電子白板培訓總結通用
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的電子白板培訓總結通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據教育局關于薄弱學校改造項目的相關文件精神，結合學校實際，我校于20xx年x月x日至15日對全校教師開展了第一輪電子白板培訓，現將培訓情況總結如下。
一、組織培訓情況
此輪培訓分集中培訓和個人自主學習、實踐操作三個部分，其中集中培訓在20xx年x月x日至15日晚上4:30至6:30進行，以目標責任書人員分組情況，個人自學以教師利用課余時間進行自學，實踐操作要求教師在沒有課時到多媒體教室操作訓練。
二、培訓內容
電子白板操作、工具使用等內容進行復習、練習；電子白板課件的簡單制作；電子白板常用功能簡介。
三、培訓效果
通過此輪培訓，增加了教師對電子白板使用的熟練程度，雖然培訓的時間比較短，但是參訓教師都紛紛表示受益匪淺，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性，充分體會到了電子白板對于各學科教學的便利。
通過對電子白板操作的學習，使教師對于如何展示課件有了一個豁然開朗的認識，以前普通多媒體教學教師們制作的課件多是演示性的，一般的操作也就是一步一步往下放，最多在課件中插入一些音樂和視頻。但是電子白板卻不同，除了以往多媒體教學設備的演示功能外，教師們還能利用電子白板所帶的工具對課件中的重點、難點進行標注，而且進行的標注操作也能保存到課件中。另外電子白板還有許多實用的功能方便老師們的教學工作。
在進行完電子白板課件的簡單制作培訓后，教師都說這種課件才是他們真正需要的課件，利用電子白板專用軟件制作的課件，不僅在播放和操作形式上更靈活，而且以往許多課件中難以實現的效果都能一一實現。
通過培訓，不僅使老師們掌握了電子白板操作和電子白板課件的簡單制作，還讓老師們的思維得到了一次拓展和升華。
四、今后工作思路
以后，我校將把電子白板教學的培訓、使用作為一個常態化的教學業務來抓，努力做好以下工作：
1、將電子白板教學作為教研活動的內容之一，定期不定期舉行集體研討，不斷提高教師的教學能力和信息素養。
2、將教師應用電子白板上課作為學校對教師進行教學業務常規檢查的內容之一，要求每位教師都會使用電子白板教學并盡量使用。
3、積極開展電子白板和學科課程整合的實踐，探索適合我校實際的教學模式，提高學�，F有資源的利用效率。
4、建立學校的校本資源庫，不斷收集教學資源，為教師的教育教學做好服務。
總之，對于每一種新興教學媒體的熟練使用，我們無法做到一蹴而就，也不可能通過幾次培訓就能讓所有教師都能熟練運用。將通過長期的培訓、實踐、研討，通過教師個人實踐和相互幫助的有機結合，不斷提高教師的教學水平和課堂效益，使電子白板為教師教學和學生學習提供幫助，最終為提高教學質量服務。
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