教育培訓個人總結(jié)報告
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的教育培訓個人總結(jié)報告，希望能夠幫助到大家。
教育培訓個人總結(jié)報告1
很高興能加入集團這個大家庭中，在這里我感受到了家一樣的溫情，領導們都很和藹可親，象長輩一樣的帶領著我們，讓我感覺我不再是一個獨體，而是在一個集體中，榮辱與共，就算有什么困難也是大家一起擔當。讓我有了信任的感覺，也覺得心理踏實多了，不再讓我徘徊猶豫。勇敢的往前沖，大步往前邁。這樣才能把事情做好。
經(jīng)過了這次培訓我懂得了許多以前不會的東西，關于幼教以及做人的道理，人要在社會上有所成就就必須得刻苦努力，發(fā)奮圖強，用自己的雙手為自己創(chuàng)造，還有就是要堅持自己做得對和做得好的為人處世的原則，人就是在不斷反省中成長的，接受新鮮的事物，勇于挑戰(zhàn)，用真心去對待你身邊的人和工作，相信自己是最棒的。
在培訓中首先提到的是自信，我最深的體會就是我剛出來做事的時候剛從學校出來什么都不懂，那時候剛進幼兒園一點都不自信，做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做？心理很沒底氣，不敢跟家長講話生怕說錯話，越是這樣其實工作中問題越來越多，家長對我不了解也不信任，園長找了我?guī)状�，在談話中我也一直低著頭，很沒自信，工作也沒精打采的，每天就是摸不著頭腦，工作也很累，很不開心。經(jīng)過幾年的鍛煉，我明白了工作是需要你主動去找其中的奧秘的，每個行業(yè)都有每個行業(yè)的難處，重要的是你怎么去對待你目前所面臨的困難，是積極的還是消極的，它就了你的人生，從此以后我不再害怕，我相信你的努力付出總會有回報的，首先你得給自己一個計劃我要收獲什么，只要是正當?shù)�，一定要努力去達成，我慢慢的變的自信起來，首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好。這就是我變自信以后。
然后就是使命與責任，我覺得我一直以來都很有責任感，我是家里的老大家里經(jīng)濟條件并不寬裕，我以后我工作了我挑起我老大的責任，盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書，將自己的每月工資寄回家，希望能為家人減輕點負擔，而后就是工作一直以來我在幼師這個崗位中我自己覺得這對于我們這些未為人母的女孩來說是的挑戰(zhàn)，也是我們挑起的的責任，我們得對家長孩子負責，為整個社會負責，我們的工作是偉大的，責任是重大的。所以我得把責任放在第一位。這也是工作所必須要的。
接下來就是了，我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意，學習好的飲食習慣和合理安排好自己的作息時間，把心態(tài)調(diào)整好，沒什么大的健康問題，而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康，孩子的健康是我們工作和生活中的點滴做好的，體弱的幼兒需要我們的呵護和關愛，還有就是及時的為幼兒增減衣物，培養(yǎng)他們健康的心理，是我們的責任和義務。
最后是團結(jié)了，其實一個的人士除了用金錢去衡量他以外，其次就是他有沒有一個優(yōu)秀的團隊，好的團隊比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實他的實力，團隊的力量是可怕的，團結(jié)一致，大家一條心，有什么事情大家一起分擔，那么就說明這個人已經(jīng)成功了一半了，在xx我已經(jīng)感受到了團隊的凝聚力，我相信xx明天會更美好，更成功。
教育培訓個人總結(jié)報告2
“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅�！币粋�學期的工作，也就要告一個段落了。回顧一下本期的工作，我們有喜有憂，有苦有甜。我們冀望在未來的工作中，能有更大的突破，取得更令人矚目的成績。在本學期中，我針對自己的教育教學工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、在備課方面
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具及制度，盡量使學生學好每一堂課。
二、在教學方面
我以課堂教學為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行提前一周備課，掌握每一部分所要講的知識。和其他老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決在輔導學生在寫作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、培養(yǎng)學生的學習習慣。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我堅持讓學生先獨立完成他能完成的作業(yè)的習慣，不會再引導他們，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
四、在學生管理方面
培訓班的學生相對于在校的學生來說要頑皮，好動些，這和他們所處的壞境有一定的關聯(lián)，在學校學生對老師有一定的懼怕感。但是這些學生們到了培訓班所表現(xiàn)出來的和在學校是不同的，因為他們都知道培訓班的老師不會去兇他們，不會去打他們，所以就有恃無恐，這點對于老師在教課上就產(chǎn)生了不好的影響，甚至會影響整堂的上課效果，為了杜絕這樣的情況繼續(xù)下去。在上課時，我嚴格要求學生，在沒有下課之前不能做任何與課堂教學無關的事情。經(jīng)過一段時間的鍛煉，孩子們基本養(yǎng)成了：不下課不喝水，不下課不走動，不下課不生洗手間的好習慣。
五、提高自身學習方面
在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學期的結(jié)束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生，去提高自己的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。
教育培訓個人總結(jié)報告3
踏入這個工作崗位也有一個月的時間了，多多少少有所了解，當然才剛起步是需要不斷磨練和累積經(jīng)驗的，我對這次的培訓感受良多，簡單作如下總結(jié)：
對于少兒教育這方面我是毫無經(jīng)驗的，到工作和職業(yè)甚至是夢想，從做一份工作到認真對待這份工作把它當作職業(yè)需要時間累積，再到夢想是個很漫長的過程，我需要做好每一步。既然選擇了這個崗位，對英語就是要有份熱衷的感情，要感興趣并且先把自身專業(yè)性提升，再者教育是一項宏偉的工程，教學經(jīng)驗固然重要，在教學技能上還是要加強學習和努力的，只有讓自己更專業(yè)才能讓自己的教學更成熟，更成功，這是建立在不斷學習努力累積的基礎上的。
從實際情況分析，作為教師首先要從備好課入手，當然包括課程流程、教具制作等基本的備課內(nèi)容，自己要養(yǎng)成良好的習慣才能通過自己去影響孩子讓孩子也有良好的習慣甚至培養(yǎng)家長的習慣，讓教師、孩子和家長構(gòu)成一個鏈接緊密的整體。例如要細心關注到每一個孩子，特別是不太積極的孩子，然后要積極的和家長溝通反饋孩子的情況，讓家長成為教師的幫手。
針對幼兒英語教學，要給予大量的聽和說的練習，從自然的角度，刺激幼兒對預言的敏感，從而培養(yǎng)孩子對英語的興趣與語感（當然與此同時教師更要對自身發(fā)音的加強和提高）；針對小學生英語學習，重要的事培養(yǎng)孩子的聽說讀寫的良好的學習習慣，教孩子方法讓孩子自己從學習中總結(jié)出來，才更加深刻。
另外，安全隱患問題，作為教師時刻關注孩子學習情況的同時，還必須要注意孩子在校期間的安全，對每個孩子負起責任。這不僅僅表現(xiàn)在平時孩子上課期間所展現(xiàn)出來的性格和愛好等，以外還需要課間嬉鬧娛樂時候發(fā)生的意外，要在第一時間做出正確的處理并告知家長，及時做好溝通，以免不愉快的事情發(fā)生。
關于教學這方面，對我受益良多的是上課的整個理念和連貫性，這里不是簡單的走流程，而是要把教學分為教和運用的內(nèi)容，要把腳的內(nèi)容局部到整體的'呈現(xiàn)，并用各種訓練聽、說、認讀的小游戲貫穿的教學中，做到讓孩子不僅僅聽到而且說到認到用到，這是極為重要的。當然，教師在教學過程中的不斷成熟需要反復，比如日常指令需要累積和練習，對孩子的熟悉理解等。
教育培訓個人總結(jié)報告4
本學期，我校以“建設平安海門，創(chuàng)建最安全學�！睘橹骶�，以推動綜合治理和安全工作各項措施的落實為重點，強化學校常規(guī)管理，完善綜合治理和安全工作機制，加大檢查整改力度，實現(xiàn)科學、實效管理，學校校綜合治理與安全創(chuàng)建工作取得了實效。
一、明確責抓落實
年初，我們按照市局綜合治理和安全工作計劃和校長會議關于教育系統(tǒng)安全工作的要求，牢固樹立“教育發(fā)展，治安先行”的理念，進一步強化領導責任，細化各科室、班級綜治與安全管理的職責。把各科室的負責人、班主任作為各自條線的綜治與安全管理責任人，簽訂責任狀。形成一個橫向到邊、縱向到底的比較完善的目標責任體系，真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承擔責任，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。
二、強化考核抓制度
在落實責任的基礎上，今年，我們還將綜治工作的績效作為教職工考核的重要內(nèi)容之一，嚴格按照學校制訂的安全工作考核辦法進行考核。建立健全學校綜合治理與安全工作的各項責任制度和追究制度。加大綜治與安全工作的查處力度，敢于動真碰硬，每次查出問題當場發(fā)出書面整改通知書，限期整改。對造成嚴重后果的責任事故，按照學校制訂的《學校安全工作考核辦法》（試行稿）和責任追究制的有關規(guī)定嚴肅處理。
三、突出重點求實效
�。�1）完善日常工作制度。結(jié)合學校工作實際，落實“最安全學�！眲�(chuàng)建的各項任務，嚴格執(zhí)行綜治與安全工作的“四必”檢查制度（即每天必查、有查必記、有記必簽、有患必除），認真做好市局下發(fā)的《學校安全工作日志》的記載工作和綜治與安全工作的各類臺帳。
（2）嚴密實施學校要害部位治安防范。按照“防范嚴密，控制有力，全面設防”的要求，保證經(jīng)費投入，加快防范設施建設。嚴格按照要求建設校園“110”，開展警校共建活動，搞好治安聯(lián)防，提高對校園突發(fā)治安事件的應急和快速反應能力，做到“以外保內(nèi)，以內(nèi)促外”，確保人員、財產(chǎn)不受重大損失。
（3）認真落實學校消防安全管理。配足、配齊消防設備及器材，定期對消防器材進行檢查。期初期末統(tǒng)一對學校電路、電器、燃氣設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)老化或超負荷的管路及時更換，有效防止了漏電起火、燃氣泄漏等事故的發(fā)生。
�。�4）大力加強學校食品衛(wèi)生管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂、商店工作人員做到持證上崗。嚴把食品采購關、加工關、銷售關。堅決執(zhí)行采購索證制度、餐具消毒制度、衛(wèi)生檢查制度。食堂組長把好食品烹飪關、餐具衛(wèi)生關，保持食堂操作間和學生餐廳環(huán)境衛(wèi)生。學校商店堅決杜絕不安全食品、“三無”食品進入學校，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
�。�5）切實維護校舍、網(wǎng)絡安全。建立嚴格的校舍安全檢查制度，中心小學總務和各村小會計具體負責校舍安全管理，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，確保在第一時間發(fā)現(xiàn)險情隱患并及時采取正確避險措施。水、電、氣的管道線路請梁總務負責管理，及時做好檢修記錄。學校的網(wǎng)絡場所都有專門負責人，保證校園網(wǎng)及其應用系統(tǒng)只能用于教學、科研、學術、管理等活動。
�。�6）集中整治校園及周邊安全環(huán)境，加強學生交通安全管理。充分發(fā)揮綜合治理領導小組的作用，把維護學校及周邊治安秩序擺到突出位置。積極協(xié)助和綜治部門對學校周邊環(huán)境進行綜合治理。今年，在校門外設置了家長接送停車線，確保校門口的交通安全。
�。�7）進一步加強學生法制、安全教育。做到“六個結(jié)合”。充分發(fā)揮家長學校、社區(qū)教育作用，組建青少年法制教育網(wǎng)絡，形成教育合力。充分發(fā)揮法制副校長（輔導員）和法制報告團的作用，廣泛開展法制報告、以案講—法等活動。我們利用教職工大會、校會、班會和校園廣播、黑板報等形式，對師生分別進行交通、防盜、防火等安全教育，其中大型圖片展1次，法制講座4次，黑板報專題2期42個，專題班隊活動2期28次，有力地增強了師生法制意識和防范意識。進—步增強小學生交通安全意識，提高學生的文明素質(zhì)，積極開展交通安全知識教育，幫助學生養(yǎng)成良好交通習慣。
四、加強培訓強素質(zhì)
針對以往工作中的薄弱環(huán)節(jié)，我們對后勤人員進行了專項培訓，既重視思想道德素養(yǎng)的提高，又重視業(yè)務素質(zhì)的提高，使從業(yè)人員樹立為教育教學服務、為師生服務的思想，切實增強安全工作的責任感和自覺性。讓他們對各項安全管理細則吃深吃透，對各項安全考核辦法心知肚明，對各種衛(wèi)生安全知識了如指掌，努力提高后勤人員的服務能力。同時，做好對教師、學生和家長的教育培訓工作，堅持集中培訓與分散培訓相結(jié)合，利用校本培訓、政治學習、業(yè)務學習時間對師生開展針對性、系統(tǒng)化的培訓。通過家長會、告家長書等形式對家長進行安全教育，家校配合共同管好學生上學、放學途中的交通安全。
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