法律法規培訓總結（通用21篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的法律法規培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
法律法規培訓總結 1
為了進一步加強工管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。這次培訓由公司安保部領導作為主講。以下就是這次培訓的主要內容：
一、統一組織全員以新安全生產法為主要內容進行了一次全面系統的培訓，使廣大職工對其有了總體的認識。在以后安全生產管理上能有強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確人對國家法律法規的認識，我們部門對職工進行了法律法規的知識培訓，讓職工能更加直觀的去解讀新的安全生產法的內容，明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最高的境界。
二、以班組為單位，組織各個崗位人員進行了有重點、分層次地專題安全培訓。
三、豐富學習形式，選擇有針對性的ppt課件，提高廣大職工的學習熱情。將新《安全生產法》十大亮點、中華人民共和國安全生產法（新舊對比表）作為重點學習材料，通過集中宣講，播放幻燈片的.形式進行深入學習。
四、利用了現場安全事故實例，來解讀新安全生產法，并對職工工作作為一個警醒。
五、對職工進行一些現場應急事故的自救知識的講解，讓職工在施工過程中碰到一些小的事故，能夠及時的進行自救處理，降低事故的人員傷亡和損失。
六、通過培訓后的考試測評成績看，培訓取得了預期的效果，今后工作中對新《安全生產法》應用打下了良好的基礎。
通過此次培訓，全體職工對新安全生產活動全面的認識與了解，安全意識得到了更進一步的提高。下一步工作中，我們將在在深入學習、深刻理解新《安全生產法》的基礎上，以新《安全生產法》為標準，對安全管理中的重點工作進行梳理，并嚴格依照新《安全生產法》的有關要求布置安排工作，確保現場施工過程安心管理更上一個新的臺階。
法律法規培訓總結 2
根據我院《20xx年法律法規培訓實施方案》的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學發展觀的前提下，組織開展了醫務人員進行衛生法律法規知識學習的活動。
此項活動從強化組織醫務人員入手，提高全院職工的認識，堅持抓落實求實效，使全員法律意識不斷增強�，F將我院開展衛生法律法規
學習活動總結如下：
一、提高認識，健全組織，不斷優化服務
衛生系統學習法律法規的目的主要是為了規范治理，依法執業，減少醫療糾紛、醫療事故的發生，保證人民群眾的就醫質量和就醫安全。我院在學習衛生法律法規的同時，不斷優化服務環境，規范服務言行，以人為本，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優質、價廉的醫療服務。此次活動已被我院列入重要議事日程。
為了保證了各項工作的順利進行，我院專門成立了活動領導小組。由院長劉偉同志親自擔任組長，并且明確各科室主任為科室法律法規學習活動的第一責任人，形成了院科兩級普法網絡。醫院領導班子帶頭依照醫院擬定的培訓計劃，進行衛生法律法規知識的學習，并在學習活動中交流學習體會，從而增強醫務人員處理診療工作的法律意識，提高依法辦事的能力。
二、積極準備，扎實開展，提高法律意識
我院的衛生法律法規培訓內容包括：《中華人民共和國執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《醫療機構治理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國藥品治理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》等相關法律。對與醫療活動密切相關的法律條例，醫院還開展了專題學習活動。同時，還將醫院感染管理的有關內容穿插到整個培訓計劃中，在提高醫院廣大職工的法律意識同時，與涉及醫療安全的知識同步學習，進一步增強全員的醫療安全意識。
與此同時，我院還把衛生法律法規培訓與醫療工作同規劃、同落實、同考核，保證將衛生法律法規學習活動落到實處。我院于10月13日對全體醫務人員進行了一次法律法規知識考試，考試合格率為100%。通過組織衛生法律法規知識考試，不僅使全體醫務人員對相關法律法規知識有了更深的印象，而且也充分反映了全院廣大職工的學習成效。
三、有機結合，相互促進，強化醫院治理
衛生法律法規培訓活動與醫療質量萬里行活動緊密結合，互相促進，成效顯著。通過開展衛生法律法規學習活動，有效地提高了廣大醫護員工遵紀守法、依法維權和治安防范意識，使更多的醫務人員成為政治素質好、組織能力強、法律知識豐富的.人員，不斷地強化了醫院管理，使院內出現了安定團結、穩步發展的大好局面。
現如今全院職工自覺運用法紀知識進行醫療診療工作，在日常事務中依法行政，依法處理醫療糾紛，未發生過違法行醫行為，無行政訴訟敗訴案件；并且未發現醫務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入。近年來，醫院通過定期和不定期地對門診和住院病人進行滿意度調查、出院病人電話號碼回訪、聘請院外行風監督員等措施，我院的醫療服務總滿意度一直保持在97%以上，從而使醫院贏得了良好的社會效益和經濟效益。
雖然我院的衛生法律法規學習活動取得了較好的成績，但對照標準還有一定的距離，我們將繼續發揚成績，糾正存在的不足，對照標準，結合我院實際，研究制定切實可行的措施方案，再接再厲，積極進取，開拓創新，為我院又好又快發展做出新的更大的貢獻。
法律法規培訓總結 3
衛生法是國家制定或認可的，并由國家強迫力保證實施的旨在調劑和保護人體生命健康活動中構成的各種社會關系的法律規范的總稱。其基本原則是衛生保護、預防為主、公平、保護社會健康和患者自主原則。
雖然我們學習衛生法學的時間很短暫，只有短短的五周，但是在這段時間里，我對醫生這一行業的相干法律有了一定的了解，雖然沒有到達精深的地步，但是我相信，對我們往后的醫生工作會提供很大的幫助。例如學習了《執業醫師法》我了解到醫生必須取得執業醫師資歷證才能獨自進行臨床診療，而假如沒有取得便是屬于非法行醫，是要追究醫療責任的；還有《母嬰保健法》是為了保護婦女和兒童的健康權利，進步人口素質通過對相干法律法規的熟習了解幫助我們在碰到一些法律上的麻煩時可以幫助我們將事情和平解決。而且在成為真實的醫生之前，我們還有很多的法律程序要走，不管是到醫院工作還是開私人診所，我們都必須根據某些法律法規所規定的程序執行。而醫療事故處理條例則是我們面對醫療事故的指南，幫助我們處理各種糾紛。
并且，當我們醫學生剛剛步進實習的醫院是，由于對醫學知識和臨床醫療技能的把握較為欠缺，因此在整個醫療活動都有可能給患者造成誤診或傷害，乃至死亡的可能性發生。而此時我們通過對衛生法的大概了解，可以免我們犯一些低級的、沒必要要的錯誤，培養盡職盡責嚴謹認真的態度，則可以大大的減少實習生給患者造成傷害的可能性。
也許現在的我們對衛生法學的了解還是很淺薄，還有做到具體的`熟悉，但是，這作為一個契機，在了解到學習衛生法學的重要性后，我們會自發的在平常的課余時間對相干的衛生法進行學習與了解，強化我們的法律意識，以使自己在進進醫院時能使自己可以在平常的醫療活動中避免各種因法律知識不熟而致使的醫患題目，同時，在碰到醫患糾紛時也能夠應用正確的法律手段來維護自己的正當權益。
法律法規培訓總結 4
在認真總結“五五”普法工作中的成功經驗的基礎上，分析存在的問題和不足，針對存在的薄弱環節和問題，努力探索新形勢下加強普法依法治理工作的新途徑、新辦法，推動新一輪普法工作再上新臺階。堅持衛生普法與衛生法制實踐相結合的原則，積極推進依法治理工作。規范行政執法行為，積極推進依法行政。認真落實縣委、縣政府關于全面推進依法行政的有關安排部署，嚴格執行《行政處罰法》、《行政許可法》規定的各項制度，進一步完善執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制等制度，不斷提高為人民服務的本領。
深入開展衛生行業依法治理工作，提高依法管理水平，堅持法制教育與法制實踐相結合，加大對衛生法律法規的社會宣傳力度，針對群眾關心的熱點、難點問題，以食品等健康安全產品為重點，加強衛生綜合執法能力，進一步規范衛生行政執法行為，完善依法行政體制和機制，推進依法治理工作的制度化、規范化。大力開展職業衛生專項治理，加強對醫療市場的規范化管理，打擊無證行醫，保障醫療安全，保障人民群眾的'生命財產安全，同時通過健全制度、落實責任、推廣典型等方法，把衛生行業管理納入法制軌道。通過衛生法制教育，促進依法行政、依法辦事、依法行醫，進而推動衛生系統法治化管理。進一步規范衛生行政執法行為，完善依法行政體制和機制，推進依法治理工作的制度化、規范化。
一、加強衛生監督執法人員的學法用法工作。
深入學習衛生法律法規、衛生監督執法法律法規，提高執法效率和執法能力。為全面貫徹縣委、縣政府“六五”普法精神，繼續加強衛生執法普法工作，提高衛生執法人員依法行政、依法辦事的能力，提高全民衛生法律意識，衛生執法監督所20xx年5月23日上午在所辦公室召開“六五普法”及衛生法律法規培訓啟動會。對“六五”普法工作進行動員安排，并提出我所“六五”普法的工作目標，要求全所職工通過相關衛生法律知識的學習，提高依法行政、依法監管的意識和能力。20xx年5月—10月，利用工作空閑時間對全所衛生監督執法人員進行了《醫療機構管理條例》、《傳染病防治法》、《執業醫師法》、《鄉村醫生從業管理辦法》、《公共場所管理條例》、《食品安全法》等各項衛生法律法規培訓。共集中學習了14次；對全縣醫療機構負責人進行法律法規知識培訓，發放培訓資料50份；對公共場所服務對象進行公共場所相關法律法規知識的培訓，發放培訓資料100份。
二、加強衛生專業技術人員和管理人員的學法用法工作。
以提高干部職工法律意識為重點，組織干部職工學習各種公共法律和專業法律，做到知法、用法、守法，依法執業。對全縣醫療機構負責人、衛生協管員進行了法律法規知識培訓，通過培訓，各醫療機構負責人、衛生協管員的理論知識和業務素質都得到了進一步提高。
三、加強從業人員普法教育。
對公共場所、學校、托幼機構、醫療機構等管理相關人深入開展以職業衛生、公共場所衛生、學校衛生、生活飲用水衛生、醫療衛生為重點的法制宣傳教育。
四、加強社會公眾普法教育。
通過“3.15”消費者權益保護日、職業病防治法宣傳周等專題活動，大力宣傳學習《公共場所衛生管理條例》、《傳染病防治法》、《職業病防治法》、《母嬰保健法》、《食品安全法》等，提高廣大人們群眾對法律法規的認識。
五、存在問題及今后工作設想
在取得成效的同時，我所普法工作也存在一些問題。如：宣傳力度有待進一步加強，宣傳面有待進一步擴寬，普法工作點多，面廣，工作量大，普法辦工作人員少、任務重，檢查督促力度還有待加強等等。我所將繼續堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指針，采取切實可行的措施，進一步搞好“六五”普法，為全面提高全體公民特別是領導干部的法律素質，全面提高社會法制化管理水平，努力實現由提高全民法制意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理轉變，全方位推進依法治理，為依法治國，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。
法律法規培訓總結 5
20xx年8月20日在公司會議室，舉辦了各部門負責人培訓。會上，公司總經理韓百開同志通報了上半年食品安全工作開展情況以及檢《中華人民共和國食品安全法》法律知識，主要學習食品安全法律法規和餐飲服務行業相關業務知識。
沈濤律師在這次培訓中結合圖文、影像詳細講解了相關食品安全的法律法規，比較生動，易學易懂，還通過現場提問、解答、討論、互動方式，以更好地提高我們從事餐飲服務人員的法律意識，深化對食品安全重要性的認識，進一步提高我們食品安全業務的管理水平，通過這次食品安全法律法規培訓，使我們全體從業餐飲服務人員。查中發現的問題，并要求各部門負責人要高度重視食品安全工作，嚴格執行。食品安全相關制度以提高自身食品衛生安全意識，加強市場各門店的食品衛生和食品安全的監管。更深層次的`了解這個特殊行業的重要性，在今后的工作中將依法經營，守法經營，按照食品安全標準從食品流通，餐飲服務活動，承擔起我們應盡的義務，承擔起社會賦予我們重大責任。
法律法規培訓總結 6
為貫徹落實公司“普及法規知識、增強法制意識、防范法律風險、構建法治文化”的主題活動，質量部以貼近實際、貼近工作為原則，學習部門相關的藥品法律法規知識，做到熟知熟會。質量部堅持以“學用結合、普治共舉”為指導思想，開展了部門人員相關藥品法律法規知識學習的活動，使質量部全員的法律意識不斷增強。
此次學習了與藥品生產活動密切相關的法律法規，有《藥品管理法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《專利法》、《新藥審批辦法》、《新藥保護和技術轉讓的規定》、《藥品行政保護條例》、《中藥品種保護條例》等。通過相關法律法規的學習，進一步增強了法律觀念、安全意識和責任意識，使自己的法律意識有了明顯提高。以前，對法律條文只是從表面理解，現在能夠領悟到法律的.深層次內涵。
品讀法律法規條文，覺得基本能夠按照相關規定指導實踐，規范自己的行為，但對法律法規的理解還存在一些薄弱環節。質量監督工作中能夠及時地發現問題和提出問題，但對問題整改和跟蹤落實不到位；質量檢測工作能夠按照質量標準對原輔料和產品進行檢驗，但對檢驗的理解不夠深入，檢驗中出現的問題不夠快速有效地解決；產品注冊申報工作中所需時間過長，注冊準備工作不夠充分，資料整理不夠嚴謹。藥品法律法規為我們的藥品質量提供了保障。時刻警醒自己，各種制度是否落實到位，日常監督是否準確，做到有法可依，有規可循，規范管理。做到法律法規時常學，堅持邊學邊改，邊查邊改，做到知法守法，提供更優質的質量管理服務。
通過開展藥品法律法規學習活動有效地提高了部門員工的藥品相關法律法規意識，進一步強化了質量管理，使部門內出現了安定團結、穩步發展的大好局面。雖然在本次藥品法律法規學習活動中做了相當多的工作，也取得了較好的成績，但還有一些不足之處，我們將發揚成績，糾正存在的不足，繼續按照本次活動的要求，認真貫徹落實“學用結合、普治共舉”為指導思想，再接再厲，積極進取，開拓創新，把藥品質量管理持續改進工作長久地延續下去。
法律法規培訓總結 7
俗語道：“五月天，孩兒面。”剛剛還是艷陽高照，轉眼間就下起了綿綿細雨。迎著入夏時節的綿綿細雨，我們又一次迎來了新的培訓。培訓是由市局法規處的楊正中處長主講，這次培訓與往日的不同，既不是講枯燥的法條，也不是說技能的演練，而是談“如何維護煙草專賣體制，促進行業健康發展。”
在培訓中，從回顧什么是煙草專賣到怎樣實行專賣；從談到什么是煙草專賣體制到為什么要維護煙草專賣體制、怎樣維護煙草專賣體制等等，使我更加深刻的了解到行業的重要性。眾所周知，吸煙有害健康，政府和社會輿論都不鼓勵人們吸煙。但另—方面，煙草制品又是擁有眾多消費者的嗜好性消費品，并非禁止品。同時，政府對煙草采取“寓禁于征”的高稅政策，高稅使煙草行業成為國家的一個重要財源，調動了地方各級發展煙草的積極性，但如不采取強有力的管理方式，很容易泛濫成災，造成資源浪費和財源流失。而且，從煙草及其制品本身看，其用途單一的特點也非常明顯。比如煙葉和盤紙、絲束等只能作為原料和材料制作卷煙，卷煙只能被消費者一次性吸食。這樣的特點決定了煙草及其制品少了會影響市場供應，多了則會造成浪費，客觀上需要加強計劃性，既適度發展，滿足消費，又要加以控制，不能像其他商品一樣任意生產和流通。目前，媒體和社會輿論都在倡導禁煙，通過一個有一個的范例，讓我們感覺到了危機感，知道了行業能夠持續健康的發展確實來之不易，我們應該規范自己的行為，提高思想意識，短短的兩個小時的培訓已經結束了，但留在我腦海里的思考仍然頻頻閃出。作為一名稽查員，面對著要維護專賣體制、行業健康發展，我應該怎樣做？
一、端正工作態度，努力工作，多向先進同志學習，取長補短，爭取早日成為先進份子中的.一員。
二、在思想上要提高意識，有行業危機感。認真學習上級下達的文件和會議精神，學習國家的新政策、法規，提高自身素質。
三、注意自己的言行舉止，視行業為己家，不做有損于行業利益的事。
以上是本人的小小體會，我會努力做到。
法律法規培訓總結 8
歷時三天的培訓學習，讓我受益匪淺，在湘潭大學這么好的學習氛圍中參加的培訓是我工作以來第一次參加的培訓，收獲的不僅是法律法規在學生管理工作中的應用知識，更重要的是結識了更多兄弟院校的老師。
本次培訓的主題是法律法規，其實在我們的日常學生管理工作中，經常會遇到這方面的事情，通過本次的學習，讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領土主權問題的學習，到學生權益的保障與大學治理，學生管理中的法律問題、高校在學生傷害事故中的民事責任這幾個方面的學習，最重要的就是要抓住以下幾個方面：
管理必須做到程序正當，對學生實施紀律處分是對學生的一種特殊的教育形式，對學生心理和行為等方面都會產生較大影響。為保證處理的公正性與合法性，達到預期的管理和教育目的，學校在對學生實施紀律處分時，應當嚴格按照規范的程序實施。這就使學校對學生違紀處理的程序更加規范。要做到程序正當就要做到聽取學生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當面送達。
要有強烈的證據意識，依據明確，定性準確。對學生進行處分或處理的依據，是對學生行為進行評價的標準和適用處分種類的依據，包括違紀行為處分的“定性”依據和“定量”依據。在平常的日常學生管理工作中處理學生必須要有相關證據支持；相關證據必須表現為法律規定的幾種形式，可以使物證、書證，證人證言，鑒定結論，勘驗、檢查筆錄，視聽資料等。
在本次學習中，讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導員匯聚在一組，討論我們作為輔導員一職的方方面面。高校輔導員角色具有特殊性，他不僅代表學校立場教育管理學生，同時也站在學生的.立場維護學生的正當權益。在我們這次討論中，提到最多的還是學生的日常管理工作，比如說獎助學金的發放的問題，各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題，也有處理的好的老師講出了自己的心得，其實總結下來就前面提到的兩點，一個是注意程序一個是掌握證據。另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主，讓班上絕大部分同學沒有意見。還有寢室內使用大功率電器的問題、寢室衛生、查寢等問題。接下來老師比較關注的還是輔導員的地位和待遇問題，輔導員的待遇中央有精神，國家有政策，地方有法規，但很多地方總是落實不了，所以大家也想通過討論引起有關部門的重視。至于輔導員的地位問題，我認為輔導員的地位是自己給的，如果我們自己不把自己的地位看低，我們有高的學歷，我們有好的辦事能力，其它部門或者人是不會看低我們的，因為我們的職業是神圣的，我們也是育人，從某個方面講我們的貢獻或許更大。另外一個是學風建設問題的討論，普遍看來，高職院校的學風建設遠不及本科院校的學風。為了一個安靜的學習環境用盡心思去占個座，這是本科院校處處可見的事情，但是看看我們高職院校的教室里，就連平常上課全班所有的同學都到課都是一個困難的問題。所以，在未來的工作中，學風建設可能是我們工作的重中之重。
通過這次學習，不僅學到了知識還結交了不少朋友，希望不管是國家還是學校，更加重視我們輔導員的工作，多組織類似的學習班。
法律法規培訓總結 9
作為一名即將畢業的大學生，滿懷著對前途的信心，對事業的渴求，對理想的抱負，即將迎來就業的季節。當我們靜下心來時，都不可不面對一個嚴肅的問題：不論是用人單位錄用新員工，還是大學畢業生等其他求職者成功進入了新單位，都不可避免的會涉及到勞動合同的簽訂問題。因此我們必須先學會如何簽訂以及如何簽好勞動合同，為以后勞動爭議的發生減少隱患，保護自己的權益。
如何了解，通過什么方式了解，怎么樣才能迅速的提高認識，我想最好的辦法就是學習《勞動合同法》，學習勞動法，可以增長我們的知識理論和社會見識，為以后走上社會打下堅實的基礎。以下就是我學習后的對《勞動法》的認識與理解。
社會主義社會是全面發展、全面進步的社會。當前我國正在進行的社會變革充滿活力，但也帶來不少矛盾和問題。如：在勞動關系中，不簽勞務合同，勞動合同短期化，勞動者隨意離崗，勞資雙方沖突不斷加劇，農民工的權益受剝奪、受侵犯等。而《勞動合同法》頒布與實施，恰恰總結了我國的立法經驗，借鑒國外的成熟做法，開門立法，解決了勞動關系中的這些突出問題。所以，它是一部切合實際的好法。對于更好地保護勞動者合法權益，構建和發展和諧穩定的勞動關系，促進社會主義和諧社會建設，具有十分重要的意義。
首先，勞動合同法明確了保護勞動者的價值取向，有利于維護勞動者的合法權益。勞動關系雙方主體經濟地位的不平等決定了立法必須給予勞動者傾斜保護。勞動合同法旗幟鮮明地規定保護勞動者的合法權益，并在具體內容中強化了對勞動者保護的力度，如針對實踐中事實勞動關系大量存在的現狀，勞動合同法強調訂立書面勞動合同是建立勞動關系的基本要求，并加大了用人單位不訂立書面勞動合同的法律責任；針對合同短期化現象嚴重的情況，勞動合同法擴大了無固定期勞動合同的`適用情形，力圖通過法律的規范和引導促使更多無固定期勞動合同的適用，從而實現勞動關系的長期穩定；針對用人單位隨意解除勞動合同的情形，勞動合同法細化勞動合同解除的情形和程序，加強了對勞動者解雇的保護；針對違約金條款濫用的現象，勞動合同法限定了勞動者承擔違約金的范圍，僅在服務期條款和競業限制條款中可以適用違約金。勞動合同法充分體現了勞動法的社會法特性，符合傾斜保護勞動者的理念，它的實施對于保護勞動者這一弱勢群體的合法權益，將發揮重要的作用。
其次，勞動合同法明確了勞動關系雙方的權利義務，有利于減少勞動糾紛，構建和發展和諧穩定的勞動關系。勞動合同是規范勞動者和用人單位之間勞動權利義務關系的協議，勞動合同法明確了勞動合同的訂立、履行、變更、解除和終止等內容，通過規范雙方的行為，使勞動者和用人單位能夠依法訂立勞動合同，并嚴格依照法律規定和合同約定履行合同，以維護穩定和諧的勞動關系。勞動合同法不僅明確保護勞動者，也同樣保護用人單位的合法權益，如為了保護用人單位的商業秘密，維護良好的競爭秩序，勞動合同法規定用人單位可以在勞動合同中約定保密條款；對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協議中與其約定競業限制條款；為了讓用人單位充分行使經營自主權，勞動合同法規定用人單位有權建立和完善規章制度。勞動合同法通過規范勞動關系雙方的行為，達到“構建和發展和諧穩定的勞動關系”的終極目標。
勞動合同法通過構建和發展和諧穩定的勞動關系，有利于促進和諧社會目標的實現。黨的十七大報告提出要建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。和諧社會要靠全社會共同建設，勞動關系和諧是和諧社會的基礎，勞動合同法明確勞動者和用人單位之間的權利義務，規范雙方的行為，有利于勞動關系雙方和諧相處，以形成社會和諧人人有責，和諧社會人人共享的生動局面。
正所謂“和”————是要讓社會主義的大家庭中的每一位成員人人都有飯吃，而“諧”————是要讓社會主義的大家庭中人人都可以講話。因此《中華人民共和國勞動合同法》的通過與實施，不可不說是我國勞動和社會保障法制建設中的又一個里程碑，是我國社會進步，民主與法制建設的一個重要表現。
學習了《勞動合同法》的有關內容，只要我們充分運用這些知識并把它們聯系到實際當中去，我們就會在以后的求職、就業，甚至發生勞動爭議需要進行勞動仲裁時，少走許多彎路、錯路。
法律法規培訓總結 10
近日在學校的統一組織下，我們全體教師認真學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等教育政策法規，我就此談一談學習的體會：
一、熱愛祖國，遵紀守法
作為一個教師要熱愛祖國，熱愛人民，更要熱愛教育事業，愛學生，尊重學生，并施以正確的教育內容和方法。作為一個教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的'師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。通過對法的學習，進一步提高了自己的認識，有力的指導了自己今后的實踐。
二、熱愛本職工作，盡業樂教
“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們在表達教育這一職業的偉大和無私。南宋哲學家朱熹說：“敬業者，專心致志以事其業也�！本礃I是一種美德，樂業是一種境界。對待本職工作，我們應常懷敬畏之心，專心、盡職、盡責，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
三、熱愛學生，關心學生
學生處于身心發育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養、被監護、被教育、被保護的地位。在工作中不體罰和變相體罰學生，保護人格尊嚴和自尊心，堅決與違反《未成年人保護法》的行為作斗爭。作為一名教師，應該熱愛學生，關愛在我們的培育下茁壯成長的小苗，使他們在快樂和幸福中成長！
四、刻苦鉆研，嚴謹治學
我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，教師還應具要有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發展需要。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應該清楚，作為教師，必須要堅持學習，不斷進取。
通過教育法規的學習，進一步增強了法律認識，今后在工作中一定要貫徹執行教育法規，做讓人民滿意的教師。
法律法規培訓總結 11
我自20xx年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓學習，除去20號周日一天休息未上課，其余總計培訓九天時間，培訓學習業已結束并考核完畢，現對本次培訓學習情況作以下學習總結：
一、培訓課程的大致內容
本次共培訓三大課程，即《安全生產的法律法規知識》；《安全技術基礎知識》；《生產經營單位安全生產管理》。
在《法律法規知識》課程中主要針對安全生產有關的法律法規，如《安全生產法》，《職業病防治法》，《勞動法》，《消防法》，《廣東安全生產條例》等進行培訓學習，并在本課程中學習了注冊安全主任制度的相關知識。在本課程中，學習到我國安全生產的方針為“安全第一，預防為主”，從勞動者的生命安全和身體健康，從危險識別，從生產條件，從對勞動者的安全教育和安全操作，從生產的安全保障等闡發了安全第一的內涵，從完善安全生產條件，從開展經常性的安全教育提高勞動者的安全素質，從加強和完善安全管理的各項工作等闡發了預防為主的內涵，并學習了安全與生產，安全與效益的關系等。
在《安全技術基礎知識》課程中主要學習了防火防爆，職業衛生，機械安全，電氣安全相關知識，主要是從技術層面上分析事故造成的各種直接間接原因，接合我公司實際情況與去年的所發生的幾起工傷和火災事故，本章知識內容與我公司有著密切聯系。
在《生產經營單位安全生產管理》課程中主要學習了安全生產的基本觀點，安全生產制度管理，安全生產檢查，特作業人員管理，現場安全管理，安全生產教育培訓，傷亡事故管理等相關知識，本章主要從管理和制度層面上對安全生產進行了學習。
二、對培訓課程幾項重點概括
1、從國家和企業各類傷亡事故案例中可以得出安全生產十分重要這一結論，因為事關勞動者的生命安全與身體健康，事關企業的生產與效益。安全與生產，安全與效益不是對立的而是相互促進相輔相成的關系，不能簡單的分割，要統一看待。應樹立和運用系統，預防，科學的觀點開展安全工作和管理。所以加強各級干部的思想態度的轉變和全員技術與知識的學習，是一項十分必要和重要的工作。
2、注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地區的經驗于1994年率先在深圳試行的一項制度。制度的意義在于配備專職安生產管理人員，加強安全生產監管，解決“沒人管”和“不會管”的問題，通過專職人員使企業全員增強安全法制觀念，提高安全生產意識，掌握安全生產技術，學習和運用安全生產知識，推動和開展各項安全生產相關工作，諸如執行國家安全生產相關法律，法規和方針政策，建立健全安全生產責任制度，安全生產管理制度，工作檔案制度，安全操作規程等。
3、我國對安全生產的'新格局是政府統一領導，部門依法監管，單位全面負責，社會監督支持。企業安全生產由主要負責人負全責，國家以法律形式對企業負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進行了規定。安全生產的方針是安全第一，預防為主，安全生產的實質是安全生產，人人有責，因此公司的安全生產相關工作應在主要負責人帶領與指導和安全主任的推動與牽頭及全員參與全面進行。
4、安全生產的主要內容有：
�。�1）建立健全安全生產管理機構；
�。�2）建立健全安全生產規章制度；
�。�3）完善安全生產條件；
�。�4）進行安全生產宣傳教育；
（5）開展安全生產檢查；
�。�6）加強生產現場安全生產管理；
�。�7）做好事故預防和事故處理工作。接合公司實際情況，上述內容將是我公司今后開展安全工作的重要方面和主要方面。
5、引發安全事故的直接因素有人的不安全行為，物的不安全狀態，間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作，思想上麻痹大意，技術上薄弱，知識上缺乏，上崗未經培訓考核等，物的不安全狀態有安全設施裝置的缺陷，物體放置工作場所的缺陷，防護用品的缺陷，設備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對人對物的監管不力，未能及時發現，及時控制，及時處理等。
三、公司安全生產管理工作的現狀和不足
根據安全培訓學習的三大課程內容，我個人認為公司安全生產管理工作的現狀還不夠理想，從制度建設從人員管理從現場管理從技術環境方面都有待進一步的加強。公司領導雖在一定程度上引起高度重視，但未能就安全管理工作作以深化強化，使之系統，規范，細致。結合公司現狀，安全生產管理存在的不足概括起來主要有：
〈1〉各級干部的安全生產意識較為淡薄，安全法制意識較為淡薄，安全生產管理的專業知識，專業知識技術比較欠缺，不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產工作正確的加以教育培訓，指導疏引，監督檢查，管理控制等。
〈2〉公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大，日常性持續性安全教育培訓，以及對事故責任人對事故案例對特種作業人員的專項教育培訓工作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產相關知識相關技能而直接從事相關工種相關崗位的工作，未經培訓并考核合格后上崗，特殊崗位人員未能持證上崗，這是導致事故最直接的因素和隱患所在。
〈3〉干部自身素質和員工自身素質諸如學習能力，理解能力，實操能力，管理能力，溝通能力，思想品德，文化知識，理論修養，遵章守紀，創新變革等方面存在著不足。
〈4〉公司安全生產管制度和安全文化方面的不足，主要存在安全生產目標管理的模糊，相關安全生產責任，操作規程，教育培訓，檢查監督，危險作業，安全會議，應急預案，現場管理，檔案管理，獎勵處罰，值班報告，事故追究等制度的欠缺，員工在公司安全目標，安全價值觀，安全意識，安全行為準則，各項安全規章制度的認識認同與遵守執行方面的欠缺。
四、個人建議
建議公司從上至下應對安全生產和安全生產管理高度重視，針對安全生產的主要內容，建立健全安全生產管理機構，建立健全安全生產規章制度，完善安全生產條件，進行安全生產宣傳教育，開展安全生產檢查，加強生產現場安全生產管理，做好事故預防和事故處理工作。
建議公司自行開展或由輔導公司開展對我公司中基層干部進行相關安全生產的法律法規及行業標準進行培訓學習并進行考核。
建議公司在制度的建立健全上應下功夫將其完善起來，并將管理干部對制度的執行作為獎懲，績效，晉升，調薪等一項重要依據。
通過本次培訓學習，使我對安全生產的相關理論知識，思想觀念，法律法規等都有了直接的全新的了解，自我感到受益很深，但由于培訓時間較短，培訓內容以前接觸較少，加之知識總量較大，個人在學習，認識，理解，接受上存在一定的限度，所以對培訓內容還有待進一步加強加深自身學習，以期比較全面比較牢固的掌握相知知識，以更好的為公司服務。
以上是我經過本次培訓學習的總結報告，如有謬誤，敬請公司領導進行指正。
法律法規培訓總結 12
在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法，法學基礎理論，以及教師法，教育法等有關內容。通過學習，我進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經濟發展的關系，依法治國與以德治國的關系。明確了依法治校，科學管理班級的重要意義！
學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業順利健發展。通過此次學習，本人深知新課程改革中的安全工作對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的'教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的經驗與得失，提高認識，不斷學習，以期適應教育發展水平的要求。知名學者、專家講座、培訓學員的經驗交流、專家的在線授課、答疑，教師自主研修、班級論壇的合作討論、探究互動等，讓參訓學員知識與能力、過程與方法、情感與價值觀等多層面、全方位的得到提升。不少案例的分析與解答，為我們今后的工作提供了有價值的參考和借鑒，可以說是對我們教師工作的最佳指導，具有很高的實用價值。做一個受人歡迎的安全教育工作者。歸納所有學習內容，都會發現，要把安全工作做實做細做真不容易，稍有某一細節處理不當，就會使學校、教師與家長之間產生隔閡，就會質疑處理的公平性，也會給學校的聲譽產生不好的影響。做一個終生學習的教師。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�！苯處熓墙逃闹饕Y源，教師隊伍的建設、教師整體素質、能力的提高是教育發展和改革的保證。作為一名教師要敢于擔當責任，適應改革，不斷更新觀念，不斷提升自己的專業知識和人文素養。實現個人的專業發展必須“立德、修行、正言”。
法律法規培訓總結 13
這次學習，既有理論高度層面的培訓，也有政策解讀，尤其是《學生傷害事故處理辦法》、《中小學安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》綱領性法律法規更是對我們學校各方面的安全管理提供了法律依據與思路，有了它們，工作起來便可做到有章可循，從而可以避免安全工作的隨意性與盲目性。通過反思我發現，很多時候由于對相關政策法規的不熟悉，工作難免出現一些紕漏或不足，通過本次安全班培訓學習，我進一步認識到安全工作絕不能走形式、搞過場，而應該扎扎實實地有效推進。還有專家對理論指導下的教育實踐情況介紹，對教材的分析到位透徹，給我們留下了深刻的印象；從課程實施看，既有聆聽的講座，又有思想上的交流，既有學員與專家的學術沙龍，又有學員班級討論，還有體驗式團隊拓展活動等，形式多樣又追求實效。通過學習，學生在校期間老師不僅要教育好學生學習好文化知識，還要保護好每一位學生的人身安全，心理健康，讓學生健康成長。現今的學生自我意識很強，都非常有個性。所以在學校里，老師不僅是傳道授業解惑，還須關注每位學生的心理健康。
教師要尊重學生的人格。雖然學生在接受教育的過程中，有表現得不如意的地方，老師也不得辱罵，體罰或變相體罰學生，不得侵犯學生的合法權益。同時配合學校做好學生的生命、財產的保護工作，使學生在學校的合法權益得到充分保障。其次，教師不得向學生宣傳封建迷信思想，強制信仰宗教，或讀書無用等等不利于學生健康成長思想和言論。要為人師表，為學生創造良好的學習環境，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的.義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
在學習中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課我都認真準備，精心揣摩，每每遇到不明白的問題，我總要通過各種方式查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰，便也敢于創新�？梢哉f，是培訓激勵了我的意志，啟發了我的心智，讓我更加執著地撲在學校平安和諧的安全工作上�？傊瑢W習對我既有觀念上的洗禮，一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論的對話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。
因此，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，以身示范，積極主動地承擔安全教育工作任務，注意發揮骨干教師的帶頭作用，熱心幫助其他教師，更好地發揮自己的能力，積極探索有效的教學方法，時刻反思自己的教學行為，提高自己的業務水平。
法律法規培訓總結 14
xx年5月xx年6月25—29日，公司特地為我們保安提供了學習物業管理員上崗培訓的機會，大家都很珍惜，努力學習，不但以良好成績取得了由上海市職業技能鑒定中心頒發的合格證書，而且在認真學習聽講中感觸頗豐，從中學到了不少關于物業方面的專業知識，受益匪淺。
老師先就物業管理行業的發展以及物業管理基本概念等內容進行了講解，讓我們都深刻地了解到物業管理作為房地產的一個重要分支，是房地產投資、開發、經營的自然延續和完善，也是現代化城市管理和房地產經營管理的重要組成部分。之后最重要的就是了解物業的治安防范管理與運作流程，物業的消防、車輛管理與運作流程以及物業管理人員崗位素質和禮貌禮儀。聽了老師的'工作交流、經驗總結發言，不但鞏固了安保人員的職責、安保管理的主要內容和主要規章制度，而且讓我們學習了當遇到非常情況的時候該怎樣去處理、遇到突發事件時應怎樣認真去對待，把事件的損失降低到最低點的重要管理方法。
作為服務行業，注重禮儀就是注意細節，對于客戶來說，是更多的尊重與關懷；對企業來說，是樹立更好的企業形象，打造品牌。在禮儀培訓中，我們著重學習了儀容、儀態，著裝和語言規范。保安工作是客戶服務安全防范的工作，保安員就是公司的服務代表，我們一舉一動都代表了公司的形象�？蛻敉鶕０矄T的儀容、著裝和言行舉止來判斷保安員的素質和企業服務水平，因此，我們保安員更應當注意自己的儀表、儀容與言談，給客戶留下美好的第一印象。由于身處一線，遇到的客戶素質有高有低，甚至有些客戶故意找茬、出言不明，這就更需要我們保安員以文明、禮儀的服務真誠對待才能解決問題。以往，我們對禮儀服務的認識，概念還有些模糊，但經過培訓后，我們都開始審視自己，在日常工作中相互學習，相互監督，找出不足之處加以改進，俗話說“禮多人不怪”，相反還會使別人尊敬你，認同你，親近你，無形之中拉近了與客戶的距離，向客戶展現保安公司服務的良好形象。
通過這次培訓學習，我們共同持著開放的心態，相互交流，共同分享，感謝公司舉辦了這次培訓，使我們有幸參加這次培訓，并從中學到了很多知識和工作中的寶貴經驗，為我們今后工作指明了方向，同時也看到自己工作中的不足之處，在今后的工作中要嚴于律己，寬以待人，做好本職工作。
最后，感謝多年來領導們對我們的悉心栽培，讓我們能更好地展示自己！我們會努力把工作做得更好！更祝愿宏泉蓬勃發展，日勝一日！
法律法規培訓總結 15
3月26日，我參加了全省煙草專賣執法人員法律法規培訓班，開班前，省局局長作了動員講話，明確了指出作為煙草專賣人員必須準確掌握煙草的法律法規，是作為煙草專賣人員必備的資格。這使我對煙草專賣有了更深的認識，使我從思想意識上有了很大的轉變，端正了學習態度，由帶著應付學習的心態轉變為主動認真學習。
培訓班歷時四天，系統學習了《煙草專賣法》、《煙草專賣法實施條例》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《煙草專賣許可證管理辦法》、《行政許可法》、《煙草專賣行政處罰程序規定》及《煙草專賣品準運怔管理辦法》。我在煙草系統工作了12年，對煙草的法律法規一知半解，通過這樣系統的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變。作為煙草專賣管理人員，要時刻清醒地認識到煙草行業多年來取得的成績，主要歸功于國家賦予的.煙草專賣制度，專賣執法是我們煙草事業最關鍵的工作，它關系到煙草事業的能否蓬勃發展，因此，專賣執法必須堅持有法可依。就此次培訓，作為煙草專賣執法人員應該具備以下三點：
一、要具備良好的道德素養。
要有嚴格依法辦事的素養，要有公正執法、敢于堅持正義、剛正不阿的品德。要有強烈的責任心，以對群眾負責、對法律負責、對事實負責的信念，辦好每一個案件。
二、要具備較高的執法能力。
首先，要求專賣執法人員對涉及煙草行業的法律法規熟練掌握。辦理案件時專賣執法依據煙草專賣法，對涉及辦理煙草違法案件時專賣執法人員只有準確、熟練的掌握有關煙草的法律法規知識，才能有依據的處理各種案件。其次，專賣執法行為必須合法，必須嚴格按法律規定辦事，做到規范執法，程序執法，文明執法。執法過程必須尊重事實，準確是確保案件正確的關鍵。一是適用法律必須準確，不能張冠李戴；二是認定事實必須準確，證據必須確鑿，不能作出無法執行的行政行為。
三、要嚴格遵循行政處罰程序。
在執法過程中要嚴格遵守法律法規有關程序的規定，只有程序上的完備，才有行政處罰實體上的公正，決不能圖省事而故意規避或無視程序的完善。
法律法規培訓總結 16
住宅小區物業管理中的保安工作重要性是不言而喻的，保安員（包括車管）約占物業管理人數大部分。這意味著相當一部分的服務工作必須由保安來展開，小區的文明、安全必須通過保安工作來實施予以保證。在住宅小區中的保安員工作內容很多，不僅要做好安全防范工作，還要協調其它清潔、綠化、維修等服務，許多裝修違章也需要保安員出面。現小區面臨較突出問題是小區車輛多停車位少，車主停車難意見大、態度不好。如果處理不當易跟車主產生糾紛。針對此公司組織保安部人員參加由專業律師給大家進行的一次相關法律知識培訓。
主要是提高保安員的'遇事處事能力和素質培養，從而更好的完成相關工作，提高工作效率。這次學習使我們受益匪淺，更使我們知道做好一名保安員應該具備的相關法律知識和工作職責素質。通過培訓使全體保安員了解物業方面的法律法規，從而嚴明保安紀律，提高保安綜合業務素質，樹立良好保安形象，為維護小區的正常安全、生活秩序發揮重要作用。
通過通俗易懂的案例進行探討從中得到啟發。為以后在實際工作中扎下良好基礎。
希望公司能多舉辦類似培訓課程的機會，以提高保安綜合業務素質。如對業主（事主）溝通的實際操作技巧和對突發事件的應對化解、處理步驟、分析等科目，進一步的加強培訓使保安員在實際工作中發揮更好的作用和處理能力，更好的為業主和公司服務。
法律法規培訓總結 17
為期五天的《法律事務》短期培訓班圓滿結束了，作為本期培訓班學員中的一員，首先要感謝公司領導給我們創造了這次難得的學習機會，感謝參與授課的集團公司領導及國資局律師對我們的精心教導。整個培訓是在理論知識與真實案例相結合的教學方式下進行的，因此使我們這些專業、學歷、年齡處在不同段的學員，對授課老師所教授的知識都能比較輕松的理解，印象也比較深刻。
總結幾天來的學習，收獲主要有以下幾方面：
一、通過集團公司領導在開學典禮上的講話，讓我們了解到了，集團公司的發展戰略定位、戰略方針、戰略布局和戰略步驟等企業內部改革情況。在思想上，使我們對集團公司的“產權合理、主業突出、競爭力強的國際化大企業集團”戰略定位，充滿信心、深信不移。
二、通過兩位律師對《企業改制中的法律問題與案例分析》講解，使我認識到國企改革涉及到國家、企業和個人的根本利益，必須依法規范進行，國有企業改制的本質屬性，決定了國有企業改制的最終完成離不開法律制度化，離不開法律這一穩定的、高效的手段，為國企改革提供實體和程序的法律保障。并讓我對國有企業改制的重要性、改制企業的改制模式和股權設置，及改制中存在的'人員安置、企業在資產處置等方面問題有了深刻印象。其中兩位律師對《合同法》及合同管理中風險防范相關知識的講解，對我們經常簽訂、參與評審合同的同志來說，更是受益匪淺。通過與其講解內容對照，發現我們平時所簽合同中個別條款的約定存在分歧。如處理糾紛的方式，我們平時要求出現糾紛時選泰安仲裁委員會仲裁，而律師不贊同，理由是仲裁委員會是民間組織，一次性解決問題，且采用不公開的方式，如果參與仲裁人員徇私舞弊，造成后果將很難挽回；而法院是兩審終審，一次不行還可以上訴。兩位律師的講解風趣易懂，使人聽后印象深刻。為把其中實用的講課內容，傳達給本單位其他未參加聽課的同志，我專門將授課課件用盤考入本單位電腦。
三、集團公司法律事務處陳主任講解的《企業糾紛處理》、《企業管理中的法律風險及防范》，讓我們明白了集團公司內部單位之間經濟糾紛的處理方式，了解了企業管理中除合同管理風險之外，其他如知識產權管理、市場營銷、人力資源管理等方面中的法律風險及防范，拓寬了我們的知識面。為我們今后進一步深入學習此方面的知識，打下了基礎�？傊�，通過本次培訓學習，讓我對所學法律事務知識有了較全面的了解，對平時所用到的法律知識有了更加深刻的印象，指導我走出了許多合同簽訂中的誤區。在今后的工作中，我會以所學的法律知識為標尺，嚴格把好合同評審關，盡自己所能降低企業的經營風險。
法律法規培訓總結 18
為了進一步加強工人對國家法律法規的認識，我們部門對職工進行了法律法規的知識培訓，讓職工能更加直觀的去解讀新的安全生產法的內容，明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。這次培訓由公司安保部領導作為主講。以下就是這次培訓的主要內容：
一、統一組織全員以新安全生產法為主要內容進行了一次全面系統的培訓，使廣大職工對其有了總體的認識。在以后安全生產管理上能有強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最高的境界。
二、以班組為單位，組織各個崗位人員進行了有重點、分層次地專題安全培訓。
三、豐富學習形式，選擇有針對性的ppt課件，提高廣大職工的學習熱情。將新《安全生產法》十大亮點、中華人民共和國安全生產法（新舊對比表）作為重點學習材料，通過集中宣講，播放幻燈片的形式進行深入學習。
四、利用了現場安全事故實例，來解讀新安全生產法，并對職工工作作為一個警醒。
五、對職工進行一些現場應急事故的自救知識的講解，讓職工在施工過程中碰到一些小的事故，能夠及時的進行自救處理，降低事故的人員傷亡和損失。
六、通過培訓后的.考試測評成績看，培訓取得了預期的效果，今后工作中對新《安全生產法》應用打下了良好的基礎。
通過此次培訓，全體職工對新安全生產活動全面的認識與了解，安全意識得到了更進一步的提高。下一步工作中，我們將在在深入學習、深刻理解新《安全生產法》的基礎上，以新《安全生產法》為標準，對安全管理中的重點工作進行梳理，并嚴格依照新《安全生產法》的有關要求布置安排工作，確�，F場施工過程安心管理更上一個新的臺階。
法律法規培訓總結 19
我院為了加強全院醫務人員的法律法規意識，提高法律法規掌握和應用能力，在工作中很好的應用法律法規的武器來保護病人，保護自己，更好的、更有效的完成本職工作，醫教科組織職能科室和相關人員進行了系統全面的法律法規的講解和學習，從而提高了臨床醫師們的法制觀念，能夠更好的.了解和掌握法律知識。學習的內容有：
�。�1）重大醫療過失行為和醫療事故報告制度及處理程序；
�。�2）《處方管理辦法》；
（3）《中華人民共和國傳染病防治法》；
�。�4）醫院感染管理辦法》；
�。�5）法律法規（醫療核心制度的考核）；
此次培訓參加人數245人，需要考核的人數是270人，（值班人員除外）此次培訓達到90%以上，使培訓人員提高了法律意識和法律觀念；從諸多方面得到了啟迪，此次培訓收到良好的效果。培訓合格率達到了100%。
良好的效果。培訓合格率達到了100%。
法律法規培訓總結 20
為幫助教師了解教育法律法規知識，提高依法執教意識，近日，我市舉行了“依法執教，教書育人”中小學教師法律法規主題培訓活動，來自我市中小學的200余名教師參加了本次培訓活動。
培訓過程中，杭州師范大學教授趙老師從法的角度解讀了未成年人的權利和義務，并運用大量的材料闡述了未成年人犯罪類型與預防措施。作為教師，應該正確對待未成年人，培養具有全面素養的人，讓孩子學會做人、學會做事、學會求知。瑞安市教師發展中心的何正躍老師作了《教師的權力與義務；依法執教、教書育人》主題報告，讓大家明白了作為教育工作者，應該以身作則，作知法、守法的表率，用法律來規范自己的`教學行為。浙江師范大學教授，浙江思大律師事務所兼職律師宋高初老師結合大量的實例向大家作了《與學校相關的法律條文解讀和案例分析》，并對《校園傷害事故的預防及處理》作了具體闡述。通過對相關視頻的剖析，指導教師們要明確自己的權利和義務，并正確地行使法律法規，正確處理突發事件，做到有法可依，減少不必的損失。
通過本次培訓讓教師們在學習各項法律法規的過程中，又一次得到了思想和心靈的提升。
法律法規培訓總結 21
自黨史教育開展以來，為提高教師的法律素養，明確教師應該履行的責任和義務，讓青年教師在法律的規范內，開展好教育教學活動，11月23日，無錫市前洲中心小學特邀江蘇神闕律師事務所胡一律師，對前洲輔導區1—5年級的青年教師作了主題為《學生傷害事件處理流程》的`法律法規講座。
培訓中，胡律師以案說法，從相關系列法律法規對兒童權利、教師的權利與義務、中小學教師職業道德規范、學生傷害事件處理流程、危機管理等方面進行了深入淺出的闡述，引導教師要做具有良好師德師風的教師，要學會尊重學生的權利、學會正當管理、依法管理，正確處理好教師與家長的關系。
本次法律法規培訓，使無錫市前洲中心小學全體青年教師提高了法律素養意識，明確了依法執教的重要性，提升了解決問題的能力，懂得了如何能夠在合理合法的情況下保證學生安全，讓法律法規不斷警醒自己，使每一個孩子都能夠在和諧安全的校園環境中快樂成長。
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