消防安全培訓工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的消防安全培訓工作總結 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全培訓工作總結 1
為認真貫徹xx市各級領導重要指示精神，進一步加強全鎮消防安全監管工作，結合市消防安全大排查大整治活動工作，xxx鎮在全鎮范圍內開展了一系列消防安全工作，現將工作總結如下：
一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制
傳標語xx余條，把消防安全知識宣傳到各個社區和企事業單位，努力實現“教育一個、帶動一家、影響一片”的良好社會效應，并通過火災案例紀實片等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
二、加強消防隊伍建設
積極發揮義務消防隊的作用在抓消防工作中，我們認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，結合本鎮實際，把消防工作不斷推向深入。首先建立了一支xxx余人的志愿消防隊伍，配置了一臺消防車，其次在全鎮范圍內全力構筑“網絡化”的消防防控體系，充分發揮群防群治隊伍的'作用。
三、開展檢查整治，努力降低消防安全事故
為努力做好防范工作，我們在抓好消防宣傳教育的同時，經常開展定期或不定期的消防安全檢查，發現問題及時采取有效措施并限期整改。通過整治消防隱患，不斷增添消防設施，完善了消防責任制，努力把火災事故降低到最低限度。
通過一系列消防安全培訓活動，進一步提高了群眾消防安全意識和火災逃生自救技能，切實提升了全鎮防范火災能力；在下半年的消防安全工作中，我們將認真做好秋冬節防火工作，加大消防安全檢查工作的力度，確保我鎮消防安全形勢持續穩定。
消防安全培訓工作總結 2
為夯實安全基礎，提高公司各管理處員工的消防安全意識，增強員工在火場中的應急應變能力，學會報警、撲救初期火災以及自救逃生的知識和技能；組織和引導在場群眾疏散的知識和技能。各管理處根據公司第一季度消防安全培訓要求，結合日常生活中火災事故，現場演練等形式積極組織員工培訓、學習�，F將工作情況匯報如下：
一．各管理處主管重視，組織措施到位。
為確保培訓演練活動的有效落實，1月23日，公司召開了安全生產應急疏散演練會議，會上公司經理要求：各管理處主管負責各管理處培訓演練活動的方案規劃及組織實施，安保部積極配合。通過全體員工的'共同努力，管理處的認真組織，在本季度中培訓活動開展得有計劃、有布置、有檢查、有落實。
二．開展了形式多樣的培訓演練活動。
1.1月25日在ｘｘｘｘ管理處開展了一次消防演練。內容：現場示范滅火器使用方法、現場滅火、逃生等。并利用管轄區宣傳欄、張貼告示，向廣大業主、商家普及安全消防常識。
2.春節期間，安保部根據實際情況，在公司范圍內利用橫幅等宣傳工具，以“安全人人抓，幸福千萬家”、“為了您和家人的幸福，請您注意安全”等宣傳語，大力營造了春節安全氛圍，使每一名員工，每一位業主、商家都能積極投入到平安春節中來。
3.在元旦、春節前夕開展了全方位的安全消防大檢查，并組織了全體員工開展以“工作要安全，我該怎么辦”為主題的安全教育反思大討論活動。
4.3月7日綜合辦組織各管理處員工觀看了安全宣傳片《人命關天》視頻。并在總公司會議室舉辦了一期安全警示教育培訓。進一步強化了員工的安全意識和應急反應能力。
三．查找存在的問題和隱患，重在整改落實。
在各管理處在全體員工的共同努力下，公司職能部門的指導下，緊緊圍繞“安全基礎、現場管理”這一主題，遵循“完善標準、落實責任，從嚴規范員工安全管理行為、工作保安行為、維修操作行為”的基本管理方法。
1.加強管轄區安全檢查，定期對小區電梯、供配電、供水等重要設備設施檢查，如有問題及時進行整改；
2.加強管轄區的治安管理，保障業主、商家人身財務安全，在第一季度中，各管理處護衛隊處共抓獲可疑人員近30人，有效保障了管轄區的安全，獲得了業主與商家的稱贊。
3.各管理處班組隊加強安全知識的學習，按時按質完成管理處安全質量環境管理工作情況的上報，認真落實對所查出隱患的整改工作。
四．下一步工作重點。
為穩步推進各管理處班組隊安全建設，嚴格落實公司安全生產責任制，進一步增強一線員工的履職責任心，將本季度好的措施、方法落實到實處和富有成效，公司職能部門要經常到各管理處進行現場安全檢查，始終將安全生產工作擺在首位位置，并針對工作中出現的不良現象，要及時指導、督促、反饋，認真落實所查出隱患的整改工作和跟蹤管理，保證各管理處工作各項工作正常開展。
消防安全培訓工作總結 3
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中，我認識到火災的可怕，通過這次學習培訓，把握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要把握以下教師如何面對火災：
1、當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有用辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
3、帶領幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠事件;要及時清點人數，保證每一位幼兒的安全。
4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養他們面對火災能鎮靜的進行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個擺設，還在安全的地方準備了一堆火，讓每一個新老師都要學會用滅火器進行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準，這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。
相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領小朋友們開展了“火災發生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的.響起，我班幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前帶領幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每一個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，他們做得井然有序，防止了事故的發生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。
這次的學習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學中，要進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創造安全的環境;更要讓幼兒學會自我保護，安全自救的知識技能。
消防安全培訓工作總結 4
為認真貫徹xxX市各級領導重要指示精神，進一步加強全鎮消防安全監管工作，結合市消防安全大排查大整治活動工作，xxX鎮在全鎮范圍內開展了一系列消防安全工作，現將工作總結如下：
一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制
消防工作事關人民生命財產安全和社會穩定，責任重于泰山。為此，我們把消防宣傳工作作為一項長期性、經常性的工作來抓，并以強有力的組織來保障。成立了以鎮長為組長，班子成員為副組長，各室所主任為成員的消防安全宣傳教育活動領導小組，辦公室下設在經發辦，由xx兼任辦公室主任。各村、社區、企事業單位也都成立了相應的消防宣傳教育活動工作小組，確定專人落實消防宣傳教育工作，以此推動消防安全宣傳教育活動工作的有序、有效開展。
二、創新宣傳形式，深入開展消防安全工作
為確保做好消防安全工作，與相關部門密切配合，采取了廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育，通過宣傳橫幅、標語、印發宣傳資料等多種宣傳方式，經常性地開展消防宣傳教育，共發放消防安全宣傳資料xxX余份，橫幅xxX余幅，宣傳標語xxX余條，把消防安全知識宣傳到各個社區和企事業單位，努力實現“教育一個、帶動一家、影響一片”的良好社會效應，并通過火災案例紀實片等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
三、加強消防隊伍建設
積極發揮義務消防隊的作用，在抓消防工作中，我們認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，結合本鎮實際，把消防工作不斷推向深入。首先建立了一支xxX余人的`志愿消防隊伍，配置了一臺消防車，其次在全鎮范圍內全力構筑“網絡化”的消防防控體系，充分發揮群防群治隊伍的作用。
四、開展檢查整治，努力降低消防安全事故
為努力做好防范工作，我們在抓好消防宣傳教育的同時，經常開展定期或不定期的消防安全檢查，發現問題及時采取有效措施并限期整改。通過整治消防隱患，不斷增添消防設施，完善了消防責任制，努力把火災事故降低到最低限度。
通過一系列消防安全培訓活動，進一步提高了群眾消防安全意識和火災逃生自救技能，切實提升了全鎮防范火災能力；在下半年的消防安全工作中，我們將認真做好秋冬節防火工作，加大消防安全檢查工作的力度，確保我鎮消防安全形勢持續穩定。
消防安全培訓工作總結 5
根據相關的要求，我局高度重視消防安全的培訓，成立消防安全領導小組，切實做好消防安全各項工作。現將學習總結如下：
一、宣傳發動，統一思想
我局高度重視學校消防安全工作，在開展消防安全活動之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环菹腊踩鳂I，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領導
開展消防安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確�；顒尤〉脤嵭�。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
各學校安全宣傳教育活動中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防知識講座。
四、加強聯系，齊抓共管
按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路，各學校、幼兒園把消防安全教育融入學生生活，采取了布置家庭作業的形式，鼓勵學生家庭共同參與，接受安全教育�；顒悠陂g，學生通過消防安全宣傳片的觀看來學習消防常識；撰寫一篇消防主題作文；開展一次“家庭小演練”活動；充分發揮小手牽大手的'作用，全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。
活動期間，各學校采取自主授課、視頻授課、邀請專業人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點學習消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學校消防設施、消防器材作重點檢查；開展了消防安全知識進課堂活動，將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要，各學校在安全宣傳教育活動中做到了不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，確保了學校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
消防安全培訓工作總結 6
20xx年1月18日，天心區消防救援大隊在“五江廣場”項目部進行了現場消防安全知識宣傳活動。工地項目經理、總監及建筑工人130余名參加了此次培訓活動。
培訓過程中，天心區消防救援大隊宣講員主要圍繞消防安全“四個能力”建設，結合典型火災案例，用通俗易懂的語言重點針對施工工地火災預防常識及火災發生時的注意事項，講解了日常的消防安全基本常識，基本的發生火災后如何報火警，滅火器的使用及如何撲救初期火災，火災狀態下如何逃生自救及組織人員疏散等消防常識，同時，發放消防宣傳書籍和拉畫筆、手提袋等特色宣傳品，發動參訓人員當一次消防志愿者，與家人共同學習消防知識。隨后，組織參加培訓人員現場使用滅火器、消防水槍等器材進行疏散逃生暨滅火實操演練。
通過此次消防宣傳活動，進一步增強了參訓人員消防安全意識，豐富了建筑員工的自防、自救、逃生的'安全知識，為做好在建工地冬春火災防控工作打下了堅實的基礎，下一步，天心區消防救援大隊將持續加大培訓力度，深入開展消防安全宣傳培訓工作，營造天心區消防安全全面穩定的社會氛圍，為“智慧天心，融城核心”建設提供有力保障。
消防安全培訓工作總結 7
為進一步貫徹落實國家第十八個安全生產月“防風險，除隱患，遏事故”為主題，營造人人積極參與消防氛圍，提高全民消防安全意識，開展全國“安全生產月”和“安全生產萬里行”的活動，深刻吸取近年來重特大火災事故的深刻教訓，最大程度預防火災，確保全省消防安全工作穩定。20xx年6月18日山西省太原市小店區建筑工地邀請安全健康教育網的`高紅亮教官開展消防安全知識培訓。高紅亮教官結合實際，分析了火災隱患現狀，提醒在座人員不能掉以輕心，提高了職工的消防安全意識。并生動、系統地講解了室內防火、消防急救、逃生自救、滅火常識等消防安全知識，重點從火災預防的基本概念、火災種類、滅火器的種類及性能、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向職工們進行了生動的講解。
培訓中，高教官通過豐富的消防安全工作經驗，對消防安全責任認定及處罰、法律政策規定、單位消防管理重點、消防能力建設、電器防火、高層建筑防火、自駕車防火、滅火方法、人員逃生、微型消防工作站的功能等多方面進行了詳細的講解，同時列舉多個近期發生影響較大的真實案例及視頻進行分析，對案例中相關人員存在的問題及造成的結果進行了講解。
通過此次培訓，進一步普及了消防安全知識，增強了大家的消防安全意識和消防安全能力，有力的保障了安全生產。
消防安全培訓工作總結 8
為推進消防安全專項整治三年行動，強化建筑施工消防安全管理，增強建筑施工從業人員消防安全意識和應急處置能力。4月6日，麥積消防救援大隊走進轄區天都佳園棚戶區改造項目開展消防指導培訓活動，切實增強從業人員的消防安全意識，提升建筑工地的消防管理水平。工地安全負責人和項目負責人、建筑工人等50余人參加了此次活動。
宣傳培訓中，大隊宣傳人員結合近年來典型的工地火災案例，重點講解了建筑工地的火災危險性、常見火災的起因、火災預防措施、初期火災的撲救方法、火場逃生自救技能和滅火器材的.正確使用等知識。并強調了建筑工地中存在的一些明火源應設有專人負責，現場監護，做到人走火滅，電焊、切割人員必須經過培訓，持證上崗，無論長期、短期工地，堅決杜絕亂接、亂拉電氣線路現象。
宣傳人員在現場對建筑工地及工人宿舍防火事項進行宣講并組織管理人講解消防滅火救援器材，組織培訓人員親身上陣體驗滅火器撲救使用方法，有效提高了自身撲救初期火災的能力。
通過這次對在建工地消防安全指導培訓，從源頭上提高了預防施工現場火災事故能力，為落實企業主體安全生產責任、切實做好建筑施工現場消防安全管理工作打下了良好的基礎。接下來大隊還將進一步加大對各建筑工地的消防知識宣傳力度，拓寬消防宣傳面和受訓群體，切實筑牢建筑工地消防安全“防火墻”。
消防安全培訓工作總結 9
這次xx消防學問宣揚中心xx宣教處的宣揚員，對我們進行消防安全學問培訓，通過這次學習，讓我深刻的相識到了消防安全的必要性和重要性，同時增加不少的見識和實際性理論學問，就參與本次培訓進行學習總結如下。
一、疏忽大意、僥幸的心理不行有
火災的發生是現實生活中最常見的，因疏忽所引發的，危害的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發火災的緣由
1、生活火災：生活中燃氣軟管老化。亂拉電源線路，接線板超負荷運用。運用大功率照明設備。用紙張、可燃布料做燈罩。亂扔煙頭，躺在床上吸煙。在室內燃放煙花爆竹，玩火等。
2、電氣火災：電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大。購置的電器設備假如不合格，尤其電熱器的運用不當都引發火災的危急性的因素。
3、自然現象火災：雷電，它產生的電弧可成為引起火災的干脆火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。物質的自燃。
4、人為縱火：縱火都帶有目的.性，一般多發生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
三、保持鎮靜冷靜的心態
當面對火災時，要保持冷靜，剛好撥打報警電話119，要精確匯報時間、地點、火情范圍；用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃命，了解逃命的方向是否可行。在室內要實行趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設備設施并會運用
1、滅火方法：冷卻滅火法；隔離法；窒息法；抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。 在這次的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也駕馭了很多消防學問，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
消防安全培訓工作總結 10
學校開展消防安全知識教育工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和師生員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷知識教育不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全知識的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。
(一)成立消防安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展消防安全教育工作。通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。各班開展了一堂“關注消防、珍惜生命”的主題班會；出一期消防知識黑板報；加強學生的消防安全知識。
(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對學生接受和理解問題的特點，通過相關活動，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的.培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生的消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校的消防教育工作。
(三)在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理:
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對財產保管室、電腦房和食堂的管理，不定期檢查安全情況。在事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材進行了保障。
三、制定消防安全緊急預案
安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩傷人事故的發生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發到各組和班主任老師處。
四、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環節。一是舊教學樓線路有點舊，容易引起用電短路起火;二是少數學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現象時有發生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災事故的成果。
由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校的消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發展。
消防安全培訓工作總結 11
為進一步加強建筑施工現場作業安全，增強施工人員消防安全意識，提高火災應急處置能力，7月5日上午，上虞區消防救援大隊聯合杭州灣上虞經濟技術開發區組織在建項目經理、管理人員、安全員100余人開展消防安全知識專題培訓。
消防宣傳人員根據在建工地特點，從典型火災案例、施工現場消防安全、消防安全基礎知識三方面，重點對參訓人員發生火災時如何報火警、如何撲救初期火災、如何組織人員疏散逃生、消防基礎知識、消防器材使用與保養、火災自救與逃生知識及日常生活中應注意問題等消防知識進行了細致講解。同時，將近期發生的'火災案例講解貫穿整個培訓中，著重說明了因消防安全意識淡薄、消防逃生技能欠缺而導致火災事故造成的危害性和嚴重性。
通過消防知識培訓，全部受訓人員都受益匪淺紛紛表示，今后一定利用好所學的消防知識，認真做好建筑工地內部消防安全管理工作，切實消除各類火災隱患。
消防安全培訓工作總結 12
為深化實行安全生產“基層基礎攻堅年”的總體部署，加強鎮街及社區消防安全管理，構筑新區堅實“防火墻”，7月14—15日，北部新區管委會組織召開全區鎮街及社區消防安全工作培訓會，社區消防安全工作。管委會巡察員、區防火安全委員會主任謝克毅出席了會議，并做了開訓動員，來自全區各鎮街、社區領導、消防安全辦公室管理人員等70余人參與了此次培訓。
會議首先由北部新區消防支隊羅盛支隊長通報了全區20xx年上半年消防工作狀況，強調了消防基層基礎工作的.重要性并部署了下半年各街道及社區消防安全工作。隨后，謝巡察員作重要講話，他要求各級、各部門：一是要高度重視。充分相識到做好消防監督規范化建設和基層單位消防管理工作的重要性，切實增加做好消防工作的責任感和緊迫感；二是要全力防控。各單位要切實開展各類消防安全專項排查整治，全面清晰火災隱患；三是要加強宣揚。發揮基層單位點多面廣的優勢，全面推動消防工作進社區、進家庭、進企業、進學校、進工地，全面提升全民消防安全素養；四是要仔細履職。切實加強“社區消防工作三員”力度，全面構建社區消防安全自治網絡，打牢社區防控火災基礎。 利用此次培訓機會，召開了北部新區鎮街及社區消防安全工作座談會，會上，各鎮街、社區領導代表針對轄區消防安全工作開展狀況綻開了溝通。
培訓會上，消防支隊教員就街道、社區法律法規、消防宣揚、日常消防安全工作應留意的問題、如何建立各類基礎臺賬和如何開展火災事故調查進行了講解，尤其是結合近年來我區社區常見火災事故視頻、消防工作案例等資料，深化淺出進行講解，受到了與會人員的好評。同時，培訓還實行現場實地學習的方法，參觀學習了人和街道、和諧路社區“消防安全示范社區”創建工作，將理論學習與實踐樣板結合起來，極大地提高了培訓效果。培訓結束后閉卷考試。 通過此次培訓，全部參訓人員進一步熟識了街道社區消防工作職責標準和內容，為提高基層單位消防工作業務水平，做好本轄區的消防工作打下良好的基礎。
消防安全培訓工作總結 13
為深入貫徹落實清明節、勞動節期間消防安全檢查專項行動，進一步規范全區建筑工地消防安全管理，增強建筑工地消防安全意識，4月7日上午，開發區住建局組織在建施工工地項目經理及總監共同開展消防安全演練活動。
演習前，大家首先觀看了消防警示教育宣傳片，隨后住建局負責人講解了日常的消防安全基本常識，主要針對施工工地火災預防常識、發生火災后如何報火警、滅火器使用、如何補救初期火災、火災狀態下如何逃生自救及組織人員疏散等消防知識進行了詳細的講解，并進行了現場示范。
此次消防宣傳活動，進一步增強了參訓人員的.消防安全意識，豐富了自防、自救、逃生等安全知識，為做好清明節、勞動節期間消防安全執法檢查專項行動奠定了堅實的基礎。住建局將持續加大力度，深入開展消防安全執法檢查專項行動，為建黨100周年營造安全穩定的社會氛圍。
消防安全培訓工作總結 14
通過本次安全法制培訓，我學到了全面的安全知識，對幼兒園安全工作的開展有了更的認識，針對培訓內容，利用短暫的培訓，我認真聽課和做筆記，通過整個培訓，深刻理解、領悟幼兒園安全對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領悟。幼兒園安全，無小事;安全責任，重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是幼兒園的安全管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有用的安全教育。
作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的.安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒安全問題，而在幼兒園發生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現這些事故時，作為教師的我們首先必須要展現出一種專業的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，由于愛而產生責任感，由于責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。
最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，由于對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以免發生意外。不要由于幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重，平安穩定、和諧文明的幼兒園環境是幼兒園順利開展各項工作的前提條件。我園歷來重視安全教育工作，通過圍繞“增強師生防范意識，營建幼兒園安全環境”之主題，以“五步曲”的形式有序的開展了豐富多彩的安全教育活動。安全教育月安排如下：
第一步：安全排查，形成制度
我園安全小組每周、門衛每天進行安全巡查。主要針對園門窗、圍墻、活動室、戶外大型運動器械等可能存在的問題認真排查，發現隱患，及時處理。
第二步：親子合作，制作海報
通過給家長發放《安全教育致家長的一封信》，鼓勵家長與孩子一起收集安全資料，一起制作海報，一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災、防火等不同主題的展板)。
第三步：交警阿姨，現身說教
我園與板橋鎮交警隊聯系，邀請了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。交警現場演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來學一學簡單的指揮動作。
第四步：師幼逃生，消防演練
我們先組織孩子們觀看了有關地震和防火的錄像片，由于有了經驗積累，所以在演練過程中孩子做到了有條不紊，急而不亂，整個活動只用了不到兩分鐘的時間，就被疏散到安全地帶。
第五步：知識競答，人人參與
舉行了一次別開生面的知識競答比賽�；顒又�，孩子們積極參與、積極搶答，看似復雜的標題，也能被他們說得頭頭是道。通過安全教育月系列活動的開展，不只增強了幼兒安全防范和自我保護意識，也讓老師和家長對各項安全工作和應急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進幼兒的心田，讓他們在一個安全、和諧的環境內健康、快樂地成長。
消防安全培訓工作總結 15
這次xx消防知識宣傳中心xx宣教處的宣傳員，對我們進行消防安全知識培訓，通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性，同時增添不少的見識和實際性理論知識，就參加本次培訓進行學習總結如下。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災的發生是現實生活中最常見的，因疏忽所引發的'，危害的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發火災的原因
1、生活火災：生活中燃氣軟管老化。亂拉電源線路，接線板超負荷使用。使用大功率照明設備。用紙張、可燃布料做燈罩。亂扔煙頭，躺在床上吸煙。在室內燃放煙花爆竹，玩火等。
2、電氣火災：電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大。購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。
3、自然現象火災：雷電，它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。物質的自燃。
4、人為縱火：縱火都帶有目的性，一般多發生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
三、保持鎮定冷靜的心態
當面對火災時，要保持鎮靜，及時撥打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍；用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設備設施并會使用
1、滅火方法：冷卻滅火法；隔離法；窒息法；抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。
在這次的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
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