公司骨干培訓總結報告
公司的骨干作為公司的重點發(fā)展對象，在進行培訓之后應該怎樣寫相關的培訓總結呢?下面是YJBYS小編分享給大家的公司骨干培訓總結報告，希望對大家有幫助。
公司骨干培訓總結報告篇一
有幸參加了公司第一期專業(yè)骨干培訓班，感覺收獲良多。在此首先感謝公司、感謝一直為這次培訓班默默工作的同事。通過5天短暫且充實的學習培訓， 我不僅更新了知識，開闊了視野，鍛煉了意志，也學到了不少東西。以下是我的一些感觸，愿與大家一起分享。
整個培訓期間，首先要提及的當屬第一天拓展訓練。因為它是一種感悟和體驗，是一種考驗人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。以前也經(jīng)常聽人講“小游戲、大道理”，感覺不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過后著實深刻體會到這一點。當天我們共進行了“撕紙”、“齊眉棍”、“信任背摔”、“高空單杠”、“孤島求生”、“畢業(yè)墻”等6個項目。在進行“信任背摔”這個項目時，每個人接受完同事的充電、鼓勵后站在高臺上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任?但是我們每個人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來，這原于什么，原于我們對團隊的信任。是的，相互信任是團隊建設的基石，離開信任的團隊是松散的團隊，是毫無戰(zhàn)斗力的團隊，建立一支相互信任的團隊，比任何激勵都重要，而同益恰恰就是這樣一支團隊。在最后的“畢業(yè)墻”項目中，當我坐到墻前的那一刻、當我聽到教練問我們這個團隊需要多長時間可以完成這個項目的那一刻，我驚呼：天哪，怎么辦?這么高?我們能完成嗎?怎么可能?可是最后，我們僅僅用了8分多種，我們踩著同事們、戰(zhàn)友們的肩膀與雙手翻過了高墻。我們歡興、我們雀躍、我們激動、我們歌唱……是的，是的，這樣一個游戲，就是這樣一個游戲，如果沒有人指揮，沒有人謀劃，沒有人付出，沒有人奉獻，沒有人保護，在這么短的時間，我怎么可能完成?這就是團隊，這就是團隊協(xié)作的結晶，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。而我們的工作又何嘗不是如此呢?只要團隊成員之間相互協(xié)作、相互信任、相互幫助，我們可以翻越困難、翻越阻礙……讓我們高唱“團結就是力量”。
接下來的就是互動式的課堂培訓，我感覺到本次學習培訓在課程的設置安排上，公司領導付出了很大心血，授課內容出比較全面和實際。對我自身業(yè)務知識、工作質量和方法，人際交往以及團隊精神的培養(yǎng)，都有一定程度的提升。在此，我主要談談對我感觸較深的幾個課程：
1、《壓力與情緒管理》——壓力是什么呢?壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時的個人感受、壓力是對未知事件悲觀解釋的結果、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗、壓力是面臨威脅時的本能反應。是人，就會有壓力，特別是在深圳這座快節(jié)奏生活的都市，我們每天都會面臨各種各樣的壓力，尤其是工作壓力，關鍵是我們如何看待及如何應對這些壓力，我們應當讓適當?shù)膲毫Υ龠M我們的工作效率，讓壓力變成我們前進中的動力。正如華總提及到的：壓力的結果既可以是正面的，也可以是負面的，取決于個人能否成功應對。
2、《企業(yè)文化》——通過華總的講解，我重新系統(tǒng)的認識了公司，更了解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個充滿激情與夢想的平臺，這一個充滿機會與挑戰(zhàn)的平臺，這是一個我們個人價值得以實現(xiàn)的平臺。誠實、正直、責任、創(chuàng)新、激情、勝任，將是我們在同益這個平臺一起奮斗的基礎。每一個員工都可能是人才，只要是在自己的崗位上做實、做精、做出突出成績的員工就是人才。任何崗位的員工，只要認真、敬業(yè)、盡職并努力改進工作、提高效率，能夠做出成績，就會受到尊敬。
3、《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活，工作就是事業(yè)。當你習慣了這樣的思維時，你在工作時就會投入，投入就會使你富有激情，而激情將會使你變得活躍。一個員工要有所發(fā)展有所成就，就一定要把每一項工作都當成事業(yè)去做。
4、《財務分析》——感覺這個課程比較全面，而且實用性較強，特別是杜邦財務分析模型，較容易診斷企業(yè)實況，好、很好、非常好。
5、《系統(tǒng)性思考》——這個課程讓我印象非常深刻，老師最后安排我們做了一個游戲，事先要求我們5分鐘內上交答案，可是我們組在27分鐘后才上交，因為我們一直在試圖揣摸老師的意思，希望上交一個完美的答案，身為這項游戲中的客戶隊長，我責無旁貸。違背了游戲規(guī)則，再完美的答案也徒勞無功，或者說違背了游戲規(guī)則，就根本不可能有完美的答案。就如公司的制度、流程，不按照即定的要求、即定的標準來操作，得不得到結果已經(jīng)不重要，重要的是沒有了原則。
最后我想說的是：人只有不斷地學習，不斷地充電，才不會被社會所淘汰。為了應付這個不斷變化的社會，所有的個人和團隊都必須培養(yǎng)應變能力和創(chuàng)新能力，而學習培訓則是培養(yǎng)應變能力和創(chuàng)新能力最有效的手段。感謝同益，讓我有幸加入了學習培訓這支浩翰大軍。我們繼續(xù)加油……
公司骨干培訓總結報告篇二
這次培訓的機會來之不易，我想說，非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下，還能設身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓和學習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。這次培訓給我的感觸很深,不僅包括培訓的內容對我的影響，還有深圳同事的做事風格，工作氛圍，以及他們團結一心的團隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動，我要把在深圳所學的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事分享,讓大家都能感受到培訓所帶來的動力，讓培訓給我們帶來真正的改變。
第一天的拓展訓練也是我第一次參加這種類型的訓練。沒想到，在這次訓練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量，可以想象，團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓練中，給我啟發(fā)最大的有三個項目:
1、在疊紙訓練中，讓我明白了一個道理:人不能只靠自己的理解去做事，要問清楚別人想要得到什么樣的結果，以及為了達到這個結果，我們大家應該怎么做，平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達成目標。每個人都各做各的，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達不到領導想要的結果。
2、在信任背摔訓練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的，如果沒有兄弟姐妹在后面保護，如果沒有對團隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了,在實際工作中，我的同事、我的領導，都是能給我以保護和支持的人,要相信我們不是單獨的一個人，在我們的背后，是無數(shù)個默默支持和幫助我們的人。所以當你面臨困難的時候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠!!!
3、翻越畢業(yè)墻，這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深，看著這么高的墻，60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制，人的第一反應就是:怎么可能?這太難了!但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現(xiàn)在的任務不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊立刻做出了反應,選總指揮，確定第一、二個和最后一個上去的人，選人梯，其他的人做保護，最后，我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務。這就象在我們的工作中，每個人都發(fā)揮不同的作用，將大家的力量加起來，那將是不可戰(zhàn)勝的!還有一點就是要學會借助團隊的力量來戰(zhàn)勝困難，面臨困難的時候，不要畏縮，看看誰能幫到你，及時向他們求助，他們都會像我們伸出援助之手。
參加完拓展訓練,帶著尚未平息的激動和熱情,我們投入了緊張的學習當中，這次的學習是比較系統(tǒng)地，涉及到各方面的知識和內容，不僅包括我們的工作的專業(yè)內容(!)，還有關系我們生活和人生的啟發(fā)。
華總的壓力和情緒管理讓我懂得了，每個人都會面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當?shù)膲毫ξ覀兊墓ぷ骱蜕钍怯袔椭�，但是當壓力太大的時候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學會解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當然沒有壓力的情況下，人就不會進步，沒有壓力就沒有動力這個道理大家都很明白，所以，工作要有目標，目標明確了，人就會朝著自己的目標去奮斗。
馬總的職業(yè)心態(tài)讓我感受到了以前工作的不當之處。我不是為了賣原料而賣原料，而是為了我的事業(yè)而工作，想在眾多的沙子中一眼被認出來，那就變成珍珠，所以，要不斷地學習，不斷地提升和打造自己，這樣，才能脫穎而出。
梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對我的觸動很大，人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想，對他的判斷，,和做事帶來負面的影響，人只靠以前的經(jīng)驗來想事情，做事情，這樣難免就會被心智模式所影響，所以人要擺脫心智模式的左右,做一件事情的`時候,不要太相信自己的經(jīng)驗,多向向這樣做對不對,還有沒有更好的解決辦法.
還有其他的課程學習，讓我也學到了很多東西。邵總的大客戶管理，讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性,以及怎么去服務大客戶、鎖定大客戶，從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿易、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓，都讓我學到了不同的知識。
這么多的學習和培訓部不能一次性的全部吸收，有的改變可能需要很長時間的努力，但是我會把學到的知識運用到工作當中，不斷地充實自己，加強執(zhí)行力度。這次培訓最重要的是明白了工作不是為了別人，而是為了自己，明白了這個道理，做事的責任心和主動性大大提高，再結合團隊的力量，我有信心，以后一定會把工作做得更好!
公司骨干培訓總結報告篇三
為貫徹落實黨的十八大精神和《XX市20XX年農村骨干校長“影子”培訓方案》的要求，進一步加強農村校長隊伍建設，完善“農村校長發(fā)展助推計劃”，我校承擔了該項工作的一部分。20XX年5月12日，我校迎接了xx兩縣的兩位年輕的副校長到我校進行為期一個月的跟蹤培訓活動。
早晨7：20分我校校長和兩位受培校長來到二校區(qū)，和相關領導做了相互介紹，然后就參加了二校區(qū)以“熱愛祖國、努力學習、實現(xiàn)中國夢”為主題的升旗儀式。擔任本周升旗儀式的是八年四班，該班是具有魅力的集體，在班主任張老師的帶領下，有著自己獨特的風格，能讓每個學生得到最大限度的發(fā)展。讓每個學生都學會做人，學會學習、學會生活，讓學習成為最大的快樂，就是該班努力追求的目標和方向。
在莊嚴的國歌聲中全體師生與來賓，向冉冉升起的五星紅旗行注目禮，以此向祖國母親致敬。在國旗下，一首詩朗誦《祖國我為你歌唱》，鏗鏘有力、擲地有聲，帶動了全場熱烈的氛圍。隨后孩子們飽含深情、慷慨激昂地用歷史與熱血交融，未來與拼搏交織，表達對祖國的熱愛之情和報效祖國的決心。班主任張老師最后進行了意味深長的發(fā)言，詮釋了愛國的實際意義，表達了對祖國的深情，寄予了對孩子們美好的期盼和祝愿。
該主題升旗儀式不僅傳承了中華美德、弘揚了民族精神、激發(fā)了愛國熱情和民族自豪感、增強了校園凝聚力，同時也向參觀的給位來賓充分展示了我校師生的風采和校園文化，受到了來賓的一致稱贊。
接下來我們帶領來賓參觀了樓廊文化以及各功能館室，大氣、蓬勃的樓廊文化深深滴吸引了他們，他們不時地詢問，不時地拿出手機拍照。隨后受陪校長走進課堂，聆聽了韓老師的英語課，進一步感知我校側重思維導圖的“四段式”教學。
韓老師著重運用“四段式”新的教學模式并突出使用了“思維導圖”進行了課堂教學的展示。通過講演導入、問題式牽引、思維導圖和評價等環(huán)節(jié)，向大家展示了如何在文章中找到關鍵詞來繪制思維導圖，再通過思維導圖重現(xiàn)文章，學生們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的學習興趣，有條理、有層次地完成了導圖的學習。同時韓老師還利用掃讀、跳讀、精讀等方式逐步深入地提高學生的閱讀技能，提升學生的語言表達和實際應用的能力，更通過對貝爾、貝多芬、霍金的介紹使學生對永不放棄的品質有了更強烈的感受，給予同學們更多的精神力量。
課后備課組和聽課的領導、教師對此次教學進行了議課，在自主的程度、合作的效率、探究的深度和生成的高度等方面進行了思維的碰撞和交流，達到了共同提高、研究提升的目的。本次觀課議課具有創(chuàng)新性、實效性、針對性，受到來賓的一致好評和贊譽。類似地教育教學活動在二校區(qū)進行了一周的時間，第二周兩位校長去一校區(qū)參觀培訓學習。
5月19日在一校區(qū)進行了六年級側重問題的“四段式”課堂教學，整個課堂設計環(huán)節(jié)緊湊，僅僅圍繞“問”的設計，啟發(fā)引導，層層深入，在思維的無限擴展實現(xiàn)教育目的。得到受培校長的一致好評。
接著進行了九年級化學集體備課，本次備課在備課組長杜老師的帶領下，準備充分。主備人有詳盡的講稿，同備課組參與者積極踴躍，各抒己見。圍繞第二單元課題2溶解度、課題3溶液的濃度等內容進行進行學情分析和教學反思并結合教學大綱、新課程標準和哈市中考考點及必考題型進行深入的探討，通過理解、內化、梳理達到知識建構的目的，進而形成思維導圖，使教學更加行之有效。
本次集體備課，充分發(fā)揮團結協(xié)作、集體共研、共同進步的精神，形成了集思廣益、整合資源的良好教研氛圍。不但充分發(fā)揮集體的智慧，加深了對教材的理解，拓寬了個人教學的思路，而且加強了對思維導圖的摸索和應用，受到了來賓們的一致好評。同時為學校積極構建學習、合作、和諧的備課團隊增添榜樣的力量，推動學校可持續(xù)發(fā)展。
【公司骨干培訓總結報告】相關文章：
公司骨干培訓個人總結12-28
學科骨干培訓總結12-02
骨干教師培訓方案09-05
骨干教師培訓感言09-05
骨干員工培訓心得09-13
門店培訓總結報告11-27
幼兒骨干教師培訓總結12-28
最新骨干教師培訓總結12-26
學科骨干培訓總結11篇12-02