對將來的挑戰。
分析自我所處的環境和變化趨勢
我生活在一個四口之家，父親很溫善，從小教育我們要做一個誠實的人。而母親也很善良，我十分愛我的家庭。此刻父母年紀大了，身體也不如從前了，以后的生活僅有靠自我，不管站起來如何困難，我都要努力去應對每一份挑戰，我堅信，功夫不負有心人，誰笑到最終誰就笑得最甜。
目前，隨著社會經濟的了展，而我國的大學教育基本是專業教育，社會人才選拔也基本采用專業與學歷相結合的模式，要使自我在激烈的競爭時代立于不敗之地，僅有努力學好專業知識并要不斷求索，才能找到一份好工作，才能有實現夢想有一個自我的美麗人生。
分析自我的優缺點及應對方法
我的優點是誠實，做事認直負責，自我的事自我完成，從不推給別人。我喜歡和朋友們一齊學習，并且能把歡樂帶給大家，大家都說我很幽默，所以我要把更多的歡樂帶給大家。我的缺點是放假期間愛睡懶覺，可是在上學期間從沒遲到曠課的紀錄，所以我要改掉睡懶覺的習慣，每一天堅持鍛煉，做一個身體健康的好青年。
分析自身條件及將來的職業
目前自我還是個職業生，還沒有工作經驗，對服務的行業還不熟悉，專業技能也不熟練，可是我堅信，只要努力的學習，將來我必須能做好。
我所學的專業是會計，我很喜歡這個專業，我認為它是一個服務行業，因為我從小的夢想就是要服務于大家，只要自我的本事能到達，我要用最真誠的微笑來迎接一位顧客。
確立職業目標
我的專業是航空票務，我要用的服務質量去服務每一位顧客，做一個對社會、對國家有用的人。
短期目標(1——2年)：利用在校期間學習更多的專業知識，并把五筆打到及格，能找到一份好工作，做一個好員工。
中期目標(3——5年)：在公司有一份穩定的'工作，并能在公司有一份好職務，和同事相處融洽，并能有必須的積蓄，有一輛自我的汽車。
長期目標(5——10年)：在成為一名優秀的領導同時，期望有家屬于自我的公司，并有一家服裝店，期望有一個幸福健康的家庭，父母親身體健康。
實現我的職業生涯目標對我的職業道德素質的要求
首先是要做到成信，說到做到。還要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。三是要愛崗敬業，對本職工作盡職盡責。四是要做事辦事公道，還要真心實意的奉獻。
我已具備的職業道德素質
我雖然不是尚的人，可是我有誠實守信的道德。從來沒有多欺騙、利用過別人。也正是因為如此，我才擁有了更多的朋友和歡樂。無論做什么事，我都十分認真，從沒出現過差錯。所以我一會更努力的學習來充實自我。
我尚不具備的職業道德素質
我沒有吃苦耐勞的精神，可是我必須會堅持到底，無論做什么事都要堅持，生活工作中難免遇到挫折，僅有相信自我的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
我應當怎樣去培養自我的職業道德素質
我要利用課余時間來讀一些關于成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。正如搏擊商海的日本松下公司的創始人松下幸之助說過的，細心傾聽他人的意見，這樣才能有成功的把握。我要多培養自我的思考本事與創新意識。每一天定一個小目標，來培養自我的堅持不懈的精神。
俄國寓言大師克雷洛夫有句名言：“現實是此岸，夢想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”任何偉大的目標，偉大的計劃，最終必然落實到行動上。可見，行動是成功的保證。所以讓我們用積極的行動去選擇并實現自我的璀璨人生，成功的職業生涯就在我們腳下。
中職生職業生涯規劃書 篇14
一、形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業中專生、大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代中職生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。
二、客觀自我認識
根據自身的了解和大家的`評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應能力還不錯，在校團委組織部里當干事態度積極、勤懇、與部門同學相處友好;在班級擔任團支書一職中亦是如此。我想這主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，才使自己在人際溝通上比較順暢;能為集體著想和盡力，職業操守也相對較高，所以在工作上可以很快打開局面。
1、興趣愛好
對經濟、管理知識有著濃厚的興趣;喜歡了解法律等案例;喜好課外活動，如羽毛球、臺球及跳棋等;喜歡與人交往，參加各種社交活動;
2、職業價值觀
自尊取向、自我實現取向、志愿取向，
3、個性特征及風格
追求成功的動機極強，喜歡別人聽命行事;脾氣比較大，在某些情況下甚至具有侵略性;喜歡挑戰，好勝心和企圖心強;獨立強，傾向于發號施令，而不是請求合作;
4、能力特點
善于領導、統御和決策，能夠當機立斷;直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，擅長發現事物的可能性，能夠指導他人實現夢想;具有比較強的邏輯分析能力，能夠迅速形成概念、理論和計劃。
5、優勢
(1)、敢于采取大膽行動，富有沖勁
(2)、超出平常人的抗壓能耐
(3)、有追求成功的干勁和雄心，有目標;
(4)、動機強烈，能邏輯、分析地做出決定;
(5)、工作勤奮，誠實而率直，原則強;
(6)、有強烈的責任感;
三、個人規劃
每個人的職業生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
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