面試測評要素

面試測評要素

　　言語、內容、態度。在教師資格證面試的時候，考生試講完畢，面試官會進行下一步的隨機提問，要求考生答辯。答辯測評要注意的點很多，匯總起來就是：言語、內容、態度三個方面。做好這幾點，可以拿到不錯的分數。以下是小編收集整理的面試測評要素，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　第一要素：言語

　　不管是教資面試，還是其他面試，考生的言語都很重要。言語包含說話的邏輯性，話語的流利度，普通話是否標準，是否具有口音等等。在答辯的時候，要盡量放慢自己的說話速度，不要緊張，大方得體地回答問題，即使在不知道怎么回答的時候，也要保持較好的言語表達能力。

　　第二要素：內容

　　形式比較重要，但是更重要的還是內容。教資面試會對考生作全方位的考查，看是否具備教師的資質。而內容，其實才是核心要素。在答辯的時候，外在形式再好，但是內容空洞，回答的沒有任何意義也是不行的。所以，要注意貼合考官的問題，言之有物。

　　第三要素：態度

　　面試答辯的時候，態度格外重要。態度首先是自信的態度，要大大方方，不要表現出畏手畏腳的感覺。其次，自信與謙虛不矛盾，在回答問題的時候，如果自己不會，也要誠實作答。在和考官意見不一致的時候，也不要進行激烈的爭辯，應該表現出對考官的尊重。

　　面試技巧及注意事項

　　1、個別面試

　　在這種形式下，一個應招者與一個面試人員面對面地交談，有利于雙方建立較為親密的關系，加深相互了解。但由于只有一個面試人員，所以決策時難免有偏頗。

　　2、小組面試

　　通常是由二、三個人組成面試小組對各個應招者分別進行面試。面試小組可由人事部門及其它專業部門的人員組成，從多種角度對應招者進行考察，提高判斷的準確性，克服個人偏見。

　　3、成組面試

　　通常由面試小組（由二、三人組成）同時對幾個應招者（最好是五到六個）同時進行面試。在面試人員的引導下，完成一些測試和練習。在這個過程中，對應試者的邏輯思維能力、解決實際問題的能力、人際交往能力、領導能力等進行測試，以便于做出用人決策。

　　4、電話面試

　　電話面試是一種通過手機、固話等通訊工具對面試者進行考核和篩選的面試渠道。采用的是不親身接觸、僅通過言語傳遞信息來了解面試者的身份、簡歷、應聘職位和應聘能力的方式。

　　面試九忌

　�。�1）忌握手無力，靠近試者過近。中國人見面問候的方式是握手，面試時與主試者應恰如其分地輕輕一握，不要有氣無力地被動握手，給對方一種精力不足，身體虛弱之感。落座后應與對方保持合適的距離，不能過分靠近對方，逼視對方。更不能以姓名稱呼主試者，而應時時表現出你對他們的尊敬。

　�。�2）忌坐立不安，舉止失當。面試時決不能做小動作，如搖頭晃腦、頻頻改變坐姿，更不能嚼口香糖、抽煙。主試者可能示意你抽煙，但最好謝絕他的好意。主試者的“寬宏大量”是暴露應聘者弱點的最佳武器之一，在整個面試過程中，注意不要讓自己的小毛病浮出水面。

　�。�3）忌言語離題。有的求職者講話不分場合，不看對象，讓主試者聽得莫名其妙。例如說些俗不可耐的笑話，談及家庭和經濟方面的問題，講些涉及個人生活的小道消息，或任意對面試室的家具和裝修評頭論足。主試者可沒有時間猜測你想真正表達的是什么。

　�。�4）忌說得太急。言談中迫不及待想得到這個工作，急著回答自己沒聽清或沒有理解透徹的的問題，而不是有禮貌地請對方再說一遍或再說明；不加解釋就自稱掌握某種技術，何處培訓、何時參加、何人教授一律避而不答，令人生疑。所謂“欲速則不達“。

　�。�5）忌提問幼稚。在想考官提問時要考慮自己提的問題是否有價值或者主考官已經回答過或解釋過。千萬別提一些很幼稚的問題，如：“辦公室有空調嗎？”“你知道某某主任在哪里嗎？”

　�。�6）忌言語粗俗。粗俗的語言，毫不修飾語言習慣并不代表你男子漢的氣概或不拘小節，反倒另人難堪、生厭。

　�。�7）忌反應遲鈍。聆聽主考官講話并非單純用耳朵，還包括所有的器官；不僅用頭腦，還得用心靈。如果對方說話時你雙眼無神、反應遲鈍，這組已讓考官對你失去信心，不論你將來如何推銷自己，一切都基本上是徒勞，敗局已定。

　　（8）忌做鬼臉。頑童做鬼臉，人們往往覺得其天真可愛，而且在平時人們的表達中也經常用到。但是，在面試中，夸張的鬼臉會使主試者認為你過于造作、善于偽裝、會演戲，另外，表達惡意的鬼臉更容易另對方覺得你是沒有禮貌、無教養的。

　�。�9）忌像個嫌疑犯一般。應但意識到面試是一種機會平等的面談，不是公安機關審訊嫌疑犯。不要過多理會主試者的態度。一開始就與你談笑風生的主試者幾乎是沒有的，多數人的表情是正兒八經的。但應聘者還是應該把自己解放出來，不要擔當被審察的角色。這樣才利于自己正常的發揮。

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