隨著中國國際地位的不斷提升，國家承辦世界性大型活動日益頻繁，國家和民族的整體形象日趨被全世界所關注，作為社會交往交流的社會禮儀日顯重要。雖然我國教育體系中一直重視德育美育教育，但有很大的隨機性、隨意性，也沒有作為專門課程納入教育體系。
禮儀是人們維系社會生活共同遵守的基本道德規范。對個人來講，禮儀是道德水平、文化修養、交際能力的表現，對社會來講，禮儀是國家和地區文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。我國是四大文明古國之一，素來被稱之為禮儀之邦，講禮儀、講文明是中華民族的傳統美德。
禮儀與道德的關系極為密切。禮儀本身既具有內在道德要求，又具有外在表現形式。謙虛的態度、文明禮貌的語言、優雅得體的舉止表現著人的內在文化修養、道德品質、精神氣質和思想境界。
在社會交往中，人們必須遵守一定的規矩和準則，才能體現人之所以為人的特有風范，才能保證文明社會得以正常維系和發展，所以，當“etiquette”一詞進入英文后，便有了“禮儀”的含義，意即“人際交往的通行證”。后來，經過不斷的演變和發展，“禮儀”一詞的涵義逐漸變得明確起來，并獨立出來。禮儀，確實是人際關系的通行證，甚至可以說，禮儀——成功的通行證！
無論成功或失意你都需經常問自己這樣的問題：
你見到認識的人會微笑打招呼嗎？
別人在說話時，你有專心聽嗎？
你對別人有意見時會三思之后、私底下再說嗎？
你會誠懇的公開贊美別人嗎？
你有克制自己不要提高嗓門、亂發脾氣嗎？
該說“謝謝”時你都有說嗎？
你叫得出每一個同事完整的姓名嗎？
你有隨時注意自己的儀容整潔嗎？
總之，懂禮儀是成功的基本要素。禮儀是通向成功的道路，這不是說有了禮儀就能成功，但在成功的路上，禮儀的確有著很關鍵的作用，特別是在應聘的時候，“頭三分鐘是關鍵”。因為招聘時不可能給一個應聘者很多的時間，但頭三分鐘內他舉手投足間表現的氣質，待人接物的態度與方法卻可以看出他是否是就聘者需要的人。所以，除了有比較扎實的專業基礎與實踐經驗，還需要禮儀來美化個人。
成功＝15%的知識技能＋85%的人際關際。有那么一個哈佛大學設計的表格，它將人成功的要素分為三塊：宏觀管理能力、實際操作能力和處理人際關系的能力。從表格中可以看出，一個職業人需要具備上述三種能力，雖然地位不同、崗位不同，各種能力的構成不同，但是總的看來，處理人際關系的能力所占的比例相同。大概為：成功＝15%的知識技能＋85%的人際關際。這里所說的人際關系，并不是庸俗的拉關系，而是一個寬泛的概念。它指的是禮節、禮儀。
在經濟學家眼里，禮儀是一筆巨大的財富；在心理學家眼里，禮儀是最能說服人的心理武器；在服務行業，禮儀是服務人員最正宗的臉譜。
禮儀是處理人際關系和公共關系的學問，包括禮節、儀式、禮貌、風俗習慣等。它是社會文明的標志，是個人修養的外在表現，因此，懂得禮儀，將讓自己的人生更為成功！