1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 解讀大學生創業的“圍城”心態

        時間:2024-07-03 22:36:39 自主創業 我要投稿
        • 相關推薦

        解讀大學生創業的“圍城”心態

        眼下,已經到了2012屆高校畢業生為自己尋找“出路”的階段。面對各地火爆的招聘會,很多高校畢業生都發出了“工作太難找”的感嘆。據了解,2012年我國大學生畢業人數達610萬,再創新高,但大學畢業生參與自主創業的人數比例一直保持在0.3%至0.4%。

        記者在采訪中發現,當前大學生對自主創業的態度就像一種新的“圍城”--外面的不想進去,里面的不想出來。

        在國家大力倡導大學生自主創業的背景下,創業能否成為大學生就業的一種有效的方式?

        創業,你準備好了嗎?

        三個大學生的成功創業路

        趙麗影,2012年畢業于海南師范大學,大學四年中趙麗影一直都在為自己心中的理想奮斗著,從在街頭發傳單到做銷售員、從做家教到去企業打雜等等,她嘗試了各種工作。如今,她已經尋找到了一條自己的創業路,并且樂在其中。

        目前,趙麗影擁有一家自己的家政公司--大學生家政服務中心,30個員工都是海南師范大學的在校學生。起初公司也曾受到一些質疑“大學生為什么來做家務?那大學不是白上了嗎?”“這不等于是當"保姆"嗎?”但是,公司以員工素質高、服務好等特點贏得了雇主們的好評。

        采訪中,趙麗影告訴記者,在創辦大學生家政服務中心之前,她已經去上海、杭州、武漢等國內的一些城市考察過,但她并未發現有類似的服務機構,同時,她也發現現在的不少大學生都面臨很大的就業壓力。

        她認為,干家政,也不是那么簡單,必須做到雇主滿意。“現在越來越多的家庭需要請家政人員,但是目前家政市場并不規范,服務人員的素質也參差不齊,以至于許多家庭的需求得不到滿足!壁w麗影說,雖然現在是起步階段,但是我們已經得到了很多肯定,員工也通過做家政工作累積了社會經驗,同時摒棄了眼高手低的毛病,為將來找到更好的工作打下了一個良好的心理基礎。

        海南師范大學信息學院2005級計算機師范類學生唐稼先,來自陜西省安康市一個農村,在?谑泄鹆盅蟠髮W城二橫路開了兩家餐館,一家是跟同班同學合伙經營,另一家是他自主經營的。記者在蜀留湘餐館見到唐稼先時,他身上圍著大花色圍裙,正在廚房洗碗池旁洗刷餐具,兩手沾滿了泡沫?吹接浾吆笥悬c不好意思:“這是在節約成本,沒辦法!”

        “自主創業的想法由來已久!碧萍谙日f,自從他邁進校門后,一直都是半工半讀,比起很多同學來說,他累積了很多社會經驗,而選擇做餐飲是因為,他認為相對于其他行業來說,經營餐館的進入門檻較低,而且不會出現較大的虧損。據唐稼先介紹,目前他每天的營業額約有2000多元,除去各種開銷,純收入至少也有好幾百元。每天早上蒙蒙亮,唐稼先便帶著前晚列出的菜單去幾公里外的?谑泄鹆盅蟠髮W城的菜市場買菜,“做這一行業挺累的,但感覺很快樂!彼f。

        與唐稼先有相似經歷的,海南經貿職業技術學院財經系審計專業學生李貝,雖然還只是一個大二的學生,但是他已經擁有了自己的一家名為“一品重慶菜”的餐館,由于家庭的貧困,讓他過早的背負起了家庭的重擔,為了賺錢,他撿過瓶子,也賣過書,最后在同學的幫助下,開了餐館,而且現在餐館的生意也相當的紅火,家里的困境也因此得到了改變。

        【解讀大學生創業的“圍城”心態】相關文章:

        大學生創業的6種心態04-04

        解讀職場的隱婚心態11-28

        解讀大學生創業流程十步走11-22

        中國大學生創業網副總裁唐山解讀創業困惑11-24

        女大學生創業心態的三種類型11-26

        解讀創業投資企業的稅收優惠政策11-20

        大學生創業02-24

        三大典型自主創業案例解讀201411-24

        福建高校畢業生就業創業促進計劃解讀12-01

        大學生創業落實創業計劃的步驟09-15

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>