教師法制宣傳教育培訓總結范文通用
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的教師法制宣傳教育培訓總結范文通用,歡迎閱讀與收藏。
遵照市教育局、學校的安排部署,我校堅持集中學習和自學相結合的方式,認真學習了《教師法治教育讀本》,并對熱點、焦點問題進行了深入地探討。作為法制辦主任,我能以身作則,積極參加法治教育業務學習,把教育法律法規與日常工作加以對照,受益匪淺,很受教育。下面談我的一些作法和體會:
一、認真對待這次教師法治學習月活動。
上級要求每位教師做到“五有”,(有學習計劃,有學習教材,有學習筆記,有學習體會,有考試成績。)我首先做到,把這次學習當作一項政治任務去高標準完成。在千頭萬緒的工作中,確保每周三課時的集中學習時間,帶頭參加學校組織的教師法制學習討論,全體教師均寫了幾千字的讀書筆記,認真寫了學習體會,取得良好的效果。
二、豐富了自己的法律素養。
平時在工作中只了解教育法律法規的點點滴滴,這次學習給了我一次系統學習法律法規的機會!督處煼ㄖ螌W習讀本》從多方面闡述了教育教學中的法律關系,從學校的依法成立、校長負責制、學校所承擔的民事關系到教師與學校、學校與學生、教師與學生的法律關系等,對各方的權利義務關系進行了認真梳理和闡述。為學校管理提供了詳盡的法律指導。
三、促使校務管理更加民主化、規范化。
我校的各項工作多次受到上級領導好評,但對照法治教育讀本,也發現有些工作還很不到位,存在一些問題。例如如何確保教師的民主參與、民主管理和民主監督;如何進一步暢通學生的反映渠道和申訴渠道;如何進一步開展校務公開,保證師生的知情權等。我們將認真反思,盡快解決。
四、使師生管理更加制度化、人性化。
法律不是冷冰冰的意識形態的產物,法律制裁和懲戒不是法律的出發點和歸宿。法律法規應該為絕大多數人創造一個宜居的家園。法律法規的貫徹執行是保障社會可持續發展的規則。在維護各方正當權益的基礎上,進行人性化、彈性管理,才是管理制度化的真諦。在學校的規范有序基礎上,為廣大師生謀取更大利益,是校長的職責所在。
五、為學校處理可能的民事關系進行了前瞻性培訓。
對學校與學生關系的解釋,對學生傷害事故的處理提供了法律依據!皩W校應承擔的法律責任”“存在過錯承擔的相應責任”“并無過錯,不應承擔的責任”等內容不僅強化了學校管理的使命感、教師的責任意識,也對維護學校的正常教學秩序,提供了法律保證。
六、為廣大教師運用法律維護權益,指明了道路。
讀本中講到的民事訴訟的原則和程序,刑事訴訟的執法機關和途徑,行政訴訟的審理、司法救濟等,使我多方收益。
七、為推進依法治校進程起到了保駕護航作用。
目前我校正在積極推進依法治校,制定了相應的規章制度,完善民主管理,堅持校務公開,加強法制培訓,取得不少成果,對照這次學習,發現還有不少需要進一步完善的地方,要積極改正。
有法可依是有法必依的前提,有法必依是有法可依的保障,再完善的法律法規沒有有效執行,都是一張廢紙。我將在校長領導下帶頭執行好各項法律法規,使學校管理更加制度化、民主化,帶著感情做好師生工作,實施人性化教育,創建和諧校園。
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