職業生涯規劃書
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我想是時候好好地做一份職業規劃了。那么一份好的職業規劃是怎么樣的呢?下面是小編幫大家整理的職業生涯規劃書(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職業生涯規劃書1
一、前言
高考結束之后,我的心就涼了半截,并不是因為成績不夠好,也許在別人眼里,我的那些分數足以令人羨慕,可是我知道那不是我的夢想所在。大一這一年,我仍是滿目茫然。直到聽完周老師的職業人生規劃課,我試著重新為我自己找回夢想,為我的人生找到方向。
二、自我分析
我是一名法學與英語雙學位班的大二女生,性格亦動亦靜。在外,我開朗,自信,活潑,善與人交往,但是我又喜歡獨處,喜歡靜靜的思考,看書。我性格中的優勢在于我交往廣泛,我從不吝惜自己的真心,因此也得到了不錯的人緣,這些人脈在我平時的生活中給了我很大的幫助,讓我得到了很多重要的信息以及途徑。同時,我喜歡看書,自認為在女生中,我的涉獵算是比較廣泛的,一般的交談我都能插上話。我的家庭收入狀況不錯,可以負擔的起我的求學費用。另外,我的成績不錯,已經獲得了專業一等獎學金,另外我沒有任何感情問題,這樣就為我節省了大量的時間和財力。我的缺點主要也表現在我的性格上,我的個性比較倔強,時間長了會有人發掘出我性格中的傲慢因素,雖然有時是無意中表現出來的,卻也會傷害到其他人。
三、SWOT分析
SWOT總結:
通過對照現在的市場需求和自己的長短處得出:在繼續保持我優勢的前提下,我需要進一步解決我的W因素,即通過增強與社會的接觸,加之通過學校的活動,改變我性格中的不利因素,不要過于鋒芒畢露,要慢慢學著更加溫和一些,謙遜一些,從而更好的進行人際交往。另外,尋找一些在社會上進行實習與工作的機會,是自己提前了解社會,認識社會。
四、擇業選擇及決策理由
自認為,我是一個心氣很高的女孩,從小到大,我從沒有懷疑過我的能力,也一直緊握我的夢想——我想成為一名外交官。而隨著時間的流逝,當初如此清晰的夢想已經沒有那么明確,經歷了一年的大一迷茫和探索期,我開始思考,我是否還像從前那樣堅持我的目標,捫心自問,答案是肯定的,但是也許不是一名外交官,但我要做與涉外有關系的事情。我選擇涉外行業的原因主要有三條:
1、我做涉外行業的主要優勢在于,我的專業是法英雙學位,因此只要我好好把握這四年的時間,我一定會比別人有所突出,較高的英語能力能增加我的發展機會,同時,深厚的法律素養也能夠讓我適應新時代下中國建設法治社會的人才需求。另外,經過多年的鍛煉,我的演講水平和文字功底都還不錯,這使我即使在將來的不論任何考試中都有優勢。同時我喜歡涉外的行業,對職業的熱愛會成為我努力向上的不竭動力。
2、其次是市場潛力。隨著中國與世界的聯系日益緊密,越來越多的外國商家,個人進入中國,同時也有越來越多的中國人走出國門,在這一進一出的過程中,涉外行業的市場變得無限廣大。同時,因為涉外行業需要的較高的素質,也為其產生了較高的回報。在政府中的涉外工作人員自然不用說,收入穩定且生活富足。涉外律師以及在外企公司的職位也是毫無疑問會成為中國的高薪階層。
3、第三方面是人才的缺口,當今,真正精通英語又熟悉法律知識的人才實在是鳳毛麟角,而實際上社會需求量又是相當之巨大,因此,如果我能夠按照我的目標發展,不斷提升各方面的`素質,我必然能夠找到適合我的位置。
但是我深知,想要成為一名涉外人員,尤其是類似于涉外律師這樣的行業,我的身上還存在著一些劣勢,亟待解決:
1、作為一名女生,我在就業方面并不存在任何優勢,甚至會遇到很多障礙,畢竟我所選擇的領域實際上是高強度和高壓力的行業,我所面對的將會是各類精英的競爭。
2、我的專業知識并不夠充足,因為是雙學位,實際上不論是學習哪一門學科的時間都是有限的,因此很容易造成竹籃打水一場空的情況,對此,我必須有清醒的認識,知道自己到底要什么不要什么,有所選擇。
五、針對目標的未來規劃
我現在還是一名大二的學生,面對剩下的大學三年,我知道我還可以做許多事情。歸結起來,就是保研(或考研),準備司法考試,實習,做好學生工作。
1、我知道,為了實現我的目標,單純本科的知識是根本應負不了的,因此我必須進行更高一層的深造,研究生的深造。對于保研,現在,我已經申請了兩項獎學金,專業一等獎學金和國家獎學金,這兩項獎學金基本都可以批下來,也就是說,我還需要再那一個獎學金,且所有科目不低于一定限度,就基本可以獲得保研資格。但是我知道,如果想保到外校,我必須在專業排名上相當優秀,但有一點我想當確定,我接受保研就一定是建立在保到外校的基礎之上的。比較樂觀的因素是近年,我們學院保到名校的機率越來越高,這就為我創造了一定的潛力和機會。
2、準備司法考試和實習都是與我的專業法律有關系的,這些都是我未來的基礎。因為大三要進行司法考試,我希望能夠一次成功,其實準備司法考試就是一項體力活,只要我認真做了,通過幾率是很高的。另外我希望能夠找到一家律師事務所實習,畢竟紙上學來終覺淺,我希望能夠通過實習真正鍛煉自己,也明確一下我的目標。
3、關于學生工作,是因為我大一開始就在校學生會工作,大二有轉入法學院團總支,我一直加薪如果大學期間沒有進行過學生工作,很多人脈,經驗都是難以獲得的,所以我打所繼續做下去,不論如何,這對我都是有好處的。
針對我的大致規劃,我確定了今后三年的時間表。
我知道,其實我的職業規劃做的還不夠具體,但是我認為,我對未來的把我應該是在一個大的方向下不斷細化的,進入大二,我加入了KAB協會,希望能夠在其中找到更多的靈感和方向指印。我堅信,只要有夢,勇敢去追,我的人生必然會開出絢麗的花朵。
職業生涯規劃書2
一、前言
二十一世紀的人類社會,是一個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作為新世紀的大學生,我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰。因此,職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。為了充實有意義地走過四年的大學生活,用堅定、自信和執著的追求代替茫然、恐懼和無知。我想,只有明確自己的職業理想并為之不懈的努力,當我們走出校園踏入社會的時候才會有立足之地。因此,我決定從現在開始做一個有準備、有目標、有方向的大學生,系統地規劃自己的職業生涯、設計自己的人生藍圖。我相信,有了規劃和目標才會有勝利在握的喜悅。
二、自我分析
作為一名日語專業的大一學生,我已經匆匆走過了一年的大學生活。性格活潑開朗,并且擅于言談。業余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂于觀察生活,并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終,不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善,尤其是對自己的老師以及前輩,因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。
往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優勢在于,我能夠經常對身邊的事進行總結和反思,從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神,這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是,偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折,甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。我來自于農村,和其他生活在城市中的同學相比,我的生活條件并不是很好。
父母把他們的辛苦凝結成對我的殷切期望,因此,我的身上除了有自己的人生理想之外,還一樣有父母及全家的期望,我沒有理由不努力實踐、努力進取。也正是有全家人的支持,我才能順利堅強地一個人走到現在。有時面對著自己周圍衣著華麗的同學的時候,也會有一點小小的自卑。并且,經常多愁善感,對周圍的一切充滿感慨。
三、解決自我分析中的劣勢
根據自我分析所得出的結果,我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此,在自己的學習之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現自己的活動,在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外,努力改掉自己自卑的壞毛病,養成自信待人、自信做事的好態度。樂觀的面對自己周圍的事情,快樂精彩的生活。
四、專業就業方向及前景
(一)我所學的專業(日本語言文化)
在填報志愿的時候,出于對日語及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語專業。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候,日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著學習日語的人數的不斷增加,單純的日語學習者在就業方面已經不再具備著其獨有的優勢,我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯系起來,我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導游,或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作,都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來,這樣就能夠達到事半功倍的效果。
(二)我所感興趣的專業(法學專業)
自從上高中以來,我對法學專業就充滿了興趣,對于律師這個職業也充滿了向往。但是由于種種原因,高考填報志愿的時候沒能如愿以償地走進法學的懷抱。雖然如此,我對法學的興趣和愛好并沒有因此而變淺變淡,反而隨著學業的不斷推進以及知識見聞的不斷增加,我對法學的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定,努力考取法學研究生。學習我喜歡的法律知識。重要的是,我要努力將法學與我所學的日語專業有機的結合在一起,充分發揮我學習日語,掌握一門專業外語的優勢。
(三)專業就業方向及前景
近年來,隨著本科生擴招導致畢業生人數直線上升,就業競爭日趨激烈,大學生就業率持續走低。法學專業同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對法學人才的學歷要求越來越高,法學類專業畢業的本科生就業情況并不樂觀。但高學歷的法學專業研究生,特別是與經濟、國際交往相關聯專業的研究生,就業前景廣闊。
根據我對法學專業的了解,它主要是培養能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問工作等專門法律工作的合格的.法律人才,也培養一些具有進一步從事法學研究能力的研究型人才,還培養一些具有良好法律素質和相關學科知識、在必要時能夠從事其他一些工作的復合型人才。總之,法學專業的就業面還是非常廣闊的。
從社會需求來看,法學大有發展前景,但不可否認的是,相對于經濟類,財經類專業而言,畢竟出路較窄。簡單分析,造成這種就業困難的因素主要包括以下幾個方面:
一,法學教育于法律職業之間存在沖突,法學學士、碩士不能立刻從事與法律專業關系密切的法官,檢查官,律師,法律顧問等工作,必須通過司法考試,而通過率僅10%。
二,公務員職位有限,一個崗位有幾十上百個競爭者。
三,轉行發展困難,其他專業畢業生有進入法律行業,導致競爭更激烈。
雖然,就調查顯示,法學專業的就業前并不是十分的樂觀,但是有一點是肯定的,只要將法學與我現在所學的日語專業聯系起來的話,還是很有優勢的。尤其是在與經濟及國際交往相關的各個方面,仍然有發展的前景。
是一個值得努力的就業方向。
五、職業分析
(一)我心中的職業選擇
在我心中最向往的職業有三種:
(1)律師,從事與經濟及國際外貿有關的各項法律事宜。
(2)翻譯:從事日語翻譯工作,并努力向同聲傳譯的方向發展。
(3)導游:充分發揮自己善于言談及日語的優勢。
(二)選擇職業的理由(SWOT分析)
內部環境因素 優勢因素 劣勢因素
1、擅于與人溝通交流,交際能力強
2、在掌握英語的同時,熟練掌握日語
3、寫作能力強,經驗豐富
4、有明確的目標和堅持不懈的毅力
5、為人正值,待人誠懇
6、擅于學習和發現,喜歡觀察生活
7、具有較強的組織領導能力
8、謙虛謹慎,思想積極活躍
外部環境因素 機會因素 威脅因素
1、社會對小語種人才的需要,增加了就業的可能性
2、我國與日本關系的變化和發展,更加需要日語人才
3、中日兩國貿易往來的增加,需要這樣的人才解決貿易中的摩擦和糾紛
SWOT總結:
根據以上的分析,面對優勢與劣勢并存的自身及外部社會條件,必須在學習與鍛煉中不斷的提升自己的能力,才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿足內在需求,對自我實現的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢,是我的弱點最小化。最終實現自己的理想。
六、具體行動計劃
大學階段:
1、20xx—20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質。
2、20xx—20xx年,熟悉適應期:利用2年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
3、努力學好自己的專業知識,掌握熟練的專業技能,努力培養自己成為專業翻譯奠定基礎。
4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。
5、同時,廣泛的涉獵與法學專業有關的知識。培養和保持自己的法學興趣,增加對法學的了解。
6、努力鍛煉自己的法學素養,形成嚴謹的學風和素質。
研究生階段:
1、在不擱置日語的前提下,努力研習法學專業知識。
2、在學習的同時,為研究生生活結束以后順利就業做好準備。
3、個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。
4、生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
七、結語
以上就是我目前的職業生涯規劃,她雖然不夠完美,以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變,但是我會一直按照這個規劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的,也是曲折的,但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的,既然確定了目標,明確了風景,就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。我有決心,有毅力,更有自信。
我相信,我的明天充滿希望。
職業生涯規劃書3
一、學會設定目標
1、 將目標數字化
我們先設定好目標,才能知道朝哪個方向努力。將目標以“何事、何時、多少”用數字表示出來。
比如,“想要創業”,,會讓自己不知道該從哪里下手,東瞅瞅西看看,覺得什么都可以試試,但又覺得什么都很難,白白浪費了時間。
但是當我們就將“想要創業”數字化成“三年以后,成為一名兼職作家”,我們就知道大體應該做什么了:學習寫作技巧,提高寫作能力等等。
將目標數字化以后,應該朝哪個方向努力就很清楚了,并且會根據輕重緩急,對需要做的事情進行具體安排。
2、 目標要遵守SMART法則
目標不是僅僅數字化就可以了,如果你說:一年以后,我要建立一個網站取代阿里巴巴。那這句話說完,就可以洗洗睡了,因為我們知道這個目標是不可能完成的。
我們設定的目標要切合實際,如果目標定得過高,完全達不到,我們就會喪失動力。
然而,我們的長期目標,即使切合實際,實施起來難度還是比較大的,所以我們可以試著制定一個方向相同的短期目標:3個月內,寫出有500贊的短文。
所以,在進行職規劃的時候,我們要學會同時設定短期目標和長期目標。設定一個合理的短期目標,完成之后,再一步步設定更高的目標,最終完成長期目標。不要心急,因為我們總是高估一年內我們能做的事,低估我們十年內能做的事。
二、認清現在的位置
希臘阿波羅神廟上刻著一句話:人啊,認識你自己。
在我們知道自己想要達到什么樣的目標之后,我們還要清楚自己的現狀,這樣我們才能知道自己接下來應該做什么。
數字法:“如果說最好的狀態是100%的話,現在是百分之多少?”
寫作不是一件簡單的事情。自己也不是很有天分的人,寫作還需要付出很多努力和堅持,目前沒有什么經驗,只是喜歡閱讀、分享,所以希望能夠寫出更好的文章。
像這樣以客觀的'態度分析自己的狀態,雖然有時候過于真實,讓人有點沮喪,但只有這樣才能知道自己有什么需要提高的地方。
最起碼,我們對自己要誠實。
三、制定可行性計劃
1、 可行性目標:在現在的位置上提高10%
在我們認清楚自己的位置后,設想一下,在現有的基礎上,提高10%,該怎么做?從30%到100%,我們需要做很多努力,一時半會兒根本達不到。
最好的方法是每次評估完自己的狀態后,制定一個可行性目標:每次提高10%就比較合理。就像上臺階一樣,一次性邁10個臺階很困難,一次邁一個臺階,就容易多了。
雖然離目標還是很遠,但是這種設想能讓我們清楚的看到努力之后會得到什么樣的結果。只要自己持續努力,這兩個百分比就會不斷上升。
2、 實現可行性目標的具體行動:
因為現狀與目標差距較小,所以實現起來相對容易,在這種情況下,我們就能想出較多的具體行動方案。
3、 付諸行動
從已經列出的行動中,選出最重要、最緊急的一件,開始行動吧。因為是根據自身情況進行的分析,知道自己應該做什么,而不是盲目地抓起來一件事就去做,所以心里有底,動力很足。
比如例子,目前最重要的是掌握寫作技巧,那么我就應該看寫作類的書籍,可以先從網上看一下網友推薦,選擇合適自己的書,開始學習就可以了。
這樣跟著計劃一個階段一個階段的努力,就會發現隨著時間的推移,自己離目標越來越近了,終有一天,我們會達到那個曾經看起來遙不可及的目標。
職業生涯規劃書4
一、總結
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司"以人為本"的人才,關注員工的人才,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中職生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。
二、盤點
我是一個當代中專生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看類的書籍,心中偶像是,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是"三天打漁,兩天曬網",以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。
三、解決盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規劃如下:
1、20xx—20xx年學業有成期:充分利用校園及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。
2、20xx—20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的.時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作、崗位。
完成主要內容:
(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從本科研究生,專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作。
(2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx—20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。
五、結束語
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能問題,要求有的頭腦。其實,每個中都有一座山峰,雕刻著理想、、追求、抱負;每個中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
職業生涯規劃書5
雖然離畢業還早,但時間是轉瞬即逝的,不會做任何停留,那么,從另外一種意義上講,我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設定的方向前進,因而,在這個與社會交接的階段,不得不先為自己的未來做一個設想,做一個規劃,讓自己能有一個即定的目標,這樣才好找準方向前進。
一、自我盤點
(1)自我興趣愛好大盤點:閱讀,遠足,旅游,吉他等等。
(2)自己的優勢盤點:總體來說,最大的優點就是對生活充滿信心,能積極地感受生活,樂觀!邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心,有熱情,也能很快地適應新環境。
(3)自己的劣勢盤點:缺乏很強的自制力,熱度有余,耐心不足,做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺,組織能力尚有待提高。
(4)生活中成功經驗的盤點:對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心,要給予支持,只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結論,更不能盲從,雖然眼見不一定為實,但至少要自己體驗。看問題要多面化,絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
(5)生活中失敗的教訓:目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態度,以為成績就是一切,只有努力努力再努力,把成績提上去了,才有資格考慮其他,殊不知,正是因為這種態度,讓我損失了很多原本屬于的精彩時光。現在明白了,其實生活才是最重要的,學習再怎么說也只是生活中的一部分,并不能代表生活,生活的含義是如此豐富,你根本就不能去定義,因而,看問題絕對不能絕對化,要從不同的方面找尋生活的樂趣,高興與不高興都是一天,那就該高高興興的!
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點:
多多參加院系內的各個活動,更要自己組織一次,鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃,并堅持按計劃來完成任務,增加自己的責任意識。
三、社會環境規劃和職業分析
(1)社會一般環境:
中國經濟雖說泡沫比較多,但從表層看還是持續不斷的高增長,社會還是需要很多的專業性人才的,就業環境對于有實力的人來講是很好的。
(2)財政專業的特殊社會環境:
隨著市場經濟的發展,國家基層財政和稅務領域將不斷擴大,財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而,總的來說社會還是需要此類人才的,雖然目前的我不是人才,也不敢夸口說自己是人才,但看著就業情景,還是有一定的.安慰感。
四、未來職業規劃
(1)確定職業通路
典型特征:經濟類高層主管。
成功標準:成為國家財政或稅務部門中層干部,或者在企業中做財務主管。
主要職業領域:財政,稅收,會計。
個人職業通路設計:在一家經濟效益及發展前景都還不錯的公司就業,不斷積累經驗,拓展人際關系,最后達到自己的成功標準。
(2)未來人生職業總規劃:
根據可能的職業發展道路,對未來五到十年作初步規劃,如下:
完成主要內容:
(a)學歷、知識結構:獲得大學本科文憑,英語過四六級,獲得計算機二級證書,考取會計證,如有可能,為注冊會計師資格證書做準備。
(b)個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉,有一個強健的體魄。多參加學生會,社團等實踐活動,提高自己的實踐能力。
完成主要內容:
(a)學歷、知識結構:獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。
(b)個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物,提高人際關系網的質量。
進入財政局或稅務局,但最好是一家比較好的企業,處理好人際關系,不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。
(3)短期目標規劃
千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
A、大學在校期間總體規劃:
1、思想政治方面:提高思想認識
2、學業方面:以優異成績完成大學學業,拿到會計師資格證書,在大四順利考上研究生。
3、個性發展方面:在四年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高自身素質。
B、大學四年具體規劃:
1、大一:盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力。
2、大二:英語過四級。
3、大三:英語過六級,考取會計師資格證,并為考研做準備。
4、大四:全力考研。
五、結束語
這就是我的職業生涯規劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。
【職業生涯規劃書】相關文章:
職業生涯規劃書07-18
職業發展生涯規劃書02-02
職業生涯規劃書07-07
職業生涯規劃書10-19
職業生涯規劃書07-07
職業生涯規劃書07-07
職業生涯規劃書200006-11
職業生涯規劃書參考10-12
大學職業生涯規劃書10-27