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90后大學生求職用iPad展示自我
浙工貿動漫設計與制作專業(yè)的朱伯成同學希望能找到符合專業(yè)的工作，想把自己的動漫作品用iPad現(xiàn)場展示給招聘單位，他覺得這樣能更直觀地表達出自己的能力，于是他事先在iPad里上傳了個人電子簡歷和一些獲獎作品。這是他首次利用iPad多媒體簡歷。這次招聘會，他應聘了5家公司，由于現(xiàn)場沒有提供動漫專業(yè)這方面的職位，就應聘了一些平面設計類的職位。結果，那些招聘企業(yè)的負責人覺得這樣的方式很新穎，很直觀，紛紛稱贊他的這個創(chuàng)意，對他也有意向簽訂相應的工作崗位。他說身邊還有許多名像他那樣利用iPad多媒體簡歷來應聘工作的，都收到了不錯的效果。
英語專業(yè)的小林希望得到一份英語教育機構的工作。她在多媒體簡歷中上傳了自己的音頻簡歷內容，還有大學成長之路。來自營銷專業(yè)的學生小戴在淘寶網(wǎng)上開了多年的網(wǎng)店，觸覺敏感的他嘗試通過淘寶提供給賣家不少展覽空間和競拍機會。他把這些故事用視頻記錄下來，讓企業(yè)招聘人員對他的銷售才能一目了然。
與眾多在圖片、視頻或音頻中大顯神通的學生不同，馬青同學獨辟蹊徑，在個人多媒體簡歷中上傳了自己的性格測評和職業(yè)規(guī)劃計劃書，又把自己在QQ空間里的文章收集起來做成PPT，自己的性格、特長和志趣就這樣清晰地呈現(xiàn)在潛在招聘雇主面前。
一位企業(yè)招聘負責人表示，如何判斷和衡量軟實力一向是困擾人力資源工作人員的難題。雖然許多企業(yè)都非常看重求職學生在性格特征、人際交往等方面的軟實力，但是，不少學生卻找不到合適的方法展現(xiàn)自己的軟實力。企業(yè)方面也希望更全面了解求職學生。
今年首批“90后”大學生開始登上求職舞臺，他們有求新奇的欲望。很多求職學生表示，傳統(tǒng)的校園招聘模式和簡歷模式限制了他們的能力展現(xiàn)和發(fā)揮，數(shù)字時代讓他們有了更加新穎的求職方式來展現(xiàn)自己的多方面才能。
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