上崗培訓總結范文
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。作為一名計量工作者，懷著自己美好的希望和從零開始的心態，我加入了廣州市能源檢測研究院這樣一個充滿生機活力的團隊中，接受了為期兩個月的工作學習，開始了我人生中的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持兩天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有企業概況介紹、各部門負責人講授有關規章制度、公司相關部門培訓等典型工程案參觀、工程案例的分析、黨委、團委活動。雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的兩天經歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我們受益非淺、深有體會。
早上，在新員工上崗培訓開幕式中，總工程師楊總代表院黨政領導班子向我們致歡迎詞，為我們講述了能源院的企業概況，通過宣傳紀錄片的觀看，我了解了能源院20多年的發展歷程和輝煌成就，“服務于社會，對行政執行提供技術保障” 是院發展一貫秉承的理念，是老一輩建設者在能源院多年的成長當中總結出來的寶貴經驗和財富。楊總希望加入能源院大家庭的新人，能理解和認同這個理念和使命，共同努力，實現理想。希望我們早日成長，盡快承擔起推進能源院發展壯大的責任。同時對我們的成長表達了殷切的希望：一是要樹立責任心，要有責任重于泰山的態度;要對自己負責，對能源院這個大家庭負責;二是要樹立危機意識，在職場當中，優勝劣汰適者生存是不變的自然法則，只有強者才能在這個領域找到自己的立足之地，同時要以開放的態度對待人生;三是要有主動的學習意識，要積極學習，努力工作，在除了自己的專業領域以外的方向多方面發展，爭取把自己塑造成一個全面的優秀的人;四是要學習如何服務，怎樣服務于業主，服務于能源院，服務于社會。作為能源院的一員，要時時刻刻為能源院的利益著想，而基礎則是要學會如何更好的服務。五是要學做人，能源院是個大熔爐，在與同事相處的過程當中要愛人如己，要樂于助人，大家共同進步，一起成長。六是要有團隊意識，只有最棒的團隊才能做出最好的成績，我們要學會要愛同事、愛能源院、愛崗，把工作當成自己的事業來做，而不是單純的生存手段，這有這樣，我們的人生才會達到一個新的高度。之后，辦公室代表林敏暉對我們今后的學習工作提出了幾點要求：一是要珍惜機會、遵守規則;二是要端正態度、調整心態;三是要尊師敬師、努力學習;四是要抓住機遇，盡快成長。同時要具有同時希望新員工在開啟人生事業的關鍵時刻，勇于創新、團結協作，在能源院倡導和諧創新的這塊土壤上茁壯成長，實現活潑與嚴謹共存，個人發展目標與能源院發展目標相結合。還為我們介紹了新進員工的待遇、假期等問題。我想這也應該是大家很關心的一個話題。作為新人，我非常羨慕那些已經成為公司新員工的同志，公司有如此人性化的管理，處處為員工著想，希望自己以后也有這樣的機會成為其中的一員。之后，還做了綜治、安全生產、消防知識等必要的人身安全常識的傳授，受益匪淺。最后，還對差旅費報銷相關規定、職工借款管理方法、費用開支規定以及市醫療保險相關政策一一作了詳細的介紹，使新員工在這邊的學習生活得到了充分的保障。
早上，公司為我們新人安排了技術質量培訓、信息系統應用培訓、業務經營管理理念介紹，讓我們對公司的生產運營的理念有了初步認識，同事對公司的信息系統有了一個大致的了解，對以后的學習工作有重要的幫助。下午，我們了解了能源院工會以及相關制度還有后勤管理制度，讓我知道了，在我們舒適干凈的生活工作的環境背后，有許許多多的工作人員付出了自己的時間和心血，灑下了辛勤的汗水。
總結下來，有以下兩點感觸：
一、想到就去做。領導的話教給我如何去面對生活，如何去面對工作。很多話，像一顆顆針刺在心底，讓我去反思去懺悔，然后逼著自己進步。我們有夢想為什么不行動，為什么不喜歡卻依然無法改變自己的狀態，為什么我們會允許時間在一天天抱怨中流失。生活就是這樣，如果沒有一點刺激和思考，也許我不會想到自己可以更好。也許我們只是一個很淺薄的平臺里自滿自足，因為看不到最好的，就以為沒有更好的，就像井底之蛙，幼稚的驕傲著。
二、要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我們深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。
培訓兩天帶給我的感受太多，太多的感受留在了我不可言及的心里。生活本身就是一個大學堂，任何的思考和言語都能打動 的只是最表層的內心，而只有真正體會過，經歷過，認識才會變得真實深刻。院在培訓過程中一直教給我們要用感恩的心面對生活和身邊的人。的確，短短的培訓中，有太多人在為我們付出著愛和關心。我們應該懷著感恩的心理踏實工作、努力學習，用有限的生命創造更多的價值。
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