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      1. 教練員培訓總結

        時間:2023-03-06 08:03:35 培訓總結 我要投稿

        教練員培訓總結

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的教練員培訓總結,歡迎大家分享。

        教練員培訓總結

          教練員培訓總結 篇1

          做為一名教練員,本人堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。學習黨的有關方針政策,加強自身的修養水平。團結同志,能完成學校分配的各項工作和任務。積極參加單位組織的各種活動。在思想上要求有進步。有良好的職業道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任心較強,并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規和臨時工作,認真及時地完成。嚴格遵守學校的規章制度。工作積極、主動、講究效率。

          回顧自己所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發揚民主,但為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,有必要對自己工作進行反思,因此本人將工作總結如下:

          一、教學工作

          有計劃地組織實施訓練的主要依據,是全面實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應。我的訓練教學主要從三點來進行總結。首先,我特別重視人體生理機能變化規律在訓練過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在訓練過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在訓練過程中特別重視學生的認知規律的培養、及時的'進行思想教育工作正確的引到學生進入訓練狀態。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使訓練真正實現精講多練,為訓練研究科學的訓練方法和組織方法奠定基礎。最后,我在訓練中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使訓練工作起到事半功倍的作用。

          二、實踐工作

          培養學生的競爭意識和合作精神,全面提高學生的身體素質。在開學初我重點抓了基礎訓練,因為學生在下面學校沒有經過正規訓練,對競技體育有些陌生,不對的動作如不及時抓緊改正,一旦學生養成壞動作習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對基礎訓練進行的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到基礎訓練的重要性和必要性,培養學生重視準備活動、專門練習、訓練過程、整理放松的良好習慣。第二,教練員要正確運用示范。示范是訓練中的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教練示范要清楚、準確、規范、優美。第三,講解要少而精。在學習動作時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在訓練過程中還得到了各位教練的大力支持。所以,訓練質量,在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,我訓練中以身作則,給學生起到了示范作用。

          三、訓練工作

          我帶領學生堅持訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。訓練上應用以往在運動隊上的訓練經驗利用到現在的訓練教學中。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是準點上下訓練課。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生認真訓練,使學生能夠安心訓練。因此,我要加倍努力,為上一級體校輸送更好的運動員苗子,讓隊員以后有更好的發展

          教練員培訓總結 篇2

          20xx年6月我有幸參加了為期四天,由國家青少年體育司主辦,教練員學院承辦,遼寧省體育局協辦的全國各級各類體校教練員培訓班。

          通過這次短期培訓,使我提高了認識,理清了思路,學到了新的訓練理念,找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識,而且在這次培訓中有幸傾聽了美國體能協會注冊體能專家Patrick McHey和Scott Caulfield。(他們不僅僅都是美國舉重協會認證教練員,Scott更是美國體能協會體能總教練。)通過他們精彩生動的講解,使我對訓練有了更多新的認識。

          經過這次的培訓令我感觸很大,下面談談我的一些感受: 本次培訓讓我深深的意識到訓練方法和手段可以不斷的被創新、改進。讓我深刻的體會到自己有很多東西要學習。要想成為一名優秀的教練員就要不斷的學習和不斷的創新。在訓練中找問題,找改進的方法,找創新的方法。這就需要自己不斷的積累。

          首先,要想培養出一名優秀的'游泳運動員就要從最基本的體能訓練著手。而以往的體能訓練都是枯燥乏味的訓練方法,對于好動的小孩子來說,那無一是讓他們在體能消耗的同時,又增加了他們的心理負擔。通過本次學習,我看到美國的體能專家讓隊員練習體能的訓練方式都是借鑒了其它運動項目,在結合本項目的特點所改進的訓練方

          法。如繩梯訓練、實心球訓練、障礙移動、懸吊訓練等這些原本都是田徑、足球等陸上項目所練習的方法,但是通過老師的講解和改進,我發現這些訓練方法也可以被水上運動所采用的。而這些練習的方法我以前也有見過,在國外時也曾讓隊員做過實心球練習;貒,因國內條件有限,也就慢慢忽略這些先進的訓練方法。如果訓練可能結合實際情況把訓練方法多種多樣化,那么對于少年兒童在體能方面訓練就相當于在玩中練,練中玩一樣。這樣可以大大改進體能訓練的枯燥和乏味。

          我還認識到:體能訓練在游泳訓練中的重要性和必要性。只有具備良好的身體素質和能力,才能更好的完成訓練任務。同時,才能更快的提高運動成績。

          通過這些天的學習,我從中學到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實踐經驗,更讓我的思想得到了升華,使我對訓練有了更新的認識,更加熱衷于游泳訓練事業。今后,我會更加努力學習,為游泳事業貢獻自己的一份力量。

          教練員培訓總結 篇3

          在領導的關懷下本人有幸參加20xx年在泰安舉辦的全省籃球傳統學校教練員培訓班,本次培訓自己收獲頗豐,有種久旱逢甘露的感覺。

          現總結如下:

          一、結識了許多高水平專家:

          本次培訓是國家級培訓有幸結識了許多高水平的教練,擔任本次理論課是山東體育大學專門從事籃球理論研究同又有實踐經驗的姚衛國和王威教授,知名的籃球教練曲阜師大的老教授張崇民老師.

          二、本人的綜合水平進一步提高:

          本次學習班的目的及任務主要是兩個:一是全省青少年籃球訓練工作;還有就是觀摩籃球戰術。

          1、姚衛國和王威教授詳細介紹了籃球的發展現狀和趨勢,及其世界各國的特點,并講解了各個位置的技戰術打法和進攻防守的技戰術方法.青少年兒童如何系統的訓練,每個年齡段的訓練任務目標更加明確,怎樣制定籃球教學訓練計劃,明白了各個年齡段各種素質要求及測試內容,使自己的`訓練有的放矢。

          2、當今籃球教練員應具備的能力素質、何抓好少年兒童的訓練、青少年籃球運動員的選材等四個面深入淺出的系統的闡述了當今青少年兒童生理特點心特點,如何把孩子們培養成才提供了理論基礎,同時又把新籃球學校針對少年兒童開發的一些新穎的訓練方法及視讓大家分享,給我們上了生動的一課。

          3、學習觀摩訓練,體現了理論聯系實踐的學習方法。這次培訓班目的是使大家能夠理論聯系實際全方位的理解籃球,這次培訓正值籃球亞錦賽期間,看過中國各個國家的比賽以及亞洲各國的比賽自己感受特別多。首先中國是這四個國家平均身高最高的隊伍,通過比賽中國無論在細節上還是在意識上戰術養上比伊朗韓國以及臺北都有不少的差距。這個差距具體表在一些習慣動過、場上的意識、攻方轉換的速度、防守以場上的應變能力等方面都是有差距的。

          三、自己的感受以及未來工作思路.

          本次培訓自己更新了觀念、見識新的訓練理念以及新的訓練方法、同時堅定了原來自的一些執教思路,那就是從小培養孩子要有過硬的基本功養成好的籃球習慣、培養孩子的個性發展、使他們有良好團隊意識、高尚的民主豪感、努力拼搏永不放棄的精神、以及良好的場上籃球意識。訓練要從細節抓起、從點滴做起同時也顛覆另一個概念籃球場是高人的運動,并不是是所身高高人都適合聯系籃球,也不是身高矮的人與籃球緣。只有具備很高的籃球素質的人才能成功,否則,再高的高也不一定取得勝利。只要有特點就能留在場上。同時也告誡自己要加強學習,熱愛本職工作,為今后的體育事業貢獻力量。

          教練員培訓總結 篇4

          20xx年12月25日—12月28日我有幸參加了由省籃協主辦的“浙江省籃球教練員教育培訓班”。這次培訓是我渴望已久的學習機會,讓我有機會與來自全省各校優秀的籃球教練員們共同學習、相互交流,不僅拓展了自己的視野、更豐富了自己的籃球理論知識。

          借著這次教練員培訓班的契機,我們觀摩了CBA、WCBA籃球賽,也聽取了省體育局呂副局長的講話,國家隊體能專家王衛星老師、浙江省體育局郭老師、籃球裁判王老師的課程,這次學習讓我受益匪淺。王衛星老師帶來了籃球運動員的爆發力訓練方法,而浙江稠州銀行隊外籍體能教練則為我們展示了職業隊體能訓練獨特的訓練方式,還有浙師大籃球隊陳華教練給我們耐心地介紹籃球技術原理與訓練。讓我們各地區的教練眼前一亮,更是讓我這個從事一線籃球隊教練十年的小教練感到教練員這個職業的深奧。

          這次學習來之前就給自己定了幾個計劃,首先就是要學習新東西,了解的訓練與測試方法,其二就是學習如何科學地訓練,提高訓練的效率,因為時代在進步,我們的訓練更是要跟上時代的腳步,不能還是穿新鞋走老路。教練員這個職業本身就是一個充滿著挑戰的職業:就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理與水平。有一句話叫:三分訓練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現出的位置是有多么的重要。

          首先這次訓練班讓我對教練這個職業有了更深刻的理解,不是以前所想象中的只是簡單地帶帶隊,陪小孩玩一玩,隨便練一練手感這么簡單,而是我們帶的這些小孩以后不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯。而我們手下的一個個小孩就像一張張白紙,能不能成為國家的.棟梁就看我們這些基層教練員能不能給孩子打好這個基礎,這也讓我感到肩上的擔子是不輕的,而一個合格的教練員應該具備一下三個特點:

          一、提高自身認識與修養,認真研究訓練大綱。

          二、遵守紀律,嚴格要求自己遵守作息時間。

          三、聯系實際,認真觀摩,注意觀察訓練中的手段及其訓練方法。

          在訓練上我們面對的孩子都是“90”后、“00”后,而這些獨生子女的特點就是自私、自傲、自嬌。而我們現在面對這些孩子的訓練時不光要“管”孩子還要“管”班主任和家長,讓他們支持我們的工作、理解我們的工作。;@球隊要“動靜結合,讀訓并重”,而讀訓并重就是讓孩子更多地去學習文化知識,提高他們的文化水平,提高他們的認知,因為籃球是一項高智商的運動,越往高層次、越需要你的智商、情商和運動員的球商。

          通過這次培訓班的學習讓我對教練這個職業有了一個全新的認識,在科學規范訓練、提高隊員的身體素質和技戰術水平上,在日常訓練中更要注意了解隊員的心理,有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養。制定訓練內容與計劃,不等同于成年專業隊訓練,要符合其運動員自身年齡結構及生理特點,讓隊員提高其運動水平,達到健康體魄,完善身心發展的根本目的。

          教練員培訓總結 篇5

        尊敬的領導:

          在20xx年一學年里,本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來,在領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F具體述職如下:

          一、理論學習方面

          通過這一學期的實踐,吸取《課程標準》的精華部分,堅持“健康第一”的指導思想,將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅持研讀《體育》等雜志,登陸體育學科的xx網站,并認真做筆記,建立了自己的博客,及時反思每一節課的教學,記錄經典案例,積極撰寫自己的所感所思。

          二、體育教學方面

          一學期來,在區體校領導的指導和自己的努力下,教育教學水平有了一定的提高,在課堂上,注重常規教育。日常教學中,認真備課,嚴格按照教學計劃上每一節課,絕不“放羊”,由于專業的`原因,體育老師都是帶幾個班的課,所以我認真分析各班的學情與不同點,采用不同的教學方法,努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚,并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣,是一門課,不是玩,F在已經形成了常規,我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評,并獲得優秀課的光榮稱號,為學校體育教學做出了一定的成績。

          三、業余訓練方面

          籃球運動是我校的傳統體育項目,本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作,作為體育教研組長心系學校,為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,承擔了學;@球訓練隊的管理工作,并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練,促使我;@球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。

          為備戰Xx區冬季運動會,我跟體育組丁老師組學校代表隊,每天早上7點半至8點進行晨練一個多月,雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

          四、學校群體工作

          在完成教學任務及課外訓練管理的同時,每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作,如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等,通過開展各種形式的體育競賽,提高了學生對體育運動的認識與興趣,從而達到了增強學生體質健康的目的。

          五、個人成績

          1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

          2、率隊參加Xx區田徑運動會獲四個單項前六名。

          3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

          4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。

          5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作,以及“達標”數據及時上報工作。

          總之,經過一學年的努力,取得的了一些成績,還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當之處,敬請大家批評指正!

          教練員培訓總結 篇6

          7月16日至22日我參加了第四屆全國高校瑜伽教師研討會和國家瑜伽教練崗位培訓課程,七天的培訓課程很快就過去了,雖然鄭老師給我們的授課時間非常的有限,但在課堂上卻教給了我們很多的東西,無論是從理論還是技能方面都讓我受益匪淺。因為以前也參加過很多次培訓課程,基礎也不錯,這次申報了高級教練課程。鄭老師的教學內容主要是流瑜伽以及流瑜伽中串聯體位的運用,這些內容讓我對瑜伽有了更深的認識,尤其流瑜伽的呼吸是一息一動、串聯流暢的。這和以往的瑜伽練習還是有一些出入的。同時鄭老師的悉心指導也讓我慢慢的在平時的練習中積累了一些心得體會。

          首先,說到飲食,瑜伽則主張素食。因為肉食屬于酸性食物,而素食則為堿性。酸性體制的人較堿性體制的人來說容易患病。而且在素菜中含有大量人體所需的各種元素往往比肉類還要多,常年吃素并不會產生營養不良的狀況。牲畜被宰殺之前因恐懼、驚嚇而分泌出大量的毒素在體內,人類肉食的過程中吃進的正是這些可怕的毒素,這正是造成現代人營養越來越豐富而疾病也越來越多的重要原因以前,我也有控制的吃素,但那是處于健康大考慮。通過學習,我明白了吃素不僅僅是處于對健康地考慮,還有更深層的原因,那是對生命的熱愛。將瑜伽生活化:吃早餐了,試一試收拾好你通常一邊吃飯一邊亂翻雜志,關掉電視全心全意嘗你面前的豆漿,白粥,細細享受其中香甜潤滑的滋味,一整天你可能都會頰齒留香——這也是瑜伽。早晨帶著心意動作,呼吸,你的動作過程就會是一種享受——這也是瑜伽。

          其次,瑜伽不僅是減肥的良藥,它更好的則是在于“塑身”,它能將人體的線條優美化。幾天下來,我并沒有瘦多少,但卻明顯感覺到自己身體的各部位都有了一些變化,特別是腹部。由于自己的小肚子有點突出,所以老師教了收腹收束法動作之后,我每天都堅持練,一段時間之后,我發現自己的腹部慢慢的收緊了,臀部也慢慢上翹了,很開心。

          第三,要專注自己的身體,用心去做每一個動作。這是鄭老師在授課過程中強調最多的一點,她叮囑我們不要刻意的急功近利的去模仿一些高難度的動作,那樣子不僅起不到練習瑜伽的效果,往往還會弄傷自己。在幾天的練習中,我對這一點感受挺深的。因為身體條件的限制,一開始對一些相對難度較高的動作我都根本做不來比如說頭倒立,但很多人都做得很好,所以我一下子過不了自己心理那一關,總是挑一些難度較高的動作來練習。結果自己練得很痛苦,效果也不大。在老師的再三強調下,我慢慢明白要把瑜伽練好并不在于動作的難度,更重要的是要專注自己的身體,要在簡單的瑜伽動作中去體會自己身體的每個部分,靜靜的感受身體的全部。練習每一個動作的時候,都盡可能的按照鄭老師的`提示去做到位。瑜伽是個慢慢變化的過程,你只要用心在做每一個動作,過一段時間你就會發現自己有明顯的變化。

          第四,心靜很重要。我本身是性子很急的人,還記得鄭老師教穿躍動作的時候,我總是穿的不好腿老屈,更不要提用雙手撐住了。后來在老師的指導下,我每做這個動作自己的動作前都試著先讓自己的心靜下來,眼睛直視前方慢慢的調整呼吸做好腹部收束法,慢慢的我就能把這些動作漸漸做到位了。

          第五,關注自己的呼吸。剛開始我在瑜伽練習中對呼吸總是控制并不是很好,每每這時就會煩躁起來,呼吸變得很混亂,更不要說集中精神了。后來老師教了我們很多種呼吸法,我才知道不能受老師節拍的影響,因為每個人的呼吸時間長短不一,要專注自己的呼吸,保持它自然的狀態,使自己感覺舒暢心靜就可以。而且關注自己的呼吸還能分散自己在練習一些動作時產生的疼痛感。自從學了呼吸法之后,我的心境平和了很多,也很少再出現煩躁的情緒了。

          以上是我關于瑜伽的幾點主要心得體會,以后我還會把它們貫徹到我日常的瑜伽練習中去,以不負老師的教導。在這里也有很多相對鄭老師說的話,但一時又很難用言語來表達,只知道鄭老師是我見過的笑容最溫暖最慈愛也最有活力的老師,她身上有藝術家的特質,也有一種脫塵的味道,她更像一位天使而不僅僅是一位瑜伽老師。她的教學方法也與眾不同,她在教學過程中從來不會批評任何學生,她總是讓每個學生都感覺良好,信心滿滿。我們都由衷地喜歡她!希望鄭老師日后能夠擴大招生,讓更多的同學體會到瑜伽的各種意境,修身養性。

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