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知識產權局培訓工作總結
近幾年，在國家知識產權局領導下，xxxx省知識產權局全面落實科學發(fā)展觀，全面推進知識產權戰(zhàn)略實施，提升知識產權創(chuàng)造、運用、保護和管理的能力，建設創(chuàng)新型xxxx，緊密圍繞全省經濟社會發(fā)展總體目標，貫徹落實人才強國戰(zhàn)略，廣泛開展全省知識產權培訓工作，采取切實有效的措施，不斷提高培訓工作實效，建立了全省知識產權培訓工作體系，加強知識產權人才隊伍建設，培養(yǎng)了一批服務于全省各領域的知識產權專門人才，為推動全省知識產權事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。
“十一五”時期，xxxx省知識產權局重點開展了全省各級領導干部、知識產權管理機構人員、大型企事業(yè)科研單位管理人員的培訓，組織全省培訓125多場/次，培訓人員達4萬多人/次，對于全面提高我省知識產權保護意識，增強我省自主創(chuàng)新能力，起到了積極的推動作用。
一、制定規(guī)劃，實施人才培訓計劃，對全省知識產權培訓全面部署
“十一五”時期，推動xxxx省知識產權事業(yè)邁上新的臺階，充分發(fā)揮知識產權在增強xxxx自主創(chuàng)新能力和核心競爭力中的作用。xxxx省知識產權局十分重視知識產權培訓工作，把加強知識產權人才培養(yǎng)，做好知識產權制度普及與深化的基礎工作，著力建設一支具有創(chuàng)新意識又有知識產權專業(yè)知識的人才隊伍，作為全局的重點工作之一。
xxxx年，xxxx省知識產權局制定了《xxxx省專利人才培訓“十一五”規(guī)劃》，對全省知識產權培訓工作全面部署，重點提出完善我省專利人才培訓工作體系的目標，全省各市州結合本地實際，落實知識產權培訓工作，確定培訓工作的主要任務，提出培訓工作應采取的措施，加強對培訓工作的領導、協(xié)調和組織，充分發(fā)揮各方面的積極性，多方位開展培訓工作，加大專利培訓的資金投入，加強師資隊伍建設。
xxxx年至xxxx年，xxxx省知識產權局堅持每年制定培訓工作年度計劃和年度培訓工作總結，具體落實“十一五”規(guī)劃的工作任務，做到有計劃，有組織，有措施，有監(jiān)督，在規(guī)劃中立目標，在總結中找差距，突出培訓工作重點，深化培訓工作各個層面。
xxxx省建立了全省知識產權培訓工作體系，建立以單位為主體的知識產權培訓工作管理制度。全省各市州知識產權局已形成領導親自抓培訓，指定專人管培訓，培訓工作形式多樣的格局；全省知識產權示范企業(yè)基本建立了知識產權培訓工作管理制度，知識產權培訓工作納入員工常規(guī)培訓；全省基本建立了以華中理工科技大學、武漢大學、中南財經政法大學、華中師范大學等高校為主體的知識產權專家?guī)熧Y庫，為知識產權培訓工作準備強大的師資隊伍。
二、采取措施，加大培訓支持力度，促全省知識產權培訓落到實處
“十一五”期間，為了貫徹落實《xxxx省專利事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，積極推動知識產權保護重點工作開展，xxxx省知識產權局出臺了“xxxx省專利發(fā)展資金專項資助計劃”，充分發(fā)揮全省知識產權工作的宏觀政策導向和推動作用，并制定了《xxxx省專利發(fā)展資金專項資助計劃項目申報指南》，把知識產權培訓工作作為重點資助內容。各市州知識產權局可以根據(jù)本地實際情況，申報培訓工作活動項目。通過加大對市州知識產權人才培訓支持力度，切實落實知識產權培訓工作，進一步加強了對全省知識產權培訓工作的宏觀指導，使知識產權培訓工作逐步走向規(guī)范化，全面推動全省知識產權培訓工作的開展。
“十一五”期間，xxxx省知識產權局通過省專利發(fā)展資金為市州安排培訓經費84.4萬元，省局辦班及接受國知局培訓經費辦班達 139萬元。
三、開拓創(chuàng)新，探索多種培訓模式，推全省知識產權巡回培訓開展
為進一步加快xxxx知識產權人才培養(yǎng)，加大人才培訓工作力度，進一步提高xxxx省各級政府及企業(yè)領導干部的知識產權保護意識，推動xxxx知識產權戰(zhàn)略實施的制定與實施，xxxx知識產權巡回培訓活動在全省范圍內展開，xxxx高校知識產權專家受邀走進市州講學，xxxx襄樊、咸寧、孝感、天門、隨州、荊門等十六個市相繼舉辦了知識產權專題培訓班，通過辦一個培訓班帶動一個地方知識產權工作，從而推動全省知識產權工作的快速發(fā)展。
“十一五”期間，連續(xù)幾年全省知識產權巡回培訓活動，參加培訓學員達3000余人。
�。�1）結合科技、知識產權宣傳周，開展大型知識產權專題報告會
孝感市、天門市積極組織大型知識產權專題報告會，成為知識產權宣傳周、科技宣傳周活動的“重頭戲”，荊州市“自主創(chuàng)新與知識產權”專題報告會。孝感市知識產權局組織管理機關人員、孝感學院師生參加了報告會，天門市知識產權局組織市直機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門領導干部、重點企業(yè)管理人員參加培訓，荊州市知識產權局組織市委黨校學員、企業(yè)管理人員參加了培訓。
專題報告會邀請武漢理工大學文法學院院長魏紀林教授、中南財經政法大學知識產權研究中心常務副主任曹新明教授、華中師范大學知識產權研究所所長劉華教授等作專題演講，重點講授知識產權的基本知識、企業(yè)知識產權戰(zhàn)略方面的內容，講授如何利用版權、專利商標發(fā)展經濟，以實施知識產權戰(zhàn)略背景為議題，闡明我國實施知識產權戰(zhàn)略的重要意義，使領導干部大開眼界，提高知識產權保護意識，演講內容豐富、案例生動，培訓活動取得了較好的效果。
�。�2）推動企業(yè)自主創(chuàng)新，開展企業(yè)知識產權各類培訓
襄樊市、十堰市、孝感等市知識產權局組織高新企業(yè)知識產權培訓班，高新技術企業(yè)知識產權培訓成為巡回培訓的重點，咸寧市、荊門市組織企業(yè)參加“全市企業(yè)知識產權培訓班”、“專利申請基礎實務培訓班”。邀請華中科技大學法學院副院長鄭友德教授、華中科技大學管理學院朱雪忠教授、華中科技大學知識產權學院院長鄭友德教授作“企業(yè)自主創(chuàng)新與知識產權戰(zhàn)略”的專題報告，以知識產權保護與創(chuàng)新型國家的建設為切入點，重點講解知識產權制度在促進自主創(chuàng)新中的作用及企業(yè)自主創(chuàng)新的知識產權戰(zhàn)略，結合大量典型案例的演講，使學員有較好的學習互動效果。
�。�3）將知識產權納入黨校、行政學院學習內容，開展全省各級黨政領導干部培訓
隨州、黃岡、天門、咸寧、荊州、仙桃、隨州、鄂州、恩施等市州知識產權局舉辦了黨政領導干部與企業(yè)領導知識產權培訓班，為提高領導干部知識產權保護意識，將知識產權納入黨校、行政學院學習內容，使當?shù)氐狞h政機關干部與企業(yè)領導接受專利法、商標法等基礎知識的培訓。有的市還與市黨校合作，在黨校開設了知識產權課程，把知識產權培訓和干部培訓有機地結合起來。邀請專家作了《知識產權與創(chuàng)新型國家建設》的專題演講，重點講授了知識產權的基本知識、建設創(chuàng)新型國家的國際背景，國家視野中的知識產權，地區(qū)與企業(yè)如何創(chuàng)新及面臨的嚴峻挑戰(zhàn)和轉型問題。據(jù)與會學員反映，此次培訓基點很高，開闊眼界與思維。
�。�4）深入知識產權示范創(chuàng)建縣市，推廣縣市知識產權培訓
為了進一步促進xxxx省知識產權示范創(chuàng)建縣市工作，提高全省知識產權運用能力和水平，xxxx知識產權巡回培訓深入廣水市、棗陽市，舉辦企業(yè)知識產權培訓班，企業(yè)管理干部、區(qū)鎮(zhèn)領導干部參加了培訓。省局邀請了華中科技大學知識產權戰(zhàn)略研究院院長朱雪忠教授作了“市場競爭中的知識產權戰(zhàn)略”的專題報告，重點講解著作權在市場競爭中的作用，市場競爭中的商標策略、專利戰(zhàn)略，資產重組中的知識產權戰(zhàn)略，結合大量的xxxx典型案例分析，使學員受益匪淺。
四、突出重點，加強領導干部培訓，推全省知識產權工作全面展開
隨著知識產權制度在國際經濟、貿易、科技活動中的地位和作用日益突出，建設創(chuàng)新型國家，這就要求各級政府領導包括黨政、科技、經濟等有關部門領導重視知識產權工作，充分發(fā)揮各級政府領導干部的主導作用，營造有利于科技創(chuàng)新的氛圍，有利于激勵和激發(fā)創(chuàng)新精神，是我省科技與經濟發(fā)展的需要。重點培訓我省各級政府領導干部，將知識產權相關知識列入各級行政學院對領導干部和政府工作人員的培訓課程，為推動xxxx開展區(qū)域知識產權戰(zhàn)略打下堅實基礎。
“十一五”期間，在國家知識產權局大力支持下，xxxx省知識產權局相繼在鄂州、十堰、咸寧、武漢等市舉辦了多期縣處級黨政干部知識產權培訓班。組織對全省各級政府領導、知識產權管理機關（部門）干部、大中型企業(yè)和高新科技企業(yè)的領導參加培訓。
培訓班邀請了中南財經大學校長吳漢東教授作《知識產權制度與創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略》專題報告，吳校長圍繞知識財產與知識產權的本質、知識創(chuàng)新與知識產權制度、知識產權戰(zhàn)略與建設創(chuàng)新型國家，重點闡明了國家實施知識產權戰(zhàn)略的必要性與緊迫性。邀請了華中科技大學管理學院余翔教授作《知識產權戰(zhàn)略制定和實施》專題報告，余教授以歐美日國家知識產權現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢為切入點，通過大量知識產權典型案例分析，重點闡述了專利戰(zhàn)略類型、運用方式及對企業(yè)總體經營戰(zhàn)略的支持作用。
連續(xù)多年的領導干部培訓，促使在我省各級政府職能工作中納入知識產權保護戰(zhàn)略意識，提高了知識產權保護水平，努力推動我省科技創(chuàng)新工作，使全省知識產權工作的整體性、機制性、政策性得到較好的發(fā)展。
xxxx省宜昌市、天門市、咸寧市、黃石市、鄂州市等知識產權局分別舉辦了黨政領導干部與企業(yè)領導知識產權培訓班，并充分利用各級黨校和行政學院，共同組織對各級政府領導干部進行知識產權培訓，使市級黨政機關干部與當?shù)仄髽I(yè)領導接受專利法、商標法等基礎知識的培訓�！笆晃濉逼陂g，全省舉辦領導干部培訓班50余場/次，培訓人員2萬余人/次。
五、注重創(chuàng)新，開展企事業(yè)專利工作者培訓，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力
為了推進我省知識產權工作的深入開展，提高企事業(yè)單位知識產權創(chuàng)造管理、保護、運用能力和企業(yè)專利工作者的業(yè)務水平，促進企事業(yè)單位自主創(chuàng)新，增強企業(yè)的核心競爭力，對省級強化企事業(yè)單位知識產權管理與保護推薦工程重點保護單位和各市級重點企事業(yè)保護單位、國家級試點示范企事業(yè)單位的領導和管理人員進行培訓。協(xié)助企業(yè)培養(yǎng)一批懂管理、通業(yè)務的專利工作人才，適應企事業(yè)單位開展專利管理和知識產權保護工作的需要。
“十一五”期間，省局連續(xù)五年舉辦了全省企事業(yè)單位專利工作者培訓班，以分地域、分片培訓方式，培訓班由從事多年專利工作且具有較高理論水平和豐富實踐經驗的領導和專家授課，對《專利法》、《專利法實施細則》、專利申請及審批程序、專利申請文件撰寫、專利技術實施與轉讓、專利訴訟、專利文獻檢索與利用、企業(yè)專利工作等內容進行了培訓，對完成培訓任務并經考核合格者，頒發(fā)專利工作者證書。
六、開拓創(chuàng)新，采用多種方式，開展不同層面知識產權培訓工作
（一）注重實效，開展企事業(yè)知識產權戰(zhàn)略培訓，提高全省創(chuàng)新能力
加快提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，促進企業(yè)高科技產業(yè)的形成，完善鼓勵創(chuàng)新的政策體系，建設以企業(yè)為主體的創(chuàng)新體系，形成一批自主知識產權，用良好的機制集聚人才，以知識產權保護范圍擴大化、保護標準國際化、保護水平高度化的需求，培養(yǎng)大量知識產權應用人才，主要是企業(yè)科技創(chuàng)新與研究開發(fā)中知識產權創(chuàng)造、申請、管理、應用、許可、保護等方面知識產權管理的實務人才，涉外知識產權糾紛與訴訟的知識產權專門人才，自主馳名品牌的知識產權經營管理人才。結合專利工作試點工程和專利技術產業(yè)化示范工程，并根據(jù)xxxx省發(fā)展重點領域、重點項目，有針對性地對企業(yè)科技管理人員進行知識產權培訓，使全省企業(yè)逐步建立專利工作機制，引導企事業(yè)單位把實施知識產權戰(zhàn)略作為管理科技創(chuàng)新的基本手段，并納入科技創(chuàng)新的全過程，充分運用知識產權信息資源，重視運用知識產權制度保護其合法權益。
為了配合國家知識產權戰(zhàn)略的實施，進一步推動xxxx知識產權戰(zhàn)略研究工作的開展，提高廣大企事業(yè)單位掌握和運用知識產權戰(zhàn)略的能力和水平。 “十一五”期間，xxxx省知識產權局相繼在宜昌、襄樊、十堰、武漢、鄂州等市舉辦了多期全省知識產權戰(zhàn)略與研究培訓班，重點組織對全省大中型企業(yè)和高新科技企業(yè)的領導、科技及管理人員參加培訓，多次邀請了華中科技大學知識產權戰(zhàn)略研究專家教授為培訓班授課，就知識產權戰(zhàn)略的基本概念、制定知識產權戰(zhàn)略的基本方法進行了系統(tǒng)詳盡的講授，并插入大量的典型案例深入淺出的講解，使學員們學習了知識產權基本知識，而且認識了實施知識產權戰(zhàn)略的方法，全省各級政府領導、知識產權管理機關（部門）干部在各級政府職能工作中納入知識產權保護戰(zhàn)略意識，注重實效，提高了全省科技創(chuàng)新能力和核心競爭能力。
“十一五”期間，組織了全省大中型企業(yè)和高新科技企業(yè)的領導、科技及管理人員參加的培訓班近60場/次，培訓人數(shù)8000多人/次。
�。ǘ┌l(fā)揮優(yōu)勢，開展知識產權高校巡回講座培訓，推動知識產權高層人才培養(yǎng)
xxxx地區(qū)高校知識產權教學研究力量在全國居于前列，為進一步推動xxxx地區(qū)高校知識產權工作的開展，xxxx省知識產權局組織了 “知識產權高校巡回講座(培訓)”，在武漢大學、中南財經政法大學、武漢理工大學、中國地質大學（武漢）、華中師范大學、華中農業(yè)大學、華中科技大學等七所高校開講，所在高校組織了300余名師生參加講座，邀請了中南財經政法大學校長吳漢東教授作《知識產權制度與創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略》的演講，吳漢東校長從不同層面講解了知識產權的本質，向學生介紹了知識產權的類型，從三個方面重點闡明了知識產權制度是建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略支撐。他指出通過制定和實施國家知識產權戰(zhàn)略，進一步完善我國知識產權法律和制度，并提出加快知識產權建設的基本措施。
會上，高校師生分別與吳漢東校長等知名專家就知識產權保護問題進行廣泛交流。此次知識產權高校巡回講座以“崇尚自主創(chuàng)新精神，培育知識產權文化”為主題。通過開展知識產權意識普及，為高校學生奠定一定的知識產權保護及法律知識基礎。
�。ㄈ┮婪ㄐ姓�，加強知識產權保護，開展全省知識產權執(zhí)法人才培訓
為了適應加強知識產權保護、健全知識產權保護體系的要求，加強各級政府知識產權管理部門的組織建設，建立和完善知識產權統(tǒng)籌協(xié)調機制，增強社會管理和公共服務職能，xxxx省知識產權局在“十一五”期間，有計劃地對各市專利管理機關的干部進行了知識產權管理、專利行政執(zhí)法等業(yè)務培訓，著眼于建設一支具有相當規(guī)模、較高素質的各級知識產權行政管理和執(zhí)法人才隊伍。
在加強全省知識產權保護工作和地方法規(guī)建設的同時，依照《xxxx省管理專利工作的部門追究專利行政執(zhí)法人員過錯責任暫行規(guī)定》、《xxxx省管理專利工作的部門處理專利糾紛案件工作規(guī)程（試行）》和《xxxx省管理專利工作的部門查處假冒他人專利、冒充專利行為工作規(guī)程（試行）》等，進行了全省專利執(zhí)法人員的培訓，通過案例研討，提高行政執(zhí)法水平。在全省范圍內建立了一支知識產權行政執(zhí)法隊伍，建立健全知識產權保護體系，開展了跨區(qū)域知識產權聯(lián)合執(zhí)法行動，加大知識產權執(zhí)法力度，為全省范圍內開展專利侵權糾紛處理和查處假冒專利行為的專利執(zhí)法工作打下基礎，規(guī)范和監(jiān)督全省知識產權管理依法行政，加強知識產權保護，對鼓勵自主創(chuàng)新，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境發(fā)揮良好的作用。
“十一五”期間，連續(xù)五年省局組織了多期全省專利行政執(zhí)法人員培訓班，以及組織人員參加國家知識產權局專利執(zhí)法培訓，培訓人數(shù)達300余人次。
�。ㄋ模┡c時俱進，適應社會發(fā)展需要，加快各類知識產權人才培養(yǎng)
隨著我省科技創(chuàng)新主體知識產權保護主動性的增強，全省專利申請量持續(xù)增長，“十一五”期間,知識產權方面的現(xiàn)實和潛在的社會需求開始被激發(fā)，服務于社會的知識產權實務人才需求也大大增加，為促進我省知識產權事業(yè)發(fā)展，我們的重點放在培養(yǎng)我省企業(yè)管理層面、知識產權法律服務層面上具備能夠掌握和利用知識產權法律制度的人才，保障實施我省知識產權戰(zhàn)略需要的人才，特別是與時俱進的知識產權創(chuàng)新人才、法律人才、管理人才和代理人才。
全面實施“人才繼續(xù)教育工程”，通過多方面協(xié)作，與省內高�；驅W術機構聯(lián)合辦學，培養(yǎng)高素質的知識產權專業(yè)人才，充分利用我省高校知識產權專家資源，做好我省專利代理人培養(yǎng)工作，擴大我省專利中介服務隊伍；充分利用中國知識產權培訓中心遠程教育平臺，開展我省知識產權遠程教育，將知識產權普及社會公眾，從而帶動全社會知識產權戰(zhàn)略意識，做好培訓輔導工作�！笆晃濉逼陂g，舉辦了多期“全省專利代理人考前培訓班”，組織有關人員參加代理人考試，全省各類知識產權專門人才接受培訓至少達2000余人次。
配合2006年版專利審查指南的實施，提高專利代理質量，由中國知識產權培訓中心和中華全國專利代理人協(xié)會共同舉辦的全國專利審查指南(2006年版)培訓班在xxxx舉辦，xxxx省知識產權局承辦并組織此培訓班。來自全國各地的專利代理人、專利管理人員120余人參加了培訓，xxxx學員達80余人。
培訓班邀請了中國專利局專利審查部門和復審委的專家進行授課，內容涉及專利審查指南的全部五個部分——初步審查、實質審查、進入國家階段的國際申請的審查、復審與無效請求的審查以及專利申請及事務處理。學員認真學習，掌握專利審查指南新的規(guī)則和要求，與授課老師進行廣泛交流， 通過舉辦全國專利審查指南培訓班，努力提高專利代理人業(yè)務水平。
�。ㄎ澹I造氛圍，開展通訊員培訓，推動知識產權戰(zhàn)略宣傳工作
知識產權宣傳在我國知識產權事業(yè)以及實施知識產權戰(zhàn)略中發(fā)揮著越來越重要的作用。每年定期舉辦全省專利系統(tǒng)通訊員、政務信息聯(lián)絡員培訓班。主要是對通訊員、信息聯(lián)絡員的專利新聞寫作、政務信息寫作知識進行培訓，學員們熟練掌握知識產權宣傳的新方式、新方法，博采眾長，為創(chuàng)造性開展知識產權宣傳工作奠定基礎。同時建立一支知識產權宣傳隊伍，及時反映各級領導和有關部門關注的重大知識產權事件、案例以及知識產權工作的進展，進一步把知識產權宣傳工作推向深入，努力提高全社會的知識產權意識。
為貫徹落實國家知識產權局“知識產權戰(zhàn)略宣傳年”的總體要求，進一步創(chuàng)新知識產權宣傳方法，強化知識產權宣傳手段，提高知識產權宣傳效果，營造有利于知識產權戰(zhàn)略實施的文化氛圍，省知識產權局在宜昌市舉辦了知識產權戰(zhàn)略宣傳報道與攝影培訓班。邀請了知識產權報社攝影部王文揚主任和新聞采編中心吳輝主任擔任，培訓內容是知識產權宣傳報道和新聞攝影理論基礎，新聞攝影采訪與攝影技巧，新聞攝影圖片處理與傳送，優(yōu)秀新聞圖片賞析等，各市、州和部分企業(yè)通訊員參加了培訓，通過培訓使知識產權宣傳在我省知識產權事業(yè)以及實施知識產權戰(zhàn)略中發(fā)揮著越來越重要的作用�！笆晃濉逼陂g，全省通訊員接受培訓至少達400余人次。
（六）開闊視野，邀請國外專家講學，了解國際知識產權保護制度
為促進企業(yè)掌握國際知識產權保護制度，增進我省有關方面進一步了解美國的知識產權保護體系和美國知識產權實務，增強自主創(chuàng)新意識和有效保護能力，提升我省企業(yè)的國際市場競爭力，xxxx省知識產權局舉辦了“美國知識產權保護報告會”。此次報告會邀請美國Sughrue Mion PLLC事務所律師約瑟夫巴赫先生（Mr. Joseph Bach）就美國的知識產權制度及保護作了專題演講，來自省內部分市（區(qū)）縣的知識產權局、專利和律師事務所、高新技術企業(yè)及高校的有關人員，約200余人參加了報告會。報告會上，約瑟夫巴赫先生通過引用具體數(shù)據(jù)及案例對美國知識產權權利取得和保護實務進行了詳細地介紹，并結合自身的研究工作，就美國專利、商標及知識產權申請與保護等相關內容與聽眾進行了廣泛交流。
為幫助企業(yè)了解和掌握國際知識產權保護制度，增進我省有關方面進一步了解法國的知識產權保護體系和法國知識產權實務，增強自主創(chuàng)新意識和有效保護能力，提升我省企業(yè)的國際市場競爭力，xxxx省知識產權局舉辦了“法國知識產權制度報告會”。此次報告會特邀法國羅美尼（Cabinet Beau de Lomenie）知識產權法律事務所白璧合（Pierre BERBINAU）先生做專題報告。各市縣知識產權局、專利代理機構、企業(yè)和高校的代表共計50余人參加了此次報告會。報告會上，白璧合先生分別介紹了當前法國的知識產權制度、法國在歐洲專利局的地位和羅美尼知識產權事務所的特點，并詳細對比介紹了法國專利和在法國生效的歐洲專利的審查流程。與會代表就各自關注的問題與白璧合先生充分溝通，白璧合先生還特意就中國企業(yè)如何在法國及歐洲進行專利申請同與會代表進一步交流。
xxxx省知識產權局近兩年根據(jù)全省企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略要求，開展了歐洲知識產權制度報告會、中美知識產權研討會等大型培訓，重點了介紹國際知識產權保護現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以企業(yè)如何有效利用國際知識產權制度為主題，為xxxx企業(yè)走出國門，進入國際市場，立足世界領域前沿，架起知識產權之橋，服務企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
�。ㄆ撸┕膭顒�(chuàng)新，培養(yǎng)學生發(fā)明意識，普及知識產權文化任重道遠
加快我省中小學校的知識產權文化普及教育步伐，組織對青少年開展發(fā)明創(chuàng)造培訓，培養(yǎng)中小學生的科技創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造意識，充分發(fā)揮地方知識產權局的優(yōu)勢，結合本地區(qū)的特點，創(chuàng)建中小學知識產權教育活動示范學校，鼓勵科技特色學校、青少年科技指導站開展形式多樣的創(chuàng)造發(fā)明活動。
xxxx省知識產權局協(xié)助國家知識產權局在宜昌舉辦了“全國中小學知識產權教育專題研討及師資培訓班”并組織省內教師及管理人員參加了知識產權教育學習�！笆晃濉逼陂g，我省武漢、宜昌、襄樊、黃石、十堰、黃岡、天門等市在市教育局、市科協(xié)的共同組織下，分別組織了青少年學生科技創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造專題的培訓，把素質教育和發(fā)明創(chuàng)造結合起來，掀起了青少年發(fā)明創(chuàng)造的熱潮。
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