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會計部門培訓班工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的會計部門培訓班工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
為做好XX年會計人員繼續(xù)教育工作,增強繼續(xù)教育培訓班的針對性和有效性,xx電網(wǎng)公司財務部與電網(wǎng)培訓中心于XX年7月開辦了XX年會計人員繼續(xù)教育培訓班。培訓對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學習期間,學員們認真聽講,相互交流,學員意見反饋較好,達到了預期的效果,F(xiàn)對本次培訓做以下總結(jié):
一、領(lǐng)導重視,組織工作到位,會計繼續(xù)教育培訓任務圓滿完成。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定,xx電力培訓中心舉辦培訓班8期,每期學習6天。從XX年7月19日開始到XX年9月10日培訓工作圓滿結(jié)束,歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務會計管理基礎》這一門課程,參加培訓的人員達704人。由于培訓中心領(lǐng)導重視,學習抓得及時,組織工作到位,教學內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際,學員普遍反映雖然學習時間短,但學習收獲比較大,學以致用,對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設和業(yè)務水平的提高很有幫助。
二、堅持“三嚴”,突出重點、結(jié)合實際是確保學習效果的關(guān)鍵。
第一,堅持嚴格挑選授課教師,請理論水平高、會計實務能力強、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二,堅持嚴格的學習紀律,不允許無故缺席遲到早退,嚴格考勤制度。
第三,堅持嚴格的考試制度,凡參加培訓的學員都必須參加考試,考試成績記入學習檔案。今年會計人員的培訓強調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務會計管理基礎》的教育為重點。學員們認真參加考試,從答卷中能感受到學員們聯(lián)系實際學以致用,在思想和業(yè)務素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴格教學紀律,制定管理流程,促進培訓工作規(guī)范化運作。
會計人員繼續(xù)教育培訓工作責任重大,要認真負責,嚴肅對待,表現(xiàn)在嚴格教學紀律等措施上。同時,圍繞培訓內(nèi)容這個中心,抓好教師、紀律和教學三個環(huán)節(jié),嚴格把關(guān)、嚴格選材、嚴格考試。
長期以來,會計人員繼續(xù)教育培訓在有些社會培訓單位流于形式,對會計人員造成很多消極的影響。本培訓中心本著為省電網(wǎng)公司負責,積極探索更加有效的教學與管理方法,確保在本培訓中心進行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此,在整個培訓班的運行過程中,本培訓中心工作人員嚴格紀律,規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程,使XX年度會計人員繼續(xù)教育培訓工作圓滿結(jié)束。
四、認真組織,周到服務,激發(fā)學員的學習積極性。
本培訓中心的老師都以高度負責的態(tài)度參與培訓的組織和管理工作,熱情為學員學習生活服務。例如,為了讓學員們能安心參加培訓,培訓中心提供相應的住宿和餐飲服務,竭力使培訓工作的后勤保障做到溫馨體貼,無微不至;對考試試卷認真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學員及時進行表揚鼓勵。由于培訓中心的認真組織、嚴格管理,這樣大大促進了會計人員參加繼續(xù)教育學習的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。
所聘請的授課教師認真?zhèn)湔n,征求各方面的意見,合理安排授課內(nèi)容,克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強的局限,探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是,結(jié)合本省供電行業(yè)的特點,講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務工作緊密結(jié)合,用案例教學法,深入淺出,達到很好的授課效果。
六、深化會計繼續(xù)教育功能,打造會計職業(yè)從業(yè)者的交流平臺。
會計人員繼續(xù)教育培訓是隊伍建設的需要,也是經(jīng)濟發(fā)展的需要。目前,多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認識上的差距,對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓而只參加考試達到年檢的強制性要求。在這種現(xiàn)實情況下,培訓中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路,力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺,吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓,提高大家的業(yè)務素質(zhì),提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平。
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