趁此機，奮勇前進
口袋里裝著一瓶麝香的人，不會到十字街頭去叫叫嚷嚷讓所有有人都知道，因為他身后飄出的香味已說明了一切。—薩迪
一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。害怕大雨，只不過是假花而已。—《克雷洛夫寓言》
天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。—羅曼·羅蘭
天才是由于對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論—-只不過是對事業對工作過程的熱愛而已。—高爾基
天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。—《魯迅全集》
在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。—哥白尼 我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立這門學科的人身上。我愿意把我的發現和他們的發現結成一個整體。—哥白尼
如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。—牛頓
要是沒有為數眾多的可敬的觀察家們辛勤搜集到的豐富資料，我的著作便根本不可能寫成，即使寫成了也不會在人們心目中留下任何印象。所
以我認為榮譽主要應歸于他們。—達爾文
科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大
廈之中。—盧瑟福
人民是土壤，它含有一切事物發展所需的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。—別林斯基 業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。—韓愈：《進學解》
做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結果。—魯迅
偉大的成績和辛勤的勞動成正比例，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。—魯迅
我是個拙笨學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。—梅蘭芳：《舞臺生活四十年》
一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。—徐特立
形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。—郭沫若
人生有世，事業為重。一息尚存，絕不松勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。—吳玉章
天才是用勞動換來的。—童第周
科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。—童第周
科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種"偶然的機遇"只能給那些有素養的人，給些善
于獨立思考的`人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。—華羅庚
天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。—華羅庚
天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。—歌德
我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。—《歌德談話錄》
精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。—狄德羅：《天才》《古典文藝理論譯叢》
我們應該有恒心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來。—博賓斯卡
最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。—黑格爾：《美學》
有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會有慢性的腐朽中歸于消滅。—《克雷洛夫寓言》
天生的能力必須借助于系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。—斯賓塞：《教育論》 天才就是這樣，終身勞動，便成天才！—門捷列夫
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