【熱】關于作文評語
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于作文評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于作文評語1
1. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
2. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
3. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
4. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
5. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
6. 語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
7. 美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規律制約的，交流的主體為了實現會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現有效的交流愿望。
8. 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。
9. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力
10. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
11. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
12. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
13. 文章簡潔明了語言平淡樸實
14. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
15. 借景抒情托物詠志很特色
16. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
17. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理
18. 本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰
19. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
20. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然
關于作文評語2
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現讀者面前。
3.文章簡潔明了語言平淡樸實。
4.觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。
10.文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達了對的喜愛。
15.語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
16.能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應中心明確結構完整。
18.文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
19.作者對觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。
20.全文語言樸實結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。
關于作文評語3
1. 全文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
2. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
3. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
5. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
6. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
7. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
8. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作與春天一樣生動而美好!
9. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
10. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
11. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
12. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
13. 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
14. 語言簡練,規范,開篇吸引人
15. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作
16. 全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人作文開頭出手不凡
17. 文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
18. 本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強
19. 簡單交待時間，地點與結果…
20. 語言簡練，規范，開篇吸引人
關于作文評語4
我們的校園是陽光校園，里面充滿了青春的活力;我們的校園是書香校園，里面到處都會傳來朗朗的讀書聲;我們的校園是成功校園，培育出很多很多優秀的學生走上了成功之路。但是，在我的心中，還是我們校園的風景最讓我記憶猶新。
進入校園，一顆黃桷樹在左邊默默無聞地挺立著，像一把嫩綠的大傘。黃桷樹可真大呀，大得可以十幾個人在下面乘涼;黃桷樹可真綠呀，綠得像是一塊無暇的翡翠;黃桷樹可真茂盛呀，茂盛得一縷陽光也漏不進來。
向右邊走幾步，一個像圓盤一樣的底盤出現在你眼前，一股淡淡的清香在你的鼻子里跳動，讓你陶醉。往上望，一只火鳳凰扭動著曼妙的身姿，似乎在說：“同學們，加油，你們要在書的海岸里翱翔�！睅字缓推进澦坪蹙褪峭瑢W們，它們要像鳳凰一樣，沖向云霄。鳳凰頭上的太陽，照亮了我們的成功之路!
往前走，有五本“書”在花叢中架起了一座知識的橋梁，上面有很多名人名言，有《千字文》、《弟子規》、《三字經》……古代人那么好學，難道我們還不如他們嗎?于是，帶著這樣的決心，我認識了許多“小精靈”。
最右邊，一個花壇出現在了那里，壇上的花五彩斑斕，有黃的、藍的、綠的、紫的、粉huangjiaoshu的……看得讓你眼花繚亂，一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艷麗。你看這朵，卷卷的花瓣，像阿姨的頭發;你看那朵，紅得似乎勝過了紅艷艷的火苗;你再看另外一朵，粉紅粉紅的，就像天邊燦爛的霞光;你再看另一朵，藍藍的，就像清澈的小溪……
我們校園的美景令你陶醉吧，可我們校園的美景還不止這些呢，有時間一定要來看看，我帶你觀賞我們的校園美景。
【點評評語】1、運用排比的句式開頭，突出校園風景讓我記憶猶新。 2、隨著小作者的筆尖游覽校園，挺立的黃桷樹、催人奮進的石雕、知識的“橋梁”、花壇這些景物便栩栩如生地出現在我們眼前�？梢娦∽髡哂^察是何等的細致，描寫是何等的細膩。
關于作文評語5
1、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？
錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？
這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內容具體，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字……
2、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？
3、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
4、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
5、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？
6、本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
7、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。
8、你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。
9、標點打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。
10、缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢
11、全文沒有優美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發
12、習作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇死人。
13、人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話。
14、本文標題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。
15、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。
16、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
17、標題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光評
18、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點，令人惡心人物對話時臉部表情沒有描寫，難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎習作中丟的字加起來，能壘成一座高山，以后細心點好嗎許多詞語用得不太合適，就像一個人的手長到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。
19、句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮汽水，痛快極了。
20、內容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受？
關于作文評語6
1. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
2. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
6. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
9. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
13. 內容 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
15. 詳略安排不當，主次不夠分明。
16. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
17. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
18. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
19. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
20. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
關于作文評語7
1、以…開頭，較有新意、前因后果娓娓道來。
2、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。
3、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
4、開頭直奔主題，也是一種寫法。
5、開頭很活潑、擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
6、反問句開頭，吸引讀者。
7、開頭直奔主題，讓人一目了然。
8、開頭點題，用詞很吸引人。
9、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味、語言活潑明快，富有情趣、故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
10、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點、可見你是個生活的有心人、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
11、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
12、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡。
13、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強、以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
14、 本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比、抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。
15、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
16、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
17、 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。
18、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
19、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
20、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質、文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
關于作文評語8
1. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
2. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
3. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
4. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
5. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
6. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的.印象。
7. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
8. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
9. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
10. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
11. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
12. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
13. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
14. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
15. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
16. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
17. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
18. 情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
19. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
20. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
關于作文評語9
1. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
2. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
3. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
4. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
5. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
6. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
7. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
8. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
9. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
10. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
11. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
12. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
13. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
14. 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
15. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
16. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
17. 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
18. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
19. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
20. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
關于作文評語10
1、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
2、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意
3、全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
4、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
5、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
6、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快
7、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…
8、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用
9、文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思
10、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育
11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性強。
16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
關于作文評語11
1、本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
2、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序。
3、對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味。
4、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進。
5、簡單交待時間地點和結果。
6、語言簡練規范開篇吸引人。
7、…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。
8、開篇簡明扼要精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。
9、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境。
10、開頭直奔主題也是一種寫法。
11、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
12、反問句開頭吸引讀者。
13、開頭直奔主題讓人一目了然。
14、開頭點題用詞很吸引人。
15、作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
16、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理。
17、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
18、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
19、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
20、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強。
關于作文評語12
1.抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
2.抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
3.注意用詞準確，盡量做到語句優美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在X股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
4.小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?
5.要學會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進行。先從整體看，它的整個身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內容按順序先練習說一說，然后寫下來。
關于作文評語13
眨眼間，世界已經跨進了21世紀，中國也靠新技術向世界展示著新“黃龍”的新風采。新一代的青少年學著新知識，有了新計劃，做了新行動，期待新成果，享受著新成功----無論在哪里，都離不開一個“新”字。
城市里修建了新樓房!歪歪扭扭的瓦礫房已隨著歷史的長流滾滾東去，所取而代之的是巨大的高樓大廈，一座座大樓高聳入云，似乎飛機的機翼都可以拂過大樓樓頂，可別笑我無知，總有一天，這大樓能修上火星。
人們換上了新衣服!紅橙黃綠青藍紫，什么顏色都有，看得人眼花繚亂。變色衣服讓人隨心所欲地選擇衣服的顏色;納米衣服可以隨著體型變化尺寸;細菌衣服可以促進人的血液循環系統，讓人們更加健康----可別笑我幻想，總有一天，高科技新衣服能帶著人飛翔。
家里用上了新電器!無氟空調使屋子冬暖夏涼;移動電話讓通訊更加方便;掌上電腦體積小，功能大，有光纖能上網，知世界，通天下;數字電視讓我們獲得到了充分的視覺享受;榨汁機讓鮮美的果汁、奶昔隨時享有;電子保險箱氣得小偷哇哇叫----別笑我瘋狂，總有一天，壓縮性家用電器讓人們隨身攜帶。
新交通工具上陣了!磁懸浮列車像箭一樣飛馳;地鐵躲過地面上喧嘩的鬧市，像地下鐵龍駛往前方;抗海壓潛水艇讓人們看到了海底奇妙的美景;超音速客機拖著長長的尾巴突破了速度的極限----可別笑我狂妄，總有一天，坐宇宙飛船已很平常。
太空植物可真巨大!南瓜挖空能當城堡;對半分的草莓能當床;黃瓜像條獨木舟-----出類拔萃的植物超越地球上的同類，全靠太空細菌來幫忙。可別笑我胡說八道，總有一天，優質的太空植物會成為人們舒適的居所。
【教師評語】這篇文章作者從“交通”、“住房”、“新電器”等方面，寫出了“我們家的生活變化”。層次分明，點出我們家變化的原因，敘述條理清晰，突出“無論在哪里，都離不開一個新字”的主題。
關于作文評語14
1.特別描寫小動物生活習性時，要注意準確使用動詞，再現小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
2. 再者，要條理清楚。寫作時不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。
3. 這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現在我們眼前。有這樣的效果，是因為作者從靜態(外形樣子)動態(生活習性)兩方面作了仔細觀察，認真描寫的結果。
4. 描寫外形時，作者先用“長相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時，我們一定會對猴子產生喜愛之情。
5. 作者筆鋒一轉，寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來�！边@樣一步步地描寫，把小猴子可愛之處真實地展現在我們面前。
6. 這只獅子狗一身白的發光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。
7. 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀特點顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：
8. 星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。
9. 這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
10. 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
關于作文評語15
1、文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
2、以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
3、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
4、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
5、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
6、…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
7、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
8、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
9、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
10、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
11、能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
12、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
13、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
14、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
15、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
16、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
17、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
18、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
19、文章頭尾照應中心明確結構完整
20、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
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