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大學生如何邁出“就業(yè)難”門坎？
大學生如何邁出“就業(yè)難”門坎？
今年的就業(yè)形勢如何？大學生就業(yè)難在哪里？究竟哪些人才更容易得到企業(yè)青睞？應屆大學畢業(yè)生如何才能步入職場的“黃金大道”？帶著這些問題，記者進行了深入采訪。
學生：調整期望值打有準備之仗
記者了解到，嘉應學院今年就業(yè)形勢雖然總體比較樂觀，但仍有部分學生因缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃或過分追求高目標而遭遇“就業(yè)難”，如期望值過高、珠三角情結、實踐經驗不足等。
針對大學生就業(yè)過程中出現(xiàn)的困惑，嘉應學院學生就業(yè)指導與服務中心的陳主任提出如下幾點建議：首先，在大一時，要盡快融入大學生活，利用學校各種資源提升自己職業(yè)能力，既要加強狹義的職業(yè)能力鍛煉，如專業(yè)基礎知識和專業(yè)實踐技能，又要努力提升廣義的職業(yè)能力，如學習能力，創(chuàng)新、溝通、組織和寫作能力等；其次，在大學期間要根據(jù)自身實際盡早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，確定一個目標的同時，還要多留幾條后路，不要一條道走到黑，也不要“眉毛胡子一把抓”，要懂得取舍，學會判斷什么事情才是適合自己去做的。到了大四，就要多關注就業(yè)形勢，樹立正確的就業(yè)觀，期望值不宜過高，結合自身實際與社會需要尋求最適合自己的職業(yè)方向。
用人單位：喜歡錄用動手能力強者
一方面，擇業(yè)者如千里馬，處處尋覓伯樂；另一方面，用人單位又如同伯樂，到處求賢若渴——究竟用人單位青睞什么樣的人才？
“企業(yè)招聘還是很看重學生對專業(yè)知識的掌握，特別是實踐能力。如果沒有真本事，知識沒有達到一定的深度和廣度，最后很難在企業(yè)待下去的。”廣東郵電人才服務有限公司梅州分公司經理王春明說出了企業(yè)的普遍用人標準。
記者在采訪中了解到，很多用人單位對畢業(yè)生在實際工作中的動手能力比較重視，對于“眼高手低”、不能虛心學習的畢業(yè)生，企業(yè)都會拒絕。平遠縣教育局人事股凌育松股長建議，師范類學生應該珍惜見習和實習機會，端正自己的態(tài)度，在每一次的實踐中積累經驗。
另外，不少企業(yè)認為剛踏入職場的大學生，不必太注重第一份工作的薪水，而是應該在工作中慢慢積累實踐經驗，豐富閱歷，提高自身能力。
學校：職業(yè)規(guī)劃教育須前置
高校作為聯(lián)系用人單位與大學生的橋梁，在引導學生正確擇業(yè)方面扮演著重要角色。
據(jù)嘉應學院學生就業(yè)指導與服務中心介紹，該校多年來一直在探索如何加強學生職業(yè)教育的良策。2009年，該校將原有大四才開設的《就業(yè)指導》必修課程，調整為《職業(yè)教育與就業(yè)指導》必修課程。對大一新生講授“職業(yè)啟蒙”，對大二學生進行“職業(yè)規(guī)劃教育”，對大三、大四學生進行“就業(yè)指導教育”，從而形成四年不間斷的職業(yè)生涯規(guī)劃教育與就業(yè)指導體系。
那么，除了上課，學生還可以通過哪些渠道學會規(guī)劃職業(yè)生涯呢？據(jù)該中心老師介紹，學生通過參加學校舉辦的大學生職業(yè)規(guī)劃大賽、就業(yè)政策知識競賽、簡歷制作大賽、模擬面試大賽、營銷策劃大賽等活動，或者擔當招聘會志愿者，學校就業(yè)形象大使等工作，可以盡早了解職場，盡早科學規(guī)劃職業(yè)，并為自己的大學生涯學習明確努力方向。
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