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      2. 培訓第一天總結

        時間:2025-01-07 08:18:19 培訓總結 我要投稿

        培訓第一天總結

          總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的培訓第一天總結,希望對大家有所幫助。

        培訓第一天總結

          第一天的培訓觸動最大的是兩段視頻教學,總結了以下幾點。

          從中國的傳統文化來分析員工為何不執行,其實主要有三個障礙:首先,第一個障礙——人治文化,中國的傳統文化奉行“用人不疑,疑人不用”,毫無科學根據可言,而商業社會是價值交換文化,堅持“規則第一,對事不對人”;障礙二——含糊文化,傳統文化倡導“大道無術”,而現代企業管理講究“大道有術”,凡事量化管理。其實目前大都企業都或多或少的存在著以上現象,這都是阻礙企業發展的重要因素。

          商業社會都是用價值做交換,那么在企業中,我們員工同樣也是用價值換取工資。所以我們每個人都應該是一名商人!那為什么現在大多數的企業員工并不沒有意識到自己是一名商人呢?問題的關鍵就在于企業和員工之間沒有實現真正意義的結果交換,員工提供的大多是一大堆的理由和苦勞,所以企業就在沒有得到時任何結果的情況下,先把工資付了,員工也就永遠意識不到自己是一個商人!

          既然我們每一位都是商人,那么商人也一樣有商業人格,什么是商業人格?所謂商業人格也就是商業行為中人格的具體表現。它具備兩個要素:一、靠原則去做事,原則高于一切!二、靠結果做交換。每個商人都要用兩個標準去衡量自己,第一個,成年人邏輯,能進入企業工作的每一個人都是成年人,不是孩子,那么我們既然是成年人了,更應該承擔起自己的責任!再者,每個商人要有社會人的心態,用社會的標準看待公平,而不是用“公司內部”的標準去攀比。

          提到“結果”時,很容易就想到“任務”兩個字!結果和任務有什么區別?楊老師給的例子:“俄羅斯人種樹”,俄羅斯人種樹時由三個人來完成,一個人負責挖坑,一個人負責放樹,一個人負責埋土,有一天放樹的人請假了,但第一個和第三個人都照樣做自己負責的工作,于是出現了挖坑埋土的鬧劇!很明顯挖坑、放樹、埋土只是這三個人的任務,而我們想要的結果是什么?——是把樹都種活了!其實在每家企業都普遍存在著這種現象,員工一味的強調任務,完成差事:領導要辦的都辦了!例行公事:該走的程序都走過了!應付了事:差不多就行了心態!只對任務負責、對苦勞負責,就是不對結果負責!認識不到任務與結果的區別,不知道做出結果是對自己負責。所以:做了≠做到了!完成任務≠結果!

          什么是結果?結果就是可以交換的價值!有時間、有價值、可考核!楊老師的四個方法:

          1、復述承諾法:當我們接到一個指令時,明確的復述一遍結果,然后主動承諾結果!做結果時我們起初不需要追求完善,先保證底線,最基本的做不到,其它一切都沒有意義!

          2、分解法:將大結果分解成小結果,然后分塊執行,防止小結果不確定,大結果得不到。以一周為好,周質詢會!

          3、重點法:正確的安排時間。起初我總認為每天應該做重要、緊急的事情!最后我發現我錯了,這樣做的結果就是我會一直不停的做著重要、緊急的事情,不停的忙碌!楊老師告訴我們,應該做重要、不緊急的事情,這樣每個人都有了長期的規劃,問題也可以發掘與預防。

          入職培訓的第一天收獲很多,以后工作中一定也可以少走很多彎路,期待以后的每天的培訓。

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