計算機軟件培訓總結
計算機專業的課程設計需要的不僅僅是根據知識體系列出專業課程,還需要結合目前行業對從業人員的要求,下面是小編收集整理的計算機軟件培訓總結,希望對您有所幫助!
篇一:計算機軟件培訓總結
回味這段的美好時光;蛟S未來的某一天,我重新翻開這個篇心得,又會想到那段日子,想起帶我們培訓的達內公司的*老師和*老師,懷念我們大三下學期這段充實的日子,也許心里還會有著程序編寫成功時的悸動!感謝學校給我們這次寶貴的培訓機會,讓我找到了自己的奮斗目標,找準了自己的職業道路。
為期一周的培訓生活結束了,短短的幾天我們收獲很大,專業知識、實際操作能力都有很大的提高。剛開始兩天天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺;動手操作的培訓又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得培訓生活充實而有意義。經過培訓老師詳細的講解后,我們進行了兩個小型Java游戲(簡易老虎*、飛機大戰)的制作,這次項目培訓任務是以個人為單位完成一個老師上課講解的小游戲,并在老師講解的程序基礎上加上自己的特色。
在本次的實訓中,除了讓我明白工作中需要能力,素質,知識之外,更重要的是學會了如何去完成一個任務,懂得了享受工作。當遇到問題,冷靜,想辦法一點一點的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心由然而生,這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教,從別人的身上真得能學習到不自己沒有的東西,每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。這次所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審!
這次培訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺,在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的.重新認識,也讓我初步的認識這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。
記憶最深刻的還是***老師給我們講的那三個人生道理:
1.自信。
人生會遇到很多的事情,當你覺得自己不夠自信了,那是因為自己心里沒有東西,這是我們要做的就是不斷的充實自己,讓自己不斷的強大。讓自己擁有面多問題的勇氣和膽量。
2.堅持。
“做事有始有終”這是很多有志之士成功的至理名言,一個不能堅持的人將一事無成,這樣的人生是有遺憾的。人生的道路上會遇到很多艱難坎坷,若是無法堅持,終將迎來失敗的結果。要想做一個成功的人,就必須學會堅持,學會勇敢的面對和挑戰自己眼前的困難。
3.孝道。
作為一個華夏兒女,孝道,是我們祖祖輩輩傳下來的美德。父母為了自己的兒女無私的奉獻了一輩子,我們作為兒女的就應該有著一顆孝順的心。
這次培訓真的讓我感觸良多,感謝幾位老師對我們的教導,讓我對未來了生活有了新的定位,也讓我又重新燃起了對大學生活的熱情,我要在這有限的時間里,做自己想做的事,不斷的充實自己,明確自己的目標,并朝著自己的目標不斷前進。
前途很美好,需要的就是自己的自信和堅持!希望明天會更美!
篇二:計算機軟件培訓總結
本次培訓內容主要學習計算機軟件PHP程序設計和項目管理的知識,主要分為以下幾個方面
一、立項管理
在立項管理方面,我們主要學了如何完成一個項目的立項工作,主要分為:立項文檔編寫、立項評審報告、需求分析以及文檔編寫、項目實施計劃文檔。在該部分的學習中,我們小組以一個新聞發布系統項目為實例,詳細的進行了各種討論和分析,順利的完成了所要求的各種文檔,并基本了解了項目經理在這一方面所需要完成的各種工作情況。
二、開發過程管理
在開發過程管理中,作為一名項目經理,需要掌握的內容主要是項目進度的控制和管理,根據實際開發進度的情況,掌握項目中的風險以及問題,召開項目組例會、項目組臨時會議,完成各種會議文檔,對出現的各種問題進行調整,保障項目能夠順利的完成。
三、結項管理
在結項管理方面,我們主要學習了項目總結、項目結項評審報告、項目驗收報告的編寫,并學習了軟件測試的一些基本內容,了解測試計劃與測試需求的設計,學習了一些測試軟件的使用方法。
項目負責人的重要性
一個項目是否能順利完成,很大程度上取決于這個項目組經理的管理能力,從項目的立項到實施以及結項的流程里,項目經理扮演了一位組織和領導者的角色。
因此,一個好的項目經理不僅僅需要具備過硬的專業知識,做好項目需求分析和模塊制定,還需要較強的領導和管理能力,需要在整個項目開發流程中,準確的了解和掌握項目的進度以及各種問題。并在出現問題時能夠有效的協調團隊成員分析和解決問題。
團隊需要良好的協作關系
由于團隊基本都是完成比較大型的項目工作,單靠一兩個人的能力是無法完成的,需要依靠所有成員在良好的協作之下共同完成,項目團隊里的所有成員均有各自明確的角色與任務,任何一個角色出現問題,都會影響到整個項目的質量與進度。因此,一個優秀的團隊需要的不是個人英雄主義,而是較強的責任心和團隊協作意思,這也正是行業對員工的重要要求。
改進教育教學的設想
通過這次的培訓,我體會到作為IT行業的員工,需要的不僅僅是扎實的專業技能和知識,更重要的是要有很好的職業道德素質,以及良好的團隊協作能力。
對于以后學生的教育上,我們還應該加強職業道德培養,多給學生提供團隊合作機會,培養他們的團隊協作能力。在專業課程上,針對行業對員工的要求,調整教學內容,將更多工作上需要的能力和知識教給學生。
總結與反思
計算機專業的課程設計需要的不僅僅是根據知識體系列出專業課程,還需要結合目前行業對從業人員的要求,在有必要的情況下打破知識體系的常規,重新設置我們每門課程的具體的內容,這是一個比較漫長而繁瑣的過程,這需要我們所有計算機專業老師們共同的探討和思考。
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