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      2. 電子白板培訓總結(jié)

        時間:2023-02-28 17:32:16 培訓總結(jié) 我要投稿

        電子白板培訓總結(jié)通用

          總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的電子白板培訓總結(jié)通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        電子白板培訓總結(jié)通用

          根據(jù)教育局關于薄弱學校改造項目的相關文件精神,結(jié)合學校實際,我校于20xx年x月x日至15日對全校教師開展了第一輪電子白板培訓,現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下。

          一、組織培訓情況

          此輪培訓分集中培訓和個人自主學習、實踐操作三個部分,其中集中培訓在20xx年x月x日至15日晚上4:30至6:30進行,以目標責任書人員分組情況,個人自學以教師利用課余時間進行自學,實踐操作要求教師在沒有課時到多媒體教室操作訓練。

          二、培訓內(nèi)容

          電子白板操作、工具使用等內(nèi)容進行復習、練習;電子白板課件的簡單制作;電子白板常用功能簡介。

          三、培訓效果

          通過此輪培訓,增加了教師對電子白板使用的熟練程度,雖然培訓的時間比較短,但是參訓教師都紛紛表示受益匪淺,充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要性,充分體會到了電子白板對于各學科教學的便利。

          通過對電子白板操作的學習,使教師對于如何展示課件有了一個豁然開朗的認識,以前普通多媒體教學教師們制作的課件多是演示性的,一般的操作也就是一步一步往下放,最多在課件中插入一些音樂和視頻。但是電子白板卻不同,除了以往多媒體教學設備的演示功能外,教師們還能利用電子白板所帶的工具對課件中的重點、難點進行標注,而且進行的標注操作也能保存到課件中。另外電子白板還有許多實用的功能方便老師們的教學工作。

          在進行完電子白板課件的簡單制作培訓后,教師都說這種課件才是他們真正需要的課件,利用電子白板專用軟件制作的課件,不僅在播放和操作形式上更靈活,而且以往許多課件中難以實現(xiàn)的效果都能一一實現(xiàn)。

          通過培訓,不僅使老師們掌握了電子白板操作和電子白板課件的簡單制作,還讓老師們的思維得到了一次拓展和升華。

          四、今后工作思路

          以后,我校將把電子白板教學的培訓、使用作為一個常態(tài)化的教學業(yè)務來抓,努力做好以下工作:

          1、將電子白板教學作為教研活動的內(nèi)容之一,定期不定期舉行集體研討,不斷提高教師的教學能力和信息素養(yǎng)。

          2、將教師應用電子白板上課作為學校對教師進行教學業(yè)務常規(guī)檢查的內(nèi)容之一,要求每位教師都會使用電子白板教學并盡量使用。

          3、積極開展電子白板和學科課程整合的實踐,探索適合我校實際的教學模式,提高學校現(xiàn)有資源的利用效率。

          4、建立學校的校本資源庫,不斷收集教學資源,為教師的教育教學做好服務。

          總之,對于每一種新興教學媒體的熟練使用,我們無法做到一蹴而就,也不可能通過幾次培訓就能讓所有教師都能熟練運用。將通過長期的培訓、實踐、研討,通過教師個人實踐和相互幫助的有機結(jié)合,不斷提高教師的教學水平和課堂效益,使電子白板為教師教學和學生學習提供幫助,最終為提高教學質(zhì)量服務。

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              總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的電子白板培訓總結(jié)通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            電子白板培訓總結(jié)通用

              根據(jù)教育局關于薄弱學校改造項目的相關文件精神,結(jié)合學校實際,我校于20xx年x月x日至15日對全校教師開展了第一輪電子白板培訓,現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下。

              一、組織培訓情況

              此輪培訓分集中培訓和個人自主學習、實踐操作三個部分,其中集中培訓在20xx年x月x日至15日晚上4:30至6:30進行,以目標責任書人員分組情況,個人自學以教師利用課余時間進行自學,實踐操作要求教師在沒有課時到多媒體教室操作訓練。

              二、培訓內(nèi)容

              電子白板操作、工具使用等內(nèi)容進行復習、練習;電子白板課件的簡單制作;電子白板常用功能簡介。

              三、培訓效果

              通過此輪培訓,增加了教師對電子白板使用的熟練程度,雖然培訓的時間比較短,但是參訓教師都紛紛表示受益匪淺,充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要性,充分體會到了電子白板對于各學科教學的便利。

              通過對電子白板操作的學習,使教師對于如何展示課件有了一個豁然開朗的認識,以前普通多媒體教學教師們制作的課件多是演示性的,一般的操作也就是一步一步往下放,最多在課件中插入一些音樂和視頻。但是電子白板卻不同,除了以往多媒體教學設備的演示功能外,教師們還能利用電子白板所帶的工具對課件中的重點、難點進行標注,而且進行的標注操作也能保存到課件中。另外電子白板還有許多實用的功能方便老師們的教學工作。

              在進行完電子白板課件的簡單制作培訓后,教師都說這種課件才是他們真正需要的課件,利用電子白板專用軟件制作的課件,不僅在播放和操作形式上更靈活,而且以往許多課件中難以實現(xiàn)的效果都能一一實現(xiàn)。

              通過培訓,不僅使老師們掌握了電子白板操作和電子白板課件的簡單制作,還讓老師們的思維得到了一次拓展和升華。

              四、今后工作思路

              以后,我校將把電子白板教學的培訓、使用作為一個常態(tài)化的教學業(yè)務來抓,努力做好以下工作:

              1、將電子白板教學作為教研活動的內(nèi)容之一,定期不定期舉行集體研討,不斷提高教師的教學能力和信息素養(yǎng)。

              2、將教師應用電子白板上課作為學校對教師進行教學業(yè)務常規(guī)檢查的內(nèi)容之一,要求每位教師都會使用電子白板教學并盡量使用。

              3、積極開展電子白板和學科課程整合的實踐,探索適合我校實際的教學模式,提高學校現(xiàn)有資源的利用效率。

              4、建立學校的校本資源庫,不斷收集教學資源,為教師的教育教學做好服務。

              總之,對于每一種新興教學媒體的熟練使用,我們無法做到一蹴而就,也不可能通過幾次培訓就能讓所有教師都能熟練運用。將通過長期的培訓、實踐、研討,通過教師個人實踐和相互幫助的有機結(jié)合,不斷提高教師的教學水平和課堂效益,使電子白板為教師教學和學生學習提供幫助,最終為提高教學質(zhì)量服務。