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2005中國大學生最佳雇主調查
選擇第一份工作的中國大學生的雇主選擇反映了一家企業的人才吸引力和綜合實力。對于許多企業來說，吸引和培養畢業生也是它們最重要的人才梯隊培養方式。為了了解大學畢業生（包括�？�、本科、碩士、MBA和博士）眼中的最佳雇主和他們的就業價值觀，中華英才網（ChinaHR)、《經濟觀察報》等單位共同主辦2005年中國大學生最佳雇主調查。本次調查的主要發現如下：1.外資企業優勢明顯，本土企業入選數目逐年增加從企業性質看，外資企業憑借薪金福利、發展空間等優勢依然成為大學生們心中的“最愛”，63.3%的被調查者希望進入外企工作。我們也看到，統計結果顯示選擇進入外企就業的學生比例有所下降，而把國有知名企業、民營/私營企業、國家政府機關作為首選企業的大學生則有不同程度的增加，這表明國有企業、民營/私營企業在招聘制度、工作環境、福利待遇、人才培養上的日益改善已初見成效。另外，外企就業崗位相對有限、競爭壓力大也是原因之一。
2.行業分布
耐用消費品、電信、快速消費品、IT、金融、咨詢、互聯網、汽車、房地產和批發零售等行業是2005年大學生選擇雇主時所認為的十大熱門行業。
一是耐用消費品（10家）、快速消費品（7家）、電信（8家）和計算機（7家）四個行業占了全體的66%，其余11個行業僅占34%。
二是以眾多世界500強企業為代表的耐用消費品和快速消費品兩大行業，憑借強大的品牌影響力及良好的社會形象，成為眾多大學生擇業的首選行業。
三是專業領域公司首次上榜前50家。騰訊公司（網絡信息行業）、瑪氏集團（快速消費品）等專業領域公司首次登上前50名的排行榜，成為大學生們關注的焦點。
四是電信業依然堅挺，但憂喜各異。三年來，華為排名穩步上升。而UT斯達康沒有像中國網通跌出前50名，但是卻以20個位次的降幅高居降幅榜第二位。
五是IT不再一枝獨秀。隨著大學生對于IT業的認識回歸理性，他們對于此類行業的關注開始降溫，不僅上榜公司數量逐年減少，而且微軟等標桿性企業的排名也有所下滑。
六是汽車業表現欠佳。作為行業代表的上海大眾出現19個位次的大幅度下降。
七是在其他傳統行業或新興行業，一般都有一個公司因市場業績出色或美譽度高而成為行業代表。
3.大學生擇業考慮的首要因素
本次調查從“全面薪酬”、“品牌實力”、“公司文化”三個方面對大學生們選擇第一份工作時首要考慮的因素進行了調查，結果如下：在“全面薪酬”這一維度中，大學生既有“近憂”——“有競爭力的薪酬”，也有“遠慮”——“培訓發展機會”，這兩個單項選擇比例均為59%。由此我們可以判斷，能夠提供高薪金高福利的企業對于年輕人具有很大的吸引力；同時，大學生也期待著企業能夠提供較好的培訓和發展機會，希望能夠為以后的長遠發展打下堅實基矗相比之下，大學生對“戶口、住房、彈性工作時間”等因素的認識表現得比較務實，畢竟這些問題解決起來會很有難度。一般來說，“公司的工作硬件環境”不會因個人而改變，因而大學生在這方面表現得比較理性。
三個大維度中，“品牌實力”平均單項得分最高，其中“公司在業界的影響力”、“產品的創新能力和市場前景”和“公司領導人的膽識和魄力”綜合顯示了公司長遠的發展潛力，大學生表現出了很高的理性，畢竟“先就業、再擇業”會影響他們工作的穩定性和發展的持續性。由于沒有工作過，或者只有很少的工作經驗，大學生對企業的判斷受媒體和周圍人群的影響比較大，這就是另一個比較重要的因素“公司在校園的聲譽”。
與前幾年相比，2005屆大學畢業生公司對工作軟環境表現出了很大程度的重視，“公司文化”、“國際化的工作環境”、“穩定的雇傭關系”等因素得到了很多人的青睞。
海爾能夠連續兩年蟬聯最佳雇主，主要得益于其自身長遠的發展潛力。盡管在薪酬上與IBM、P&G等企業相比，海爾并無顯著的競爭優勢，但在“產品的創新能力和市場前景”及“公司領導人的膽識和魄力”上卻得到了大部分學子們的認同。此外，海爾在“住房”、“彈性工作時間”、“戶口”方面提供的優厚的待遇也成為了相對較低的薪酬的有利補充。
IBM、P&G作為外資企業的代表，頗受大學生們的青睞。調查結果表明，其“有競爭力的薪酬”、“專業性的培訓機會”和“國際化的工作環境”是主導因素。而在招聘政策上，外企更是以“只招募最優秀人才”的口號贏得了學子們的心，使之“成為最優秀人才”的期望變成了現實。由此可見，眾多莘莘學子們的趨之若鶩，不僅僅是因為其在薪金福利、培訓機會上的優勢，更主要的原因是外企能提供給他們更大的展示自我的空間。
4.期望薪金分析
在27,106份有效問卷中，期望月薪選擇在1000-4000元的人數占總人數的63%左右，其中2000-3000元的薪金線為
6.畢業五年后職業發展規劃
大多數人（67.1%）打算五年后繼續在職業領域發展；但是，其中45.7%希望自己在五年后“能夠成為領導或項目經理”（可以理解為當管理者），而僅有21.4%的人將“成為該領域的專家”作為自己的職業目標。這里，主要有兩個原因，一方面是當代大學生受社會環境的影響比較大，將職業成功狹隘地理解為“做官當頭兒”，希望能夠早日能夠出人頭地；另一方面，要成為某個領域的專家（或資深專業人士），需要付出相當長時間的努力，但在組織里卻一直處于弱勢地位，回報也比較低；另外，成為專家還需要個人具有比較強的內在興趣和驅動力。
與2004年相比，盡管將“創業或擁有自己的企業”作為五年奮斗目標的人數比例有所下降，但比例依然很高，達到了25.6%；另外，與畢業時具有“創業”打算的9.8%相比，希望五年后“創業或擁有自己的企業”的人數多出了15.6個百分點。這說明，當代大學生還是很有企業家精神的。
不同學科大學生對自己五年后的職業發展規劃具有非常明顯的差異。其中，工學學生中希望自己成為某領域專家的比例最高，高達26.7%，這與他們畢業時“找工作”的高比例是一致的；而理學學生依然保持最高的創業意愿（28.9%）；與畢業時出國學習的高比例相反的是，法學學生五年后的留學意愿最低，僅有3.3%；文學學生除了保持高比例的迷茫（“不知道”3.1%）外，五年后的職業規劃出現了很有意思的變化，出國學習積極性比其他學科要高很多（7.9%），創業熱情高漲，僅僅名列理學學生之后，但對自己“能夠成為領導或項目經理”的信心最低（40.3%）；管理學學生當仁不讓地有信心認為自己五年后“能夠成為領導或項目經理”（52.6%）；最后，經濟學學生希望自己“成為某領域專家”的信心最低（16.7%），但他們“能夠成為領導或項目經理”的意愿很強烈，僅比管理學低3.7個百分點。7.大學生獲取信息的渠道“大學生從何種渠道獲取公司的信息”，我們對此問題做了調查，結果顯示，
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