當代大學生職業生涯規劃范文（通用9篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將開啟新一輪的工作，趁現在好好地寫一份職業規劃吧。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編幫大家整理的當代大學生職業生涯規劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當代大學生職業生涯規劃 1
一、前言
沒有夢的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無生氣。有夢的人生才有幸�？裳�，有追求才會有動力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我能夠得到與付出的相應的回報，由一開始的夢——明知不真實的夢，變成了真實的所得，我覺得這就是生命的價值所在。
花開花落，春去春回，我們馬上就要離開大學這座美麗的象牙塔了。那么我們準備好步入社會了嗎？偉大的夢想總是建立在堅實的土地上，青春是短暫的。從現在開始，讓我們好好規劃我們的未來。
二、自我認知
職業興趣：
我是一個行為上不太會打牌的人。我喜歡想象力和創造力的藝術。本人聰明，好奇，思維活躍，經常有很好的創作表現。當我還是個孩子的時候，我想成為一名小說家或攝影師。只是這些幻想隨著知識和認知的增加而逐漸淡去了。此刻，我還是像以前一樣喜歡幻想。我真正想做的是室內設計。職業能力：
遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創造新的風潮并帶領與眾不一樣的時尚，想人所不敢想、做人所不能做。
職業價值觀：
我最看重的是能力，一個人的能力能夠說決定這他在工作中的地位。設計是一種創造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創造；制圖，則是我們的表現手段，而這些正是我們能力的一種表現，當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。
綜合評價：
自身優點：
（一）、工作方面：職責心強，工作態度認真投入并要求自我做到至臻完美，有必須的組織能力和領導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創造力，并且樂于聽取他人意見。
�。ǘ�、學習方面：自學能力強，涉獵廣泛，動手能力強。
�。ㄈ⑸罘矫妫合矚g幫忙他人，待人熱情，性格上靜若處子，動如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執著，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗。
自身缺點：
有時候比較健忘，脾氣有時急躁，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直，易得罪人。
自我綜合分析小結：
基于以上的分析和總結，我對自己有了新的認識。我做事認真，責任心強，有必要的組織能力和領導能力，能吃苦，是個完美主義者，但有時因為過于追求完美，給自己和他人帶來必要的干擾；我做事細心，觀察能力、動手能力、自學能力都很強，但還是缺乏相當的耐心，情緒控制能力差；雖然涉及面廣，但不夠深入和細化。性格方面，性格內向外向，喜歡交朋友，能和熟悉的人很好的溝通，待人熱情，樂觀活潑，感情上比較認真，對瑣事過于在意，缺乏必要的溝通能力。
三、職業認知
參考《人才素質測評報告》的建議，對影響職業選擇的相關外部環境進行了系統分析。
�。ㄒ唬�、家庭環境分析：
因為父母的原因，從小獨立生活，養成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質。父母對其期望是我最大的壓力和動力，也是因為他們的原因加上自身情景，我的職業能夠說是在雙方一致同意下的決定。
�。ǘW校環境分析：
我本來的專業是師范類美術學國畫專業，可是我所選的職業卻是相關職業的選項，本身專業開設的主要課程主要是美術學概論、中外美術史、教育心理學、教育原理、設計基礎，素描人物寫生、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等，這些課程的學習使我比藝術設計專業的學生對美有了更深一步的認識，自己對室內設計專業的理論學習為自身供給必須的理論基礎，課余時間的裝修公司的實習也為自身增加了實戰經驗。
�。ㄈ�、社會環境分析：
駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個主角呢？
處于中國人力資源的鼎盛時期我們，加之金融危機讓本來就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜，大學生就業難正日益成為社會問題，就業是民生之本。“十二五”規劃綱要強調，實施更加進取的就業政策，把促進充分就業作為了經濟社會發展的優先目標。有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未構成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。
據說具備必要的方案設計能力，熟練使用設計軟件，找工作并不難。最受歡迎的`是正規院校本專業或相關專業本科及以上學歷，有大中型公共建筑設計經驗，或有一年以上甲級設計院工作經驗，或優秀應屆畢業生。具有建筑設計、城市設計、室內設計知識，能在設計部門從事設計工作，具有多種職業適應性的通用型、復合型高級工程技術人才，是我國行業最緊缺的人才之一。
�。ㄋ模�、職業環境分析：
在人類社會邁向21世紀的今天，人們對自身環境生存和行為品質的認識，以及對環境的美化、科學化、合理化和完善化程度，越來越受到人們的關注。
人的一生有23的時間是在室內度過的。就環境保護而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風，環境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。室內環境是為人們室內活動供給的場所，它隨著人們的生活而拓展擴大，并逐漸發展成為互相滲透不可分割的環境整體，人們經過自身的感覺效應，在生存活動中不斷調整人與環境的關系。21世紀的到來，使人們環境心理的變化也越來越豐富�，F代的室內環境設計更需要對環境進行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環境中去，使其成為個性和時代性的環境模式。成為能反映新時代精神和物質技術發展的新的歷史。
室內環境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的職責。為了創造人們心中夢想的而又完美的室內環境，需要室內設計師與人們心靈的溝通；需要室內設計師的艱苦創造。設計以人為本，21世紀的環境設計、環境氛圍必將更有詩意。、
四、職業決策
從上大學開始就已經定好要做室內設計，當時因為一系列的原因，我最終的專業是師范類美術學。當時我和父母雙方的決定是兩者兼顧，同時進行，為此，我也就失去了很多的休息時間。只是本校不能進行學位雙修，所有課程只能是自行設置。
�。ㄒ唬�、內部環境因素：
優點：計劃已經實施，對其仍有濃厚興趣，有自己的設計課，實踐經驗豐富；同時我學的是美術和室內設計專業，比單獨學室內設計的更全面更深入。
弱勢因素：本身專業不是設計，只是其相關專業，對于主修這個專業的同學來說，我的學習不夠系統和完善。
（二）、外部環境因素：
機會因素：宏觀上建筑行業是未來最有發展的行業之一，這是一種難得的機遇；微觀上，類似的公司增多為自己畢業后的就業供給了必須的保障。
威脅因素：人才競爭激烈，自身專業限制。
（三）、備選職業目標：
美術教師：首先我具有美術學畢業的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學經驗和實踐經驗，我相信我能很好的完成這項工作。
五、職業生涯規劃設計
根據我自身的經歷，我制訂了自己的職業規劃：
�。�1）長期目標：未來20年要建立自己的公司和品牌，有自己的設計風格和理念，在行業內有必要的影響力。
�。�2）中期目標：畢業第五年有自己的設計團隊和工作室。畢業后前兩年在公司打拼，適應職場生活，積累經驗、人脈和未來的創始資金；最后三年，完成崗位轉型提升。
�。�3）短期目標：（大學計劃）xx年完成大學學業�，F值大三，要在完成美術學這個本專業的同時，完成對室內設計的后期配景的實踐工作，到達理論和實踐的相結合；大四期間，在完成美術學畢業事宜的同時熟練掌握室內設計各方面工作，為畢業后正式進入這個行業做準備。
六、評估調整
�。�1）測評數據：職業發展不可能是一成不變的，就像企業制定計劃，隨著環境的變化做出相應的調整。繁重的工作壓力和雙專業的緊張學習可能會打亂我的計劃或者使之無法實現，但我不會放棄。我會盡自己最大的努力，朝著自己的目標和計劃去追求自己想要的職業生活，無論執行過程中出現問題還是身體或其他原因，我的大方向都不會改變。
�。�2）評估的時間：一般情況下，我會定期（半年或一年）對方案進行評估；有特殊情況的時候，我會隨時評估，做出相應的調整。
（3）規劃調整的原則：對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭到達客觀真實。
七、結束語
中國人常說，盡力而為，聽天命。對于我們所能控制的，我們應該全力以赴，因為這取決于我；對于不可控的，要培養開放的心態和包容的心態。我們應該抱著一個信念，不做就要做好。工作上，努力奮斗，隨性而為，精益求精。這樣，我們才能贏得豐收。
每個人一定都見過自己的掌紋。哪一個主宰事業，哪一個隨著感情伸展，似乎已經定了，但當我們牽手，命運就掌握在自己手中。我想說不要做山溝底的石頭，讓時間像夢里的水一樣流走，更不要做一朵白云飄在空中，讓浮云飄起來，留下一點碧痕的淺波。如果你想做，你就應該是那永不停息的風，為每一個季節上色，為每一段旅程欣賞。要想做到，就要做一棵參天大樹，根深深扎在黝黑的土壤里，枝頭高高伸向明亮的天空，一樹繁花。如果我想說它是一只鳥，我會環游世界。如果是魚，我會游在淺底。如果是鐵鉆，我就站著不動。如果是錘子，我就使勁敲。我們會過我們應該過的生活。不要糾結于別人的標準。我會對自己說：我付出了，我收獲了，我無怨無悔！
當代大學生職業生涯規劃 2
一、自我探索
1、職業興趣小結
現在，我越來越喜歡空中乘務這份工作，在從事這份工作中我明白了在以后的人生道路中，當對別人感到不滿時，先站在別人的角度上考慮一下，了解到別人的難處，才可以學會什么叫做體諒和理解。真的，那個時候你會感覺全世界都被你緊緊擁在懷里。他使我養成了很多好的生活習慣，禮貌用語說的更加自如頻繁，到哪里都習慣性的把用過的東西整理好，方便后面需要用的人，這樣良好的生活習慣對我們以后的生活也是非常有好處的！
以前作為乘客的時候，讓乘務員幫我做些什么覺得是天經地義的事，如果她忘記了或者做錯了，我就覺得是他不重視我，我會很不高興，這也讓我現在作為一個乘務員更了解乘客的想法，盡量做到服務好每一位乘客，但是我現在更了解到作為一個乘務員有多么的不容易，以為并不只是給一個人服務，要同時記住不同乘客的不同需求是多么有難度。雖然很辛苦，但是當可愛的乘客非常感激的跟你說“謝謝”時，當你的服務得到別人的肯定時，當那一對老夫妻對你豎起大拇指時，所有的辛苦都是值得的。
2、職業價值觀
隨著我對空中乘務這個專業了解的越來越深，讓我越來越了解這個職業的價值所在。他讓我更加懂得如何完善自己，磨練自己，通過學習空中乘務的這段時間，我的人生觀、價值觀、世界觀也發生了改變。去發現自己的價值并為今后的就業打下堅實的基礎，同時它更教會我們要勇敢的面對一切堅強的生活。
3、自我性格特征探索（結合個人性格分析）
二、職業探索
1、工作本身
工作內容：
主要的職責是在民航飛機上確保乘客旅途中的安全和舒適——例如為乘客供應飛機餐等餐飲；指導乘客使用機上安全設備以及在緊急情況下組織乘客逃離飛機等等。因為近年來恐怖活動和劫機活動的威脅，維護客艙內的保安也成為現在空中乘務員的越來越重要的`職責。
工作環境：
在目前的就業形勢下，一份既可以旅行又可以獲得報酬的工作幾乎無人能夠抗拒。
空乘的工作時間表比較靈活，而且休息日就是休息日，不用把工作帶回家。大多數的航空公司職員都能夠享受一定的乘機優惠，有機會免費乘坐飛機仍然是空乘崗位的一大吸引力，雖然他們需要等待飛機上有未售出的空座。
另外，美國航空的職員可以用150美元的低價獲得乘坐頭等艙機會，而經濟艙的座位僅需花費50美元。另外，空乘人員的薪資待遇也較為可觀。一名資深空乘的年薪大概超過5萬美元，新來的空乘人員年薪一般在2。5萬左右。
2、職業的典型生活：
空乘每月可以休息很多天，這也是該工作的另一大福利。
3、怎么得到工作
進入職業的途徑：
學校培養
勝任的標準：
要求有一定英語和其他語種的聽說能力，具備一定的社交禮儀，了解空防與安全、氣象知識、醫療常識與、急救、客艙服務、民航旅客運輸等知識。對他們的外語能力的要求有更高的要求。
想當“空姐”“空哥”，僅靠漂亮的臉蛋很難過關。企業在招聘的時候，對視力、身高、體形都嚴格要求，僅視力一項就需要過4關，體能測試、心理測試、外語測試、專業服務等門檻也很難逾越。此外，有責任心、認真、投入程度都是現在用人單位更加看重的。培養空乘人員吃苦耐勞的精神，以勝任這份非常辛苦的工作。
外語能力是空乘服務的最大瓶頸。國際航班對空乘員工的英語要求很高，要求會機上禮儀、服務用語、廣播詞，能與旅客進行無障礙的英語對話，一般只有高職、大�；虮究粕驌碛懈咚秸Z言能力的人方能進入。
4、工作待遇
薪酬：由工作時間長短決定，工作時間越久，經驗越豐富的員工工資越高福利待遇：衣食住行全免費，工資就是零花錢。
衣——每個航空公司都有統一的制服，制服都是免費提供給空乘。例如阿聯酋航空公司為每位空乘準備了2頂帽子，5件襯衣，2條西褲，2件夾克，2條皮帶，2雙皮鞋，以及拉桿箱，全部免費提供。同時還包括衣服的免費清洗、以舊換新等。
食——在飛機上，經濟艙的空乘就在經濟艙就餐，商務艙的空乘就在商務艙就餐，頭等艙的空乘就在頭等艙就餐。下飛機之后，公司已在五星級酒店為空乘安排了食宿，并且還給予駐外補貼費。
住——多數航空公司都會在基地為空乘處安排公寓，房租、水、電、氣等費用都由公司承擔。伊蒂哈德航空就為每兩名空乘提供一套三室兩廳四衛的公寓。
行——在機場與住處之間全由公司派車接送，空乘不需要再花錢坐公車或打車。航空公司為了保證每位空乘都有一個好的精神狀態，每個月只要求空乘飛行80—100個小時，相當于國內辦公室工作一半的時間，其他時間都是可以自由支配的。
每年，空乘都會有公司提供的30天帶薪年假，可以集中或者分開享受。公司考慮到來回會耽誤假期，特意額外提供了2天來回路程假期。部分航空公司還為空乘每年提供一套免費機票，空乘可以自由選擇目的地。除此之外，外航對空乘的親戚朋友也提供了很好的福利。作為外航空乘的親戚朋友，也可以享受到1折的優惠機票。例如伊蒂哈德航空公司每年還會為員工提供10套1折的優惠機票。除了可以有機票打折的優惠外，航空公司的空乘還可以在航空公司協議酒店享受打折優惠。航空公司為每位空乘都提供了醫療保險、人生意外保險以及社會保險。阿聯酋航空公司為空乘提供了覆蓋全球的醫療保險，不管在哪個國家生病了，都會得到免費的治療，并且還可以讓醫生上門診斷。成為一名外航空乘，薪資和良好的福利待遇并不是這個職業最吸引人的地方。
作為一名國際空乘，不僅可以周游世界，見識到各種不同的人、不同的事、不同的風景，也可以和不同國籍的同事一起共事，結識各國的朋友，豐富自己的人生閱歷。
5、未來的發展
職業本身的前景：由于我國越來越發達，所以空乘的前景更是光明，大多數空乘人員培訓學校都是供不應求。
職業晉升和發展的途徑：主要還是依靠個人的努力和飛行時間培訓和繼續教育的機會：航空公司每年都會給空乘人員提供培訓機會。
6、工作帶來的影響
從事該職業人員的生活方式：由于航班時間的不同，導致我們休息的時間作息不規律。
對休閑、婚姻、家庭的影響：對休閑來說我們在外旅游的機會增多了，婚姻會導致兩個人經常不在一起，而家庭就是我們沒有太多的精力和時間放在家庭上面，特別是沒有太多時間陪伴父母和孩子。
當代大學生職業生涯規劃 3
一、引言
大學生是國家未來的希望，肩負著建設祖國的歷史重任，所以我們應從現在開始就規劃好自己的未來，并為之努力奮斗！
二、自我探索
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1、對人和新的事物充滿興趣，更重視眼前的事物；更多的從做事的過程中學到東西，而不是研究或讀書；善于觀察，喜歡有形的東西，是現實的觀察者，并且有運用常識處理問題的實際能力。
2、熱愛生活，隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現欲強，能給他人帶來快樂和驚喜，熱情友好，很容易相處。
3、很少事先做什么計劃，討厭被束縛。
4、善于處理人際關系，圓滑得體，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人。
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1、成功愿望：對成功愿望不高，喜歡輕松、壓力少的工作；對失敗一般不會有強烈的挫敗感，隨遇而安，心態平和；主動性較弱，一般只聚焦本職工作。
2、影響愿望：不愿影響或控制他人，也希望不被干擾；遇事不怎么表達自己的看法，善于傾聽。
3、挫折承受：平時小心謹慎，生怕出錯，容易受環境和壓力的影響；對失敗很敏感，事情之初就擔心失敗，很看重結果，盡量避開沒有把握的事，能不做就不做。
4、人際交往：人際交往動機較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關注別人的事；喜歡順其自然的朋友關系，交往很被動；習慣依靠自己的力量單獨完成任務，沒有特別需要時不會需求合作。
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1、工作精力充沛。
2、渴望被人需要，并想真正幫助到他人。
3、雖然外界“風云巨變”，仍能良好適應。
4、在工作中，永遠是那個創造生機勃勃、充滿樂趣的人。
5、有上進心，韌性。
6、重視安全和保障，風險控制好。
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1、對各種事物都很非常好奇，以至于總是分心，導致工作受到干擾。
2、總是忙于具體的'事物中，無暇制定計劃，致使事情的進行可能失序。
3、自我約束力不強，做事拖拉，不愿意提前準備，時間管理較差。
4、做決定習慣相信自己的感覺，或憑一時興起，沖動，不考慮后果；如果考慮到個人感情，就難以做出有邏輯的決定。
5、通過事物的外在表面來判斷其價值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機會和選擇。
6、不喜歡過多的條條框框和官僚作風。
7、傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應。
8、常常不會拒絕他人的要求。
9、斗志不足，容易松懈，不愿付出過多的努力。
10、缺乏挑戰精神，對挫折的承受力不高。
三、對職業的認知
1、社會現狀分析
現今社會，各行各業層出不窮，衍生出一系列的工作崗位。但是人口多，崗位少，仍是一個相當嚴峻的現實問題。特別是當代大學生，改革開放的春風使教育得到普及，大學生遍地開花，又仗著學了點知識，不得不面臨“高不成，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂。
2、家庭現狀分析
我是一個農村戶口的女孩子，家住在一個平常的小鎮上。爸媽一直都在外打工，平時和爸媽相處的時間很少。他們都是都是很老實的農民，對于我的一切他們都不過問，也根本幫不上忙。所以，我的將來只能靠自己，我只能靠自己的雙手去創造自己的明天。
3、專業前景分析
我就讀的是英語師范專業。師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業。具體說，過去師范類高校中的所有專業均可算為師范類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業�，F在，很多師范類高校改為綜合類高校了。因此習慣上將師范類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師范類教育。同樣，將中小學教育的科研基礎性學科，如教育學、心理學等也稱為師范類專業。
職業定位
1、職業目標
�。�1）順利完成本科四年的專業學習。
�。�2）盡自己最大的努力考研，爭取向更高層次深造。
�。�3）在本地找一份與專業有關的工作。
2、職業路徑
�。�1）在xx大學完成本科四年的專業學習。
（2）多閱讀外文讀物，說一口流利英語，爭取拿到專業四級八級證書。
�。�3）大三根據具體需要選擇讀研或就業的大方向，并在英語和示范兩個方向上找到自己的適合點。
四、計劃實施方案
1、大學四年時間：20xx~xx
大一主要是搞好人際關系，多看些書，最好涉及各個方面，豐富自己的眼界，提高自身修養。盡可能多的參加一些培訓，做一個多才多藝的人。做一些對自己有用的兼職，鍛煉自己的能力，為將來的職場生涯做準備。多參加系里、院里組織的各項活動，爭取當上干事、部長等職位，學會管理，學會服從，為將來做準備。
大二課程的投入必須要加大了，不必要的兼職就不要再做了，要盡量把時間花在學習上。把大一參加的那些培訓付諸實踐，盡可能地去考取各種對自己有利的證書，比如計算機二級證書，英語四級證書等。還是要積極參加各種活動，并盡可能地獲獎，為自己將來做準備。
大三就進入專業知識的學習了，這時就必須把所有的時間投入學習上，心無旁騖，學好專業知識，為將來考研做準備。同時，要積極關注考研方面的信息，關注自己想考的專業的考研動向，考研資料認真選取。大三下學期基本上就必須要開始考研的第一輪復習了。
大四就是積極備戰考研了，同時也不能把課程學習落下。不過沒意義的就可以不上了，要全身心的投入考研的洪流中去。要制定自己考研的方向，考研動向，以及自己所考的學校的情況等。
2、畢業后五年
時間：20xx~20xx
大四積極備戰考研，如果考上的話就繼續深造。在研究生階段，要不斷豐富自己的社會閱歷，學好自己的專業。畢業后，就在本地找一個中意的工作。
若不幸考研落榜的話，也不要氣餒。找一個適合自己的工作，能糊口就行。另一方面，要積極考取各種各樣的對職業有幫助的證書，爭取在自己所在職位有新的突破，打出自己的一片天。
3、長期計劃
人生在世，短短數十寒載，雖然我們不能控制它的長短，但我們可以丈量它的意義。我們是新世紀的驕子，注定我們的明天不會平凡。所以我們要努力將自己的生活過得有意義。
（1）不要忽略學習的重要性，俗話說：活到老，學到老。所以要堅持學習，不管怎么忙，至少一周要看一本書，不管是什么書，只要對我們有利就行。要積極參加職業培訓，讓自己在職場上永不落伍，爭取做行業領頭羊。
�。�2）身體是革命的本錢，所以鍛煉也不能偷懶。要在工作之余多做些有利身心的運動。周末也要和朋友去參加一些有益身心的事，例如爬山等。
�。�3）人際關系也不容忽視，特別是隨著年齡的增長，更要學會與上級搞好關系，爭取向高處發展。父母老了，我們要多點時間陪在他們身邊，讓他們安度晚年。孩子大了，我們要多點時間陪在他們身邊，讓他們健康成長。
五、評估調整
計劃趕不上變化，所以職業規劃并不是制定后就一層不變的，我們還必須要根據實際情況適時適當地進行調整，以便做出最有利于自己的職業規劃。因此，我會每半年總結一次，結合實際情況，修改自己的職業規劃，保證自己永遠走在時間的前面，做個有目標、有計劃的新時代大學生。
六、總結
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！我堅信：有志者事竟成！
當代大學生職業生涯規劃 4
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。
一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
二：自我評價
1、個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。
2、個人興趣：喜歡打乒乓球和網球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡寫東西等。
3、個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個人學識:本科專業生
5、個人志向:我想當一名出色的營養師。雖然說社會上的公種有幾千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個職業。雖然它比不上醫生救死扶傷那么神圣,但它也是可敬的，因為營養師能讓我們的身體更加的健康。
三、對專業的認識
1、專業背景：提高營養健康水平是經濟社會發展必然趨勢，也是經濟和
社會發展的重要內容，是反映一個國家經濟發展、文明進步程度和生活質量的重要標志，直接關系到國民經濟發展及全名素質的提高。我國政府提出要“把提高人民生活水平作為根本出發點”，“全面建設小康社會”，把改善和提高人民營養健康水平作為社會經濟發展的重要指標、作為社會發展的一項重要任務。
2、專業名詞解讀
“營”在漢字里位置謀求。
“養”是指養生和養身。
“營養”就是“謀求養生”，也就是用食物或者食物中的有益成分謀求養生。
營養(專業定義）：機體通過攝取食物，經過消化、吸收和代謝，利用食物對身體有益的物質作為構建機體組織器官、滿足生理功能和體力需要的過程就是營養。
食品營養（food nutrition）：人體從食品中所能獲得的熱能和營養素的總稱。
食品營養學（food nutrition）：主要研究食物、營養與人體生長發育和健康的關系，以及提高食品營養價值。
3、專業課程：有機化學、無機化學、生物化學、食品化學、人體生理學、食品微生物學、食品營養學、食品衛生學、食品原料學、食品分析與檢測、營養配餐設計、食品加工、烹飪理論與技術、食品標準與質量管理等。
4、專業就業方向：營養師目前已服務于醫院、學校、幼兒園、賓館、飯店、運動隊、食品企業、健身俱樂部、美容院、社區、養老院等多方企事業單位，將來可以從事私人、家庭營養師、星級飯店營養顧問、食品制造企業營養顧問、營養食品銷售企業營養顧問、機關食堂的營養顧問、減肥美容中心的營養顧問、學校、幼兒營養師、社區營養師。
四、對就業環境的分析
隨著世界人口的急劇膨脹，對食品的需求量勢必劇增。方便、速凍、保鮮、保健、微波、休閑、兒童、老年食品及健康飲料和調味品將風靡全球。食品行業的“大輸血”為食品專業教育指明了方向。
食品是人類賴以生存、繁衍的物質基礎，是人類維持生長與健康的第一需要。正由于在國民經濟中占有重要地位，食品工業與機械工業、化學工業并稱為國民三大支柱產業，在我國，食品科學被科技部定為一級學科，與數學、物理等具有同等地位，在它的下面，以前曾設有制糖工程、糧食工程、油脂工程、煙草工程、農產品貯運與加工等多個具體專業，但教育部頒發的最新專業目錄中，已將這些專業統一為“食品科學與工程”專業。這樣使得食品工程的專業領域大大拓寬，有利于我國食品工業培養更多寬口徑、復合型的現代科技人才，更有利于增強畢業生的就業競爭力。
隨著科技水平的不斷發展，現代食品工業正在向著科學化、自動化、大型化方向發展。食品工業在國內外的競爭，最終體現在技術競爭與人才競爭上。食品工業的發展關鍵是人才培養。目前我國已經基本上建立起了培養高層次食品科技人才的教育體系。這些高校畢業生分配部門和國家有關部門反饋回來的`信息表明，食品科學類畢業生除繼續深造，報考研究生或出國留學外，高等院校、科研單位和設計單位，從事教育、科學研究和設計工作。去向大致如下：大、中型食品企業（包括中外合資企業），從事科技開發和組織管理工作；有關公司的業務管理部門，從事經營銷售、企業管理等工作。
正如前文所述，食品工業是國民經濟的三大支柱產業之一，它在一個國家工業體系中所起的重要作用是不容置疑的。我國又是一個擁有13億多人口的世界第一大國，對食品的需求依然很大。更值得一提的是，改革開放二十多年來，我國城鄉居民的生活水平不斷提高，對食品的需求已由過去的單一溫飽型逐步向五彩繽紛的精品科技型過渡。據最新的資料顯示，反映食品消費支出占生活總支出百分比的恩格爾系數，我國城市為44．5%，農村為53．4%，已經達到或接近國際上40—50%的平均水平。它表明傳統的食品制造與食品簡單加工在食品工業中所占的比重日益下降。富裕起來的人們開始關注健康、營養，并已形成一個龐大的潛在市場。高科技、高附加值的食品企業不斷出現，它們已經創出了很多馳名品牌。可以預計，在不遠的將來，營養保健食品、生物食品、食品的精深加工業將有較大的發展，對高素質的專業科技人才將有極大的需求。那些學有專長，又勇于開拓創新的食品專業畢業生將會成為這些新興企業的主角。
五、我的目標
沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。
在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
食品專業的相關學科，我都要認真學習，將專業所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。
我要考取各種與專業有關的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經驗。
2、長期目標
在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。
六、達到目標的計劃
1、在大學期間
學好各科專業知識，掌握食品營養與加工行業的基本知識。
積極復習英語，努力在大二第一學期就通過四級，大二第二學期過六級。
計算機過級考試也是我不能錯過的，我要在大三之前就要通過計算機一、二級。
除了英語和計算機外，我還要從大二開始就要積極準備考多種與食品專業有關的證書。
除了英語，我還要學多一門外語，所以我要從大二開始就自學韓語。
寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與工友相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會經驗。
2、畢業之后
工作之路：
畢業后，我會在學校、飯店、食品企業或健身俱樂部工作，積累經驗。
下班之后，我會繼續學習專業知識，讓自己的知識更加全面。
努力工作，這樣才會讓領導注意到我，博取提升的機會。
積極請教前輩，因為他們的經驗是可貴的，然后結合自己的知識，創出自己的品牌。
建立良好的交際網，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。
能力得到了鍛煉，也積累了經驗，創業資金也攢到了，這時，我會自己開一間營養套餐店，運用自己的知識，將店辦得有聲有色。
考研之路：
考上研究生后，我會將準備考研時的那份韌勁繼續下去，不會讓自己松懈。
期間，我會做一些科學研究，在研究探索中獲取知識。
積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀察思考，從中得到領悟。
多寫一些研究性論文，希望專業人士看到后，提出一些我沒有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。
七、結束總結
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
當代大學生職業生涯規劃 5
學習了周老師的職業規劃課程，開始全面思考未來。我對未來充滿信心。
自我分析：
我的性格很難一下子說清楚。我不是一個外向的人，面對陌生人我帶著一點點的羞澀，但我也不是一個內向的人，在某些場合，我表現的很熱情也很大膽。我不自信，不樂觀，不夠堅強，情緒化，脾氣不好，但我能吃苦，懂得節儉，做事認真，能積極完成任務，我是個急性子，我容不得做事緩慢，拖拖拉拉。
我的興趣。到現在也沒找到什么值得贊美和發展的興趣，這是做人的悲哀。
我的技能，這個對我能力的改變可能更合適。我的表達能力不強，導致我的寫作能力很差。我的交際能力很差，不愿意主動和陌生人說話，所以到目前為止，我的交際圈并不廣。我的自制力很差。我曾經雄心勃勃地發誓每天要記住多少單詞，但每次動心都控制不住自己。
職業決策：
我目標是考上研究生，畢業后成為優秀的律師。
決策理由：
現在社會競爭越來越強烈。只有本科水平是很難在社會立足的，所以我要考研，掌握足夠的知識和技能，在社會上創出一片天地！我選定的考研目標是中國政法大學和吉林大學。盡管聽聞政法大學的校門不對民大學生開放，我仍要試一試。結果不成，我還有我的第二目標——在法學界仍有很高地位的吉林大學！
畢業后，我會努力成為一名優秀的律師！選擇這個職業有很多原因！
第一，法律的職責是保護弱者，維護正義。而律師恰恰可以為處于無助境地的人伸張正義，保護他們的合法權益。第二，律師的壓力比較大，要做一個好律師，大律師更是極負挑戰性。青年人朝氣蓬勃，肩負重擔，尋求一個挑戰性極強的職業能更好的促進自身發展，督促自我成長。
第三，作為一個實際的人我也有我實際的想法，人是要生存的，而僅僅能生存還不是目的，還要生存的好。而要生存好物質是基礎。成為一個好律師，賺到很多錢，能讓我個人生活的好，同時也能讓操勞了一輩子的父母享享福。
成為一名律師是我父母一直以來的期望，我自己也覺得更適合我成為一名律師。
律師的崗位說明書：
作為辯護律師，在刑事或民事審判中代表一方，在法庭上提呈證據和辯詞支持其當事人。作為律師顧問，對其客戶關于合法權利和責任提出相關建議，并提議其在商業和個人事務中采取相應行動。律師按不同的專業領域分為許多種，包括破產、知識產權、遺囑、國際法或環境法等。律師應當具備的技能：
法律書寫能力：書寫訴訟書等要求很嚴格的寫作要求；辯論與溝通技能：能和當事人很好的溝通，能在法庭上一強辯能力為當事人爭取到最大利益；
英語能力：熟練運用英語處理法律事務擴展律師的工作范圍，帶來更多機會；
嚴密的邏輯推理能力；
資格：律師執業資格，從業一年可以拿到；熟悉法庭規則和策略；
要成為一名優秀的律師，還應具備堅定的法律信仰、完善的知識結構、嚴謹的'思維能力、深厚的人文素養和嫻熟的實際操作能力。
我要掌握和發展的技能：
從事法律工作要求很高。根據我的了解和實際對比，我和要求還有很大差距。我應該發展和掌握的技能主要如下：
1、系統完善的法律知識。只有掌握足夠的法律知識，才能以理服人，為當事人的利益贏得最大的保護，只有掌握系統的知識，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
掌握關于思維邏輯和邏輯推理的知識，具備一定的邏輯推理能力。法律本身是邏輯推理的結果，法律實踐本身也離不開邏輯推理。只有掌握了這個技巧，才能明明白白辦案。
3、法律寫作能力。寫作能力一直是我頭疼的弱項，但卻是我不得不提高的一項。
4、辯論和溝通技巧。不善言辭是我一直都意識到的缺點，卻一直無法改善。沒有這個能力，我怎么和客戶溝通，怎么說服客戶，怎么在法庭上雄辯地為客戶辯護！
5、英語能力。掌握好英語可以拓展業務，帶來更大的競爭力和更廣的工作范圍。
6、實務操作能力。法學是一個應用性非常強的學科，為此，法學教育不僅僅要進行知識教育，更重要的是要進行實踐能力的教育。必須進行系統的法律知識灌輸和科學嚴格的職業訓練，既能掌握豐富的法律知識，又能掌握法律的實踐技能和操作技巧，并且能夠嫻熟地處理社會當中各種錯綜復雜的社會矛盾和社會問題。
7、敏于觀察，勤于思考的習慣和能力。
8、有關社會經濟發展的相關專業知識。法律不僅要調整人與人之間的關系及人與社會之間的關系，而且還要調整人與自然之間的關系，因此要求法科學生不僅要掌握相關的法學知識和人文知識，而且還要了解與法學相關的自然科學和社會科學知識。有利于培養我從不同的學科背景下去認真思考現實生活中所產生的各種問題，有利于培養我的法律職業道德品質。我的計劃：
未來三年的計劃框架：
大二計劃
1、努力學好專業知識。
2、到法院旁聽至少3次，不同類型的案件都要接觸。
3、做司法案例，開始接觸司法考試。
4、利用周末和節假日到律所實習，了解日常操作。
5、英語過四級。
大三計劃
1、努力學好專業知識。
2、英語過六級。
3、準備研究生考試。
4、參加招聘會，了解就業信息。
5、找個比較權威的律所實習。
大四計劃：
1、考研。
2、參加招聘會。
3、司法考試。
為達到我的理想，我的具體計劃如下：
1、專業知識的提高：無故不缺課，認真學習專業知識，現在開始著手做司法案例，多讀有關專業知識的書籍。多和老師溝通。
2、英語能力的提高：背單詞10個/天，閱讀英語30分/天，寫作1篇/周，聽力30分/天，四級或六級試卷1套/周。大二過四級，大三過六級�？谡Z能力一定要提高，要出口就是一口流利的英語。
3、寫作能力：多看書，多寫，每周最少寫一篇東西，隨感、小論文、應用文等。多看好的文章，掌握好的技巧。專業論文一定要多接觸。
4、辯論和溝通能力：多參加或旁聽辯論賽，多吸取別人經驗，總結別人說話技巧，每周要和一個陌生人溝通，掌握溝通技巧。
5、人際關系：多參加活動，每周至少一次。從英語角到協會活動，尤其是人多的活動和陌生人多的活動，一定要參加。面對陌生人多說話，每參加活動就要結交幾個朋友。和老師處好關系。
6、邏輯推理能力：學習邏輯學，遇事認真思考，多動腦子。《邏輯與思維》是本不錯的好書，要經�？纯�。
7、實踐能力：利用業余時間，利用一切與律師事務所執業有關的事情，出席法庭。大二一定要有實習經歷，了解律所的運作，大三去一家比較好的律所實習，學習運作和辦案能力。大四的時候，我試著在業余時間做律師助理。到法院旁聽不同類型案件的審理，了解法院的運作情況。只要有實習機會，就不能放過。在律師行業，實踐經驗比學歷更重要。
8、電腦操作能力：不放過任何接觸電腦的機會，掌握基本的、常用的電腦操作能力。
9、人文素質、綜合能力的培養：每天收聽新聞廣播，每天看報紙，了解時事動向，閱讀經濟、政治、文化、科學、歷史各方面的書籍，擴大知識范圍。每天堅持鍛煉半小時，養好身體，為以后艱苦奮斗做硬件準備。
10、社會關系，接觸社會的同時就要把握好社會關系，尤其和已工作且有一定建樹的人打好關系，將來就業會多一些機會。
11、關于倫理的知識。法律不僅具有工具價值，還具有倫理價值。法律本身的倫理價值與社會正義密切相關。在一個真正的法治國家，法治所體現的價值與社會主流倫理道德表現出高度的同質性，法治的價值在很大程度上也是倫理道德的價值或倫理道德的評價指標。為此，我必須學習道德規范。
這是我的職業規劃。我向自己承諾，我會堅持努力成為一名優秀的律師。我相信我一定會在法律界大有作為。
當代大學生職業生涯規劃 6
在這個職位飽和、職位素質要求不斷提高、競爭激烈、就業人口不斷攀升、人才又極度短缺造成的就業形勢非常嚴峻的社會里，生存下來似乎不再那么容易了，這是一個警鐘，是時候讓我們反思一下了。從現在開始為自己以后的人生、職業做個規劃，以更好地適應生活，適應這個社會迫在眉睫。優勝劣汰是這個游戲永遠不變的規則。機會總是留給那些有準備的人，有遠大的、長遠的目標的人才能看得更遠。
一、自我分析
我已經是大二的學生了，雖然不像大三、大四的師兄、師姐們那么經驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣面對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活，學習各方面我已經有所了解，對自己學習的專業課程也有了進一步的認識和了解，那么就不能像大一時一樣，我要有規律地過好以后的兩年多大學生活。
我是一個性格開朗的女生，很愛說話，你要是一個小時不讓我說話，我就難受，我也喜歡接觸不同的人，每天都不一樣。同時我還是個非常理性人，我的理性總是能戰勝我的情感。我不會被任何事情影響到自己的計劃，雖然我總是在小事上犯糊涂。甚至我周圍的人都認為我太理性了以至于沒有情調，太現實了。不過我倒認為這也許是我的優勢，因為有些職業需要我這種素質，不能太感情用事。我還是個很有恒心的人，只要是我決定要做的事，我就一定要做到，不達目的決不罷休，不管要付出多少，除非是我不想要的。我覺得自己總體上還是很開朗的，但是會在陌生人面前害羞、緊張等等。我覺得這樣不好，會影響到自己以后的發展。我同學也說過真實的我與我給別人的第一印象之間存在著很大的差異。我出生在一個條件中等的家庭中，這就決定了我不可能像有的條件特別好的人一樣能夠不付出任何努力就能夠得到任何他們想要的，我要靠自己的雙手來獲得自己想要的一切。
有這么一句話我覺得很有道理“有些人畢生追求的是另一些人與生俱來的，當他們獲得了自己畢生追求的而另一些人卻失去了他們與生俱來的�！彼晕艺J為還是要靠自己的努力得到的東西才是真正的自己的。但是我也不像那些來自貧困山區的`同學一樣，所有的一切都只能靠自己來獲得，家庭不能提供給他們很實質的幫助。我可以在父母現有的條件上，為自己創造出更好的條件即平臺去發展。
二、SWOT分析
內部環境因素
優勢因素（S）
劣勢因素（W）
1、處事理智
2、做事有恒心
3、目標明確
4、性格開朗
5、困境求生能力強
6、有個人特長
7、意志堅定、不易被動搖
8、適應能力強
9、吃苦耐勞
10、做事積極
1、做事浮躁
2、組織能力強
3、英語水平一般
4、不善于溝通交流
5、不太會處理人際關系
6、基礎知識不扎實
外部環境因素
機會因素（O）
威脅因素（T）
1、專業好，就業機會多
2、復合型人才吃香
3、人才極度短缺
4、司法考試資格降低
5、與國際越來越接軌，英語就越來越重要
1、競爭激烈
2、法律類人才眾多
3、崗位較少
4、崗位素質要求不斷提高
SWOT總結：通過以上分析，得出結論：在保持自己優勢的前提下，要努力改善自己劣勢，提高自己的能力，如多積極參加各種活動，鍛煉自己的能力，充分利用自己的優勢來提高自己的綜合素質。對于外部環境因素方面而言，我要時刻關注著，以便于調整自己的計劃，改善自己的現狀以更好的狀態投入到以后的生活工作中去。只要將自己武裝得最好，那么就不必害怕外部環境的劣勢，因為人才是無論何種境遇都被需要的。使自己出類拔萃，鶴立雞群就不必擔心會被淘汰了。
三、擇業選項，決策理由
我是一個很理性的女生，無論遇到什么問題，我都會理性地去對待，而不是憑借第一感覺或者自己的沖動就馬虎了事，而是非常認真地考慮涉及到這個問題的多個方面，盡可能考慮得全面、深入，對比看哪種處理方式最好，最有利，然后做出自己的決定，處理好這個問題。而法官恰好就需要具備這樣的素質，需要遵從法律來做出判決。決不能被自己的情感所左右。而我很喜歡每天有不同的生活以及接觸不同的人，所以就這些方面來說我認為自己是很適合做法官的。同時法官還學要處事冷靜，這個方面我就有待加強了。同時做法官還能提高自己的素質，對自己是很有益的。而且法官需要有很強的專業知識，那么與我們所學的專業是很對口的。
我的第二職業是律師。我從小就夢想著成為一名優秀的律師，這也是我從小就有的理想。它會激勵我努力、認真地作一名律師。我很喜歡說話，這又是一名律師必須具備的基本技能�？偟膩碚f我是想從事與我的專業知識有關的工作這樣就可以充分利用我的專業知識，發揮我的專業才能，所以我很想成為一名律師。我喜歡挑戰，會投入很多熱情在自己的工作中，這樣我認為自己應該能夠成為一名優秀的律師。
我的第三職業是版面設計師。因為我熱愛繪畫，并且頗有天賦。并且我想將繪畫發展成為我的一門技能為自己以后的工作留一手。實在不行，我至少還有一門可以養活自己的手藝，找到一份不錯的工作養活我自己。不至于找不到工作，連自己都樣不活，還要當啃老族。當然這是在前面兩種情況都不能實現，都落空的前提下，才會選擇第三職業。
在競爭如此激烈，生活節奏如此快，生活過于緊張的社會現實生活中，公務員這一相對穩定的職業已經成為無數人心中的理想職業。法官就更是人們心中的理想職業了。不過法官對于專業知識的要求很高，對與我們來說仍是一個與人競爭的優勢，因為我們學習了系統的專業知識。
雖然律師已經不像以前一樣屬于公務員的行列，不像公務員有相對安逸的生活與工作，不用過于緊張，生活有規律，有節奏，是很多人爭搶的工作，不過現今律師仍然是很搶手的，因為相對于其他工作，律師仍是輕松且高薪的職業。當然不管是律師還是法官都對職業道德有所要求，我對這方面很有自信因為我是個有原則的人，所以我相信我一定會監守自己的職業道德的。
對于版面設計師，是一個可以鍛煉自己的職業，同時因為是自己興趣所在就不會顯得枯燥了。雖然壓力也許會有點大，但是如果做自己喜歡做的事其實是很快樂的一件事，并且可以陶冶我們的情操。
四、崗位職責和任職資格
1、法官需要對法條有非常深入的理解，并且要熟悉各種案例。通過各方的陳述對整個案件有自己的見解，而且要中立，公正，不能主觀上就已經偏袒向了一方。職業道德方面也對法官提出了很嚴格的要求，一個合格的法官這些是必須具備的。人情世故方面更能體現出一個法官的素質，一個真正優秀的法官在人情世故方面做的應該是相當出色的。當然資格方面就是最起碼要通過司法考試，并且有豐富的經驗，法官不是一個可以馬虎的職位，它甚至可以說是關乎生死，所以對素質品質方面有非常嚴苛的要求。邏輯思維方式也很重要。
2、律師要求要多看案例，盡可能多的了解各種各樣不同的案情。這樣在接收案子時是很有幫助的。不僅如此還需要多關心時世，律師這個行業與時俱進是很重要的，因為隨著社會的進步、經濟的不斷發展，法律也是需要做出調整以適應這個社會，那么律師就更應該迅速適應這個社會了。
還要練好自己的內功和外功
司法考試就是擺在我們面前的必須通過的一道坎。當然作為一名律師如果不能做到能說會道的話也不可能成為一名優秀的出眾的律師。所以要努力是自己即具備扎實的法律知識基礎，對生活的發展動態了如指掌，又有一張能說會道的嘴。思維決定一個人的抉擇，所以邏輯的思維方式是一個律師必不可少的。
五、我與自己理想的職業的能力和素質要求還有多大差距
1、我的書面表達能力還有一定的差距。
2、語言表達、人情世故方面有所欠缺。
3、邏輯思維方式還有法律知識的深度方面也還差的很遠。
六、為了實現自己的目標，做出三年詳細的行動計劃
作為大二的學生，只有兩年多的大學生活了，即將面對就業還是考研的非常階段了，所以要更加充分地利用這短暫的時間。對于已逝的大一生活，已經沒有任何留戀的意義，把握好現在和將來才是最重要的。很好地規劃以后的生活顯的尤為重要。具體的規劃如下：
1、大二期間：大二的時候時間還算充裕，所以要盡可能地多參加各種各樣的活動， 包括社會實踐，積累經驗。為以后更快的融入社會打基礎做準備。當然學習也不能放下，畢竟學習才是最重要的，堅實的基礎仍是我所欠缺的。這樣就可以鍛煉我自己的書面表達能力還有語言表達和人情世故等方面。并且大二對于我們法英專業來說是很重要的，因為我們要過專業四級，如果沒有通過專業四級，那么我們就拿不到學位證。
2，大三期間：司法考試的資格提前，對于我們來說是一個有利條件，在校大學生就能夠參加司法考試，可以緩解大四畢業以后的壓力，那時找工作，租房子等等都是既費時間，又困難的事，若又要參加司法考試，那真是火上加油。所以大三的主要的精力就是司法考試，爭取大三時能夠把司法考試給過了。因為大三是很好的學習時期，而且學習壓力、生活等等的壓力也不會太大，是很有利的司法考試復習時期。并且可以從中收獲到很多，比如可以用法律的眼光看問題，培養自己邏輯思維方式。
3、大四期間：大四是選擇考研還是就業的關鍵時期。我想學習更多的專業知識，也就是說，我選擇考研，那么我就要在這一年里把全部精力全都放在考研上。當然考研并不是大四一年就能夠完成的，需要大學整個四年的努力才行，所以整個大學期間都要認真為考研做準備才行。不僅在學校學習期間要參加實踐活動，放暑假時，我也打算參加社會實踐活動，當然除了大二暑假要完成學校規定的社會實踐功課外。我要去打工，不僅可以賺些錢，為家里省錢，同時也可以積累社會經驗，作為進入社會工作的提前補習的功課。
七、結束語
已經完成了我的職業生涯規劃，雖然表現成文字很簡單，但是真正要將它付諸行動的時候卻是一件很難的事，很難完成。但是，我們必須走下去，因為要想有更好的未來就必須經歷這些。路線是設計好了，現在就看我要怎么走了，無論如何，就像我所說的，不達目的，決不罷休。
終點還很遠，但是只要我很努力地前進，前方一定是美好的終點，并且我一定能欣賞到更多的美麗的風景。敢問路在何方？路在腳下。
當代大學生職業生涯規劃 7
轉眼間，我的大學生涯已經走過了三年，這三年，我每天都是很機械地在重復著做些以為該做甚至可有可無的事情，一天天的消磨時光，對未來也相對迷茫。畢業在即，在就業壓力日趨激烈的今天一份良好的職業生涯規劃是十分必要的，它可以增加自己的信心，使自己有一次深刻認識自我的機會，讓我知道我喜歡干什么？我能夠干什么？我適合干什么？也讓我意識到未來是掌握在自己的手中，抓住機會，給自己，給未來！
一、自我認知
1、個人性格
優點：外向，活潑開朗，待人真誠熱情，樂于助人。做事認真踏實且負責，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都會去做。喜歡與人交往，善于交談，非常注重團隊精神。學習能力強，在專業課的學習上也懷有極大的熱情。
缺點：一直都認為自己的自控力很差，有時僅僅一件小事，也一拖再拖，更別談一些大的計劃了。在做事方面，不夠細心，缺乏耐心，缺乏應有的自信和獨立性，容易依賴別人。還有就是我的時間觀念較差，也正因為這，被朋友們冠予了“不守時”的罪名。
2、興趣愛好
在學習空閑之余，我喜歡聽些流行歌曲放松心情；周圍很安靜的時候，我喜歡看一些散文詩歌，陶冶一下情操；周末期間，我就會打打網球，鍛煉鍛煉身體，畢竟勞逸結合才更能突顯效果。在專業方面，對網頁設計和Photoshop有很大的興趣。
3、能力分析
大學三年中，零零散散的也學了很多不同方面不同領域的知識，這也能較好的增長自己的知識面，全方位的發展。在專業課方面，目前學的最多的就是編程語言，C語言，JAVA語言，匯編語言等等。雖然學的多，但真正學精的卻很少。另外，在大學期間，雖然自己有過兼職經歷，但社會實踐能力還是遠遠不夠。所以根據自己目前的實際能力，畢業之后到底能夠做什么，心里還是個未知數。編程師，軟件開發師，感覺這些都離自己好遠，太不現實，甚至電腦組裝與維修人員，自己都不夠格。我想在大學期間，自己還應該多多參加社會實踐活動，在各種活動中提高自己。另外要扎實自己的專業知識，不管是在學校還是以后工作，都要繼續學習，使自己不斷的進步，發揚自己的優點，克服自己的缺點，完善自我。
4、適合方向
由于自己的性格，我不太喜歡整天東奔西跑的工作，如市場銷售人員、調查人員等。而且，由于自己對網頁設計和Photoshop極大的興趣，再加上專業課也學了一些相關的網頁編程技術，如JSP、ASP等，所以對我而言，最理想最適合的職業目標就是網站設計師。畢業后我也會朝著這個方向，去發展，去拼搏。
5、看重因素
在職業生涯中，選擇什么樣的工作，從事什么樣的行業，最重要的是自己要有興趣，可以激發潛能去做好它。不要因為哪個行業熱門就什么都不想的拼命往里鉆，可能這個行業自己根本就不喜歡，甚至討厭，一味地盲目只會給自己的職業生涯帶來種種壓迫甚至不幸。所以，在選擇職業前，一定要慎重考慮，自己究竟喜歡做什么？適合做什么？拋開一切的外在因素。畢竟，人的一輩子，不僅要活的精彩，更要活的快樂。
二、職業環境認知
1、專業環境
計算機專業是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。其特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速。該專業畢業生可以從事網絡開發、軟件設計等等各個IT行業，IT產業已成為接收計算機專業畢業生的生力軍。當然，自己以后也想往這條路線發展，成為一名IT行業中的網站設計師，雖然自己現在的能力還遠遠不夠，但我相信，未來掌握在自己的手中，我會通過不懈的努力，朝著這個方向，朝著這個目標，前進！
2、就業環境
市場經濟的.發展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業的規模化，推動了計算機技術人才市場的發展，特別是加入世貿組織以后，計算機應用人才更是供不應求。
目前，IT人才仍是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、游戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。而現在，許多企業都需要大量的網站設計人員,企業里制作網站的目的是為了給企業帶來潛在的客戶群體�？傊�，IT行業的就業前景還是比較理想的。
3、家庭環境
我的父母都是普普通通的農民，所以在專業選擇和學習方面并不能給我提供直接有效的幫助和建議，但父母一路以來的支持，寬容，給予了我很大的動力。父母不會強求我必須做什么，在許多方面都很支持我的選擇，。其實，所有的父母都一樣，都希望自己的子女過的好，過的幸福。
4、社會環境
在目前社會的環境下，計算機專業還是比較熱門的，各行各業許多企業單位都需要計算機人才。但隨著每年畢業生人數的增加，社會競爭也越來越激烈，行業內的政策也比較緊，難度也比較大。再加上現在隨著社會的發展，人民生活水平的不斷提高，計算機、因特網等也得到越來越廣泛的使用，這無疑對我們的就業提供了無形的幫助。
三、擇優選擇職業目標和路徑
1、職業目標
通過自我認知和職業環境認知，我最終確定了最適合自己的職業目標—網站設計師。
網站設計師，在網絡行業習慣上稱為網站美工或網站設計。工作范圍在分工細化的公司或團隊介于網站策劃與網站制作之間，在部分公司或團隊，網站設計師身兼網站設計與網站制作兩個職能。網站設計師在團隊合作中屬于中間環節。
作為網站設計師，必須要了解網絡表現形式，了解網絡頁面流行趨勢；要有較好的審美，原則上需要了解并參與用戶體驗設計環節；部分公司或團隊要求網站設計師同時需承擔頁面制作職能，因此要求網站設計師精通SEO優化細節，精通W3C標準；還要求網站的UI設計。
2、發展路徑
作為網站設計師，可以在專門為企業建站的網絡公司工作，給公司客戶的網站進行設計；也可以就職于大型的網站公司，專職為公司網站進行設計。經過多年設計經驗的積累，可以選擇做兼職網站設計師。不喜歡坐在辦公室的設計師還可以選擇在家工作，成為Soho網站設計師。此外，有能力的網站設計師還可以建立自己的工作室。這不僅要有豐富的設計經驗，還要有良好的客戶源。
對于掌握了行業信息來源和理論基礎的網頁設計師而言，如果有良好的文案功底和創新思維，可以向網站策劃發展。
四、制定行動計劃和策略
1、大學期間實施計劃
大學的四年時光很快就要結束了，如果現在才制定計劃那肯定是太遲了。到目前為止，制定了很多計劃，有完成的也有沒有實現的。
完成的計劃：在大一大二期間，順利的通過了英語四級和計算機二級，并且也參加了很多大大小小的比賽，拿到了一些相關的獲獎證書。另外，通過參加的活動以及在校園無憂網和方特的兼職經歷，自己的與人交往能力和人際交流技巧都有了顯著的提高，社會實踐能力也得到了相應的提高。
未實現的計劃：到目前還沒有通過英語六級，還有競選班委以及競聘廣播站編輯部的失利。目前的計劃：還有一年，大學四年生涯就要畫上句號了。在社會競爭日益激烈的今天，在這個滿是研究生、碩士生、博士生的社會中，一個普通的本科生已不能融處，所以，我決定選擇考研。在還有半年的時間里，我會不惜一切代價，把所有的精力都放在考研上，承載著老師和家長的期望，積蓄一切力量，在最后時刻奮力一搏，沖到終點。
2、畢業后3年內的計劃
第一年：如果考研成功，那么畢業后就會繼續在學校里深造學習，繼續為網站設計師的目標而努力。如果失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電。通過在大學期間對計算機專業的理論學習，再結合實踐經驗，希望能夠在一家IT行業相關的部門做與網站設計師相關的工作，從底層做起，積累經驗。
第二年：繼續在公司里打拼，好好表現，通過自己的努力，希望可以在網站設計方面有更好的建樹，從而能有機會輔佐公司里專業有經驗的網站設計師進行網站設計工作。
第三年：希望自己不要只是輔佐工作，通過學習和努力，自己有能力來獨自完成網站設計的主要工作，從而成為專業的網絡設計師。我也會繼續學習深造，朝更高更遠的目標邁進。
人生，就像魚肉罐頭一樣腥香摻兌，而我們已在不知不覺中勾開拉環，無法預知保質期。我知道，人生以后還有許多規劃需要去制定、去完成，我現在能做的，也只有凝神聚力，奮力拼搏！大學驛站只是人生道路上的一道風景，而我就是要在這個站點上放飛理想，展現風采，而不至于留下遺憾。我始終相信機會是留給有準備的人的，我們在做任何事情之前，都要時刻準備著。
當代大學生職業生涯規劃 8
一、自我分析
興趣——喜歡干什么; 職業能力——能夠干什么; 個人特質——適合干什么; 職業價值觀——最看重什么; 勝任能力——優劣勢是什么。 我的優勢能力我的弱勢能力 自我分析小結：
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等
3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等
4、職業環境分析行業分析(如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析)
職業分析(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析)
企業分析(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析)
地域分析(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析) 職業分析小結：
三、職業定位
綜合第一部分自己適合做技術類的.工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己;第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的分析：
1、內部環境因素
優勢因素： 弱勢因素：
2、外部環境因素
機會因素： 威脅因素：
結論： 職業目標 將來從事(xx行業的)xx職業 發展策略 舉例：進入xx類型的組織(到xx地區發展) 職業生涯發展路徑舉例：走專家路線(管理路線等) 具體路徑 舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計劃實施
1、短期計劃
(大學計劃) 20xx年～20xx年如大學畢業時要達到 … 如：大一要達到…大二要達到…或在xx方面要達到…如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主…，或為了實現xx目標，我要…
2、中期計劃
(畢業后五年計劃) 20xx年～20xx年如畢業后第五年時要達到 …如畢業后 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等.
3、長期計劃
(畢業后十年或以上計劃) 20xx年～20xx年如退休時要達到 …如畢業后 第十年要 第二十年要…如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學x年級，我的大學計劃是……
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那么我將…… ?職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候，我就……實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)
2、評估的時間：一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃; 當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規劃調整的原則。
結束語
這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
當代大學生職業生涯規劃 9
在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的，幼兒園小學初中高中大學，這是一般的中國學生都會走的路。人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上大學努力，上了大學后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學生在上了大學以后都會感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學是為了什么，不知道自己真正職業興趣所在，不知道自己將來要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工作……在已經步入二十一世紀的今天，大學生已經與時代接軌賦予了全新的含義，背負著更多的責任，而職業生涯規劃對于當今的大學生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標，更將理想具體化，指明了奮斗與前進的方向，讓我們的人生，不再虛度。在此，我暫時先制定一個10年的規劃書。
一、自我認知
1.個性特征
我是一個外向開朗，樂觀向上的女孩，對事物能保持樂觀積極的態度，還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動，非常重視家人朋友，對人寬容不記仇，有耐心。缺點是面對人多時容易緊張，有時缺乏自信，生活上有點粗心，喜歡丟三落四，很懶。
母親對我的評價是，很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點爭勝心。
朋友對我的評價是，自來熟，樂觀積極不記事，重視友情，會關心人，但是有時有點嚴肅冷漠，對什么事都有不在意的感覺。
2.職業興趣
我很喜歡教師這個職業，首先，教師是一個很神圣的職業，“師者，傳道授業解惑也”教師可以把自己的知識教給學生，豐富他們的思想，還可以教會學生怎樣做人，我希望可以為學生傳到授業解惑。并且現在中國的教育存在很大的問題，有很多的不公平現象，不利于學生的身心發展，我希望可以盡一己之力去做一些對學生有利的事情。其次，教師這個職業較穩定，有固定的上班時間和固定的收入。再次，當教師比較可以顧家，對將來自己的孩子也有好處。
3.職業能力
雖然我才大一，但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業當一名老師，因為我的性格比較適合當老師。首先，我思考問題很有邏輯性，這點從我初中一直給我學習成績不是很好的哥哥講數學英語題，還有大學參加義務家教給學生講解可以看出。其次，我很有耐心，當老師非常重要的一點就是對學生要有耐心。對于學生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋，直到其理解。再次，我對人很真誠，從不虛偽。對學生最重要的一點就是要真誠，真心對學生好，學生自然會尊重老師。
二、環境評估
1.自身環境分析
首先我現在修洛陽師范學院外國語學院的英語師范專業，專門學習師范技能，為將來當一名合格優秀的老師做準備。其次，我母親是一名中學教師，她會交給我怎樣當一名優秀的老師，怎樣處理和學生之間的關系，并為我的`鍛煉提供很多機會以及便利的條件。
2.職業分析
現在大學生畢業有很多種職業可以選擇，可以去支教，可以考招教，可以就職于英語培訓機構或者特崗教師。
中小城市師范生的需求已經飽和，而農村對師范類的畢業生的需求得不到滿足。就業市場的需求呈現不均衡分布。發達地區大學生就業工資現為1500元-3000元/月不等.
中小城市大學生工資為800元-2000元/月。由于20xx年后升入高中的學生人數開始下降，師范生進入學校的難度會越來越大。
教師的優勢：工作穩定，工資足以維持家用，工作環境單純，有固定上班休息時間，寒暑假帶薪休假，較適合女人，可以處理好家庭和工作的關系。
教師的劣勢：工資較低，并且漲幅較慢，容易與學生或學生家長溝通出現問題。工作較累，尤其是當班主任以及帶高三班級時。
3.最終確定職業
根據我的職業興趣以及家庭情況，我選擇招教成為高中教師或者努力應聘成為大學教師。
三、分期計劃
1.3年
我現在是大一學生，所以要在三年后拿到大學畢業證以及學位證。期間目標是成為優秀的大學生。大二要考過計算機文管二級以及英語專業四級，在大四一年要考上英語專業研究生，以及專業八級。在加強專業學習并準備考研的同時，開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養學生獨立創業能力。如高�？梢酝ㄟ^大學生素質拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創造性;鼓勵學生在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性;參加和專業有關的暑期實踐工作;加強和已畢業的校友聯系，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機會，為成為教師打下堅實的基礎。
2.3-5年
完成碩士學業，拿到學位證，專業上保質專精。繼續鍛煉自己各項能力。
3.5-10年
應聘成為高中英語教師，考編，鍛煉課堂應變能力。在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教，打好人際關系基礎。在適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能，繼續讀博，為以后能夠成為大學教
四、小結
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
在大學生活中，想要墮落的方式也很多：睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲……與此同時，想要精彩的方式也太多了，歸結起來也可以變成一種：那就是找到自己的目標，并始終不放棄它!
我的目標一直很堅定，我會為了這個目標不斷努力，永不放棄!
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