1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 大學生創業策劃ppt

        時間:2024-07-03 15:09:56 自主創業 我要投稿

        大學生創業策劃ppt

        安徽中醫藥大學自主創業
        以創業帶動就業的新平臺

        作者:邴宇寧、劉健、徐寶珠、徐亞 運、張靜麗、張崢嶸(Abc排序)

        ? 你想 創業嗎?

        畢業生就業制度改革回顧:

        ? 計劃經濟體制下的畢業生分配制度:統包統分,包 當干部

        ? 80年代中期畢業生分配制度:計劃內供需見面、雙 向選擇
        ? 90年代初期的畢業生分配制度:中期改革方案 ? 市場經濟體制下的畢業生就業制度:雙向選擇、自 主擇業 ? 目前就業機制:市場導向、政府調控、學校推薦、 學生和用人單位雙向選擇……

        抽樣問卷調查結果統計

        100 50 0
        看好但不選擇 考慮中zzZ 只愿創業這座山

        對“只愿創業這座山”的攀登者的訪談結果
        ? 61%同學考慮自己社會經驗不足,不敢下海; ? 有41%的同學希望在東部沿海等發達地區或回家鄉創業; ? 約38%選擇與自身專業相關的行業或啟動資金少、容易開 業且風險相對較低的行業創業;

        ? 約42%的同學認為學校應該創立一些創業基金或開設創業 相關課程。

        對創業先驅數據的搜集結果
        ? 據統計數字顯示: 目前我校大學生創業成功率則只有2%~3%,有 97%~98%的大學生沒有創業經歷。

        作調查的第一個目的是發現問題
        ? 對潛在大學生創業的分析

        ? 對成功創業大學生的分析

        1、對潛在大學生創業的分析
        ? 潛在創業群體的創業意識不強、創業率低; ? 資金和項目是創業的最大障礙; ? 賺錢謀生在創業者思想意識中占重要位置; ? 家庭和國家政策的影響也成為萌發創業的主要根源。

        2、對成功創業大學生的分析:
        ? 學歷與能否創業成功并不起決定性因素; ? 在創業成功項目及行業中,制造業和批發零售業為成功創 業者之最,成功創業者最少的是房地產業,此外,居民服 務及其他服務業所占比重也較大; ? 在創業模式上,自主創業成為創業成功主體。

        第二個目的:解決問題
        ? 一、大學生自主創業意識
        ? 二、大學生自主創業準備 ? 三、大學生自主創業實務

        ? 四、我校在促進創業和優化創業環境方面的政策 措施

        一、大學生自主創業意識
        ? (一)、創業的作用和意義 ? 最現實的回答——緩解大學生就業壓力

        ? 一個創業能力很強的大學畢業生不但不會成為社會的 就業壓力,相反還能通過自主創業活動來增加就業崗 位,以緩解社會的就業壓力。

        ? 我校大學生自主創業成功典型案例有三養 生活館、康萊保健推拿診所、合肥市包河 區濟仁藥房、“鄰家女孩”營養快餐店、 和 絡堂、任易養生堂等等

        除卻物質上的豐裕,創業更多 使為了給予自我最大空間的價 值體現!

        更多的故事還有80后創業“四劍客”
        ? 那

        大學生創業策劃ppt

        【大學生創業策劃ppt】相關文章:

        大學生創業大賽策劃ppt11-22

        大學生自主創業策劃11-11

        大學生創業策劃書11-22

        大學生創業講座策劃書11-22

        大學生創業策劃計劃書模板11-22

        大學生創業節策劃案范文11-24

        大學生創業策劃書范文案例11-13

        大學生創業節活動策劃書自強不息自主創業11-23

        大學生創業02-24

        大學生創業落實創業計劃的步驟09-15

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>