學生線上培訓總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的學生線上培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生線上培訓總結1
這個學期的線上課程，我是第一次體驗線上學習，很多人也應該都是第一次。剛開始時，我面對線上授課真的手忙腳亂，對各大學習的平臺感到陌生、家里網絡“不爭氣”、對紙質教材的依賴......好像一切都是重新開始。我相信期待開學的不僅僅是同學們，還有我們敬愛的老師們，線上授課使他們搖身一變成為了主播。
在經過一番摸索之后，我漸漸適應著這種學習，課程也慢慢跟上。不得不說線上學習靠的就是“自覺”，自覺起床，自覺完成作業，還要主動多看書......因為我不想以一個庸懶的師姐形象去面對下學期來到學校的師弟師妹們。時光匆匆，如果因為愜意地享受著做一個小師妹的快樂時光就流逝了，那就爭取做一個優秀的師姐吧!也希望早日回到學校，看到可愛的你們!
學生線上培訓總結2
11月14日，大荔縣教育系統除八魚、下寨鎮、蘇村鎮區域的學生外，剩余的所有中小學幼兒園已有序恢復線下教學。為確保未復學學生在線上與線下學生同步參與教育教學活動，由縣教研室組織對城區18所中小學教學主管和信息技術骨干教師進行了“在教室有效進行線上教學技術培訓”。
依據校情，會議提供了三種教學場景搭建方法供學校選擇。方案一：每年級安排一個直播教學班，在教室的智慧黑板或一體機上安裝騰訊會議軟件，在一體機上加裝無線拾音器，全天進行屏幕共享，組織居家學生加入年級會議室，與在校學生同步上課。方案二：每年級安排一個直播教學班，在教室前方架三腳架，安裝高清攝像頭，在智慧黑板或一體機中打開騰訊會議軟件，教師講解時選擇攝像頭畫面進行直播，展示課件時選擇屏幕共享進行直播。方案三：分年級分班進行直播教學，教師上課時將手機架在教室前方，打開騰訊會議，調整好視頻角度，直播教學實況，確保居家學生和在校學生同步上課。
會議要求各學校要高度重視，立即行動，完善設施設備，對教師進行技能操作培訓，統籌安排好線上教學工作，安撫居家學生情緒，關注學生身心健康，確保未復學學生線上學習正常進行，線上線下同步跟進，確保在常態化疫情防控下學校教育教學活動科學有效開展。
學生線上培訓總結3
受新冠肺炎疫情影響，信息工程學院20xx屆畢業生原定為期兩周的職業技能訓練活動無法正常進行。為確保學生實踐水平，根據省教育廳“停課不停學”相關要求，信息工程學院主動聯系企業講師，把線下實踐課程搬到線上，助力學生提升綜合素養。
應信息工程學院之約，計算機科學與技術專業校外實習基地昆山杰普軟件科技有限公司、達內軟件技術（杭州）有限公司分別于3月11日、3月20日為該院20xx屆應屆畢業生開設企業實踐網上培訓。經前期投票調研，就學生普遍關心的“頂崗實習要點”“如何將所學知識運用到實際工作中”“企業文化”“職業規范”“職業生涯規劃”“就業前景研判”“實習報告撰寫”等問題與企業講師進行深入探討，并將其列為網上培訓主要內容。
達內軟件公司講師宿寧康、符超通過矚目平臺分別開設專題講座《IT行業的項目開發流程與常用技術知識點》、《達內&徐州工程學院：實習與職業生涯規劃》，杰普軟件公司技術部經理陳哲通過釘釘平臺開設專題講座《杰普軟件職業技能訓練》，重點介紹“專業知識在生產實踐中的應用”“就業心理調適”“就業必備技能”“實習工作要領”“職業生涯規劃”“職業規范”等內容，并與學生進行在線互動，及時解決同學們普遍關心的熱點問題、難點問題。
培訓結束后，大學生們紛紛通過網絡留言表達了對這次特殊“實踐”的感受。他們認為，雖然疫情防控形勢依然嚴峻，但學校始終堅持把提升學生的綜合素養放在第一位，千方百計地解決應屆生的實踐難題。這種線上教學方式，既傳授了專業實踐技能，又進行了理論指導，在一定程度上彌補了無法進行線下實踐活動的不足，為今后的實習和就業工作提供了有益的幫助。
接下來，學院還將繼續與實習基地進行聯絡，在學校復課之前，深入扎實地推動應屆畢業生的線上企業實踐工作。
學生線上培訓總結4
10月15日下午，教育學院（師范學院）團委學生會積極響應號召，在線上開展了秋季學生會培訓工作。本次培訓邀請“求是之聲”宣講團劉儉飛同學作為主講，教育團學全體成員參加了本次培訓。
首先，劉儉飛同學帶領團學成員一起觀看了一部回顧五四運動的視頻，圍繞“五四運動”和“五四精神”展開宣講，明確指出了“五四精神”是一種升華了的愛國主義精神。
接著，劉同學帶領同學們共同觀看展現中國青年百年奮斗的視頻。隨后，劉同學號召同學們勇于承擔時代責任，積極為中華民族偉大復興而不斷努力。
最后，宣講人進行總結，強調同學們必須銘記歷史的印記，積極回應時代的召喚，希望同學們能以夢為馬，不負韶華。
此次秋季培訓工作的順利開展，不僅強化了同學們的'政治意識，同時有助于在當代青年中弘揚愛國精神，對同學們在新的歷史時期形成新的文化主體意識有很好的推動作用。
學生線上培訓總結5
根據目前疫情防控形勢，為保障20xx-20xx學年第一學期教學工作有序開展，做到“教師不停教、學生不停學”，學校通過調研，充分對各種線上教學方案進行了比較，結合學校實際，本學期學校建議教師將教學基本文件(例如:PPT、講稿、重難點分析講解、作業、視頻、圖片等)上傳至石河子大學在線教育綜合平臺，應用于課前課后教學活動，課中采用“雨課堂”作為直播工具。本方案將老師從繁雜的直播工具和教學平臺中解脫出來，專心教學設計，提高教學質量，學生也不用下載一堆的APP進行學習，只需要利用手機微信就能上課。
為確保線上教學順利進行，8月20日至21日，教務處現代教育技術中心先后組織2場面向教師的線上技術培訓，累計培訓900多人次。
本次培訓通過網絡直播的方式，主要從如何在在線教育綜合平臺上傳教學基本文件、布置作業、創建課程論壇；如何利用雨課堂進行直播教學、開展互動等方面為我校教師做了細致地講解和實操演示，為全校教師即將開展的線上教學提供了強有力地技術支持。
在線教學既是疫情期間的應急措施，也是混合式教學改革的重點之一，參加培訓的教師紛紛表示此次培訓是開學前教學準備工作的“及時雨”，提升了在線教學平臺和智慧教學工具的使用水平，后面會逐步領會由傳統課堂教學轉變為混合式教學的理念和方法，努力打造金課，提高教學質量。
學生線上培訓總結6
因為新型冠狀病毒的影響，我們學生不能像往常一樣回到親切又熟悉的學校去學習了，只能在家里上網課。在這期間我有很多煩惱，也很多快樂，就讓我和大家分享一下吧！網上學習有許多在學校上課不能比的缺點，所以我有許多煩惱：
一、在學校里有同學的陪伴，可是現在我不能去學校了，沒有同學的陪伴，感覺有些失落和孤單。
二、在學校學習，下課有不懂的問題就可以問問老師，問問同學，可是現在在網上學習，下課時有問題，也不能很方便地問老師和同學了。因為他們除了需要休息，也有自己的事情要做，不方便多打擾。
三、網上上課的時間有限，互動也沒有在學校靈活，而且有時因為網絡連接和天氣的原因，直播有點卡，效果不好，這時誰也無能為力。
四、在網上上課使用手機和電腦來看的，對我們及老師們的視力影響很大。我們的老師大多都是近視眼，除了給我們上課用電腦，還有備課和批改作業都要在電腦或手機上完成，所以，老師們的眼睛受傷害最大，真的是非常辛苦！
當然，網上上課也有它的優點：
一、網上學習可以享受網絡資源，老師上課前就給我們做好了課件，讓我們上課時更加清楚的了解所要學習的知識點。
二、因為不用上學，所以不用背書包，到學校去就要背一個大而沉重的書包。
三、上直播課還可以多次看回放，可以很好的鞏固復習知識，在學校里一節課過去了就是過去了，是不可以再看到老師的講解。這就是最重要的一點了，那就是讓我們避免了傳染新冠病毒。
同學們，你們是不是也有我這樣的感受?不管是快樂還是煩惱，我還是在上網課中學到了許多知識。不管在什么樣的環境中學習，我都能感到老師的辛苦付出，所以我要把作業做得干凈整潔些，把知識點多鞏固一下，認認真真學習。但愿疫情早日好轉，回到我盼望的校園。
學生線上培訓總結7
我校積極貫徹落實“五育并舉”的育人原則，嚴格執行“雙減”和“五項管理”相關規定，多手段深耕教學課堂，全方位堅守教育初心。自開啟線上教學工作以來，校領導高度重視、準確定位，精心部署，全體師生積極行動，優化線上教育教學體系，創新線上授課形式，加強信息技術、班級管理培訓，努力提升課堂教學的質量和效率。有計劃、有質量、有溫度地為學生居家學習生活提供豐富多彩的線上課程和活動，保障學生在居家學習的過程中身心健康，快樂成長。
線上教學，“疫”樣精彩
線上授課期間，老師們均根據學校課程安排，做到提前進入線上課堂，并通過值勤小組長查、上課點名、抽查、隨堂提問等形式檢查考勤，及時向家長反饋學習、考勤情況，做到線上教學管理不松懈，不讓一名孩子掉隊。課前晨讀打卡，課中利用課件、國家智慧教育資源平臺、微課、直播等多種形式授課，線上互動，屏幕共享，白板板演盡最大力量還原“線下“課堂，課后及時批改、指導學生作業，同時采用言語鼓勵、發放電子獎狀等多樣評價，提升學生學習興趣，保證教學質量不滑坡。
云端培訓，研思共行
針對線上教學平臺繁多，教師對直播軟件不熟悉、線上班級管理經驗欠缺的實際情況，學校多次組織教師參加線上培訓，培訓從教學軟件的選擇、工具的使用、教學課件制作、資源的獲取、授課平臺具體操作方法、班級管理中的技巧等開展了多元培訓。通過培訓，參會教師提高了信息技術的應用能力，掌握了線上班級管理方法，為我校教師線上教學工作提供了技術支持，也為今后開展線上教學工作提供了有力保障。
線上課堂示范引領
為進一步克服線上“隔空”教學的困難，最大限度提高線上課堂效率，探索和改進線上教學模式與學習方法，規范線上教學流程，構建高效示范課堂，提升教師線上教學水平。經我校教學部安排，本周開展了線上教學示范課活動，活動中分學科安排語文、數學、英語3節示范課，課前各位教師都做了充分的準備，精心備課，認真研課，授課教師利用釘釘直播、騰訊會議等平臺，從軟件使用、教學互動、課件展示等方面，分別為大家呈現了精彩的示范。
課后，聽課教師紛紛反饋，示范課讓我們受益匪淺，通過學習優秀教師的課堂，幫我們梳理了線上教學的思路，再結合本班實際情況，將這些好方法運用到自己的課堂，竭力解決線上授課的不足，讓課堂變的更高效。
云端培訓豐富了線上教學的手段和方式，示范課的展示和交流，幫助我校教師夯實了線上教學技能，進一步促進了大家在教學中不斷探索，積極實踐。今后我們將繼續以新課程理念為依托，以培訓示范為抓手，持續提升線上教學水平，為促進學生全面發展不斷努力。相信在全體教師共同努力下，孩子們一定會學有法，習有得，教學相長，師生共成長，在別樣課堂綻放精彩。
學生線上培訓總結8
為了加強十五屆管理系學生會志愿者辦公軟件的應用能力，切實提高志愿者的工作效率，豐富大家的假期生活。1月21日至1月26日在騰訊會議APP開展為期一周的線上應用軟件培訓，學生會全體志愿者參加此次培訓。
此次培訓主要由王雪瑩、時思雨以及高天帥講解，他們分別主持問卷制作、策劃案編寫、公眾號文章編輯以及視頻剪輯等相關課程。其中軟件應用上的細節問題也一一說明，面對提問環節，大一志愿者也是對答如流。
當天培訓結束后，針對培訓內容也會發布相關作業任務。大一志愿者在第二天的會議中輪流展示并講述自己的作業，工作人員會及時糾正作業中的問題，從而更有效的提升每一位志愿者的辦公技能。培訓結束后，參訓人員紛紛表示，此次培訓收獲滿滿、受益匪淺，軟件培訓內容緊貼日常工作，對于工作效率以及質量的提升都有非常重要的幫助。
通過這次線上培訓活動，各部門志愿者對日常辦公軟件的使用有了進一步的認識，相信他們可以將其應用到今后的工作中去，做到學有所用、學以致用。為以后工作的順利開展打下了良好的基礎，為我系學生會各項工作的落實提供強有力的保障。
學生線上培訓總結9
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。在這個春暖花開的季節里，由于新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學。但是我們沒有因為疫情，而停下學習的腳步，我們開始了，網上授課。
習慣了原來熱鬧的課堂,要接受網上學習，難免有些不適應，但我并沒有停止對學習的熱愛。線上學習也十分有趣，老師通過直播的方式，給我們傳授知識。通過電腦我又見到了老師熟悉的面容，聽到了老師往日動聽的聲音，在電腦前，老師認真講，我用心聽，并積極參與老師跟同學們之間的精彩問答，不同老師風格多樣的講課方式，使我們受益匪淺。
通過這次網上學習，我的感觸頗多，網上授課需要極大的自律,不能有半分懈怠。更應嚴格規劃自己的每一天，上課時應管理好自己，約束自己上課不遲到，不要因老師不在身邊而放飛自我。網課上我認識到了自己很多的不足之處，從中不斷磨煉著我的自律性和自我學習的能力，相信我，一定能取人之長，補己之短，做得越來越棒。
自覺是一種態度，讓我們在非常時期，非常努力，非常優秀。
學生線上培訓總結10
為了高效、扎實地落實教育部“停課不停學”要求，保障“空中課堂”順利開展，提高孩子們線上學習的有效性，熟悉線上學習的操作流程，為線上學習做好充足準備，鄭東新區龍騰小學于20xx年9月1日下午積極開展了學生釘釘平臺線上學習培訓試播活動，確保全體學生能正常有序在線上課。
盧寧老師從網上學習基本規范和釘釘平臺功能使用兩個方面入手，詳細講解了線上課堂的注意事項和具體操作流程。
班主任馬豪老師按照鄭東新區釘釘課堂模式培訓的要求，對家長和學生進行課堂試播測試。測試過程中，馬老師講解了線上課堂的一些規范和要求，平臺技術操作，同時強調了疫情期間居家學習的注意事項。
在互動環節，孩子們都爭先恐后連麥發言，與老師和同學們分享自己為新學期做的準備。隔著屏幕都能感受到同學們的熱情和龍騰小學濃濃的師生情。
停課不停學，家校齊努力。此次培訓讓學生和家長熟練掌握了釘釘平臺技術操作，為學生線上高質量學習打下了堅實的基礎。相信在家校的共同努力下，龍騰小學的孩子們居家學習一定能學有所得，學有所獲。
學生線上培訓總結11
陽春三月，萬物復蘇，一切美好正悄然發生著。
然而新冠肺炎疫情的再次來臨，我們不得不離開了朝夕相處的校園、老師和同學們。雖然我們無法和往日一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書，但是我們沒有停下學習的腳步。感謝老師們精心準備的線上教學課程，讓我們在家中也能學到豐富的知識。學校安排的一日生活多姿多彩，有學習、運動、閱讀、勞動實踐、心理健康教育等，我每天都過得很充實。
相比2020年疫情居家學習時，感覺這次的我態度端正了，認真對待每一節課，不早退，不晚來，積極思考老師的問題，和老師的互動更頻繁了，聽課更加認真了，課上能及時做好課堂筆記，并將不懂的題目進行標記，利用下午的答疑時間解決問題，學習的自覺性有了很大的提高。媽媽夸我真的長大了，成為了一個小男子漢。
期待這場沒有硝煙的戰爭早日結束吧，愿美好的一切繼續進行著。在此也向在前線戰斗的醫護人員表示致敬！我要向你們學習，長大后為人民和國家貢獻自己的力量！
學生線上培訓總結12
通過這三個星期的線上學習，線上學習有很多的便捷，但也有很多的提升空間。
就拿我的專業課Web前端開發來說，這門課用的釘釘，線上學習采用直播的形式，而且老師的操作能體現的很直觀，只要肯動手就可以很容易的理解、跟上老師的節奏，線上批改作業也很方便，不用像以前一樣排隊等老師，或者老師下來查看。并且如果有課上不懂得問題，釘釘里還可以看回放，不用擔心課上跟不上。偶爾存在的問題就是，如果課程實踐需應用的軟件出現故障，老師不在身邊，不能直觀地看到問題所在，上課的時候就會耽誤一些時間，還有就是線上學習討論不是很方便，基本全程都是老師在講解，同學之間交流較少，學生跟老師的交流也有限，課后如果自己的程序出了問題，有事課上沒有涉及的，再跟老師請教就很麻煩�？偟膩碚f，線上教學，有好有壞，但結果終歸是好的。
學生線上培訓總結13
這是一個漫長的嚴冬，祖國正面臨著新冠病毒的挑戰，作為學生，我們能做到的便是在家靜候前線的喜報。線上課程的開啟，令我無比興奮，我們足不出戶便能享受到優質的教育資源，懷著這樣一種激動且新鮮的心情，我點開了一節課的視頻。
由于是錄播課課程，所以我可以回放一閃而過的知識點，可以通過反復觀看以強化記憶，將學習的效果化�！吨腔叟c成功》課上朱緒飛老師發了校園的照片，那雨后落著幾片梧桐葉的三號路，那水杉林下的二月蘭，那靜謐的四工教室，也使我在學習之余，思念在校的日子了。
這兩天降溫了，但我卻知道春天快要到了，雪萊說過，“冬天來了，春天還會遠嗎?”
我相信漫長的寒冬，一定會過去，我們也最終可以回到學校中，看到我校盛放的二月蘭。望著窗外飄落的雪花，我又一次點開了線上課程，二月蘭，你是否在生長?
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